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懷進鵬:全世界規模最大、結構最豐富的職業教育體系初步形成
2023-05-15 09:39
教育部
作者:

  5月14日,現(xian)代職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系建設改革工(gong)作推(tui)進(jin)會(hui)、2023年職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)周(zhou)全國啟動(dong)(dong)儀(yi)式暨全國職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校技(ji)能(neng)大賽(sai)開幕(mu)式在山(shan)(shan)東濰坊舉行,活(huo)(huo)動(dong)(dong)期間,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)與山(shan)(shan)東省簽署戰(zhan)(zhan)略合(he)(he)作協議。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)黨組(zu)(zu)書記(ji)、部(bu)(bu)(bu)長(chang)(chang)懷進(jin)鵬(peng),山(shan)(shan)東省委(wei)書記(ji)、省人大常(chang)(chang)委(wei)會(hui)主(zhu)任林武出席啟動(dong)(dong)儀(yi)式并(bing)致辭(ci),現(xian)場觀摩全國職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校技(ji)能(neng)大賽(sai)部(bu)(bu)(bu)分(fen)賽(sai)項。懷進(jin)鵬(peng)出席推(tui)進(jin)會(hui)并(bing)講話。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)黨組(zu)(zu)成(cheng)員、副(fu)部(bu)(bu)(bu)長(chang)(chang)吳巖主(zhu)持(chi)推(tui)進(jin)會(hui),并(bing)與山(shan)(shan)東省副(fu)省長(chang)(chang)鄧云鋒代表雙方簽署戰(zhan)(zhan)略合(he)(he)作協議。山(shan)(shan)東省委(wei)常(chang)(chang)委(wei)、秘書長(chang)(chang)張海波,天津市(shi)(shi)(shi)副(fu)市(shi)(shi)(shi)長(chang)(chang)張玲,重慶市(shi)(shi)(shi)副(fu)市(shi)(shi)(shi)長(chang)(chang)張安疆,內蒙(meng)古自(zi)治(zhi)區政協副(fu)主(zhu)席楊(yang)劼,中國職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學會(hui)會(hui)長(chang)(chang)魯(lu)昕等出席有關(guan)活(huo)(huo)動(dong)(dong)。

  懷進(jin)鵬指(zhi)出,在黨(dang)中央(yang)、國(guo)務(wu)院堅(jian)強領(ling)導下,我國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)走出了一條具有中國(guo)特色的(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)之路,取得(de)卓越成(cheng)(cheng)就。全(quan)世界(jie)規(gui)模最(zui)大(da)、結構最(zui)豐富的(de)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)體系初步形成(cheng)(cheng),職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)服務(wu)國(guo)家經濟社(she)(she)會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)能(neng)力愈加顯著,培養了大(da)量(liang)高(gao)素質(zhi)技能(neng)型人才(cai)、高(gao)質(zhi)量(liang)工(gong)程技術(shu)人才(cai),在高(gao)水平(ping)對(dui)外(wai)合(he)(he)作開放中發(fa)(fa)揮了重(zhong)要(yao)作用。面(mian)對(dui)科技、產業(ye)(ye)和教育(yu)范(fan)式變革(ge),要(yao)深入(ru)貫徹黨(dang)的(de)二十大(da)和習近(jin)平(ping)總書(shu)記關于職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)的(de)重(zhong)要(yao)指(zhi)示批(pi)示精神,牢牢把(ba)握職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)的(de)重(zhong)要(yao)使命和歷史(shi)機遇,為(wei)經濟社(she)(she)會持(chi)續繁榮發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)提供強大(da)的(de)人才(cai)支撐。一是(shi)堅(jian)持(chi)產教融(rong)合(he)(he)、科教融(rong)匯,統籌推(tui)進(jin)基礎研究人才(cai)和工(gong)程技術(shu)人才(cai)培養。要(yao)思考適合(he)(he)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)最(zui)優體系,緊(jin)密對(dui)接產業(ye)(ye)人才(cai)需求端(duan),建(jian)(jian)(jian)設(she)一批(pi)產學(xue)融(rong)合(he)(he)平(ping)臺、實訓中心。二是(shi)落實立德(de)樹人根本(ben)任務(wu),服務(wu)人的(de)全(quan)面(mian)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。在加強課程體系、評價體系、師資隊伍建(jian)(jian)(jian)設(she)上狠下功夫,著力提高(gao)辦學(xue)質(zhi)量(liang),讓學(xue)生對(dui)學(xue)校滿(man)意(yi),對(dui)未來(lai)選擇的(de)職(zhi)業(ye)(ye)和發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)能(neng)力滿(man)意(yi),對(dui)地方政(zheng)府政(zheng)策滿(man)意(yi)。三是(shi)把(ba)深化現代職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)體系建(jian)(jian)(jian)設(she)改革(ge)的(de)重(zhong)大(da)部(bu)署落實到位,把(ba)準現代經濟產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)和教育(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)基本(ben)規(gui)律,組建(jian)(jian)(jian)一批(pi)有真需求、真供給(gei)、真政(zheng)策的(de)產教聯合(he)(he)體,用好(hao)政(zheng)策、建(jian)(jian)(jian)好(hao)制度。

  懷進(jin)鵬(peng)強(qiang)(qiang)調,要(yao)按(an)照“一體(ti)兩翼五重(zhong)點”的(de)戰(zhan)略(lve)(lve)任(ren)務(wu)和安(an)排,把(ba)(ba)服務(wu)國家戰(zhan)略(lve)(lve)、服務(wu)區域經(jing)濟社會發展、服務(wu)人的(de)全面(mian)發展作(zuo)為(wei)根本(ben)目標,把(ba)(ba)促進(jin)產教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)、職(zhi)(zhi)(zhi)普融(rong)通作(zuo)為(wei)關鍵路徑和必答問(wen)題,把(ba)(ba)提高辦學質量作(zuo)為(wei)基(ji)礎工程,把(ba)(ba)加強(qiang)(qiang)國際交流合(he)作(zuo)作(zuo)為(wei)新賽(sai)道,扎實推進(jin)現代職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系建設(she)。去年(nian)新修(xiu)訂實施的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)法(fa)為(wei)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活(huo)動周和全國職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校技能大(da)賽(sai)提供了法(fa)律保(bao)障,要(yao)把(ba)(ba)活(huo)動周打(da)造成社會各界(jie)了解職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、體(ti)驗職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、參與職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)重(zhong)要(yao)平臺,把(ba)(ba)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校技能大(da)賽(sai)打(da)造成師生(sheng)展示風采(cai)、提升素質、成長成才的(de)有(you)效載體(ti)。

  懷進鵬表示(shi)(shi),山(shan)(shan)(shan)東(dong)全(quan)面貫徹黨的(de)(de)二十大精神,認真落實(shi)習近平(ping)總書記重要(yao)指(zhi)示(shi)(shi)要(yao)求,錨定“走在(zai)前、開新(xin)局”目標,堅(jian)持把教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)擺在(zai)優先(xian)發展的(de)(de)戰(zhan)略位置,深(shen)刻理解教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、科技(ji)、人才共(gong)同支(zhi)撐推(tui)(tui)進中(zhong)國式現代化的(de)(de)重要(yao)意(yi)義,不斷推(tui)(tui)動教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)在(zai)改(gai)(gai)(gai)革中(zhong)加強、在(zai)創新(xin)中(zhong)發展,各(ge)級各(ge)類教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發展水(shui)平(ping)邁上新(xin)的(de)(de)臺階。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)愿與山(shan)(shan)(shan)東(dong)以落實(shi)部(bu)省戰(zhan)略合(he)作協議為契機(ji),同題共(gong)答、同向同行,在(zai)推(tui)(tui)進現代職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)體(ti)系建設(she)改(gai)(gai)(gai)革中(zhong)打造山(shan)(shan)(shan)東(dong)“亮麗名片”,在(zai)深(shen)化高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)綜合(he)改(gai)(gai)(gai)革中(zhong)支(zhi)持山(shan)(shan)(shan)東(dong)先(xian)行先(xian)試(shi),推(tui)(tui)動產(chan)教(jiao)(jiao)深(shen)度融合(he),強化校(xiao)企深(shen)度合(he)作,支(zhi)持社(she)會(hui)政策深(shen)度轉型,大力培養(yang)與產(chan)業緊(jin)密對(dui)接的(de)(de)高(gao)水(shui)平(ping)技(ji)術人才和(he)行業緊(jin)缺人才,全(quan)面提(ti)高(gao)人才自主培養(yang)質量,充分發揮教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)服務(wu)國家戰(zhan)略和(he)支(zhi)撐區域經濟社(she)會(hui)發展的(de)(de)重要(yao)作用,使山(shan)(shan)(shan)東(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)成為改(gai)(gai)(gai)革發展和(he)對(dui)外(wai)合(he)作的(de)(de)先(xian)鋒和(he)示(shi)(shi)范。

  林武代(dai)(dai)表(biao)省委、省政府對教(jiao)育(yu)(yu)部長(chang)期以來給予山(shan)東工(gong)作(zuo)的支持表(biao)示感謝。他說(shuo),當前,山(shan)東正深入貫(guan)徹黨(dang)的二十(shi)大精神(shen),全面(mian)落實習近(jin)平總書(shu)記重要(yao)指示要(yao)求,加快綠(lv)色(se)低(di)碳高(gao)質量發(fa)展先行(xing)(xing)區(qu)建(jian)設。教(jiao)育(yu)(yu)部與山(shan)東進行(xing)(xing)全方位戰略合(he)作(zuo),必將推進山(shan)東教(jiao)育(yu)(yu)、科技(ji)、人(ren)才事業全面(mian)發(fa)展,為新(xin)時代(dai)(dai)社會主義現代(dai)(dai)化強省建(jian)設提供有力(li)支撐。我們將認真學習貫(guan)徹習近(jin)平總書(shu)記關于教(jiao)育(yu)(yu)的重要(yao)論述,深入落實黨(dang)的教(jiao)育(yu)(yu)方針,聚焦(jiao)立德樹人(ren)根本任(ren)務,著(zhu)力(li)構建(jian)高(gao)質量教(jiao)育(yu)(yu)體系,著(zhu)力(li)塑造(zao)教(jiao)育(yu)(yu)賦能高(gao)質量發(fa)展新(xin)優勢,著(zhu)力(li)用好部省戰略合(he)作(zuo)機遇(yu),為教(jiao)育(yu)(yu)強國建(jian)設貢獻山(shan)東力(li)量。

  林武指(zhi)出(chu),山(shan)東是人(ren)(ren)口大省(sheng)、文化大省(sheng)、經(jing)濟大省(sheng),也是職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育大省(sheng)。近(jin)(jin)(jin)年來,我們深(shen)入(ru)貫(guan)徹落實(shi)習(xi)近(jin)(jin)(jin)平總書記關于職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)重要指(zhi)示批示精神,注(zhu)重整省(sheng)推進,加(jia)強人(ren)(ren)才培養,著眼產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)升級,深(shen)化改革(ge)創新(xin)(xin),積(ji)極構建職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育大格局(ju),提(ti)升職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育吸引(yin)力,增(zeng)強職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育適應性,激活職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育動(dong)力源,為(wei)全(quan)(quan)省(sheng)高(gao)質(zhi)量(liang)發展提(ti)供(gong)了有(you)力支撐。山(shan)東將始終堅持以(yi)習(xi)近(jin)(jin)(jin)平新(xin)(xin)時(shi)代(dai)(dai)中國(guo)(guo)特色社會(hui)主義(yi)思想為(wei)指(zhi)引(yin),抓住用好省(sheng)域現(xian)代(dai)(dai)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育體系(xi)建設改革(ge)試點機(ji)遇,加(jia)快(kuai)完善職(zhi)(zhi)普融(rong)通的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育體系(xi),加(jia)快(kuai)構建產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合的(de)(de)發展格局(ju),加(jia)快(kuai)探(tan)(tan)索科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)匯的(de)(de)有(you)效(xiao)途徑,加(jia)快(kuai)夯實(shi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)支撐保障,打(da)造新(xin)(xin)示范、探(tan)(tan)索新(xin)(xin)路徑、樹立新(xin)(xin)標桿(gan),努力為(wei)全(quan)(quan)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育改革(ge)發展貢獻山(shan)東力量(liang)。這(zhe)次全(quan)(quan)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育活動(dong)周(zhou)和技能(neng)大賽,為(wei)技術技能(neng)人(ren)(ren)才互學互鑒(jian)搭建了高(gao)層級平臺。我們將全(quan)(quan)力做好服務保障工作,并以(yi)此為(wei)契機(ji),助推現(xian)代(dai)(dai)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育高(gao)質(zhi)量(liang)發展。

  現代職(zhi)業教(jiao)(jiao)育體系建(jian)設改革工作(zuo)推進會上(shang),天津(jin)、重(zhong)慶、山東和南(nan)京(jing)工業職(zhi)業技術大學(xue)、歌(ge)爾集團有(you)限公(gong)司作(zuo)交(jiao)流發言。教(jiao)(jiao)育部相關司局(ju)(ju)負(fu)責同(tong)志(zhi),各省(區、市(shi)(shi))教(jiao)(jiao)育廳(教(jiao)(jiao)委(wei)),各計(ji)劃單列市(shi)(shi)和新疆(jiang)生產建(jian)設兵(bing)團教(jiao)(jiao)育局(ju)(ju)負(fu)責同(tong)志(zhi),部分職(zhi)業學(xue)校和企業代表參加會議。

  來自活(huo)(huo)動周(zhou)(zhou)聯辦單位及技(ji)(ji)能大(da)賽組委會成(cheng)員單位代表(biao)及全(quan)國(guo)(guo)(guo)各地代表(biao)700余人(ren)參(can)加活(huo)(huo)動周(zhou)(zhou)和大(da)賽有關活(huo)(huo)動。據悉,今年(nian)(nian)(nian)職(zhi)業(ye)教育(yu)活(huo)(huo)動周(zhou)(zhou)以“技(ji)(ji)能:讓生(sheng)活(huo)(huo)更美好(hao)”為主題(ti),于5月14日—20日舉(ju)行,教育(yu)部等十(shi)(shi)部門分別牽頭(tou)舉(ju)辦了十(shi)(shi)余項(xiang)全(quan)國(guo)(guo)(guo)性活(huo)(huo)動,共同營造全(quan)社會關心支持職(zhi)業(ye)教育(yu)的良好(hao)氛(fen)圍。全(quan)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)院校技(ji)(ji)能大(da)賽截至去(qu)年(nian)(nian)(nian)已舉(ju)辦15屆,今年(nian)(nian)(nian)大(da)賽在(zai)改(gai)革力度、專業(ye)大(da)類覆蓋、賽區數(shu)量、師生(sheng)參(can)與規模(mo)、頭(tou)部企業(ye)參(can)與及信息化水平(ping)等方面,均再創(chuang)歷史新高。全(quan)國(guo)(guo)(guo)共設置31個賽區、134個賽項(xiang),并試點設置了14個教師賽和16個師生(sheng)同賽項(xiang)目,全(quan)國(guo)(guo)(guo)有近(jin)320萬名學生(sheng)、25萬名教師參(can)與各級(ji)職(zhi)業(ye)院校技(ji)(ji)能賽事,國(guo)(guo)(guo)賽參(can)賽隊伍預計(ji)超9000支,參(can)賽選手近(jin)3萬人(ren)。

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河(he)南省(sheng)教育廳 2024-08-30 15:16