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　　為深入貫徹落實黨的二(er)十(shi)大精神，推動職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍建設，結合2023年全(quan)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育活(huo)動周，教(jiao)(jiao)育部在職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育領域遴選了一(yi)批全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)書育人楷模、全(quan)國(guo)(guo)最美教(jiao)(jiao)師(shi)、全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)學名師(shi)等(deng)優秀教(jiao)(jiao)師(shi)代表，以及全(quan)國(guo)(guo)高校黃(huang)大年式教(jiao)(jiao)師(shi)團(tuan)隊、職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學創新團(tuan)隊中的優秀教(jiao)(jiao)師(shi)代表共12人，組建了2個宣講(jiang)團(tuan)，于5月22日(ri)至6月1日(ri)，分(fen)2組陸(lu)續在浙江(jiang)、江(jiang)西、廣東(dong)、四川、湖北(bei)、陜西、甘肅(su)、遼寧、山東(dong)等(deng)省的職(zhi)(zhi)業(ye)院校開展(zhan)巡回宣講(jiang)。

　　此次巡回宣講(jiang)(jiang)活動的(de)(de)主題為“鑄(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)之魂·造良(liang)匠之師(shi)”。12名(ming)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)代表(biao)分別是：北京工業(ye)(ye)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)張亞英、天津(jin)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)李(li)建國(guo)、山西機電職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)李(li)粉霞、渤海(hai)船舶職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)萬榮春、浙江(jiang)機電職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)王(wang)建林(lin)、江(jiang)西陶瓷工藝美術(shu)(shu)(shu)(shu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)朱輝(hui)球(qiu)、武漢市旅游學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校馬丹、深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)劉紅燕、重(zhong)慶工業(ye)(ye)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)譚大慶、成都航空職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)周樹強(qiang)、陜(shan)西工業(ye)(ye)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)劉永(yong)亮、甘肅鋼鐵職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)呂杰。他們(men)將(jiang)結合切(qie)身(shen)經歷，講(jiang)(jiang)述在職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)戰線上(shang)取得的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革成果、產教(jiao)(jiao)(jiao)融合經驗、幫助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成長成才的(de)(de)感人(ren)事跡，以樹立職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)“良(liang)匠之師(shi)”良(liang)好(hao)形(xing)象，提高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)社會(hui)影響力。他們(men)中，有(you)堅信“每(mei)一(yi)個孩(hai)子(zi)都是一(yi)個家庭的(de)(de)希望”的(de)(de)全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)育(yu)人(ren)楷模;有(you)想(xiang)盡一(yi)切(qie)辦(ban)法把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“卷(juan)入”火(huo)熱的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實踐的(de)(de)國(guo)家級教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)名(ming)師(shi);有(you)經常勉勵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“沒有(you)什么困(kun)難不能克服”的(de)(de)全國(guo)技術(shu)(shu)(shu)(shu)能手……他們(men)在平(ping)凡(fan)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)崗位上(shang)做(zuo)出了不平(ping)凡(fan)的(de)(de)業(ye)(ye)績(ji)。

　　巡回宣講以在職(zhi)業院(yuan)校一線現場報告為主，同時將(jiang)會(hui)形成數字化資源上傳到國(guo)家職(zhi)業教(jiao)育(yu)智慧教(jiao)育(yu)平臺，引導廣大教(jiao)師深入學習優秀教(jiao)師的(de)先進事跡，進一步提升(sheng)職(zhi)業素養，引領(ling)社會(hui)各(ge)界(jie)關注職(zhi)業教(jiao)育(yu)，營造全社會(hui)關心職(zhi)教(jiao)教(jiao)師隊伍建設的(de)良好氛圍。