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　　8月(yue)12日(ri)，全(quan)(quan)國(guo)工業(ye)(ye)(ye)(ye)和信(xin)(xin)息(xi)化(hua)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學指導(dao)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)電子(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)息(xi)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學指導(dao)分委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)在(zai)全(quan)(quan)國(guo)新(xin)一代(dai)信(xin)(xin)息(xi)技術產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)產(chan)教(jiao)融合發(fa)展大會(hui)(hui)(hui)(hui)暨全(quan)(quan)國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校電子(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)息(xi)系主任(ren)年會(hui)(hui)(hui)(hui)開(kai)幕式上(shang)正式宣布成立(li)專(zhuan)門(men)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)，舉行了(le)主任(ren)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)聘書頒發(fa)儀(yi)式。依據《全(quan)(quan)國(guo)行業(ye)(ye)(ye)(ye)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學指導(dao)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(2021-2025年)組成人員(yuan)(yuan)(yuan)和工作(zuo)規程》、《關于行指委(wei)(wei)(wei)、教(jiao)指委(wei)(wei)(wei)下設專(zhuan)門(men)(專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye))委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)注意(yi)事(shi)項》的(de)(de)要求，全(quan)(quan)國(guo)工信(xin)(xin)行指委(wei)(wei)(wei)電子(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)息(xi)分委(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)目前成立(li)了(le)課程思政、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)建設、教(jiao)學研究、教(jiao)師(shi)發(fa)展、產(chan)教(jiao)融合、國(guo)際合作(zuo)共(gong)六個專(zhuan)門(men)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)，并在(zai)現有委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)基礎上(shang)，依據個人意(yi)愿(yuan)和特長，發(fa)展了(le)一批來自職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校、行業(ye)(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)(ye)、普通本科高(gao)校和研究機構等單位的(de)(de)人員(yuan)(yuan)(yuan)加(jia)入。

　　組織名稱：課程思政專門委員會

　　主任委員：宋榮，深圳職業技術大學(xue)(xue)電子(zi)與通(tong)信工程學(xue)(xue)院院長

　　工作方向：推(tui)(tui)進(jin)職(zhi)業院校(xiao)電(dian)子信息(xi)類(lei)專業課(ke)程(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)建(jian)設，搭建(jian)課(ke)程(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)建(jian)設交流平(ping)臺。圍繞(rao)全面提高人(ren)才培養(yang)能力這個核心點，落實立(li)德樹人(ren)根(gen)本任務，把思(si)想政(zheng)治教(jiao)育(yu)貫穿(chuan)電(dian)子信息(xi)類(lei)人(ren)才培養(yang)體系，促(cu)進(jin)電(dian)子信息(xi)類(lei)課(ke)程(cheng)(cheng)與(yu)思(si)政(zheng)課(ke)程(cheng)(cheng)同向同行。根(gen)據電(dian)子信息(xi)類(lei)專業的(de)(de)特色(se)，深入研究育(yu)人(ren)目(mu)標，科學合理拓(tuo)展專業課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)廣度(du)、深度(du)和(he)溫度(du)。指導(dao)在教(jiao)學實踐、教(jiao)材建(jian)設等(deng)中(zhong)環節中(zhong)注重培養(yang)學生精(jing)益求精(jing)的(de)(de)大國工(gong)匠(jiang)精(jing)神。探索(suo)“傳承紅色(se)電(dian)子信息(xi)精(jing)神”、“大國工(gong)匠(jiang)進(jin)校(xiao)園”等(deng)活動(dong)，激發學生科技報(bao)國的(de)(de)家國情(qing)懷和(he)使命(ming)擔(dan)當；組織電(dian)子信息(xi)類(lei)專業課(ke)程(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)建(jian)設典型經驗交流、教(jiao)學觀摩、教(jiao)師教(jiao)學培訓等(deng)活動(dong)，宣傳推(tui)(tui)廣典型案例，推(tui)(tui)動(dong)思(si)想政(zheng)治教(jiao)育(yu)與(yu)技術技能培養(yang)融合統(tong)一。

　　組織名稱：專業建設專門委員會

　　主任委員：田敏，南京信(xin)息職業技術學院校長

　　工作方向：緊跟電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)息行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，開展職業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)息類專業(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)設相(xiang)關(guan)工作。依據(ju)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)需求提出(chu)專業(ye)(ye)(ye)(ye)目(mu)錄修(xiu)訂(ding)建(jian)(jian)議；組(zu)(zu)織專家制訂(ding)電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)息類專業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)學標(biao)準(zhun)、實訓(xun)教(jiao)學條件建(jian)(jian)設標(biao)準(zhun)、課程(cheng)標(biao)準(zhun)等(deng)相(xiang)關(guan)標(biao)準(zhun)，為職業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)息類專業(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)設提供指導服務。組(zu)(zu)織開展優質(zhi)(zhi)課程(cheng)建(jian)(jian)設和教(jiao)材(cai)開發，推動(dong)優秀教(jiao)材(cai)進課堂。積極探索制訂(ding)電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)息領域中(zhong)高本一體化(hua)專業(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)設方案，推動(dong)崗(gang)課賽證融(rong)通，持續提高人(ren)才培養(yang)質(zhi)(zhi)量(liang)，增強人(ren)才培養(yang)的適應性。

　　組織名稱：教學研究專門委員會

　　主任委員：龔(gong)小勇(yong)，重慶(qing)電子工程職業學院(yuan)黨委副(fu)書記

　　工作方向：開展職業(ye)教(jiao)育電子(zi)信(xin)息相關教(jiao)學研(yan)究。聚焦電子(zi)信(xin)息行業(ye)人(ren)才培養模式改革(ge)、教(jiao)學方法創新(xin)(xin)、新(xin)(xin)形(xing)態教(jiao)材開發、數字(zi)化(hua)教(jiao)學資(zi)源建設(she)(she)與(yu)(yu)應用、實訓環境建設(she)(she)、技能競(jing)賽建設(she)(she)等工作，以發布和組(zu)織開展電子(zi)信(xin)息行業(ye)職業(ye)教(jiao)育教(jiao)研(yan)課題為抓手，開發推(tui)(tui)廣數字(zi)化(hua)教(jiao)學資(zi)源、加強數字(zi)化(hua)教(jiao)學資(zi)源在教(jiao)學的(de)應用研(yan)究，推(tui)(tui)進信(xin)息技術與(yu)(yu)課堂(tang)教(jiao)學深度融(rong)合。推(tui)(tui)動研(yan)究成果(guo)(guo)在人(ren)才培養培訓中的(de)應用實踐，并(bing)遴選典型案例(li)，培育和推(tui)(tui)廣發布優秀教(jiao)學成果(guo)(guo)。

　　組織名稱：教師發展專門委員會

　　主任委員：高(gao)江，天(tian)津電子(zi)信息職業技術學(xue)院副校長(chang)

　　工作方向：針對電子信息專業(ye)(ye)領域(yu)，開展新技(ji)術(shu)(shu)、新應用等(deng)技(ji)術(shu)(shu)技(ji)能(neng)(neng)(neng)提升(sheng)培訓(xun)、研修(xiu)活動(dong)，服務職(zhi)業(ye)(ye)院校教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍建設，促進(jin)職(zhi)業(ye)(ye)院校教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)技(ji)術(shu)(shu)能(neng)(neng)(neng)力提高和(he)(he)實(shi)(shi)踐能(neng)(neng)(neng)力提升(sheng)。遴選優質的(de)產(chan)教(jiao)(jiao)融合型企業(ye)(ye)作為教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)實(shi)(shi)踐基地，推動(dong)專業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)企業(ye)(ye)實(shi)(shi)踐活動(dong)，提高教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專業(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)(neng)水平和(he)(he)實(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)學能(neng)(neng)(neng)力。定期組織論壇、研討會、沙龍等(deng)學術(shu)(shu)活動(dong)，推動(dong)專家、名師(shi)(shi)、企業(ye)(ye)工(gong)程師(shi)(shi)進(jin)課堂，提升(sheng)專業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)雙(shuang)師(shi)(shi)素質，提高職(zhi)業(ye)(ye)院校教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學能(neng)(neng)(neng)力。

　　組織名稱：產教融合專門委員會

　　主任委員：王暉，深圳信息職業技術學院黨(dang)委副(fu)書記、校長(chang)

　　工作方向：對電(dian)子(zi)信(xin)息行(xing)業發展(zhan)政策和動(dong)態進(jin)(jin)行(xing)跟蹤研究(jiu)。緊跟行(xing)業發展(zhan)需(xu)要，調研電(dian)子(zi)信(xin)息領域技(ji)能人(ren)才需(xu)求，對產(chan)(chan)業發展(zhan)對人(ren)才的(de)需(xu)求進(jin)(jin)行(xing)預測；對電(dian)子(zi)信(xin)息相關專業人(ren)才培養(yang)數量、質量與行(xing)業人(ren)才需(xu)求匹配情況(kuang)進(jin)(jin)行(xing)調研分析，為電(dian)子(zi)信(xin)息行(xing)業職業教(jiao)(jiao)育改革(ge)與發展(zhan)提供咨詢和建議。搭建產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融合校企合作(zuo)平臺(tai)，深化產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融合、科教(jiao)(jiao)融匯。組織開展(zhan)產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)對話活動(dong)，以(yi)多(duo)種形式搭建校企合作(zuo)交流平臺(tai)，深化產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融合。推動(dong)“三(san)教(jiao)(jiao)”改革(ge)，將行(xing)業新(xin)技(ji)術、新(xin)工藝、新(xin)方法引(yin)入，促進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)學方法創(chuang)新(xin)。

　　組織名稱：國際合作專門委員會

　　主任委員：方林中，上海電子信息職業技(ji)術(shu)學(xue)院副校(xiao)長

　　工作方向：服務(wu)電(dian)子信(xin)息行業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)國際(ji)合作，推動(dong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校跟隨(sui)電(dian)子信(xin)息行業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)走出去(qu)。建立國際(ji)化(hua)技術(shu)技能人才培養基地，開展培訓研修交流活(huo)動(dong)，推動(dong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)走出去(qu)，高質量服務(wu)工(gong)程師職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)成長，探索(suo)形(xing)成電(dian)子信(xin)息領(ling)域職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)國際(ji)化(hua)品牌。