中國教育在線
教(jiao)(jiao)育(yu)部11日(ri)在(zai)上(shang)海召開新(xin)時代研究(jiu)生教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革座談推進(jin)(jin)會(hui)。記者從會(hui)上(shang)獲(huo)悉，我國已(yi)累計(ji)培養(yang)1100多萬(wan)(wan)(wan)研究(jiu)生。目前，我國有(you)117個一級學(xue)科和67個專業學(xue)位類別，全(quan)國范圍內布局了1.9萬(wan)(wan)(wan)多個學(xue)位授權點(dian)。進(jin)(jin)入新(xin)時代，全(quan)國780多個研究(jiu)生培養(yang)單位向經濟社(she)會(hui)發展主戰場輸送了60多萬(wan)(wan)(wan)名博士和670多萬(wan)(wan)(wan)名碩士。2022年(nian)，在(zai)學(xue)研究(jiu)生人數達365萬(wan)(wan)(wan)。
據(ju)介(jie)紹，近年來，數(shu)理化生等(deng)(deng)基(ji)礎學科(ke)得到加強，理工(gong)農醫類博士(shi)點(dian)、碩士(shi)點(dian)在全部博士(shi)點(dian)、碩士(shi)點(dian)的占比分(fen)別穩定(ding)在70%、50%左右。同時新增了量子(zi)科(ke)學與技(ji)術、先進(jin)能源等(deng)(deng)39個目錄外一級交(jiao)叉學科(ke)點(dian)和半導體(ti)材料(liao)與器件等(deng)(deng)6196個目錄外二(er)級學科(ke)或交(jiao)叉學科(ke)點(dian)，增強研究生教育對科(ke)學前沿和關鍵領域的支撐能力(li)。
出臺(tai)《研究(jiu)生導師指導行為準則》等制(zhi)度(du)、每年10余(yu)萬人(ren)次導師接受專(zhuan)門培訓、打(da)破學(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)授權點“終身制(zhi)”、加大(da)學(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)論(lun)文(wen)(wen)抽檢力度(du)……近(jin)年來，導師指導能力和水平不斷提(ti)(ti)高，學(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)論(lun)文(wen)(wen)質量持續(xu)提(ti)(ti)升，更高水平的研究(jiu)生培養體系加快建設。學(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)點授權、招(zhao)生、培養、評價等關鍵環節統籌(chou)聯(lian)動，推進學(xue)(xue)術學(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)和專(zhuan)業學(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)分(fen)類發展。
教育部提出(chu)，在3年內培養(yang)一批厚(hou)基礎、實戰型、能(neng)集中(zhong)解決企業最急迫技術難題(ti)的高層次創新人才。加快布局(ju)社會需(xu)求強、就業前景廣、人才缺口大的學(xue)科專業，優化(hua)學(xue)科專業的區域(yu)布局(ju)。深入研究AI技術對研究生教育教學(xue)的影響，做(zuo)好政策和技術儲備。
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