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懷進鵬調研中國地質大學(北京)、北京語言大學
2024-06-04 09:23
教育部
作者:

  6月(yue)3日,教育部(bu)黨組書記(ji)、部(bu)長懷(huai)進鵬調研中國(guo)地質大學(xue)(xue)(北京)、北京語言大學(xue)(xue),了解高校聚焦服務國(guo)家戰略需(xu)求(qiu)開展人才培養、科學(xue)(xue)研究、學(xue)(xue)科建設、國(guo)際交流合作等情況。他強(qiang)調,高等教育要(yao)堅持(chi)以立德樹(shu)人為根本任務,充分發揮在(zai)教育強(qiang)國(guo)建設中的龍頭作用(yong),持(chi)續提升(sheng)對高質量發展的支撐力、貢獻(xian)力,切(qie)實(shi)回答好“強(qiang)國(guo)建設、教育何(he)為”的時代命(ming)題。

  在(zai)中(zhong)國地(di)(di)質(zhi)大(da)學(xue)(xue)(北京),懷進(jin)(jin)鵬來到深(shen)時數(shu)字地(di)(di)球(qiu)(qiu)國際(ji)大(da)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)計劃展(zhan)示廳、同位素地(di)(di)球(qiu)(qiu)化學(xue)(xue)實驗室、表生環(huan)境與水文地(di)(di)球(qiu)(qiu)化學(xue)(xue)實驗室深(shen)入(ru)調研。他強調,中(zhong)國地(di)(di)質(zhi)大(da)學(xue)(xue)(北京)要全面發揮(hui)國內(nei)地(di)(di)學(xue)(xue)研究(jiu)重要基(ji)地(di)(di)力量(liang)(liang),以建設成(cheng)為(wei)(wei)地(di)(di)球(qiu)(qiu)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)領(ling)域世界一(yi)(yi)流(liu)大(da)學(xue)(xue)為(wei)(wei)發展(zhan)目(mu)標,充(chong)分發揮(hui)教育、科(ke)(ke)(ke)技(ji)、人才一(yi)(yi)體推進(jin)(jin)的(de)集聚效(xiao)應、倍增效(xiao)應,積極推動學(xue)(xue)校(xiao)各項事業(ye)高(gao)(gao)質(zhi)量(liang)(liang)發展(zhan)。要全面提高(gao)(gao)人才自主培(pei)養質(zhi)量(liang)(liang),努(nu)力培(pei)養在(zai)基(ji)礎研究(jiu)和關鍵核心技(ji)術領(ling)域的(de)領(ling)軍人才。要強化基(ji)礎研究(jiu)前(qian)瞻性(xing)、戰略性(xing)、系統性(xing)布(bu)局(ju),聚焦深(shen)地(di)(di)、深(shen)海、深(shen)空(kong)、深(shen)時等科(ke)(ke)(ke)技(ji)前(qian)沿開展(zhan)攻關,深(shen)度(du)參與國際(ji)大(da)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)計劃,為(wei)(wei)推動全球(qiu)(qiu)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)合作和科(ke)(ke)(ke)技(ji)發展(zhan)作出貢獻。

  在(zai)北(bei)京語言(yan)大學(xue),懷進鵬深入國(guo)(guo)際(ji)(ji)學(xue)生教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)政策與評(ping)價研究院、國(guo)(guo)別和區(qu)域研究院、國(guo)(guo)際(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)文學(xue)院調(diao)研了解相(xiang)關(guan)情況。他指出,北(bei)京語言(yan)大學(xue)作(zuo)為新(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)創辦的(de)唯一以“語言(yan)”命名、以傳播(bo)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)語言(yan)文化(hua)為主要使命的(de)大學(xue),要立足中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)式(shi)現代化(hua)與教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與世界(jie)的(de)關(guan)系,深入思考“世界(jie)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)何為”“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)、開(kai)放何為”。要深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,做大做強(qiang)國(guo)(guo)際(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)文教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),持續打造(zao)多學(xue)科協調(diao)發(fa)展(zhan)的(de)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)實踐高(gao)地,提升知華友華國(guo)(guo)際(ji)(ji)學(xue)生培養水平。要在(zai)高(gao)水平教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)對外(wai)開(kai)放中(zhong)(zhong)(zhong)主動超前布局(ju)、有(you)力(li)應對變局(ju)、奮力(li)開(kai)拓新(xin)局(ju),促(cu)進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)對外(wai)交流合(he)作(zuo)提質增效(xiao),為增強(qiang)我國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)影響力(li)和話語權發(fa)揮積(ji)極作(zuo)用。

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