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2023年全國教育事業發展統計公報[1]

　　2023年(nian)是全面(mian)貫徹黨(dang)的(de)二(er)(er)十(shi)大精(jing)神(shen)開局(ju)之(zhi)年(nian)，是實(shi)(shi)施“十(shi)四五”規(gui)劃承(cheng)上啟下(xia)的(de)關鍵(jian)一年(nian)。在黨(dang)中(zhong)央、國務院堅強(qiang)領導(dao)下(xia)，教(jiao)育(yu)系(xi)統堅持以習(xi)(xi)近平(ping)新(xin)時代中(zhong)國特色社會主義思想為指導(dao)，深入學(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平(ping)總書記關于教(jiao)育(yu)的(de)重要論述，貫徹落實(shi)(shi)黨(dang)的(de)二(er)(er)十(shi)大和二(er)(er)十(shi)屆二(er)(er)中(zhong)全會精(jing)神(shen)，牢牢把(ba)握教(jiao)育(yu)的(de)政治屬性(xing)、人民屬性(xing)、戰略屬性(xing)，錨定(ding)教(jiao)育(yu)強(qiang)國建設(she)目(mu)標，扎實(shi)(shi)推動教(jiao)育(yu)事業高質量發展取得新(xin)突破。

　　一、綜合

　　全(quan)國(guo)共有(you)各級各類學(xue)校[2]49.83萬(wan)所，各級各類學(xue)歷教育(yu)在(zai)校生2.91億人(ren)，專任教師1891.78萬(wan)人(ren)。

　　二、學前教育

　　全國(guo)共有(you)幼(you)兒(er)(er)園(yuan)27.44萬(wan)(wan)所，比(bi)上年(nian)減少(shao)14808所，下(xia)降5.12%。其中，普惠性(xing)幼(you)兒(er)(er)園(yuan)[3]23.64萬(wan)(wan)所，比(bi)上年(nian)減少(shao)9301所，下(xia)降3.79%，占全國(guo)幼(you)兒(er)(er)園(yuan)的比(bi)例86.16%，比(bi)上年(nian)提(ti)高1.2個百分(fen)點(dian)。

　　學(xue)前教育在(zai)園幼(you)兒(er)[4]4092.98萬人，比(bi)上年減少534.57萬人，下(xia)降(jiang)(jiang)11.55%。其(qi)中，普(pu)惠性幼(you)兒(er)園在(zai)園幼(you)兒(er)3717.01萬人，比(bi)上年減少427.03萬人，下(xia)降(jiang)(jiang)10.30%，占全國在(zai)園幼(you)兒(er)的比(bi)例90.81%，比(bi)上年提高1.26個(ge)百(bai)分點。

　　學前教(jiao)育毛入(ru)園率(lv)[5]91.1%，比(bi)上年提(ti)高1.4個百(bai)分(fen)點。

　　學前教(jiao)育專任教(jiao)師[6]307.37萬人，專任教(jiao)師中專科(ke)以上學歷比例92.74%。

　　三、義務教育

　　全國共有義(yi)務教育階段(duan)學校[7]19.58萬所。義(yi)務教育階段(duan)[8]招生(sheng)3632.51萬人(ren)，在校生(sheng)1.61億人(ren)，專任教師1073.93萬人(ren)，九年義(yi)務教育鞏固(gu)率[9]95.7%。

　　1.小(xiao)學階段教(jiao)育[10]

　　全國共有普通小學14.35萬所，比上年(nian)減少(shao)5645所，下(xia)降3.79%。另(ling)有不計校數(shu)小學教學點6.60萬個，比上年(nian)減少(shao)10924個。

　　小學階段招生1877.88萬人，比上(shang)(shang)年增(zeng)(zeng)加(jia)176.5萬人，增(zeng)(zeng)長10.37%；在校(xiao)生1.08億(yi)人，比上(shang)(shang)年增(zeng)(zeng)加(jia)103.97萬人，增(zeng)(zeng)長0.97%；畢(bi)業生1763.49萬人，比上(shang)(shang)年增(zeng)(zeng)加(jia)22.88萬人，增(zeng)(zeng)長1.31%。

　　小學(xue)階段教育(yu)專任教師(shi)(shi)(shi)[11]665.63萬人；生師(shi)(shi)(shi)比16.28:1；專任教師(shi)(shi)(shi)學(xue)歷合(he)格率[12]99.99%；專任教師(shi)(shi)(shi)中本科(ke)以上(shang)學(xue)歷比例78.03%。

　　小學共有校(xiao)舍建筑面積(ji)90451.24萬(wan)平(ping)方米，比上年(nian)(nian)增加1489.44萬(wan)平(ping)方米。設(she)施設(she)備(bei)配備(bei)達標的學校(xiao)[13]比例情況(kuang)分別為：體育運動(dong)場(館(guan))面積(ji)94.26%，體育器械97.44%，音(yin)樂(le)器材97.22%，美(mei)術器材97.20%，數學自(zi)然實驗儀器96.93%。各項比例比上年(nian)(nian)均有提高。

　　小學階段共有班(ban)(ban)級(ji)283.55萬個(ge)(ge)(ge)，比(bi)上年(nian)(nian)減(jian)少1.20萬個(ge)(ge)(ge)。56人以上大(da)班(ban)(ban)和超大(da)班(ban)(ban)1.41萬個(ge)(ge)(ge)，比(bi)上年(nian)(nian)增加296個(ge)(ge)(ge)，占總(zong)班(ban)(ban)數的比(bi)例(li)0.50%，比(bi)上年(nian)(nian)增長0.02個(ge)(ge)(ge)百分點(dian)。其中(zhong)，66人以上的超大(da)班(ban)(ban)370個(ge)(ge)(ge)，比(bi)上年(nian)(nian)減(jian)少3個(ge)(ge)(ge)，占總(zong)班(ban)(ban)數的比(bi)例(li)0.01%。

　　2.初中階段教育(yu)[14]

　　全(quan)國共有初中(zhong)5.23萬(wan)所(suo)(含職(zhi)業初中(zhong)4所(suo))，比上年減少(shao)132所(suo)，下降0.25%。

　　初中(zhong)階段招生(sheng)1754.63萬(wan)(wan)人(ren)，比上年增(zeng)(zeng)加23.25萬(wan)(wan)人(ren)，增(zeng)(zeng)長(chang)1.34%；在校(xiao)生(sheng)5243.69萬(wan)(wan)人(ren)，比上年增(zeng)(zeng)加123.10萬(wan)(wan)人(ren)，增(zeng)(zeng)長(chang)2.40%；畢業生(sheng)1623.58萬(wan)(wan)人(ren)，比上年減少3392人(ren)，下降0.02%。

　　初中階段教育專任教師(shi)[15]408.31萬人；生師(shi)比12.84:1；專任教師(shi)學歷合格率99.96%；專任教師(shi)中本科以上學歷比例93.09%。

　　初(chu)中共(gong)有校(xiao)舍(she)建筑(zhu)面積81525.84萬(wan)平(ping)方(fang)米(mi)(mi)，比(bi)(bi)上年增加2877.49萬(wan)平(ping)方(fang)米(mi)(mi)。設施(shi)設備配(pei)備達標的(de)學校(xiao)比(bi)(bi)例情(qing)況分別(bie)為：體育(yu)運動(dong)場(館)面積95.94%，體育(yu)器械98.16%，音樂器材97.93%，美術器材97.95%，理科實驗(yan)儀器97.68%。除(chu)理科實驗(yan)儀器外，其余各項比(bi)(bi)例比(bi)(bi)上年均(jun)有提高。

　　初中階段共有班級(ji)113.98萬個(ge)，比上(shang)(shang)(shang)(shang)年(nian)(nian)增(zeng)加2.13萬個(ge)。56人(ren)以上(shang)(shang)(shang)(shang)大班和超(chao)大班6184個(ge)，比上(shang)(shang)(shang)(shang)年(nian)(nian)增(zeng)加1662個(ge)，占總班數(shu)的(de)比例(li)0.54%，比上(shang)(shang)(shang)(shang)年(nian)(nian)增(zeng)長0.14個(ge)百分點。其中，66人(ren)以上(shang)(shang)(shang)(shang)的(de)超(chao)大班190個(ge)，比上(shang)(shang)(shang)(shang)年(nian)(nian)增(zeng)加16個(ge)，占總班數(shu)的(de)比例(li)0.02%。

　　3.進(jin)城務工(gong)人員隨遷子女[16]

　　義務教育階段在(zai)校生(sheng)中進(jin)城(cheng)務工人(ren)員隨遷(qian)子女1353.99萬人(ren)。其中，在(zai)小(xiao)學就(jiu)(jiu)讀952.65萬人(ren)，在(zai)初中就(jiu)(jiu)讀401.34萬人(ren)。

　　四、特殊教育

　　全國(guo)共(gong)有(you)特殊教育(yu)學校2345所(suo)(suo)，比上年增(zeng)加31所(suo)(suo)，增(zeng)長1.34%。

　　招收各種形式(shi)[17]的(de)特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)育學生15.50萬人(ren)(ren)，比上(shang)年增加8720人(ren)(ren)；在校生91.20萬人(ren)(ren)，比上(shang)年減(jian)少6521人(ren)(ren)，下降0.71%。其(qi)中(zhong)，在特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)育學校就讀在校生34.12萬人(ren)(ren)，占特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)育在校生的(de)比例37.42%。

　　特殊教(jiao)育專任教(jiao)師(shi)[18]7.70萬人。

　　五、高中階段教育

　　高中階段毛入學率[19]91.8%，比上年提高0.2個百分點。

　　1.普(pu)通(tong)高中教育[20]

　　全國共有(you)普通高中1.54萬所，比上年增(zeng)加(jia)355所，增(zeng)長2.36%。

　　普(pu)通高中招生(sheng)967.80萬(wan)人(ren)，比(bi)上年(nian)增加20.26萬(wan)人(ren)，增長2.14%；在校生(sheng)2803.63萬(wan)人(ren)，比(bi)上年(nian)增加89.75萬(wan)人(ren)，增長3.31%；畢業生(sheng)860.41萬(wan)人(ren)，比(bi)上年(nian)增加36.31萬(wan)人(ren)，增長4.41%。

　　普(pu)通高中(zhong)教育(yu)專(zhuan)任教師[21]221.48萬人；生師比12.66:1；專(zhuan)任教師學(xue)歷合格(ge)率(lv)99.20%。

　　普通高中(zhong)(zhong)共(gong)有(you)校舍建筑面積70948.45萬(wan)平方(fang)米(mi)，比上(shang)(shang)年增加2913.55萬(wan)平方(fang)米(mi)。普通高中(zhong)(zhong)設施設備配備達標的(de)學校比例情況分別為：體育運動場(館)面積95.01%，體育器械97.11%，音樂器材96.57%，美術器材96.67%，理(li)科實(shi)驗(yan)儀器96.85%。各項比例比上(shang)(shang)年均有(you)提高。

　　2.中(zhong)等職業教育[22]

　　全國共有中等職業學校(xiao)7085所，比上年減少116所。

　　中(zhong)等職業教育[23]招生454.04萬(wan)(wan)人(ren)(ren)，比上年減少30.75萬(wan)(wan)人(ren)(ren)，下(xia)降6.34%；在校生1298.46萬(wan)(wan)人(ren)(ren)，比上年減少40.83萬(wan)(wan)人(ren)(ren)，下(xia)降3.05%；畢業生415.45萬(wan)(wan)人(ren)(ren)，比上年增(zeng)加16.18萬(wan)(wan)人(ren)(ren)，增(zeng)長4.05%。

　　中(zhong)等職業教(jiao)育(yu)專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)師(shi)[24]73.48萬人；生師(shi)比(bi)17.67:1；專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)師(shi)中(zhong)本科以上學歷比(bi)例(li)95.69%；“雙師(shi)型”專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)師(shi)占專(zhuan)(zhuan)業(技(ji)能)課程專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)師(shi)比(bi)例(li)56.71%。

　　六、高等教育

　　全國(guo)共有(you)高(gao)等(deng)(deng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)3074所(suo)(suo)(suo)。其中，普通(tong)本科學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)1242所(suo)(suo)(suo)(含獨立學(xue)(xue)院164所(suo)(suo)(suo))，比(bi)(bi)上年增(zeng)加(jia)3所(suo)(suo)(suo)；本科層(ceng)次職業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)33所(suo)(suo)(suo)，比(bi)(bi)上年增(zeng)加(jia)1所(suo)(suo)(suo)；高(gao)職(專科)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)1547所(suo)(suo)(suo)，比(bi)(bi)上年增(zeng)加(jia)58所(suo)(suo)(suo)；成人高(gao)等(deng)(deng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)252所(suo)(suo)(suo)，比(bi)(bi)上年減少1所(suo)(suo)(suo)。另(ling)有(you)培養研究生的科研機構233所(suo)(suo)(suo)。

　　各種形式的高(gao)等(deng)教育(yu)在學(xue)總規(gui)(gui)模(mo)[25]4763.19萬人(ren)(ren)，比上年(nian)增加108.11萬人(ren)(ren)。高(gao)等(deng)教育(yu)毛入學(xue)率60.2%，比上年(nian)提高(gao)0.6個百分點。普(pu)通(tong)本(ben)科學(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)均(jun)規(gui)(gui)模(mo)[26]17194人(ren)(ren)，本(ben)科層次職業學(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)均(jun)規(gui)(gui)模(mo)20127人(ren)(ren)，高(gao)職(專科)學(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)均(jun)規(gui)(gui)模(mo)10152人(ren)(ren)。

　　研究生招(zhao)生130.17萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)，比上(shang)年增(zeng)(zeng)加(jia)5.92萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)，增(zeng)(zeng)長(chang)4.76%；其中，博(bo)士(shi)生15.33萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)，碩(shuo)士(shi)生114.84萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)。在學(xue)研究生388.29萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)，比上(shang)年增(zeng)(zeng)加(jia)22.93萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)，增(zeng)(zeng)長(chang)6.28%；其中，在學(xue)博(bo)士(shi)生61.25萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)，在學(xue)碩(shuo)士(shi)生327.05萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)。畢業研究生101.48萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)，其中，畢業博(bo)士(shi)生8.71萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)，畢業碩(shuo)士(shi)生92.76萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)。

　　普(pu)通本科招生478.16萬(wan)人(ren)(ren)(ren)，比(bi)(bi)上年增(zeng)加10.23萬(wan)人(ren)(ren)(ren)，增(zeng)長(chang)(chang)2.19%，另有專科起點本科招生91.25萬(wan)人(ren)(ren)(ren)；在校生2034.69萬(wan)人(ren)(ren)(ren)，比(bi)(bi)上年增(zeng)加69.05萬(wan)人(ren)(ren)(ren)，增(zeng)長(chang)(chang)3.51%；畢業生489.74萬(wan)人(ren)(ren)(ren)，比(bi)(bi)上年增(zeng)加18.18萬(wan)人(ren)(ren)(ren)，增(zeng)長(chang)(chang)3.85%。

　　職(zhi)業本(ben)科招生8.99萬(wan)(wan)人(ren)(ren)，比(bi)上(shang)年(nian)增(zeng)加(jia)1.36萬(wan)(wan)人(ren)(ren)，增(zeng)長17.82%，另(ling)有專科起點本(ben)科招生4.67萬(wan)(wan)人(ren)(ren)。在(zai)校生32.47萬(wan)(wan)人(ren)(ren)，比(bi)上(shang)年(nian)增(zeng)加(jia)9.60萬(wan)(wan)人(ren)(ren)，增(zeng)長41.95%。

　　高職(zhi)(專科(ke))招生(sheng)555.07萬(wan)(wan)人(不(bu)含五年制(zhi)高職(zhi)轉入(ru)專科(ke)招生(sheng)60.70萬(wan)(wan)人)，比上年增(zeng)(zeng)加16.09萬(wan)(wan)人，增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)2.99%；在校生(sheng)1707.85萬(wan)(wan)人，比上年增(zeng)(zeng)加36.95萬(wan)(wan)人，增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)2.21%；畢業生(sheng)553.29萬(wan)(wan)人，比上年增(zeng)(zeng)加58.52萬(wan)(wan)人，增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)11.83%。

　　成人(ren)本專(zhuan)科招生(sheng)445.49萬(wan)(wan)人(ren)，比(bi)上(shang)年(nian)(nian)增加5.47萬(wan)(wan)人(ren)，增長1.24%；在(zai)校生(sheng)1008.23萬(wan)(wan)人(ren)，比(bi)上(shang)年(nian)(nian)增加74.58萬(wan)(wan)人(ren)，增長7.99%；畢業生(sheng)363.13萬(wan)(wan)人(ren)，比(bi)上(shang)年(nian)(nian)增加33.06萬(wan)(wan)人(ren)，增長10.02%。

　　網(wang)絡本(ben)專科(ke)招生(sheng)(sheng)163.42萬(wan)人(ren)(ren)，比上年(nian)減(jian)少117.47萬(wan)人(ren)(ren)，下降41.82%；在校生(sheng)(sheng)739.97萬(wan)人(ren)(ren)，比上年(nian)減(jian)少104.68萬(wan)人(ren)(ren)，下降12.39%；畢業生(sheng)(sheng)263.35萬(wan)人(ren)(ren)，比上年(nian)增加1.47萬(wan)人(ren)(ren)，增長0.56%。

　　全國高(gao)等教育(yu)自學考(kao)試學歷教育(yu)報考(kao)582.14萬(wan)人次，取得畢業證(zheng)書42.00萬(wan)人。

　　高等教育專任(ren)教師(shi)[27]207.49萬人(ren)，其中，普通本(ben)科(ke)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)134.55萬人(ren)；本(ben)科(ke)層次職(zhi)(zhi)業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)3.08萬人(ren)；高職(zhi)(zhi)(專科(ke))學(xue)(xue)(xue)校(xiao)68.46萬人(ren)；成人(ren)高等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)1.41萬人(ren)。普通本(ben)科(ke)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)生(sheng)師(shi)比[28]17.51:1，本(ben)科(ke)層次職(zhi)(zhi)業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)生(sheng)師(shi)比17.57:1，高職(zhi)(zhi)(專科(ke))學(xue)(xue)(xue)校(xiao)生(sheng)師(shi)比18.92:1。

　　普通、職(zhi)業高(gao)等學(xue)校共有(you)校舍建(jian)筑面積(ji)[29]118895.19萬(wan)平(ping)方(fang)米(mi)，比上年增(zeng)加5814.64萬(wan)平(ping)方(fang)米(mi)，增(zeng)長5.14%。生(sheng)(sheng)均占地面積(ji)56.82平(ping)方(fang)米(mi)，生(sheng)(sheng)均校舍建(jian)筑面積(ji)28.26平(ping)方(fang)米(mi)，生(sheng)(sheng)均教(jiao)學(xue)科研實(shi)習儀器設(she)備(bei)值為18607.85元。

　　七、民辦教育

　　全(quan)國共(gong)有各(ge)級各(ge)類(lei)民辦學校(xiao)(xiao)16.72萬所，比上(shang)(shang)年減少11092所，占(zhan)全(quan)國各(ge)級各(ge)類(lei)學校(xiao)(xiao)總數的比例33.54%。在校(xiao)(xiao)生4939.53萬人，比上(shang)(shang)年減少343.19萬人，占(zhan)全(quan)國各(ge)級各(ge)類(lei)在校(xiao)(xiao)生總數的比例16.96%。其(qi)中：

　　民辦幼兒園(yuan)14.95萬(wan)所，比上年(nian)減(jian)少11013所，占全國幼兒園(yuan)總數(shu)的比例54.47%；在園(yuan)幼兒1791.62萬(wan)人，比上年(nian)減(jian)少335.15萬(wan)人，占全國學前(qian)教育在園(yuan)幼兒的比例43.77%。

　　民辦義(yi)務(wu)教育階段(duan)學(xue)(xue)校1.01萬(wan)所，比上年減(jian)少(shao)425所，占全國義(yi)務(wu)教育階段(duan)學(xue)(xue)校總數的比例(li)5.16%；在(zai)校生1221.99萬(wan)人(含政(zheng)府購買學(xue)(xue)位609.46萬(wan)人)，比上年減(jian)少(shao)134.86萬(wan)人，占全國義(yi)務(wu)教育階段(duan)在(zai)校生的比例(li)3.81%(不(bu)含政(zheng)府購買學(xue)(xue)位)。

　　民辦(ban)普(pu)通高(gao)中4567所(suo)，比上年增加(jia)(jia)267所(suo)，占全(quan)國普(pu)通高(gao)中總(zong)數的比例29.69%；在校生(sheng)547.76萬人，比上年增加(jia)(jia)49.97萬人，占全(quan)國普(pu)通高(gao)中在校生(sheng)的比例19.54%。

　　民辦中等職(zhi)業(ye)學(xue)校2128所，比上(shang)(shang)年增加(jia)55所，占全國中等職(zhi)業(ye)學(xue)校總數的比例30.04%；在(zai)校生266.44萬(wan)人，比上(shang)(shang)年減少9.80萬(wan)人，占全國中等職(zhi)業(ye)教育在(zai)校生的比例20.52%。

　　民辦(ban)(ban)高(gao)校789所，占全國(guo)高(gao)校總數(shu)的(de)比例(li)25.67%。其中(zhong)，普通本(ben)科(ke)學校391所；本(ben)科(ke)層次職業學校22所；高(gao)職(專科(ke))學校374所；成人高(gao)等(deng)學校2所。民辦(ban)(ban)普通、職業本(ben)專科(ke)在校生994.38萬人，比上年增加69.49萬人，占全國(guo)普通、職業本(ben)專科(ke)在校生的(de)比例(li)26.34%。

　　注釋：

　　[1] 各項統計數據均未包括香港特別行政區、澳門特別行政區和臺灣地區。部分數據因四舍五入的原因，存在著與分項合計不等的情況。

　　[2] 各級各類學校是指經縣級以上人民政府及其教育行政部門按照國家規定批準設立，以及縣級以上人民政府其他有關行政部門審批設立并報教育行政部門備案的各級各類學校。不包括軍事院校、人力資源和社會保障部門管理的技工學校。下同。

　　[3] 普惠性幼兒園包括公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園。

　　[4] 學前教育在園幼兒含獨立設置的幼兒園和其他學校附設幼兒班幼兒。

　　[5] 學前教育毛入園率，是指學前教育在園(班)幼兒數(不考慮年齡)占3～5歲年齡組人口數的百分比。

　　[6] 學前教育專任教師，是指在獨立設置的幼兒園和其他學校附設幼兒班中承擔學前教育的專任教師。

　　[7] 義務教育階段學校數包括普通小學、初級中學、職業初中、九年一貫制學校。

　　[8] 義務教育階段招生數、在校生數包括普通小學、小學教學點、初級中學、職業初中、九年一貫制學校以及十二年一貫制學校小學段和初中段、完全中學初中段、其他學校附設小學班和附設初中班的招生數和在校生數。

　　[9] 九年義務教育鞏固率，是指初中畢業班學生數占該年級入小學一年級時學生數的百分比。

　　[10] 小學學校數僅包含普通小學；學生數包含普通小學、小學教學點、九年一貫制學校小學段、十二年一貫制學校小學段和其他學校附設小學班學生；校舍等相關數據包含普通小學和小學教學點。

　　[11] 小學階段教育專任教師是指在普通小學、小學教學點、九年一貫制學校小學段、十二年一貫制學校小學段和其他學校附設小學班中承擔小學教育的專任教師。不包括上述學校附設其他層級教育教學班的專任教師。

　　[12] 專任教師學歷合格率，是指某一級教育具有國家規定的最低學歷要求的專任教師數占該級教育專任教師總數的百分比。各級教育教師的最低學歷要求，參照《中華人民共和國教師法》中的相關規定：取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。

　　[13] 設施設備配備達標的學校，是指體育運動場(館)面積、體育器械配備達到《教育部衛生部財政部關于印發國家學校體育衛生條件試行基本標準的通知》(教體藝﹝2008﹞5號)的相關標準；音樂器材配備、美術器材配備、數學自然實驗儀器配備、理科實驗儀器配備等達到各省、自治區、直轄市規定的儀器配備相關標準。含小學、初中和普通高中。

　　[14] 初中學校數、校舍等相關數據包含普通初中、九年一貫制學校和職業初中；學生數包含初級中學、職業初中、九年一貫制學校初中段、十二年一貫制學校初中段、完全中學初中段和其他學校附設初中班學生。

　　[15] 初中階段教育專任教師，是指在初級中學、職業初中、九年一貫制學校初中段、十二年一貫制學校初中段、完全中學初中段和其他學校附設初中班中承擔初中教育的專任教師。不包括上述學校附設其他層級教育教學班的專任教師。

　　[16] 進城務工人員隨遷子女，是指戶籍登記在外省(區、市)、本省外縣(區)的鄉村，隨務工父母到輸入地的城區、鎮區(同住)并在校接受義務教育的適齡兒童少年。

　　[17] 各種形式特殊教育包括特殊教育學校、其他學校附設特教班、普通學校隨班就讀和送教上門。

　　[18] 特殊教育專任教師含特殊教育學校和其他學校附設特教班中承擔特殊教育的專任教師。不包括特殊教育學校附設其他普通教育教學班的專任教師。

　　[19] 高中階段毛入學率，是指高中階段在校生(不考慮年齡)占15～17歲年齡組人口數的百分比。

　　[20] 普通高中學校數、校舍等相關數據包含高級中學、完全中學和十二年一貫制學校。

　　[21] 普通高中教育專任教師，是指在高級中學、完全中學高中段、十二年一貫制學校高中段和其他學校附設高中班中承擔普通高中教育的專任教師。不包括上述學校附設其他層級教育教學班的專任教師。

　　[22] 中等職業教育學校數、校舍等相關數據包含普通中等專業學校、職業高中和成人中等專業學校。不包括人力資源和社會保障部門管理的技工學校。

　　[23] 中等職業教育招生、在校生、畢業生等相關數據包含普通中等專業學校、職業高中、成人中等專業學校和其他學校附設中職班學生數。不包括人力資源和社會保障部門管理的技工學校學生。

　　[24] 中等職業教育專任教師是指在普通中等專業學校、職業高中、成人中等專業學校和其他學校附設中職班中承擔中職教育的專任教師。不包括上述學校附設其他層級教育教學班的專任教師。

　　[25] 高等教育在學總規模包括研究生、普通本科、職業本科和高職(專科)、成人本專科、網絡本專科、高等教育自學考試本專科等各種形式的高等教育在學人數。

　　[26] 高等學校校均規模，僅包含普通本科、職業本科和高職(專科)在校生，不包含成人本專科、網絡本專科和研究生在校生。

　　[27] 高等教育專任教師是指普通本科學校、本科層次職業學校、高職(專科)學校和成人高等學校中承擔高等教育的專任教師。不包含上述學校附設其他層級教育教學班的專任教師。

　　[28] 高等教育學校生師比，是指折合在校生與專任教師之比。不包括高等教育學校附設其他層級教育教學班的學生和專任教師。

　　[29] 校舍建筑面積、占地、教學科研實習儀器設備值包含學校產權和非學校產權獨立使用。

　　資料來源：所有數據均(jun)來自教育(yu)部。