中央美術學(xue)(xue)(xue)院認真學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平總(zong)書記(ji)在黨史(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育動(dong)員大(da)會上的重要講話精(jing)神,深入落實學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育各項重點(dian)任務和工(gong)作(zuo)安排,引(yin)導(dao)全體(ti)黨員學(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)(shi)明理(li)、學(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)(shi)增信、學(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)(shi)崇(chong)德、學(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)(shi)力行,將黨史(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育與學(xue)(xue)(xue)校“十(shi)四五”規劃謀(mou)篇布局(ju)相結合,努(nu)力推(tui)動(dong)學(xue)(xue)(xue)校各項事業(ye)高(gao)質量發(fa)展。
加強領(ling)導,層層動(dong)(dong)(dong)員部(bu)署(shu),落實(shi)主體責任。第一(yi)(yi)時間召開學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校黨(dang)(dang)(dang)(dang)委常委會(hui),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)題傳達學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)近平(ping)總(zong)(zong)書(shu)記(ji)在黨(dang)(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)育(yu)動(dong)(dong)(dong)員大(da)(da)會(hui)上(shang)的(de)重(zhong)要(yao)講話(hua)(hua)精(jing)神(shen)(shen),切實(shi)把思想(xiang)和(he)行動(dong)(dong)(dong)統一(yi)(yi)到習(xi)(xi)(xi)近平(ping)總(zong)(zong)書(shu)記(ji)重(zhong)要(yao)講話(hua)(hua)精(jing)神(shen)(shen)和(he)黨(dang)(dang)(dang)(dang)中(zhong)央決策部(bu)署(shu)上(shang)來。成(cheng)(cheng)立黨(dang)(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)育(yu)領(ling)導小組,印發《關于開展黨(dang)(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)育(yu)的(de)實(shi)施意見》,將學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)近平(ping)新時代(dai)中(zhong)國(guo)特色社會(hui)主義思想(xiang)貫穿始(shi)終,圍繞黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)光輝歷程、偉(wei)大(da)(da)貢獻、初心宗旨(zhi)、重(zhong)大(da)(da)理(li)(li)論成(cheng)(cheng)果、偉(wei)大(da)(da)精(jing)神(shen)(shen)、寶貴經驗六大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)內容,分三個(ge)階段開展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。召開全校黨(dang)(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)育(yu)動(dong)(dong)(dong)員大(da)(da)會(hui),系統部(bu)署(shu)工(gong)作任務,確(que)保學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)育(yu)取(qu)(qu)得(de)實(shi)效。舉(ju)行黨(dang)(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)育(yu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)委理(li)(li)論學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)心組(擴大(da)(da))專(zhuan)(zhuan)(zhuan)題學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)會(hui),黨(dang)(dang)(dang)(dang)委書(shu)記(ji)帶領(ling)班子成(cheng)(cheng)員開展集中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi),邀(yao)請專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家作“傳承長(chang)征(zheng)精(jing)神(shen)(shen)和(he)遵(zun)義會(hui)議(yi)精(jing)神(shen)(shen)走好新時代(dai)的(de)長(chang)征(zheng)路”專(zhuan)(zhuan)(zhuan)題報告。編發《黨(dang)(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)育(yu)工(gong)作專(zhuan)(zhuan)(zhuan)報》,動(dong)(dong)(dong)態掌握學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)進度與成(cheng)(cheng)果,不斷推(tui)進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)育(yu)走向深(shen)入、取(qu)(qu)得(de)實(shi)效。
凝聚共識,調(diao)動各(ge)方力(li)量,激發(fa)基(ji)層(ceng)活力(li)。針對教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)兩個群(qun)體,分層(ceng)次推進黨(dang)(dang)史學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育。抓(zhua)好處級以上領(ling)導干部學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)和(he)集中(zhong)(zhong)研討,召開(kai)二級黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu)織理論學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)心組(zu)(zu)(zu)、全體教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)員學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)工作(zuo)部署會(hui),印(yin)發(fa)專門工作(zuo)通知,以各(ge)級黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu)織理論學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)心組(zu)(zu)(zu)集中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)研討為重(zhong)點,帶(dai)動全體教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)員集中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。抓(zhua)好課(ke)堂主陣(zhen)地,把加強“四(si)史”教(jiao)(jiao)(jiao)育特別是黨(dang)(dang)史學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育有機融(rong)入(ru)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong),融(rong)入(ru)情景教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)公開(kai)課(ke)、新生(sheng)(sheng)同上第一(yi)堂思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)、思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)大(da)(da)講(jiang)堂、“我的祖輩與我的祖國”主題實踐課(ke)等品牌教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活動中(zhong)(zhong),使學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育與課(ke)程思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)、專業學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)緊密結合、深度(du)融(rong)合。馬克(ke)思(si)(si)(si)主義學(xue)(xue)(xue)院推出(chu)“銘記光輝歷程,汲取(qu)奮(fen)進力(li)量”百年(nian)黨(dang)(dang)史系列講(jiang)座,引導青年(nian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)從百年(nian)黨(dang)(dang)史中(zhong)(zhong)汲取(qu)智慧、感悟真理,在實踐中(zhong)(zhong)繼承和(he)發(fa)揚黨(dang)(dang)的偉大(da)(da)精神和(he)優良傳統。抓(zhua)好學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)黨(dang)(dang)支部學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi),以黨(dang)(dang)建帶(dai)團建,發(fa)揮群(qun)團組(zu)(zu)(zu)織作(zuo)用,著力(li)講(jiang)好黨(dang)(dang)的故事(shi)、革命故事(shi)、英雄故事(shi),教(jiao)(jiao)(jiao)育引導師(shi)生(sheng)(sheng)感黨(dang)(dang)恩、聽(ting)黨(dang)(dang)話、跟黨(dang)(dang)走(zou)。
創新形式,拓寬學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)陣地,增(zeng)強學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)(cheng)效。結(jie)(jie)合(he)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)科專(zhuan)業特色,積極(ji)開(kai)展黨(dang)史(shi)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)創作(zuo),引導師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)紅色經典畫(hua)卷里的(de)黨(dang)史(shi),積極(ji)承(cheng)擔慶祝(zhu)(zhu)建(jian)黨(dang)百年(nian)的(de)重(zhong)大工程(cheng)和(he)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)創作(zuo)任務。參(can)與中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)電視總臺《美(mei)術(shu)經典中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)黨(dang)史(shi)》節目制作(zuo),將黨(dang)史(shi)和(he)美(mei)術(shu)經典有(you)機結(jie)(jie)合(he),并在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)官(guan)微同步(bu)開(kai)啟“美(mei)術(shu)經典中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)黨(dang)史(shi)·微黨(dang)課”;在學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)強國號開(kai)設“美(mei)院(yuan)黨(dang)建(jian)”“黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)(yu)”等欄目,以(yi)黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)(yu)展現多(duo)元學(xue)(xue)(xue)校(xiao)特色。組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)“慶祝(zhu)(zhu)中(zhong)(zhong)(zhong)國共產黨(dang)成(cheng)(cheng)立100周年(nian)館藏精品展”,以(yi)“校(xiao)史(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)黨(dang)史(shi)”為主(zhu)(zhu)題(ti)(ti),組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)創作(zuo)反(fan)映師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)投(tou)身波瀾壯(zhuang)闊(kuo)奮斗(dou)歷(li)程(cheng)并作(zuo)出(chu)突出(chu)貢(gong)獻的(de)新經典作(zuo)品。在青(qing)年(nian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)(zhong)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)開(kai)展慶祝(zhu)(zhu)中(zhong)(zhong)(zhong)國共產黨(dang)成(cheng)(cheng)立100周年(nian)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)育(yu)(yu)藝術(shu)實踐,舉辦第十(shi)屆“青(qing)春(chun)·足跡”中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)美(mei)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)創作(zuo)展,加(jia)強理想信念教(jiao)育(yu)(yu)和(he)價(jia)值(zhi)觀引領。
① 凡本站(zhan)注明“稿件來源(yuan):中國教育(yu)在線”的所有(you)文字、圖片和音視頻稿件,版權(quan)均(jun)屬本網所有(you),任何(he)媒(mei)體、網站(zhan)或個人未經本網協(xie)議授權(quan)不得(de)轉(zhuan)載(zai)、鏈接、轉(zhuan)貼或以其他方式復制(zhi)發(fa)表(biao)。已經本站(zhan)協(xie)議授權(quan)的媒(mei)體、網站(zhan),在下載(zai)使用時必須注明“稿件來源(yuan):中國教育(yu)在線”,違者本站(zhan)將依法追究責任。
② 本站注明稿(gao)件來(lai)源為其(qi)他媒體的(de)文/圖等(deng)稿(gao)件均為轉(zhuan)載(zai)稿(gao),本站轉(zhuan)載(zai)出(chu)于非商業(ye)性的(de)教育和科研之(zhi)目的(de),并不意(yi)味著贊同(tong)其(qi)觀點或證(zheng)實(shi)其(qi)內容的(de)真(zhen)實(shi)性。如轉(zhuan)載(zai)稿(gao)涉及版權等(deng)問題,請作者在兩周內速來(lai)電或來(lai)函聯(lian)系(xi)。




中國教育在線
