廣西(xi)壯族自(zi)治區深入學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平總書記對學(xue)校思(si)(si)政(zheng)(zheng)課建設的重(zhong)要指示精(jing)神,大(da)力實施“大(da)思(si)(si)政(zheng)(zheng)課”建設工程,通過強化統籌(chou)推進、聚焦政(zheng)(zheng)治引領、深挖(wa)區域特色、搭建平臺(tai)載(zai)體(ti)、建好師資(zi)(zi)隊(dui)伍,盤活八桂大(da)地的優質資(zi)(zi)源,創新打造“壯美廣西(xi)”品(pin)牌“大(da)思(si)(si)政(zheng)(zheng)課”,努力培(pei)養擔當民族復興重(zhong)任的時代新人。
強化統籌推進,確保“壯美廣西”品牌“大思政課”落地落實。健全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)機制,印發《全(quan)面(mian)推(tui)進“大思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)”建(jian)(jian)設(she)(she)重點(dian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)實施(shi)方(fang)案》《義務教(jiao)(jiao)育(yu)地(di)方(fang)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)<壯(zhuang)(zhuang)美(mei)(mei)廣(guang)(guang)西>指導(dao)綱(gang)要(yao)(試行(xing))》,規(gui)定學(xue)(xue)時學(xue)(xue)分、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)要(yao)點(dian)、專項經費(fei)和工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)隊伍等重要(yao)內容(rong),明確在三至八年(nian)級每周(zhou)安(an)排1課(ke)(ke)(ke)時《壯(zhuang)(zhuang)美(mei)(mei)廣(guang)(guang)西》課(ke)(ke)(ke)程(cheng)。堅持齊抓共管,組建(jian)(jian)廣(guang)(guang)西馬克思(si)主義學(xue)(xue)院(yuan)聯盟,將(jiang)“大思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)”建(jian)(jian)設(she)(she)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)聯盟的主要(yao)任務,通過互助共建(jian)(jian)、資源共享、協同創新(xin)等,凝聚全(quan)區思(si)政(zheng)(zheng)教(jiao)(jiao)育(yu)合力,推(tui)動“大思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)”建(jian)(jian)設(she)(she)從“單(dan)點(dian)突(tu)破”邁向(xiang)“整體提(ti)升(sheng)”。嚴把質量(liang)(liang)關口,將(jiang)“壯(zhuang)(zhuang)美(mei)(mei)廣(guang)(guang)西”品牌“大思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)”建(jian)(jian)設(she)(she)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)巡察(cha)暨聽(ting)課(ke)(ke)(ke)指導(dao)的重要(yao)內容(rong),每年(nian)組織專家對各高校(xiao)開展“大思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)”建(jian)(jian)設(she)(she)情況巡察(cha),并進行(xing)逐(zhu)校(xiao)反饋(kui)和精準(zhun)指導(dao),構建(jian)(jian)起“巡察(cha)—診斷—整改—提(ti)升(sheng)”全(quan)鏈條質量(liang)(liang)監控體系,為(wei)提(ti)升(sheng)“大思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)”育(yu)人效能夯實質量(liang)(liang)根基(ji)。
聚焦思想引領,突出“壯美廣西”品牌“大思政課”主題主線。堅持把(ba)“壯美廣(guang)西(xi)(xi)”品牌“大(da)(da)思(si)(si)政課(ke)”建設(she)與黨的(de)創新(xin)理(li)論(lun)武裝(zhuang)同步推進(jin),印(yin)發(fa)《習(xi)近(jin)平(ping)(ping)總書記視(shi)察廣(guang)西(xi)(xi)時(shi)(shi)的(de)重要講話(hua)精神教學(xue)(xue)(xue)要點》,編寫出版《凝心聚力建設(she)新(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)壯美廣(guang)西(xi)(xi)》等思(si)(si)政課(ke)地方教材(cai),打造《奮力譜寫西(xi)(xi)部(bu)陸海新(xin)通道廣(guang)西(xi)(xi)篇章》等學(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)近(jin)平(ping)(ping)新(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)中國特色(se)社(she)會主義(yi)(yi)思(si)(si)想(xiang)“示范課(ke)堂”500余節,向師生宣傳習(xi)近(jin)平(ping)(ping)新(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)中國特色(se)社(she)會主義(yi)(yi)思(si)(si)想(xiang)在(zai)廣(guang)西(xi)(xi)的(de)生動(dong)實踐和顯著成就。系統(tong)設(she)計(ji)具有“壯美廣(guang)西(xi)(xi)”特色(se)的(de)“大(da)(da)思(si)(si)政課(ke)”手繪地圖(tu),推出“鑄(zhu)牢中華民族共同體意識”“讓(rang)生態優(you)勢(shi)(shi)不斷轉化為(wei)發(fa)展優(you)勢(shi)(shi)”等6大(da)(da)類研(yan)學(xue)(xue)(xue)課(ke)程(cheng)和13條研(yan)學(xue)(xue)(xue)路線,引(yin)導(dao)學(xue)(xue)(xue)生追隨習(xi)近(jin)平(ping)(ping)總書記視(shi)察廣(guang)西(xi)(xi)足跡開(kai)展研(yan)學(xue)(xue)(xue)“打卡”。常態化開(kai)展“習(xi)近(jin)平(ping)(ping)總書記與大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生在(zai)一起”學(xue)(xue)(xue)習(xi)分享(xiang)活動(dong),深入實施習(xi)近(jin)平(ping)(ping)新(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)中國特色(se)社(she)會主義(yi)(yi)思(si)(si)想(xiang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)習(xi)領航計(ji)劃,舉(ju)辦(ban)“00后”話(hua)百年、大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生講思(si)(si)政課(ke)公開(kai)課(ke)等宣傳活動(dong),將世(shi)紀工程(cheng)“平(ping)(ping)陸運河”和“小(xiao)米粉大(da)(da)產業”等新(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)偉(wei)大(da)(da)變革的(de)鮮活素材(cai)融入育人實踐,引(yin)導(dao)學(xue)(xue)(xue)生感(gan)悟黨的(de)創新(xin)理(li)論(lun)的(de)真(zhen)理(li)魅力和實踐偉(wei)力。
深挖區域特色,推動“壯美廣西”品牌“大思政課”出新出彩。突出“紅(hong)(hong)(hong)”的(de)(de)底色(se)(se),運用(yong)720度全景式(shi)虛(xu)擬(ni)現實技術,開發“紅(hong)(hong)(hong)色(se)(se)八桂”研(yan)學(xue)(xue)思政數字地(di)(di)(di)圖,系統構建24個(ge)自治區(qu)級愛國主義(yi)教(jiao)育基地(di)(di)(di)的(de)(de)數字展(zhan)館(guan)(guan)矩陣;創(chuang)建大中小學(xue)(xue)各類紅(hong)(hong)(hong)色(se)(se)研(yan)學(xue)(xue)營(ying)、愛國主義(yi)教(jiao)育基地(di)(di)(di)1155個(ge),每年組織(zhi)30余萬名學(xue)(xue)生(sheng)到紅(hong)(hong)(hong)軍長征湘江戰役紀(ji)(ji)念園、百色(se)(se)起義(yi)紀(ji)(ji)念園等(deng)場館(guan)(guan)開展(zhan)研(yan)學(xue)(xue)實踐(jian)(jian)。炫出“民(min)(min)族(zu)(zu)”特色(se)(se),利(li)用(yong)“廣西(xi)三(san)月三(san)”等(deng)民(min)(min)族(zu)(zu)傳統節日,組織(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)體驗拋繡球、搶(qiang)花炮等(deng)民(min)(min)族(zu)(zu)競(jing)技體育活(huo)動,感受(shou)銅鼓、天琴等(deng)民(min)(min)族(zu)(zu)樂器的(de)(de)無窮(qiong)魅力(li),了解生(sheng)活(huo)在八桂大地(di)(di)(di)上的(de)(de)12個(ge)世居民(min)(min)族(zu)(zu)的(de)(de)風俗習慣和團結友愛的(de)(de)感人故事,推(tui)動鑄牢中華(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)共同(tong)體意識融入立德樹人全過程。彰(zhang)顯“邊(bian)”的(de)(de)亮色(se)(se),開展(zhan)“壯(zhuang)美邊(bian)疆 青春聚力(li)”“強國復興有我(wo)”等(deng)系列(lie)主題社會(hui)實踐(jian)(jian)活(huo)動,組織(zhi)大學(xue)(xue)生(sheng)社會(hui)實踐(jian)(jian)團深入百色(se)(se)、防(fang)城港、崇(chong)左等(deng)地(di)(di)(di)開展(zhan)“廣西(xi)千(qian)里邊(bian)疆行(xing)”活(huo)動,感受(shou)邊(bian)疆地(di)(di)(di)區(qu)經濟(ji)社會(hui)發展(zhan)巨變。
搭建平臺載體,融通“壯美廣西”品牌“大思政課”線上線下。開發“大(da)思(si)政課”數智(zhi)平(ping)臺。聯合打(da)造“廣(guang)(guang)西‘大(da)思(si)政課’資(zi)源(yuan)共(gong)享平(ping)臺”,設(she)(she)立“紅色廣(guang)(guang)西”“先鋒模(mo)范”“偉大(da)成(cheng)就”等(deng)(deng)(deng)專題(ti),將《長征國家(jia)文化公園廣(guang)(guang)西段沉浸(jin)式(shi)導(dao)覽》《黨史故事大(da)家(jia)講》等(deng)(deng)(deng)優質(zhi)資(zi)源(yuan)“搬”上平(ping)臺,供全(quan)區思(si)政課教(jiao)師(shi)備課共(gong)享。打(da)造“云上大(da)思(si)政課”教(jiao)育宣(xuan)傳平(ping)臺。聯合組織(zhi)開展(zhan)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)網(wang)絡文化節暨高(gao)校網(wang)絡教(jiao)育優秀作(zuo)品推(tui)選展(zhan)示活(huo)動(dong),引導(dao)師(shi)生(sheng)圍繞“凝(ning)心聚力建設(she)(she)壯(zhuang)美(mei)廣(guang)(guang)西”主題(ti)創作(zuo)微電影、動(dong)漫、短視(shi)頻等(deng)(deng)(deng)優秀作(zuo)品1000余件,讓學(xue)(xue)生(sheng)在潤物無聲(sheng)中聽(ting)黨話、跟黨走。建設(she)(she)“大(da)思(si)政課”實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)(xue)基地(di)。建好用(yong)好“八(ba)桂田園”等(deng)(deng)(deng)15個國家(jia)級和(he)自治區級“大(da)思(si)政課”實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)(xue)基地(di),指(zhi)導(dao)5所全(quan)區高(gao)校重點馬院與10個“大(da)思(si)政課”實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)(xue)基地(di)“結(jie)對(dui)共(gong)建”,開展(zhan)“以青(qing)春之我 建壯(zhuang)美(mei)廣(guang)(guang)西”等(deng)(deng)(deng)主題(ti)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動(dong),打(da)造立體(ti)化、多觸點的“壯(zhuang)美(mei)廣(guang)(guang)西”品牌“大(da)思(si)政課”實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)(xue)網(wang)狀格局。
建好師資隊伍,鍛造“壯美廣西”品牌“大思政課”經師人師。培育(yu)(yu)“大(da)思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)”教(jiao)學名師(shi)(shi)。組(zu)建(jian)(jian)廣西(xi)高校(xiao)(xiao)思(si)(si)(si)(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)領軍教(jiao)師(shi)(shi)、卓越教(jiao)師(shi)(shi)、拔(ba)尖教(jiao)師(shi)(shi)創新發(fa)展團隊69個,聚焦“大(da)思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)”建(jian)(jian)設相關問題開(kai)展團隊協同攻(gong)關,探索“大(da)思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)”教(jiao)學新模(mo)式新方法,打(da)造“壯美(mei)廣西(xi)”系列“大(da)思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)”示范課(ke)(ke)(ke)(ke)1150余(yu)節。組(zu)織(zhi)勞(lao)模(mo)工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)講“大(da)思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)”。聯合(he)開(kai)展“勞(lao)模(mo)工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)進校(xiao)(xiao)園 思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)師(shi)(shi)進企業(ye)”活(huo)動,從廣西(xi)柳工(gong)(gong)(gong)、南南鋁業(ye)等(deng)龍頭企業(ye)特聘50名勞(lao)模(mo)工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)擔(dan)任(ren)高校(xiao)(xiao)思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)師(shi)(shi),每年進校(xiao)(xiao)園講大(da)思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)100多場次(ci),將(jiang)他們(men)扎根一線、攻(gong)堅克難的(de)(de)奮斗故事帶進課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang),讓學生“零(ling)距離”感知勞(lao)模(mo)們(men)精益求精的(de)(de)執(zhi)著和追(zhui)求卓越的(de)(de)熱忱,自覺將(jiang)工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)精神內(nei)化為成長基因。開(kai)展“大(da)思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)”教(jiao)學展示。開(kai)展自治(zhi)區、校(xiao)(xiao)兩級“壯美(mei)廣西(xi)”系列“大(da)思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)”優秀案例評選(xuan)、示范課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)建(jian)(jian)設、研究性學習與實(shi)踐性教(jiao)學優秀成果(guo)遴選(xuan)等(deng)活(huo)動,每年約有800人次(ci)參加(jia),提高教(jiao)師(shi)(shi)運用(yong)“壯美(mei)廣西(xi)”平臺資源開(kai)展“大(da)思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)”教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學的(de)(de)素(su)質能力(li)。
① 凡本(ben)(ben)站注明“稿(gao)件來源(yuan):中(zhong)國教育在線(xian)”的所(suo)有文(wen)字(zi)、圖片和音視頻稿(gao)件,版權均屬本(ben)(ben)網(wang)所(suo)有,任(ren)何媒(mei)(mei)體(ti)、網(wang)站或(huo)個人未經(jing)本(ben)(ben)網(wang)協議(yi)授權不得(de)轉(zhuan)載、鏈接、轉(zhuan)貼(tie)或(huo)以其(qi)他方式復制發表。已經(jing)本(ben)(ben)站協議(yi)授權的媒(mei)(mei)體(ti)、網(wang)站,在下載使用時必須注明“稿(gao)件來源(yuan):中(zhong)國教育在線(xian)”,違(wei)者(zhe)本(ben)(ben)站將依(yi)法追(zhui)究責任(ren)。
② 本(ben)站(zhan)注明稿件來源為(wei)其(qi)他媒體的(de)(de)文/圖等(deng)(deng)稿件均為(wei)轉載(zai)稿,本(ben)站(zhan)轉載(zai)出于(yu)非商業性的(de)(de)教育和科研之目的(de)(de),并(bing)不意味著贊同其(qi)觀點或證實(shi)其(qi)內容的(de)(de)真實(shi)性。如轉載(zai)稿涉及版權等(deng)(deng)問題,請作(zuo)者在兩(liang)周內速來電或來函(han)聯系(xi)。




中國教育在線
