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　　“這是一堂帶著‘熱氣’的(de)思政課(ke)，我們要把(ba)宣(xuan)講(jiang)工作(zuo)與講(jiang)好思政課(ke)有機(ji)結合起來，讓黨的(de)二十(shi)大(da)精神直抵青年師生(sheng)內心(xin)。”近日，學習貫徹(che)黨的(de)二十(shi)大(da)精神中央宣(xuan)講(jiang)團(tuan)走進(jin)山東(dong)大(da)學進(jin)行專題宣(xuan)講(jiang)，在(zai)現場聆(ling)聽宣(xuan)講(jiang)的(de)山東(dong)大(da)學馬克思主義學院院長張士(shi)海深(shen)受觸動。

　　講者深入(ru)淺出，聽者入(ru)心(xin)入(ru)腦，山(shan)大師(shi)生心(xin)中澎湃起(qi)奮進新征(zheng)程(cheng)的自(zi)豪與自(zi)信。

　　電氣工程學(xue)(xue)院2020級本科(ke)生(sheng)婁載庚說(shuo)，作為一(yi)名(ming)新時代青年，感到肩上沉甸甸的責任，“我們要發揚老一(yi)輩科(ke)學(xue)(xue)家精神，不負韶華，奮勇前(qian)進(jin)，為科(ke)技強(qiang)國建設貢獻力(li)量”。

　　黨的(de)二十大(da)代(dai)表、山東大(da)學(xue)黨委書(shu)記郭(guo)新(xin)立表示(shi)，認(ren)真學(xue)習宣傳貫徹黨的(de)二十大(da)精神，是(shi)當前和今(jin)后(hou)一個(ge)時期的(de)首要(yao)政治(zhi)任(ren)(ren)務和頭等大(da)事。要(yao)用黨的(de)二十大(da)精神統(tong)一思(si)想、凝(ning)聚力(li)量、指導實(shi)踐，使之成(cheng)為推動學(xue)校落實(shi)立德樹人(ren)根(gen)本任(ren)(ren)務、加快實(shi)現高(gao)質(zhi)量發展的(de)強(qiang)(qiang)大(da)理論(lun)武器和精神動力(li)，更(geng)好(hao)履行辦好(hao)人(ren)民滿意的(de)教育(yu)、支撐高(gao)水平科技自(zi)立自(zi)強(qiang)(qiang)、服務建(jian)設世界重要(yao)人(ren)才(cai)中(zhong)心和創新(xin)高(gao)地的(de)責任(ren)(ren)使命。

　　創新載體：迅速掀起學習宣傳貫徹熱潮

　　“黨(dang)的(de)(de)(de)二(er)十大(da)報(bao)告(gao)充(chong)分肯定了教(jiao)育(yu)、科(ke)技(ji)、人才的(de)(de)(de)地(di)位和(he)(he)作用，這(zhe)對于我(wo)們是(shi)極(ji)大(da)的(de)(de)(de)鼓舞。堅持落(luo)實(shi)立德樹人根本任(ren)務，培育(yu)和(he)(he)踐行(xing)社會主義核心價值觀，培養擔當民族(zu)復(fu)興(xing)大(da)任(ren)的(de)(de)(de)時代新人，是(shi)黨(dang)和(he)(he)國家賦予我(wo)們的(de)(de)(de)使命。”山(shan)東(dong)大(da)學全(quan)職講席教(jiao)授秦亞青說(shuo)。

　　近(jin)日，山東(dong)大學(xue)(xue)政治學(xue)(xue)與(yu)公共管理(li)學(xue)(xue)院舉辦了一場別開(kai)生(sheng)面的(de)“本(ben)本(ben)優(you)本(ben)”教(jiao)學(xue)(xue)午餐會，秦(qin)亞青擔任(ren)主(zhu)講(jiang)人(ren)。20余(yu)位學(xue)(xue)院教(jiao)師(shi)通過學(xue)(xue)習黨的(de)二十大精神，圍繞(rao)專業建設、課程開(kai)展、學(xue)(xue)生(sheng)培養等問題(ti)進行(xing)討論。

　　“午餐會形(xing)式靈活、氛(fen)圍輕松，在交流互動中老師們既學習了黨的(de)二十(shi)大精神，又提升了育(yu)人(ren)能力，實現了黨建工作與(yu)業務工作的(de)深度融合(he)。”政治(zhi)學與(yu)公共(gong)管理學院副院長(chang)趙婷說。

　　以學(xue)習(xi)(xi)黨(dang)(dang)的(de)(de)二(er)十(shi)大(da)精神為契機(ji)，經過精心安(an)排部(bu)署，山東大(da)學(xue)各級黨(dang)(dang)組織設計(ji)開(kai)展了豐(feng)富多彩的(de)(de)主題學(xue)習(xi)(xi)活動，迅速(su)掀起學(xue)習(xi)(xi)宣傳貫徹黨(dang)(dang)的(de)(de)二(er)十(shi)大(da)精神的(de)(de)熱潮。

　　學(xue)校(xiao)舉辦“學(xue)習貫徹黨(dang)的二十大精神(shen)，賡續井岡紅色血脈(mo)，服務打造人才生力軍”專題培訓，以(yi)現場(chang)體驗教學(xue)為(wei)主，綜合運用專題教學(xue)、案例(li)教學(xue)、社會實踐(jian)、情景模擬(ni)、研討(tao)交流(liu)等(deng)多種形式，提升(sheng)教職(zhi)工(gong)服務國(guo)家戰(zhan)略(lve)的能力。此外，學(xue)校(xiao)還推出“人格的力量——中國(guo)共(gong)產黨(dang)人的家國(guo)情懷”系列展覽，講述山(shan)大共(gong)產黨(dang)人的紅色故(gu)事，激(ji)勵(li)廣大師生弘揚(yang)光榮傳統，賡續精神(shen)血脈(mo)。

　　思想指引方向，燈塔照(zhao)亮航程。近(jin)日，郭新立(li)和中國工(gong)程院(yuan)院(yuan)士、山東大學校(xiao)長李術才分別為學校(xiao)師(shi)生醫務員(yuan)工(gong)作(zuo)黨的二(er)十大精神(shen)宣講報告。與此同時，山東大學成立(li)黨的二(er)十大精神(shen)青年師(shi)生宣講團，生動講好黨的故事(shi)、國家的故事(shi)、山大的故事(shi)。

　　“作為黨(dang)的(de)二十(shi)大精神(shen)青年(nian)師生宣講團(tuan)的(de)成(cheng)員(yuan)，我們(men)將持續創新學(xue)習宣傳形式，以多(duo)元化(hua)、立(li)體化(hua)的(de)活動(dong)打造課(ke)(ke)內課(ke)(ke)外(wai)(wai)、校(xiao)內校(xiao)外(wai)(wai)、線上線下相結合的(de)‘浸潤式’宣講模式，做堅定(ding)的(de)黨(dang)的(de)創新理論宣講者。”宣講團(tuan)成(cheng)員(yuan)、文學(xue)院碩士(shi)研究(jiu)生宋海(hai)濤說(shuo)。

　　篤學篤行：譜寫馬克思主義中國化時代化新篇章

　　近日，由山東大學馬克思(si)主(zhu)義(yi)文化理論與中華優(you)秀(xiu)傳統文化“兩創(chuang)”研究團隊首席專(zhuan)家周向(xiang)軍擔任總主(zhu)編的“馬克思(si)主(zhu)義(yi)文化理論發展研究叢書”正(zheng)式出版。

　　實(shi)踐證(zheng)明，只(zhi)有(you)把馬克(ke)思主(zhu)義(yi)(yi)(yi)基本原(yuan)理同中國具體(ti)實(shi)際相結合、同中華優(you)秀(xiu)傳統文(wen)化相結合，堅持(chi)運用辯證(zheng)唯物主(zhu)義(yi)(yi)(yi)和(he)歷史(shi)唯物主(zhu)義(yi)(yi)(yi)，才能始終保持(chi)馬克(ke)思主(zhu)義(yi)(yi)(yi)的蓬勃生(sheng)機和(he)旺盛活力。

　　為此(ci)，學(xue)(xue)校啟動理(li)論研究主(zhu)(zhu)題策劃(hua)：“精研細悟，理(li)‘贊’二十大(da)(da)(da)(da);精耕(geng)細作(zuo)，理(li)‘響’新征程”，依托重(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)(da)科(ke)研項目、重(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)(da)科(ke)研成果的(de)兩(liang)大(da)(da)(da)(da)培育(yu)孵化計劃(hua)，馬克(ke)(ke)思主(zhu)(zhu)義理(li)論與國(guo)家治(zhi)理(li)一流學(xue)(xue)科(ke)領域三(san)大(da)(da)(da)(da)團隊建設，中國(guo)政(zheng)(zheng)黨(dang)論壇、世界政(zheng)(zheng)黨(dang)論壇、仿吾大(da)(da)(da)(da)講堂、名刊名編(bian)面對(dui)面等四大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)術(shu)交流平臺(tai)，扎實開展(zhan)理(li)論研究，有序推(tui)進學(xue)(xue)術(shu)交流，讓馬克(ke)(ke)思主(zhu)(zhu)義在中國(guo)大(da)(da)(da)(da)地(di)上展(zhan)現出更強(qiang)大(da)(da)(da)(da)更有說(shuo)服(fu)力的(de)真理(li)力量，在“兩(liang)個結合”中不斷(duan)推(tui)進馬克(ke)(ke)思主(zhu)(zhu)義中國(guo)化時代化。

　　發揮學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校人(ren)文(wen)社科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科優勢，做好(hao)黨(dang)的二十(shi)(shi)大精神研究闡釋，是山(shan)東大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)當前和(he)今后的重(zhong)要任務(wu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校將學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)貫徹落實黨(dang)的二十(shi)(shi)大精神和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平總書記給《文(wen)史哲(zhe)》編輯部全(quan)體編輯人(ren)員(yuan)重(zhong)要回(hui)信精神緊密結合起來，科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)謀劃和(he)推動哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社會(hui)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創新發展，積(ji)極探索中華優秀(xiu)傳統文(wen)化“兩創”的山(shan)大模式，奮力書寫中國特色哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社會(hui)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)山(shan)大篇章。

　　“我們要積(ji)極(ji)參與到復興優秀傳統文(wen)化的偉大事業當中，積(ji)極(ji)主動介入當下學術界(jie)(jie)，努力在學術創新中發(fa)揮(hui)風向標的作(zuo)用，引領學界(jie)(jie)用中國(guo)(guo)話語講(jiang)述中國(guo)(guo)故事，用中國(guo)(guo)理論解讀中國(guo)(guo)道路。”《文(wen)史哲》編輯部(bu)教授劉培(pei)說。

　　黨的十八(ba)大以來，山(shan)東(dong)大學(xue)不斷推動中(zhong)華優(you)秀傳統文化創造性(xing)轉化、創新性(xing)發(fa)展，不斷推進知識(shi)創新、理論創新、方法創新，致力于把中(zhong)華文明(ming)與現(xian)代(dai)(dai)文明(ming)貫通，產(chan)出《中(zhong)國美育思想(xiang)通史》等一批(pi)具(ju)有時代(dai)(dai)高度的人(ren)文社科(ke)成(cheng)果，以“古(gu)文、古(gu)史、古(gu)哲、古(gu)籍”為(wei)代(dai)(dai)表的中(zhong)國古(gu)典學(xue)術研究形成(cheng)鮮明(ming)優(you)勢并在海(hai)內外產(chan)生重要影響。

　　“我將不(bu)斷提高專業(ye)研究能力，承接好‘為往圣繼絕學’的(de)學術薪火，發揮自己(ji)的(de)專業(ye)特長(chang)，為賡續中華文(wen)脈、增強國(guo)家文(wen)化軟實力貢獻(xian)青(qing)春力量(liang)。”山東(dong)大學儒學高等研究院碩士研究生李思怡說。

　　踔厲奮發：為國家重大戰略需求貢獻力量

　　近日(ri)，國際綜合(he)性(xing)期(qi)刊(kan)《科學(xue)通報》刊(kan)登了由山東大學(xue)牽頭(tou)完成的一(yi)項(xiang)研究成果。該成果包(bao)括建立了一(yi)套(tao)月球(qiu)表面(mian)巖石(shi)分類體系，完成世界(jie)首幅1∶250萬(wan)月球(qiu)全月巖石(shi)類型分布(bu)圖(tu)。

　　“作為一名(ming)空(kong)間(jian)科(ke)(ke)學(xue)(xue)教育科(ke)(ke)研工作者，要緊盯空(kong)天(tian)科(ke)(ke)技前沿，開展有組織的科(ke)(ke)研和重(zhong)大項目團隊攻(gong)關，為我國的航天(tian)強國事(shi)業培育優秀青年人才(cai)，為全面建(jian)成(cheng)(cheng)社會(hui)主義現代(dai)化強國貢獻力量。”巖石圖(tu)編圖(tu)課題(ti)負責人、空(kong)間(jian)科(ke)(ke)學(xue)(xue)與(yu)物理學(xue)(xue)院副院長凌(ling)宗成(cheng)(cheng)說(shuo)。

　　十年來，山東大(da)學(xue)深入貫徹創新(xin)驅動發(fa)(fa)展戰略，堅持“四個面(mian)向”，始終把學(xue)術卓越作為(wei)核心價值追求，在高起點布局支撐原(yuan)始創新(xin)、核心技術攻(gong)關和可持續發(fa)(fa)展能(neng)力的同時，重視科學(xue)精(jing)神、科學(xue)思維、創新(xin)能(neng)力的培養。

　　連日來(lai)，山東大學齊魯交通學院碩博連讀研(yan)(yan)究(jiu)生李鐸跟(gen)隨(sui)項目(mu)團(tuan)隊，在云南省滇(dian)中引水(shui)工(gong)程一線開(kai)展科研(yan)(yan)工(gong)作(zuo)。他(ta)主要負責高風險洞段的(de)超前地質預報技(ji)術(shu)服務，以及立足(zu)現場(chang)需求開(kai)展高精(jing)度聲波超前探測(ce)技(ji)術(shu)的(de)相關研(yan)(yan)究(jiu)，探測(ce)成果(guo)多次較為準確地預報了前方(fang)塌方(fang)、涌水(shui)突泥等風險。

　　“現場的(de)(de)(de)艱苦環境(jing)以及繁忙的(de)(de)(de)探測任務錘(chui)煉了我(wo)攻堅克難的(de)(de)(de)品性，同時也賦予了我(wo)瞄(miao)準(zhun)重大工程(cheng)需求的(de)(de)(de)‘眼(yan)睛(jing)’。我(wo)將牢記(ji)習近平總書記(ji)對青(qing)年學子的(de)(de)(de)殷(yin)殷(yin)囑(zhu)托，將個人(ren)發展同國家(jia)重大工程(cheng)建設緊(jin)密(mi)聯系，敢為人(ren)先，矢志奮斗。”李(li)鐸(duo)說。

　　近(jin)年來(lai)，山東大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大(da)(da)力實施學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術興(xing)校戰略，促進(jin)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科—團隊—平臺”一(yi)體發展(zhan)，建成(cheng)新(xin)一(yi)代(dai)半導體材料(liao)集成(cheng)攻關(guan)大(da)(da)平臺等(deng)國(guo)(guo)家級平臺15個，承擔自然科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)國(guo)(guo)家重大(da)(da)科技項目96項、國(guo)(guo)家社科基(ji)(ji)金重大(da)(da)項目78項，獲國(guo)(guo)家科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)技術獎34項，年度科研經費達到30億元，在數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生殖醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、巖土(tu)工程、新(xin)材料(liao)等(deng)領域(yu)取(qu)得一(yi)系列原創性(xing)科研成(cheng)果，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術基(ji)(ji)本面進(jin)入(ru)國(guo)(guo)內高校第一(yi)方(fang)陣。

　　李術才(cai)(cai)表示，山(shan)東(dong)大學(xue)(xue)將以高度政治(zhi)責任感和歷史(shi)使(shi)命感深入學(xue)(xue)習宣(xuan)傳貫徹(che)黨的二十大精(jing)神(shen)，深刻領悟“兩個(ge)確立”的決定性意義(yi)(yi)，進一步增強“四個(ge)意識”，堅定“四個(ge)自信”，做到“兩個(ge)維(wei)護(hu)”，深入落實立德樹人根本任務，大力開(kai)展(zhan)重(zhong)大基礎性研(yan)究(jiu)、原創性研(yan)究(jiu)、前沿交(jiao)叉研(yan)究(jiu)，努力培養造就戰略(lve)科學(xue)(xue)家、學(xue)(xue)術領軍人才(cai)(cai)和高水平創新團隊，為全面建(jian)設(she)社會主義(yi)(yi)現代(dai)化國(guo)家、全面推進中華民族偉大復興貢獻山(shan)大力量。