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　　8月(yue)19日，由國務院學(xue)(xue)位委員會(hui)公共管理(li)學(xue)(xue)科(ke)(ke)評(ping)議組主辦(ban)、華中科(ke)(ke)技大學(xue)(xue)公共管理(li)學(xue)(xue)院承辦(ban)的(de)(de)首屆(jie)數(shu)字公共治(zhi)理(li)論壇在(zai)漢召(zhao)開。論壇以(yi)“數(shu)字公共治(zhi)理(li)與(yu)中國式現(xian)代化”為(wei)主題(ti)，發布(bu)《數(shu)字公共治(zhi)理(li)學(xue)(xue)科(ke)(ke)建(jian)設共識》，著(zhu)力打造開放包容的(de)(de)合作平臺、影(ying)響廣(guang)泛(fan)的(de)(de)學(xue)(xue)術品牌、數(shu)字賦(fu)能的(de)(de)高端智(zhi)庫。

　　《數(shu)字公(gong)共(gong)治理學(xue)科建設共(gong)識》強調，數(shu)字公(gong)共(gong)治理學(xue)科建設——

　　? 要著力回應(ying)和解決(jue)公共管理(li)在數字時代面臨(lin)的新(xin)問題(ti)，為新(xin)時代公共管理(li)發展提供新(xin)的理(li)論(lun)框架和實踐指導;

　　? 要加(jia)快學科(ke)建設，在數字公共治(zhi)理人才培養、科(ke)學研究、社會服務、文(wen)化傳承創(chuang)新、國際交(jiao)流合作等方(fang)面形成(cheng)學科(ke)規范;

　　? 要推動政府、高(gao)校、企業和社會組織多(duo)方協同，在(zai)數(shu)字公共(gong)治理領(ling)域(yu)構建中國特色(se)的學術(shu)體系和話語體系;

　　? 要服務國(guo)家戰略，在(zai)推(tui)進中國(guo)式現代化過程中體現數字公共(gong)治理的作為(wei);

　　? 要參與全球治(zhi)理，在網絡空間合作治(zhi)理、人類命運共同體(ti)構(gou)建中(zhong)提出(chu)中(zhong)國方案(an)、發出(chu)中(zhong)國聲音。

　　論壇上，來自(zi)清(qing)華大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、北(bei)京大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)人民大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、浙江大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、武漢大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、復旦大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、上海交通大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、華中(zhong)(zhong)(zhong)科(ke)技大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、四川大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、南京大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、廈(sha)門大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、東(dong)北(bei)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、香港科(ke)技大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)行政(zheng)管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)建設(she)銀行等高校及機構的近(jin)百名專家學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者和(he)企業代(dai)表，圍繞“數(shu)(shu)字(zi)公共治理與自(zi)主知識體(ti)系建構”“數(shu)(shu)字(zi)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)與中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)式(shi)現代(dai)化(hua)”“數(shu)(shu)字(zi)政(zheng)務(wu)與國(guo)家治理現代(dai)化(hua)”“數(shu)(shu)字(zi)文化(hua)與數(shu)(shu)字(zi)治理生態”等議(yi)題，展(zhan)開深入研討，分享研究進展(zhan)。

　　加快數字公共治理，高校何為?

　　當今世界正經歷(li)百年未(wei)有(you)之大變(bian)局，數字(zi)技術賦能公共治理已然(ran)成為國(guo)家治理現代化的必要(yao)途徑、重(zhong)(zhong)要(yao)組成和核心基礎。“加快數字(zi)中(zhong)國(guo)建設(she)，助(zhu)力(li)中(zhong)國(guo)式現代化”是國(guo)家在新時代新征程的重(zhong)(zhong)要(yao)任務(wu)。

　　今年2月，中共中央、國(guo)(guo)務院印發了《數字中國(guo)(guo)建設整體布局規劃(hua)》，指(zhi)出(chu)“建設數字中國(guo)(guo)是數字時代推進中國(guo)(guo)式(shi)現代化的重要引(yin)擎，是構筑國(guo)(guo)家競爭(zheng)新優勢(shi)的有力(li)支撐”。

　　今年5月，國(guo)務院學(xue)位(wei)委(wei)員會(hui)公(gong)(gong)共(gong)(gong)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)科(ke)(ke)評(ping)議組(zu)決議在公(gong)(gong)共(gong)(gong)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)一級學(xue)科(ke)(ke)下設立數字(zi)公(gong)(gong)共(gong)(gong)治(zhi)(zhi)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)二級學(xue)科(ke)(ke)。數字(zi)公(gong)(gong)共(gong)(gong)治(zhi)(zhi)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)科(ke)(ke)以公(gong)(gong)共(gong)(gong)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)論為基礎(chu)，結合具體公(gong)(gong)共(gong)(gong)領域特(te)征與(yu)運(yun)行規(gui)律，運(yun)用現(xian)代數字(zi)技(ji)術和(he)系(xi)統方(fang)(fang)法，研(yan)究綜(zong)合應用數據科(ke)(ke)學(xue)、算法技(ji)術和(he)智能手段(duan)提(ti)升(sheng)國(guo)家(jia)治(zhi)(zhi)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)效能的(de)原理(li)(li)(li)(li)(li)(li)、模式與(yu)方(fang)(fang)法。數字(zi)公(gong)(gong)共(gong)(gong)治(zhi)(zhi)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)科(ke)(ke)建(jian)設不(bu)僅要形成(cheng)獨(du)具特(te)色的(de)學(xue)科(ke)(ke)方(fang)(fang)向和(he)研(yan)究范(fan)式，而(er)且將為行政(zheng)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)、應急管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)、社會(hui)組(zu)織(zhi)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)、城鄉公(gong)(gong)共(gong)(gong)治(zhi)(zhi)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)等二級學(xue)科(ke)(ke)所屬領域研(yan)究提(ti)供(gong)新的(de)方(fang)(fang)法工具及技(ji)術手段(duan)，將全(quan)面助力國(guo)家(jia)治(zhi)(zhi)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)體系(xi)和(he)治(zhi)(zhi)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)能力現(xian)代化(hua)。

　　融入數字公共治理，華科大這樣發力!

　　華(hua)中科(ke)技(ji)大學(xue)作(zuo)為(wei)“新中國(guo)高等教育發展(zhan)的(de)縮(suo)影”，始終以(yi)服務(wu)國(guo)家重大需求為(wei)戰略使(shi)命(ming)，深入開(kai)展(zhan)有組織、有規劃、有質量的(de)科(ke)學(xue)研究和(he)學(xue)術(shu)合作(zuo)。與(yu)此同時，學(xue)校倡導(dao)科(ke)學(xue)教育與(yu)人文(wen)教育相(xiang)融合，在全國(guo)理(li)工科(ke)高校中率先(xian)扛(kang)起文(wen)化(hua)素質教育的(de)大旗，按照“學(xue)科(ke)交(jiao)叉、特色(se)發展(zhan)”的(de)原則，推(tui)進(jin)人文(wen)社會科(ke)學(xue)與(yu)信息技(ji)術(shu)、工程技(ji)術(shu)的(de)融合發展(zhan)，推(tui)動文(wen)科(ke)發展(zhan)壯(zhuang)大。

　　華中科技(ji)大(da)學(xue)公(gong)共管(guan)理(li)學(xue)院秉持“領(ling)導者的(de)(de)搖籃、政(zheng)府的(de)(de)思想庫(ku)”的(de)(de)辦學(xue)目標(biao)，自(zi)建(jian)院以來(lai)就堅持走學(xue)科交叉融合(he)的(de)(de)發展(zhan)道路，著力培(pei)養高水平復合(he)型政(zheng)務人才(cai)。近年來(lai)，學(xue)院把握歷(li)史主(zhu)動，依托學(xue)校在信息技(ji)術(shu)領(ling)域(yu)的(de)(de)深(shen)厚積累和強勁實力，將數字(zi)公(gong)共治(zhi)理(li)作為發展(zhan)重點，在數字(zi)政(zheng)府、智慧城市(shi)、智能決策等(deng)領(ling)域(yu)形成了鮮(xian)明的(de)(de)研究方(fang)向和辦學(xue)特色。