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　　打(da)造基礎研究的(de)前沿重(zhong)鎮(zhen)和全球英才的(de)學(xue)術殿堂(tang)，11月(yue)7日下午，復旦(dan)(dan)大(da)學(xue)成(cheng)立(li)相輝(hui)研究院(yuan)。中國科(ke)學(xue)院(yuan)院(yuan)士、復旦(dan)(dan)大(da)學(xue)化學(xue)與材料學(xue)院(yuan)趙東元教授受聘為(wei)首(shou)任院(yuan)長，物(wu)理(li)學(xue)系(xi)教授張遠波、生命科(ke)學(xue)學(xue)院(yuan)教授魯伯塤、上海數學(xue)中心教授沈維(wei)孝(xiao)、附(fu)屬(shu)腫瘤醫院(yuan)研究員徐彥(yan)輝(hui)、附(fu)屬(shu)華山醫院(yuan)教授徐文東、基礎醫學(xue)院(yuan)教授雷(lei)群英等6位復旦(dan)(dan)科(ke)學(xue)家受聘為(wei)首(shou)批(pi)“相輝(hui)學(xue)者”。

　　上海(hai)市(shi)(shi)副市(shi)(shi)長解冬，上海(hai)市(shi)(shi)政(zheng)府(fu)副秘(mi)書長王(wang)平(ping)(ping)，復(fu)(fu)旦(dan)大(da)學(xue)(xue)黨委(wei)書記裘(qiu)新，中(zhong)國科學(xue)(xue)院院士、復(fu)(fu)旦(dan)大(da)學(xue)(xue)校長金力(li)(li)，上海(hai)市(shi)(shi)教委(wei)主任周亞(ya)明(ming)，復(fu)(fu)旦(dan)大(da)學(xue)(xue)副校長汪(wang)源(yuan)源(yuan)，復(fu)(fu)旦(dan)大(da)學(xue)(xue)黨委(wei)副書記周虎，中(zhong)國科學(xue)(xue)院院士、復(fu)(fu)旦(dan)大(da)學(xue)(xue)副校長馬余剛出席相(xiang)(xiang)輝(hui)研究院揭牌儀式。解冬、王(wang)平(ping)(ping)、裘(qiu)新、金力(li)(li)共同(tong)為復(fu)(fu)旦(dan)大(da)學(xue)(xue)相(xiang)(xiang)輝(hui)研究院揭牌。裘(qiu)新、周亞(ya)明(ming)在成立儀式上致辭，金力(li)(li)主持。

　　相輝研究院是什么？

　　“相輝(hui)(hui)”，是一座建(jian)筑，更(geng)是一種精神。相輝(hui)(hui)研究(jiu)(jiu)院(yuan)作為(wei)第(di)一個承(cheng)接上海(hai)高校基(ji)(ji)礎研究(jiu)(jiu)高地建(jian)設(she)任務(wu)(wu)的(de)(de)新(xin)型管理服(fu)務(wu)(wu)平臺，聚焦基(ji)(ji)礎研究(jiu)(jiu)領域，為(wei)優秀人(ren)(ren)才提(ti)供(gong)學術支(zhi)持和優質服(fu)務(wu)(wu)，發(fa)揮(hui)“基(ji)(ji)礎研究(jiu)(jiu)人(ren)(ren)才特區”的(de)(de)功能(neng)，以深(shen)化(hua)人(ren)(ren)才服(fu)務(wu)(wu)管理體制(zhi)(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)系(xi)統性改(gai)革(ge)為(wei)核心，致力(li)于建(jian)立符(fu)合基(ji)(ji)礎研究(jiu)(jiu)發(fa)展規律(lv)和有利(li)于青年人(ren)(ren)才成(cheng)長的(de)(de)研究(jiu)(jiu)環(huan)境(jing)，培植孕育基(ji)(ji)礎研究(jiu)(jiu)頂(ding)尖人(ren)(ren)才輩出的(de)(de)沃土，在深(shen)化(hua)人(ren)(ren)才評價改(gai)革(ge)、建(jian)立長期穩定支(zhi)持機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)、構建(jian)深(shen)度的(de)(de)學術交流融合機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)、優化(hua)服(fu)務(wu)(wu)保障等(deng)方面進行探索和創新(xin)。

　　除了(le)首批6位(wei)“相(xiang)輝(hui)(hui)學者”外(wai)(wai)，相(xiang)輝(hui)(hui)研(yan)究院(yuan)將面(mian)向(xiang)海(hai)內(nei)外(wai)(wai)招聘“相(xiang)輝(hui)(hui)學者”，重(zhong)點引(yin)進最(zui)近5年取得系統(tong)性(xing)、有(you)國際影響(xiang)力(li)的(de)基礎研(yan)究重(zhong)大成果(guo)，能夠提(ti)出(chu)(chu)廣泛認知、原(yuan)創性(xing)、挑(tiao)戰性(xing)的(de)關鍵科學問題(ti)的(de)頂尖科學家(jia)、青年杰(jie)(jie)出(chu)(chu)人(ren)才(cai)(cai)。與相(xiang)關院(yuan)系一(yi)起(qi)探索(suo)建立主動引(yin)才(cai)(cai)、大師薦才(cai)(cai)、上門(men)聘才(cai)(cai)的(de)杰(jie)(jie)出(chu)(chu)人(ren)才(cai)(cai)聘請新機(ji)制，建立健全(quan)優(you)秀青年人(ren)才(cai)(cai)發掘聚集機(ji)制。

　　研究院將營造(zao)最寬(kuan)松的(de)學(xue)術環(huan)境，聚焦攻關(guan)前瞻性、挑戰(zhan)性、高(gao)價值的(de)關(guan)鍵科學(xue)難題，提供10年(nian)(nian)以上(shang)的(de)長周期(qi)支持和個性化(hua)、人(ren)性化(hua)服務，5-10年(nian)(nian)不(bu)考核(he)，為人(ren)才“十年(nian)(nian)磨一劍”提供制度(du)保障，著力營造(zao)寬(kuan)容(rong)、開放、活躍、自由(you)的(de)學(xue)術環(huan)境，讓人(ren)才心無旁騖、自由(you)探(tan)索。

　　通過(guo)引育一批(pi)具(ju)備(bei)世界一流水平的(de)基(ji)礎研究(jiu)優秀人才；攻關一批(pi)具(ju)有(you)前瞻性、挑戰性、高風險、高價(jia)值的(de)科學(xue)(xue)難(nan)題；形成一批(pi)具(ju)有(you)突(tu)破性、引領性的(de)原(yuan)始創(chuang)新成果，相輝研究(jiu)院將努(nu)力打造孕育豐碩(shuo)成果的(de)基(ji)礎研究(jiu)重(zhong)鎮、薈萃全球英才的(de)學(xue)(xue)術殿堂。

　　不問有用無用，聚焦原始創新

　　“不要總是問‘有什么(me)用(yong)’。”相輝研究(jiu)院首(shou)任院長趙東元在(zai)出差路上接受采訪時說(shuo)，基礎研究(jiu)突(tu)(tu)破難，難在(zai)人們總在(zai)問“有什么(me)用(yong)”。基礎研究(jiu)要破題，首(shou)先要突(tu)(tu)破的，就是“功利心”。

　　趙東元(yuan)介(jie)紹，相輝研究(jiu)院成立的(de)初衷，是(shi)把有潛力的(de)科(ke)學家們聚集(ji)在一起(qi)，給(gei)他們創造自由(you)探索(suo)、為科(ke)學而科(ke)學的(de)寬松環境，拋(pao)開功利(li)去做(zuo)純粹的(de)科(ke)學。

　　“科(ke)學(xue)是知識，是無用之(zhi)用。中國的(de)(de)基(ji)(ji)礎研究(jiu)經(jing)(jing)過40年的(de)(de)積(ji)累，已經(jing)(jing)到(dao)了自由探索(suo)、真(zhen)正(zheng)趨向突破(po)性科(ke)學(xue)問題的(de)(de)時候(hou)。只(zhi)有(you)創造一個好的(de)(de)環境，容納(na)深邃的(de)(de)思(si)維、純粹的(de)(de)精神，才(cai)能做出原創的(de)(de)、突破(po)性的(de)(de)科(ke)研成(cheng)果，為復旦和(he)上(shang)海的(de)(de)基(ji)(ji)礎研究(jiu)筑起基(ji)(ji)石，為全人類(lei)的(de)(de)科(ke)學(xue)體(ti)系添(tian)磚加瓦。”

　　“我們建立基于好奇心驅(qu)動、從興(xing)趣出發(fa)的科(ke)(ke)研(yan)(yan)創(chuang)新(xin)支持體系，讓‘相(xiang)輝(hui)學者(zhe)’自(zi)由(you)無拘束地(di)追求最純粹的基礎(chu)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)。”依(yi)靠AI for Science基礎(chu)學科(ke)(ke)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)新(xin)范式，相(xiang)輝(hui)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)助力“相(xiang)輝(hui)學者(zhe)”凝練形(xing)成研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)有價(jia)值、創(chuang)新(xin)有意義(yi)的重(zhong)大科(ke)(ke)學問題，并對(dui)科(ke)(ke)研(yan)(yan)提供長期資助。

　　在趙東元看來，相(xiang)輝研究院(yuan)本身就是一個(ge)全新(xin)的模式，在新(xin)范式下強化基(ji)礎研究，必須強調突破疆界，打破傳統的局(ju)限和(he)藩籬，深(shen)度交叉融合，深(shen)入(ru)探索窮(qiong)理，研究好的問題(ti)，重(zhong)要的命(ming)題(ti)，真(zhen)正提高創新(xin)策源能(neng)力。

　　鼓勵自由探索，實行長周期學術評價

　　基(ji)礎研(yan)究的(de)根本是優秀人(ren)才(cai)。遵(zun)循基(ji)礎研(yan)究規律(lv)，鼓勵自(zi)由(you)探索(suo)，沒有苛刻要(yao)求，不設指(zhi)(zhi)標，不添(tian)壓(ya)力，創新考核方式與(yu)評價(jia)體系，相輝(hui)研(yan)究院(yuan)探索(suo)建立長(chang)周期、階(jie)段性(xing)、指(zhi)(zhi)引性(xing)的(de)基(ji)礎學科科研(yan)評價(jia)新方法，打破條(tiao)條(tiao)框框，最大(da)限(xian)度(du)地為人(ren)才(cai)松綁(bang)。讓(rang)(rang)最優秀的(de)人(ren)才(cai)，潛心(xin)攻科學難題，讓(rang)(rang)相輝(hui)研(yan)究院(yuan)成為基(ji)礎研(yan)究人(ren)才(cai)輩(bei)出、高(gao)難度(du)原創性(xing)成果涌現(xian)的(de)高(gao)地。為此，研(yan)究院(yuan)將(jiang)實施(shi)基(ji)于國內外(wai)同行評價(jia)的(de)長(chang)周期(10年或以上)學術評價(jia)。

　　在長周期(qi)內，開展1-2次階段性的(de)學(xue)術總結，學(xue)術總結不(bu)考核具體(ti)的(de)學(xue)術產出或成果發表，主要關注“相輝學(xue)者”的(de)工(gong)(gong)作狀態、注重現階段的(de)工(gong)(gong)作情況(kuang)，能否指(zhi)引(yin)后續工(gong)(gong)作到達預期(qi)的(de)目標(biao)，能否為后人(ren)少走彎路提供指(zhi)引(yin)。

　　指引性學術成果(guo)可(ke)(ke)以是正(zheng)式(shi)論(lun)文(wen)發表等(deng)傳統意義的(de)學術成果(guo)，可(ke)(ke)以是學者的(de)腦中想法、草稿圖(tu)等(deng)非(fei)正(zheng)式(shi)成果(guo)，也(ye)可(ke)(ke)以是其論(lun)證取得的(de)錯誤結論(lun)或不可(ke)(ke)行的(de)實驗技(ji)術方法等(deng)等(deng)。

　　相(xiang)輝研(yan)究院建立(li)開(kai)(kai)放活躍的學(xue)(xue)術開(kai)(kai)放交(jiao)流(liu)機制，進行經(jing)常性(xing)(xing)、專業性(xing)(xing)、高(gao)質量的學(xue)(xue)術沙龍、小型(xing)研(yan)討、講座報告(gao)，碰撞(zhuang)思想火花，相(xiang)互激勵啟發。營造創(chuang)(chuang)新開(kai)(kai)放的科研(yan)生(sheng)態，邀請國內外高(gao)水平科學(xue)(xue)家開(kai)(kai)展(zhan)跨(kua)學(xue)(xue)校、跨(kua)領域(yu)、跨(kua)團隊科研(yan)交(jiao)流(liu)，鼓勵“相(xiang)輝學(xue)(xue)者”參加國內外高(gao)水平學(xue)(xue)術會(hui)議，促(cu)進復雜(za)前沿科學(xue)(xue)問題的多學(xue)(xue)科融合創(chuang)(chuang)新和協同攻關(guan)。

　　相輝研究院青睞怎樣學者？選人選題并重

　　相(xiang)輝研(yan)(yan)究(jiu)院希望將什么樣的學(xue)者(zhe)納入麾(hui)下？趙東元坦(tan)言(yan)，研(yan)(yan)究(jiu)院看重青(qing)年科學(xue)家(jia)的發展(zhan)潛力。年輕人(ren)(ren)要有(you)闖(chuang)勁，要有(you)超常的思(si)維。科學(xue)家(jia)的思(si)維不僅(jin)要深邃，而且要獨特、超常規，敢(gan)于突破傳統，挑戰既定科學(xue)范式。“相(xiang)輝研(yan)(yan)究(jiu)院將引育一批具(ju)備打破常規和邏輯思(si)維定式，摒棄(qi)功(gong)利、勇于探索，敢(gan)闖(chuang)‘無人(ren)(ren)區(qu)’的最頂尖人(ren)(ren)才，讓他們(men)在充滿激情(qing)、氛圍寬松(song)的學(xue)術(shu)圣地中(zhong)探索，從(cong)而涌現(xian)出具(ju)有(you)全(quan)球重大影響力、作出造福人(ren)(ren)類新(xin)貢獻(xian)的‘大師級’人(ren)(ren)物。”

　　遵循“選(xuan)(xuan)人選(xuan)(xuan)題并重，選(xuan)(xuan)人是(shi)基礎(chu)，選(xuan)(xuan)題是(shi)關鍵(jian)”的(de)選(xuan)(xuan)才(cai)導向(xiang)，復旦大學(xue)(xue)將依托(tuo)相(xiang)輝研究院，面(mian)向(xiang)全球(qiu)啟(qi)動首批(pi)“相(xiang)輝學(xue)(xue)者(zhe)(zhe)”招聘，重點引進一(yi)大批(pi)熱愛科學(xue)(xue)、癡迷(mi)自然科學(xue)(xue)研究、年富力強、活(huo)躍(yue)一(yi)線的(de)頂(ding)尖科學(xue)(xue)家、青年杰(jie)出學(xue)(xue)者(zhe)(zhe)。

　　同時，相輝研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院將建立健(jian)全(quan)校(xiao)內優秀(xiu)青年人才發掘聚集機制，從學校(xiao)內部主動發現(xian)、追蹤、遴選出一批富有科學理想(xiang)和(he)情懷、淡(dan)泊名利、甘坐“冷板凳”、在基礎研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)領域有明(ming)確研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)方向或具(ju)有獨立選題(ti)、研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)能力(li)的優秀(xiu)青年科研(yan)(yan)人員。

　　“一(yi)方(fang)面，我們把(ba)熱愛科(ke)研(yan)、有發展潛(qian)力的(de)復旦科(ke)學家(jia)聚集起(qi)來(lai)，給(gei)他們環境與資助，讓(rang)他們潛(qian)心科(ke)研(yan)；另一(yi)方(fang)面，我們吸引一(yi)批海內外基礎研(yan)究人(ren)才的(de)加入，盡(jin)力滿足他們科(ke)研(yan)上(shang)的(de)需求，解決生(sheng)活上(shang)的(de)后顧(gu)之憂(you)。”趙東元說。

　　面向全球招聘“相輝學者”，6位復旦科學家率先入駐

　　2020年獲得(de)“科(ke)(ke)學(xue)(xue)探索獎”，今年入選“首批新基(ji)石(shi)研(yan)究(jiu)員(yuan)項目”，如(ru)今魯(lu)伯塤成(cheng)(cheng)為(wei)首批“相輝學(xue)(xue)者(zhe)”。“基(ji)礎研(yan)究(jiu)的(de)核心難點是(shi)充滿未知(zhi)，包括選題價值的(de)判斷。能否做出成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)，做出的(de)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)與(yu)預期成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)是(shi)否一致(zhi)，都充滿了未知(zhi)性。這(zhe)些未知(zhi)可(ke)能需要很多的(de)辦(ban)法去(qu)解決，比(bi)如(ru)開(kai)發新的(de)科(ke)(ke)學(xue)(xue)技(ji)術手(shou)段，包括一些交叉學(xue)(xue)科(ke)(ke)的(de)技(ji)術手(shou)段以及(ji)交流合(he)作(zuo)。”

　　“課(ke)題的(de)突破和規劃，更依(yi)賴于科學(xue)家的(de)雄(xiong)心壯志和相應(ying)的(de)能(neng)力(li)(li)”，魯伯(bo)塤認為(wei)，“相輝學(xue)者”的(de)選拔聚焦科學(xue)家的(de)科研能(neng)力(li)(li)與志向潛力(li)(li)，直面基礎研究的(de)難點，“選人(ren)不選項目”，是(shi)選拔最具(ju)原始創(chuang)新能(neng)力(li)(li)的(de)基礎研究人(ren)才的(de)合理方式。

　　在(zai)他看來，成立相輝(hui)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)，將進一步培(pei)育土壤，鼓勵科(ke)(ke)學(xue)(xue)家(jia)(jia)進行原始創新(xin)(xin)。“土壤一方面是(shi)‘容錯機制’，允(yun)許科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)走一些彎路，為科(ke)(ke)學(xue)(xue)家(jia)(jia)在(zai)一段時(shi)間內潛心科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)提供幫助；另(ling)一方面是(shi)較好的科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)評價環境，讓科(ke)(ke)學(xue)(xue)家(jia)(jia)勇于挑戰難度(du)較大(da)、風險性(xing)高的難題。”此(ci)外，相輝(hui)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)通過(guo)云集(ji)各(ge)學(xue)(xue)科(ke)(ke)領域的科(ke)(ke)學(xue)(xue)家(jia)(jia)，可(ke)(ke)以(yi)促(cu)進不同學(xue)(xue)科(ke)(ke)的交叉(cha)融(rong)合，開(kai)展原創前(qian)沿(yan)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)。魯伯塤(xun)表示，期(qi)待加入相輝(hui)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)后，進一步探索神經(jing)退行性(xing)疾(ji)病的根本性(xing)干預等方面的研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)。“神經(jing)是(shi)如何衰老乃至死亡(wang)的？是(shi)否可(ke)(ke)以(yi)逃逸乃至逆轉這個過(guo)程？”他計(ji)劃建立新(xin)(xin)的實驗(yan)手(shou)段標記(ji)神經(jing)元并追蹤其生存全過(guo)程，利用遺(yi)傳學(xue)(xue)和化學(xue)(xue)生物學(xue)(xue)篩選尋找相關機制。

　　“基礎研(yan)究(jiu)(jiu)具有不確定性(xing)，不可(ke)能完全按照設定好的(de)計劃進行，需要大家甘坐(zuo)‘冷板(ban)凳’，進行長期(qi)探(tan)索(suo)。相輝研(yan)究(jiu)(jiu)院提供的(de)寬松(song)環境與長期(qi)資助，有助于科學(xue)家們持續(xu)(xu)發展(zhan)科研(yan)潛力。”2021年(nian)獲得“科學(xue)探(tan)索(suo)獎”，今(jin)年(nian)入選“首批(pi)新基石研(yan)究(jiu)(jiu)員(yuan)項目”，沈(shen)維孝(xiao)期(qi)待成為首批(pi)“相輝學(xue)者”后，持續(xu)(xu)深耕動力系統研(yan)究(jiu)(jiu)。

　　雷群英說，代(dai)謝(xie)(xie)(xie)亞健康是(shi)腫(zhong)瘤發(fa)生的(de)(de)高危因(yin)素，未來(lai)她將聚焦(jiao)腫(zhong)瘤的(de)(de)代(dai)謝(xie)(xie)(xie)起源，開(kai)展代(dai)謝(xie)(xie)(xie)物的(de)(de)信(xin)號(hao)調(diao)控機制及(ji)其功能可視(shi)化研究，闡明腫(zhong)瘤的(de)(de)代(dai)謝(xie)(xie)(xie)起因(yin)，為(wei)腫(zhong)瘤的(de)(de)早(zao)期診療提供(gong)代(dai)謝(xie)(xie)(xie)新視(shi)角。

　　“大家都去(qu)做對的事(shi)，就沒有(you)(you)(you)創新。鼓勵(li)有(you)(you)(you)勇(yong)氣(qi)的嘗試，對失敗抱有(you)(you)(you)寬容。如果(guo)有(you)(you)(you)相輝(hui)(hui)研(yan)究院這樣的文(wen)化和(he)(he)評估機制(zhi)，我(wo)想可能(neng)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)部分人會(hui)更加愿(yuan)意冒(mao)險，在最年(nian)富(fu)力強，思(si)維最活躍的時候，做一(yi)(yi)些更有(you)(you)(you)探索性(xing)的工作(zuo)。即(ji)便(bian)其中只有(you)(you)(you)少部分是成功(gong)的，也(ye)對復(fu)旦和(he)(he)科(ke)學(xue)(xue)發(fa)展有(you)(you)(you)積(ji)極意義。”徐彥(yan)輝(hui)(hui)介紹，他(ta)所在的課題組一(yi)(yi)直關(guan)注基(ji)因表達(da)調控，研(yan)究基(ji)因表達(da)如何在染色質(zhi)上發(fa)生(sheng)。成為(wei)“相輝(hui)(hui)學(xue)(xue)者(zhe)”后，他(ta)和(he)(he)所在的課題組將進一(yi)(yi)步利用結構、生(sheng)化、測序技(ji)術來做研(yan)究，發(fa)展突(tu)破性(xing)技(ji)術解(jie)決目前領域內無法回答的問題。

　　“‘頭痛(tong)醫頭’是(shi)(shi)(shi)常(chang)規思維，是(shi)(shi)(shi)否可以改(gai)變(bian)手，重構腦？”這是(shi)(shi)(shi)徐文(wen)東一直在思考的問題。“不考核就給(gei)了科學家(jia)自(zi)由。不告訴你做什么，沒有時間表(biao)，反而給(gei)學者更大(da)激勵(li)。”

　　下午，復旦(dan)大學(xue)(xue)(xue)首屆相輝(hui)高端學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)論壇舉行。中(zhong)國(guo)科學(xue)(xue)(xue)院院士、美國(guo)科學(xue)(xue)(xue)院外籍院士、中(zhong)國(guo)科學(xue)(xue)(xue)院腦(nao)科學(xue)(xue)(xue)與智能技術(shu)(shu)(shu)卓越創(chuang)新中(zhong)心學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)主(zhu)任(ren)蒲慕明(ming)發表主(zhu)旨演(yan)講(jiang)。首批“相輝(hui)學(xue)(xue)(xue)者”徐文東(dong)、雷(lei)群英、徐彥輝(hui)、魯伯塤作學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)報(bao)告。趙東(dong)元主(zhu)持并點評學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)論壇。

　　這是(shi)相輝研(yan)究院(yuan)成立后(hou)的首場學(xue)術(shu)交流活動。今后(hou)研(yan)究院(yuan)將經常性舉辦高質量、豐(feng)富的系列學(xue)術(shu)沙龍、小型(xing)研(yan)討會(hui)、講座、報告，薈集(ji)優秀基礎研(yan)究人才碰撞思想火花，相互(hu)激勵啟(qi)發。

　　復旦(dan)(dan)(dan)大學(xue)以(yi)基礎研(yan)究(jiu)見長。在上(shang)海(hai)市委(wei)市府、教育部的(de)(de)(de)大力(li)支(zhi)持下，復旦(dan)(dan)(dan)大學(xue)成(cheng)為上(shang)海(hai)高校“基礎研(yan)究(jiu)高地”建(jian)設的(de)(de)(de)第一個試點高校。復旦(dan)(dan)(dan)大學(xue)相輝研(yan)究(jiu)院(yuan)的(de)(de)(de)成(cheng)立，是(shi)上(shang)海(hai)探索建(jian)設高校基礎研(yan)究(jiu)高地的(de)(de)(de)創新舉措，是(shi)復旦(dan)(dan)(dan)大學(xue)基礎研(yan)究(jiu)加速突(tu)破的(de)(de)(de)重大契機，研(yan)究(jiu)院(yuan)將發揮高校作(zuo)為基礎研(yan)究(jiu)“國家隊”和人(ren)才培養主力(li)軍的(de)(de)(de)尖兵(bing)作(zuo)用，為國家實現高水平科技自立自強(qiang)、為上(shang)海(hai)建(jian)設具有全(quan)球影(ying)響力(li)的(de)(de)(de)科創中心貢(gong)獻力(li)量(liang)。