“自覺維護學術獨立性和純粹性,不做跟風逐熱的研究,不參加不相關、無意義的社交型學術會議,抵制學術領域的‘圈子文化’和不端行為……”11月2日晚(wan),136位(wei)青年科(ke)學(xue)家代表站在位(wei)于中國科(ke)學(xue)院大學(xue)雁棲湖校區校園(yuan)內的中國科(ke)學(xue)院與(yu)“兩彈一星”紀(ji)念(nian)館前(qian),齊聲朗誦《中國科(ke)學(xue)院青年科(ke)學(xue)家倡(chang)議(yi)書》(以下簡(jian)稱倡(chang)議(yi)書)。倡(chang)議(yi)書旁(pang),是剛剛簽下的136個名字。
倡議書內容還包括“堅定‘科技報國’的理想信念,全身心投入國家重大需求和國際前沿問題導向的學術探索與科技創新”,“做科學家精神和‘兩彈一星’精神的踐行者和傳承者”。
中國科(ke)學院副院長、黨組成(cheng)員周琪(qi)表示,希(xi)望(wang)青(qing)年科(ke)學家(jia)代(dai)表,堅定(ding)科(ke)技報國信(xin)念,爭做科(ke)學家(jia)精神(shen)和(he)“兩彈一星”精神(shen)的(de)踐行者(zhe)(zhe)和(he)傳承者(zhe)(zhe);夯實基(ji)礎(chu)理論根基(ji),立志做“從0到1”原(yuan)始創新與(yu)核心技術的(de)開拓人和(he)突破者(zhe)(zhe);擁抱(bao)科(ke)研范式變革(ge),勇做人工智能(neng)與(yu)學科(ke)“大交叉”時代(dai)的(de)“弄潮(chao)兒”和(he)引領者(zhe)(zhe)。
“安逸的(de)時代(dai)可(ke)能過去了,我們要做出改(gai)變。”倡(chang)議發起(qi)者之一、中國(guo)(guo)科(ke)學院大氣物理研(yan)究所研(yan)究員蘇(su)杭告訴《中國(guo)(guo)科(ke)學報(bao)》,他在(zai)德國(guo)(guo)工作過15年,從國(guo)(guo)際(ji)科(ke)研(yan)伙伴的(de)經(jing)歷中看(kan)見了世(shi)界局(ju)勢的(de)激蕩,并產生強(qiang)烈的(de)危機(ji)感(gan)。
中國(guo)科學院動物研(yan)究(jiu)所研(yan)究(jiu)員郭(guo)靖濤頗有同感:“在(zai)現在(zai)的國(guo)際形勢(shi)下,我們不能再‘在(zai)A4紙上雕花’,僅滿(man)足于跟(gen)風(feng)逐(zhu)熱地發論文,而要開始思考(kao)怎樣才(cai)能讓科研(yan)成果服務國(guo)家戰略需(xu)求。”
蘇杭認(ren)為,青(qing)年科學(xue)家要反思自身研究(jiu)對國(guo)家的(de)意義,“在(zai)和平(ping)時期(qi),某項研究(jiu)的(de)意義可能很大,但在(zai)特殊歷史時期(qi)則不然,就像(xiang)一(yi)個人(ren)擅(shan)長哲學(xue),但當他(ta)落(luo)水時,最需要的(de)能力是游泳”。
郭靖濤認(ren)為,青年科學家要(yao)敢于(yu)“打破常(chang)規(gui)”。“做科研是有(you)慣性的,我們(men)喜歡沿著(zhu)現有(you)方向探索,卻容易忘記(ji)為什么(me)出發。”郭靖濤說(shuo),“走出舒適(shi)區很痛(tong)苦,但一旦(dan)成功,人就會(hui)獲得更(geng)大的滿足感(gan)。”
中國科(ke)學(xue)(xue)院數(shu)學(xue)(xue)與系(xi)統科(ke)學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)院研(yan)究(jiu)(jiu)員趙(zhao)延龍認為,青(qing)年科(ke)學(xue)(xue)家要順(shun)應(ying)科(ke)研(yan)范式變革(ge)潮流,做(zuo)有(you)組織的科(ke)研(yan)。“‘兩彈一星’抽調了(le)各(ge)(ge)行各(ge)(ge)業的人,這對(dui)現在依然有(you)借鑒意義。國家重(zhong)大任(ren)務能夠把各(ge)(ge)學(xue)(xue)科(ke)的人才(cai)有(you)機結合到一起。”
中國科學(xue)院力(li)學(xue)研(yan)(yan)究所研(yan)(yan)究員李(li)文皓(hao)感(gan)慨,前不久他(ta)和孩子(zi)(zi)一起讀(du)到“少年的夢想與(yu)(yu)時代的脈搏緊(jin)密相(xiang)連”這(zhe)句話,今天他(ta)的感(gan)觸更深了,“孩子(zi)(zi)們(men)未來(lai)的時代脈搏,與(yu)(yu)我(wo)(wo)們(men)現在(zai)的拼搏有(you)關,我(wo)(wo)們(men)現在(zai)做什么,就決(jue)定了他(ta)們(men)未來(lai)是什么”。
此刻,136位青年科學(xue)家(jia)代表的身旁,紀念(nian)館外墻(qiang)上的8個大字在夜(ye)色中(zhong)清晰可辨——“放眼世界,胸懷祖國”。(作者:倪(ni)思潔)

蘇杭等青年科學家代表在倡議書上簽(qian)名。戚(qi)金葆攝

簽名后的倡議書。戚(qi)金葆攝(she)
① 凡本(ben)站注(zhu)明“稿(gao)件來源:中國教育在線(xian)(xian)”的所有文字、圖片和音(yin)視頻(pin)稿(gao)件,版權均屬(shu)本(ben)網(wang)所有,任(ren)何媒體(ti)、網(wang)站或(huo)個(ge)人未經本(ben)網(wang)協議授(shou)權不(bu)得轉載(zai)、鏈接(jie)、轉貼或(huo)以(yi)其(qi)他方式(shi)復制發表。已(yi)經本(ben)站協議授(shou)權的媒體(ti)、網(wang)站,在下(xia)載(zai)使用時必須注(zhu)明“稿(gao)件來源:中國教育在線(xian)(xian)”,違者(zhe)本(ben)站將依法追究責任(ren)。
② 本站注明稿件(jian)來(lai)源為(wei)其(qi)他媒體的(de)文/圖等稿件(jian)均為(wei)轉(zhuan)載(zai)(zai)稿,本站轉(zhuan)載(zai)(zai)出于非商(shang)業性的(de)教育和科研之(zhi)目(mu)的(de),并(bing)不(bu)意味著贊同其(qi)觀點(dian)或證實(shi)其(qi)內容的(de)真實(shi)性。如轉(zhuan)載(zai)(zai)稿涉及(ji)版(ban)權等問(wen)題,請作者在兩周內速來(lai)電或來(lai)函聯系。




中國教育在線
