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　　2月20-21日，2025年(nian)電子(zi)科技大學(xue)工作研(yan)討暨干部培訓會(hui)在清水(shui)河校(xiao)區舉(ju)行。校(xiao)黨委書記曹萍(ping)、校(xiao)長胡俊分別主(zhu)持會(hui)議并(bing)講話，校(xiao)領(ling)(ling)導班子(zi)成員(yuan)，校(xiao)黨委委員(yuan)、紀委委員(yuan)，兩院院士，學(xue)術委員(yuan)會(hui)委員(yuan)，中(zhong)層領(ling)(ling)導人員(yuan)，國(guo)家級科研(yan)平臺、學(xue)校(xiao)特色研(yan)究中(zhong)心負(fu)責人，國(guo)家級人才計劃入(ru)選(xuan)者，二級教授(shou)和民(min)主(zhu)黨派負(fu)責人參加會(hui)議。

　　曹(cao)萍以(yi)“緊(jin)緊(jin)錨定教育強(qiang)國(guo)建(jian)(jian)設(she)(she)目標 全(quan)面推動學校(xiao)各項事業高質量發(fa)展(zhan)”為(wei)主題作(zuo)(zuo)報告。她對《教育強(qiang)國(guo)建(jian)(jian)設(she)(she)規劃綱要(2024—2035年(nian))》、國(guo)務(wu)院(yuan)常務(wu)會(hui)(hui)議研究高等教育綜合(he)改革(ge)試點(dian)工作(zuo)(zuo)、第二十八次全(quan)國(guo)高校(xiao)黨的建(jian)(jian)設(she)(she)工作(zuo)(zuo)會(hui)(hui)議和(he)2025年(nian)全(quan)國(guo)教育工作(zuo)(zuo)會(hui)(hui)議等上級(ji)有關文件、會(hui)(hui)議精(jing)神(shen)中與高校(xiao)緊(jin)密相(xiang)關的內容作(zuo)(zuo)了梳理，從更(geng)加強(qiang)化黨建(jian)(jian)引領、更(geng)加聚焦戰略急(ji)需、更(geng)加突出特色發(fa)展(zhan)、更(geng)加注重標準牽(qian)引、更(geng)加強(qiang)調安全(quan)穩定五個方面進(jin)行了傳達，強(qiang)調全(quan)校(xiao)上下要深(shen)入學習(xi)領會(hui)(hui)，準確(que)把握黨中央、國(guo)務(wu)院(yuan)及教育部黨組的新(xin)部署新(xin)要求(qiu)。

　　曹萍(ping)結合(he)學(xue)(xue)(xue)校正在起(qi)草的(de)《關于貫徹落實(shi)全(quan)國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大會(hui)精(jing)神(shen)加(jia)快推進(jin)高(gao)質量(liang)(liang)發(fa)展的(de)意見(jian)》，從黨(dang)建(jian)(jian)、思政(zheng)(zheng)、人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)、科(ke)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究等(deng)7個方面，圍(wei)繞抓(zhua)什么、怎(zen)么抓(zhua)、誰來(lai)抓(zhua)，談(tan)了對(dui)深入推進(jin)學(xue)(xue)(xue)校高(gao)質量(liang)(liang)發(fa)展的(de)思考。她強調，黨(dang)建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)要(yao)(yao)提高(gao)站位，重(zhong)點(dian)抓(zhua)好(hao)(hao)(hao)“一融雙高(gao)”，做到在把準(zhun)方向中實(shi)現“根上(shang)融”，在整合(he)資源(yuan)中實(shi)現“事上(shang)融”，在支持保(bao)障中實(shi)現“心上(shang)融”。思政(zheng)(zheng)工(gong)作(zuo)(zuo)要(yao)(yao)強調質效(xiao)，重(zhong)點(dian)抓(zhua)好(hao)(hao)(hao)思政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)建(jian)(jian)設和(he)(he)新(xin)質思政(zheng)(zheng)能(neng)力(li)培育(yu)(yu)，以(yi)提高(gao)課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang)(liang)為關鍵點(dian)加(jia)強思政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)建(jian)(jian)設，以(yi)“人(ren)(ren)(ren)工(gong)智能(neng)+思政(zheng)(zheng)”為切入點(dian)培育(yu)(yu)新(xin)質思政(zheng)(zheng)能(neng)力(li)。人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)要(yao)(yao)注重(zhong)質量(liang)(liang)，重(zhong)點(dian)抓(zhua)好(hao)(hao)(hao)拔尖創(chuang)新(xin)人(ren)(ren)(ren)才(cai)自主(zhu)培養(yang)體系(xi)(xi)構建(jian)(jian)，在人(ren)(ren)(ren)工(gong)智能(neng)賦能(neng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革上(shang)先行先試，在強化科(ke)技教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)人(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)協同(tong)上(shang)久久為功。科(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)(zuo)要(yao)(yao)強化組織，重(zhong)點(dian)抓(zhua)好(hao)(hao)(hao)服務國家重(zhong)大需求(qiu)和(he)(he)服務地(di)方經濟社(she)會(hui)發(fa)展，全(quan)力(li)以(yi)赴(fu)爭取大任務、建(jian)(jian)設大平臺、組建(jian)(jian)大隊伍、作(zuo)(zuo)出大貢(gong)獻(xian)，讓(rang)更多科(ke)研(yan)成果完成從樣品到產(chan)品再到商品的(de)轉化應用。師資隊伍要(yao)(yao)建(jian)(jian)好(hao)(hao)(hao)梯隊，重(zhong)點(dian)抓(zhua)好(hao)(hao)(hao)戰略科(ke)學(xue)(xue)(xue)家和(he)(he)優秀青年人(ren)(ren)(ren)才(cai)育(yu)(yu)引，積(ji)極拓寬人(ren)(ren)(ren)才(cai)招引渠道。文(wen)(wen)化建(jian)(jian)設要(yao)(yao)挖(wa)掘(jue)內(nei)核，重(zhong)點(dian)抓(zhua)好(hao)(hao)(hao)成電精(jing)神(shen)凝(ning)練(lian)，在全(quan)校上(shang)下營造凝(ning)心聚(ju)力(li)、團結奮進(jin)的(de)文(wen)(wen)化氛圍(wei)。校園治理(li)要(yao)(yao)內(nei)外(wai)統籌，重(zhong)點(dian)抓(zhua)好(hao)(hao)(hao)內(nei)部合(he)規管理(li)和(he)(he)外(wai)部資源(yuan)拓展，統籌好(hao)(hao)(hao)效(xiao)率和(he)(he)效(xiao)益的(de)關系(xi)(xi)，努力(li)為學(xue)(xue)(xue)校高(gao)質量(liang)(liang)發(fa)展提供更加(jia)堅強有力(li)的(de)保(bao)障。

　　曹萍還對2025年的重點工作作了強調，指出今年要開好一次大會，即學校第十次黨代會；要研究一個規劃，即學校“十五五”發展規劃；要落實一份文件，即《關于貫徹落實全國教育大會精神加快推進高質量發展的意見》；要迎接一輪巡視，即做好迎接教育部黨組對學校新一輪巡視的準備；要實施一項行動，即人工智能(neng)賦能(neng)教育行動(dong)(dong)。在(zai)總結會(hui)議(yi)時(shi)，曹萍表示，本次(ci)會(hui)議(yi)豐富(fu)了形(xing)式，搭建了深(shen)入交流的平臺，大家在(zai)會(hui)上既講(jiang)問題、困難(nan)和挑戰(zhan)，又講(jiang)思路、辦(ban)法(fa)和舉措，進一步深(shen)化(hua)(hua)了認(ren)識、增強(qiang)了信心、明確了任務。鞏固好會(hui)議(yi)成果，抓好貫(guan)徹落實，一要(yao)提(ti)高政治站(zhan)位(wei)，提(ti)升理論素養，把(ba)握(wo)形(xing)勢變化(hua)(hua)，堅持(chi)問題導(dao)向；二要(yao)強(qiang)化(hua)(hua)組織領(ling)導(dao)，不斷(duan)完(wan)善黨的全(quan)面領(ling)導(dao)體制，注(zhu)重發揮黨員干部的先鋒模范作用(yong)，強(qiang)化(hua)(hua)督促(cu)檢查；三(san)要(yao)優(you)化(hua)(hua)策(ce)略方法(fa)，更加注(zhu)重統籌兼顧，更加注(zhu)重協同聯動(dong)(dong)，更加注(zhu)重求真務實，把(ba)黨中央(yang)謀定的強(qiang)國目標、學(xue)校制定的戰(zhan)略規劃(hua)落實到(dao)具體行動(dong)(dong)和成效上。

　　胡俊(jun)結(jie)合黨的(de)二十屆(jie)三(san)中全(quan)會(hui)、全(quan)國教育大(da)會(hui)、《教育強國建設(she)(she)規(gui)劃綱要(yao)(yao)(2024—2035年)》精神(shen)和(he)全(quan)球科(ke)(ke)技發(fa)展(zhan)(zhan)趨(qu)(qu)勢等(deng)，分(fen)析了學(xue)校面臨的(de)新(xin)機遇、新(xin)趨(qu)(qu)勢、新(xin)挑戰(zhan)，談(tan)了對“十五五”規(gui)劃的(de)初步(bu)思考。他指出，世界百年未有之(zhi)大(da)變局(ju)加速演進、區域重(zhong)大(da)戰(zhan)略(lve)交匯疊加和(he)教育、科(ke)(ke)技、人(ren)才“三(san)位一體”融合發(fa)展(zhan)(zhan)等(deng)為成電帶來了重(zhong)大(da)歷史機遇、戰(zhan)略(lve)機遇和(he)時(shi)代機遇。要(yao)(yao)深入把握(wo)教育強國建設(she)(she)的(de)時(shi)代特征(zheng)，認真思考在信息時(shi)代人(ren)才培(pei)養(yang)如何(he)做，大(da)科(ke)(ke)學(xue)時(shi)代科(ke)(ke)學(xue)研(yan)究如何(he)開展(zhan)(zhan)，融合時(shi)代如何(he)找到發(fa)展(zhan)(zhan)機會(hui)實現(xian)大(da)學(xue)價值(zhi)，互(hu)聯時(shi)代如何(he)跟上(shang)全(quan)球一流高校步(bu)伐。要(yao)(yao)堅持實力(li)是根本，不(bu)斷(duan)練好內功(gong)，努力(li)在不(bu)確定中增強確定性。

　　胡俊指出，成電是一所好學校，應該做到潛心育人、頂天立地、敢為天下先。面向“十五五”時期，學校要致力于成為電子信息領域全球人才中心和創新高地。在學科建設方面，要錨定2027年學科建設“1234”目標，圍繞學科發展、科技創新、人才培養三位一體推進，出臺基礎學科先導計劃、交叉學科突破計劃、核心技術攻關計劃、產業發展提升計劃等專項計劃。人才培養方面，要聚焦“新工科2.0+ECE領軍”，建立彰顯基礎性、前沿性、交叉性、挑戰性和個性化的拔尖人才培養體系;要建立卓越工程師培養體系和具有全球影響力的博士教育，瞄準未來的戰略科學家開展針對性培養。師資隊伍方面，要建好素質精良的教師隊伍體系和電子信息領域頂尖人才聚集地，聚焦重大科技任務培養人才，圍繞國家戰略需求引進人才，在人才培養和高水平科技自立自強中用好人才。科學研究方面，要形成支撐高水平科技自立自強的科研創新體系，圍繞“四個面向”，極宏觀、極微觀、極端條件、極綜合交叉“四極”和大科學計劃、大科學裝置、大工程、大任務“四大”，重點抓好國家獎謀劃、高能級平臺建設和“七個一”工程實施。國際合作與交流方面，要建設具有(you)全球影響力(li)(li)的重要教育(yu)中心，發力(li)(li)國(guo)際化能力(li)(li)和品牌建設，全力(li)(li)提(ti)升學校國(guo)際聲(sheng)譽，著力(li)(li)做好國(guo)際化人才培養。

　　胡俊(jun)強調，實(shi)現“十五五”高質量發(fa)展(zhan)(zhan)，必須以加(jia)快體(ti)(ti)制機制改革為(wei)突破口，通過設(she)專項、建特區、給支持、優化考核等(deng)方(fang)式，建立起跨學(xue)(xue)院、跨部門、跨學(xue)(xue)科(ke)協同機制，成(cheng)果(guo)轉移轉化工作(zuo)機制，資源拓展(zhan)(zhan)整合機制，拔尖創(chuang)新人才發(fa)現和(he)培(pei)養機制，通過戰(zhan)略上統籌和(he)戰(zhan)術上項目化，為(wei)推動學(xue)(xue)校各項事業高質量發(fa)展(zhan)(zhan)提供強大(da)合力。希望大(da)家(jia)切實(shi)增強責(ze)任(ren)感和(he)使命感，自覺從學(xue)(xue)校事業發(fa)展(zhan)(zhan)全局(ju)出(chu)發(fa)，積(ji)極推動各方(fang)面體(ti)(ti)制機制改革，以實(shi)際行動為(wei)教育強國建設(she)作(zuo)出(chu)更大(da)貢獻。

　　會(hui)議期間，中國(guo)產(chan)學(xue)研合作(zuo)促進會(hui)常務(wu)副(fu)會(hui)長、教育部科(ke)學(xue)技(ji)術與(yu)信息(xi)化(hua)司原司長雷(lei)朝滋(zi)作(zuo)了專題(ti)報告，圍繞科(ke)研與(yu)“雙(shuang)一流(liu)”、教育強國(guo)、科(ke)技(ji)強國(guo)的(de)關系，談(tan)了對新(xin)時期高(gao)校科(ke)技(ji)創新(xin)工作(zuo)的(de)思考，對高(gao)校如(ru)何(he)建(jian)成一流(liu)學(xue)科(ke)，如(ru)何(he)自(zi)主(zhu)培(pei)養高(gao)質量人才，如(ru)何(he)加(jia)強有組(zu)織(zhi)科(ke)研、推動高(gao)水平科(ke)技(ji)自(zi)立自(zi)強等作(zuo)了講解。

　　國(guo)家卓越工(gong)(gong)程(cheng)師學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)執行院(yuan)(yuan)(yuan)長林媛、學(xue)校集成(cheng)電路學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長張萬(wan)里、四川(chuan)省人工(gong)(gong)智能學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)執行院(yuan)(yuan)(yuan)長楊陽作了(le)專(zhuan)題(ti)發(fa)言。與會人員圍繞學(xue)校工(gong)(gong)作要(yao)點和《關于貫徹(che)落實全國(guo)教育大會精神加快推進(jin)高質量發(fa)展的意見(jian)》舉(ju)行了(le)分(fen)組(zu)(zu)研討(tao)，各小組(zu)(zu)代表在(zai)總(zong)結發(fa)言時(shi)介(jie)紹了(le)所在(zai)小組(zu)(zu)研討(tao)情況。

　　會(hui)后，各單(dan)位(wei)紛紛召開(kai)會(hui)議，結合《教育(yu)強國建設規劃綱(gang)要(2024—2035年)》、學校工作(zuo)(zuo)要點和《關于貫徹落實(shi)全國教育(yu)大會(hui)精神加快推進(jin)高質量發展的意見》進(jin)行研討，部署本單(dan)位(wei)2025年重點工作(zuo)(zuo)。