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　　中國(guo)教育(yu)(yu)(yu)報-中國(guo)教育(yu)(yu)(yu)新聞網(wang)訊(xun)(記者(zhe) 孫軍)“近年來，在各方共同(tong)努力(li)下，我國(guo)產學(xue)(xue)研協(xie)同(tong)育(yu)(yu)(yu)人(ren)不斷深入，實(shi)習實(shi)踐質(zhi)量穩(wen)步(bu)提高(gao)(gao)，但是企(qi)(qi)事業單位(wei)與學(xue)(xue)校(xiao)協(xie)同(tong)育(yu)(yu)(yu)人(ren)鏈(lian)條未(wei)徹底(di)打通、各方穩(wen)定互惠(hui)的(de)長效機(ji)制仍(reng)未(wei)形成(cheng)、學(xue)(xue)生社(she)會適(shi)應力(li)提升(sheng)不明顯等現象仍(reng)然存(cun)在。”全國(guo)人(ren)大(da)代表(biao)、中國(guo)石油大(da)學(xue)(xue)(華東)副校(xiao)長戴彩麗認為，解決好“校(xiao)熱企(qi)(qi)冷”、學(xue)(xue)生就業“出(chu)口(kou)”與企(qi)(qi)事業單位(wei)需(xu)求“入口(kou)”銜接不暢矛盾，需(xu)要進一步(bu)鼓勵(li)社(she)會企(qi)(qi)事業單位(wei)深度參(can)與學(xue)(xue)生實(shi)習實(shi)踐環節，切實(shi)提高(gao)(gao)大(da)學(xue)(xue)生職(zhi)業技能與社(she)會適(shi)應力(li)。

　　戴彩麗在(zai)調研中發現，當前大(da)(da)學(xue)生實習面臨兩大(da)(da)問題：第一(yi)，實習過程育(yu)人(ren)成效(xiao)有待提高(gao)。部分高(gao)校(xiao)實習實踐環節流(liu)于形式，企事業單位積(ji)極性不(bu)高(gao)、參與度不(bu)深(shen)，實習崗位質量和考核要求不(bu)高(gao)。第二，政府(fu)統(tong)籌協調、企業與高(gao)校(xiao)聯(lian)動的人(ren)才培(pei)養機制尚(shang)待完善。

　　對此，戴彩麗提出四個建議：

　　第一，加強社(she)會(hui)企事業(ye)單(dan)位參與學(xue)生實(shi)(shi)習(xi)實(shi)(shi)踐的(de)主動性和責任感。國家、省、市等各級主管部門(men)要統籌協調、聯合部署，出臺支持企事業(ye)深度參與學(xue)生實(shi)(shi)習(xi)實(shi)(shi)踐的(de)相關政策，按照單(dan)位屬(shu)性、人(ren)員規模、資金利潤規模等測(ce)算出各企事業(ye)單(dan)位應提供實(shi)(shi)習(xi)實(shi)(shi)踐崗位的(de)最低數(shu)量(liang)，向(xiang)社(she)會(hui)公布、接(jie)受監(jian)督，并將完成情況納入單(dan)位考核。

　　第二，加(jia)快(kuai)構建(jian)政(zheng)(zheng)府、學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)協同的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生實(shi)(shi)踐育人(ren)(ren)(ren)體(ti)系。政(zheng)(zheng)府要更(geng)好(hao)發(fa)揮(hui)統籌協調和政(zheng)(zheng)策(ce)鼓勵作用，搭建(jian)專門的(de)校(xiao)企(qi)(qi)(qi)供需對接、登記與(yu)(yu)考(kao)核平(ping)(ping)(ping)臺(tai)，建(jian)立人(ren)(ren)(ren)才需求體(ti)系表和數據平(ping)(ping)(ping)臺(tai)，對企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)接收學(xue)(xue)(xue)(xue)生具(ju)體(ti)情況(kuang)進行(xing)(xing)記錄，為后續的(de)獎補政(zheng)(zheng)策(ce)提(ti)供數據支撐。企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)將大學(xue)(xue)(xue)(xue)生實(shi)(shi)習(xi)實(shi)(shi)踐內(nei)容過程與(yu)(yu)單(dan)位(wei)(wei)職(zhi)工(gong)能(neng)力培(pei)(pei)養培(pei)(pei)訓(xun)進行(xing)(xing)有(you)效(xiao)連(lian)通，實(shi)(shi)現大學(xue)(xue)(xue)(xue)生實(shi)(shi)習(xi)與(yu)(yu)單(dan)位(wei)(wei)職(zhi)工(gong)崗(gang)前培(pei)(pei)訓(xun)“同崗(gang)同酬同考(kao)核”，切(qie)實(shi)(shi)提(ti)高實(shi)(shi)習(xi)崗(gang)位(wei)(wei)質量和實(shi)(shi)踐實(shi)(shi)效(xiao)。高校(xiao)負責梳理每年所需的(de)實(shi)(shi)習(xi)實(shi)(shi)踐崗(gang)位(wei)(wei)、內(nei)容、時間等信息，與(yu)(yu)政(zheng)(zheng)府部門主管的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生實(shi)(shi)習(xi)崗(gang)位(wei)(wei)信息平(ping)(ping)(ping)臺(tai)、企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)才需求信息平(ping)(ping)(ping)臺(tai)保持對接聯動；不斷優(you)化人(ren)(ren)(ren)才培(pei)(pei)養方案，為學(xue)(xue)(xue)(xue)生充分參(can)與(yu)(yu)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)實(shi)(shi)習(xi)提(ti)供政(zheng)(zheng)策(ce)保障。

　　第三(san)，加大企(qi)(qi)事(shi)業(ye)(ye)單位(wei)深度(du)參與(yu)學生(sheng)實習(xi)實踐的政(zheng)(zheng)策與(yu)資金(jin)支(zhi)持。政(zheng)(zheng)府要加大相關財(cai)(cai)稅(shui)金(jin)融政(zheng)(zheng)策力度(du)，按(an)照企(qi)(qi)業(ye)(ye)為大學生(sheng)實習(xi)實踐期(qi)間(jian)的經(jing)費支(zhi)出總額，免(mian)征企(qi)(qi)業(ye)(ye)增(zeng)值稅(shui)；實習(xi)實踐的大學生(sheng)在本企(qi)(qi)業(ye)(ye)直(zhi)接就(jiu)業(ye)(ye)的，一(yi)年內免(mian)征個人(ren)(ren)所得稅(shui)(限期(qi)免(mian)征，即自當年內進入(ru)企(qi)(qi)業(ye)(ye)工作(zuo)(zuo)開始起至一(yi)年期(qi)滿)，并同額度(du)、同時(shi)期(qi)免(mian)征企(qi)(qi)業(ye)(ye)增(zeng)值稅(shui)。根(gen)據事(shi)業(ye)(ye)單位(wei)提(ti)供的崗位(wei)性質、接收人(ren)(ren)數、實習(xi)時(shi)間(jian)等育人(ren)(ren)貢獻(xian)量，按(an)經(jing)費支(zhi)出總額給予(yu)50%—100%的財(cai)(cai)政(zheng)(zheng)補貼(tie)，更好發揮財(cai)(cai)稅(shui)政(zheng)(zheng)策在激勵企(qi)(qi)事(shi)業(ye)(ye)單位(wei)主(zhu)動深度(du)參與(yu)實踐育人(ren)(ren)方面的杠(gang)桿作(zuo)(zuo)用。

　　第四(si)，加(jia)速建(jian)立國(guo)家級(ji)、省(sheng)級(ji)高(gao)(gao)(gao)水平實(shi)(shi)(shi)習實(shi)(shi)(shi)踐(jian)基地(di)認證考(kao)核(he)制(zhi)度(du)。明確政(zheng)府(fu)、企業(ye)和高(gao)(gao)(gao)校各自的(de)義務和責(ze)任，加(jia)快建(jian)成一批“政(zheng)府(fu)認可(ke)、企業(ye)需要、高(gao)(gao)(gao)校貢獻”的(de)高(gao)(gao)(gao)水平學生實(shi)(shi)(shi)習實(shi)(shi)(shi)踐(jian)基地(di)，發(fa)揮引領和示范作用。以國(guo)家級(ji)、省(sheng)級(ji)實(shi)(shi)(shi)習實(shi)(shi)(shi)踐(jian)基地(di)認證與考(kao)核(he)制(zhi)度(du)為(wei)抓手，完善實(shi)(shi)(shi)踐(jian)育(yu)人(ren)成效的(de)考(kao)核(he)指標體系，分別(bie)對國(guo)家級(ji)、省(sheng)級(ji)實(shi)(shi)(shi)習實(shi)(shi)(shi)踐(jian)基地(di)的(de)依托企業(ye)給予一定期間免(mian)征(zheng)城鎮土地(di)使用稅(shui)等財(cai)稅(shui)政(zheng)策支持，進一步提高(gao)(gao)(gao)企事業(ye)單(dan)位深度(du)參(can)與實(shi)(shi)(shi)踐(jian)育(yu)人(ren)全過程的(de)積極(ji)性和主動性。