中國教育在線
在教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部召開的“教(jiao)育(yu)(yu)(yu)這(zhe)十年”系列(lie)第(di)五場新聞發(fa)(fa)(fa)布會上，中國教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學會副會長、上海(hai)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學會會長尹后慶(qing)表示，我國是世界上最(zui)大(da)的發(fa)(fa)(fa)展中國家(jia)，義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)體量(liang)規模(mo)巨大(da)，各地經濟社會及(ji)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)展水平差異明顯。如何在這(zhe)一(yi)(yi)國情下(xia)持續鞏固義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)普及(ji)水平，提(ti)高義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)質(zhi)量(liang)，是一(yi)(yi)個巨大(da)挑戰(zhan)。
尹后慶認為(wei)(wei)，“堅持(chi)分(fen)(fen)步推(tui)進”是(shi)一條重要經驗(yan)。過去，為(wei)(wei)了(le)實現“基(ji)本(ben)(ben)普及(ji)九年義(yi)(yi)務(wu)教育、基(ji)本(ben)(ben)掃除青壯年文盲(mang)”的(de)目標，我國(guo)采取了(le)三類地(di)(di)區分(fen)(fen)步走的(de)戰(zhan)略。如今(jin)，為(wei)(wei)了(le)推(tui)進義(yi)(yi)務(wu)教育更加公平(ping)、更有(you)質量的(de)發展，我國(guo)采取了(le)先推(tui)進縣域內基(ji)本(ben)(ben)均衡發展，再推(tui)進更高水(shui)平(ping)的(de)優質均衡發展的(de)策略，而且各地(di)(di)根(gen)據自(zi)身實際在達標時間上有(you)所(suo)區別，堅持(chi)長(chang)期(qi)和短期(qi)目標相結合(he)，穩(wen)扎(zha)穩(wen)打，步步為(wei)(wei)營，不斷進取，從而使(shi)各地(di)(di)義(yi)(yi)務(wu)教育的(de)均衡發展與質量水(shui)平(ping)實現螺旋(xuan)上升。
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