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5月9日，教(jiao)(jiao)育部召開新聞發布會，介(jie)紹2025世界數(shu)字(zi)教(jiao)(jiao)育大(da)會有關(guan)情況(kuang)。教(jiao)(jiao)育部科學(xue)技術與信息化司副司長舒華介(jie)紹，本(ben)次大(da)會將發布五項具有里程碑意義的教(jiao)(jiao)育數(shu)字(zi)化成果(guo)。
第一項成果，是發布《中國智慧教育白皮書》，啟動“國家教育數字化戰略行動2.0”。《中(zhong)國(guo)智慧教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)白皮書》系統梳理了(le)(le)我國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)字化(hua)發(fa)展(zhan)(zhan)脈絡，全面(mian)總結了(le)(le)黨(dang)的(de)(de)十八大以(yi)來(lai)我國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)字化(hua)發(fa)展(zhan)(zhan)取得的(de)(de)顯著(zhu)成就，集中(zhong)展(zhan)(zhan)現了(le)(le)國(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)字化(hua)戰(zhan)略行動實(shi)施以(yi)來(lai)的(de)(de)新進展(zhan)(zhan)、新成效，生(sheng)動描繪了(le)(le)智能時代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)與變革的(de)(de)藍(lan)圖。作(zuo)為落實(shi)全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)大會精神的(de)(de)重要部署，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部將正式啟動“國(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)字化(hua)戰(zhan)略行動2.0”，以(yi)集成化(hua)、智能化(hua)、國(guo)際化(hua)為戰(zhan)略方向，全面(mian)啟動教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)字化(hua)發(fa)展(zhan)(zhan)新征(zheng)程(cheng)。
第二項成果，是發布《關于構建國際數字教育標準體系框架的倡議》和《教育大模型 總體參考框架》聯盟標準。自去年(nian)世界數(shu)字(zi)(zi)(zi)教育聯盟成(cheng)立(li)(li)以(yi)來，我(wo)國積極推動在(zai)聯盟下成(cheng)立(li)(li)了標(biao)(biao)(biao)準(zhun)化委員(yuan)會，并開(kai)展標(biao)(biao)(biao)準(zhun)的研(yan)制工(gong)作(zuo)。大(da)會將首次發(fa)布聯盟團體(ti)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)，旨在(zai)倡導構建開(kai)放(fang)、包容、可持續的國際數(shu)字(zi)(zi)(zi)教育標(biao)(biao)(biao)準(zhun)體(ti)系框架(jia)，促進全(quan)球數(shu)字(zi)(zi)(zi)教育的協(xie)同與互通。同時，明(ming)確(que)教育大(da)模型建設與應用的標(biao)(biao)(biao)準(zhun)規范，進一步(bu)推動人工(gong)智(zhi)能(neng)賦能(neng)教育變革創(chuang)新。
第三項成果，是發布全球數字教育發展指數2025，該指數是中國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)科學研究院創(chuang)新應用基于(yu)證據(ju)的(de)評價范式(shi)所研制的(de)評估(gu)各(ge)國(guo)(guo)數字教(jiao)育(yu)整體發展水平的(de)綜合性指數。今年的(de)發展指數主要體現(xian)兩大特點：一是國(guo)(guo)家更多(duo)。新增了(le)10個國(guo)(guo)家參與指數測算，國(guo)(guo)家數量從(cong)62個擴展到72個；二(er)是指標(biao)更全。增設“人工智能(neng)+教(jiao)育(yu)”專項指標(biao)，對各(ge)國(guo)(guo)人工智能(neng)賦能(neng)教(jiao)育(yu)進行全景式(shi)掃描(miao)，為智能(neng)時(shi)代的(de)全球數字教(jiao)育(yu)變革提(ti)供有力參考。
第四項成果，是發布數字教育研究全球十大熱點，該(gai)成(cheng)果是中國(guo)教(jiao)(jiao)育出版(ban)傳媒集(ji)團以全球范(fan)圍近6年(nian)發表的、約5.9萬(wan)篇數(shu)字(zi)教(jiao)(jiao)育文獻為(wei)研究對(dui)象(xiang)，遴選數(shu)字(zi)教(jiao)(jiao)育領(ling)域前沿熱點，充分發揮(hui)學術引(yin)領(ling)作用，積極引(yin)導數(shu)字(zi)教(jiao)(jiao)育實踐(jian)創新，為(wei)深化數(shu)字(zi)教(jiao)(jiao)育國(guo)際合(he)作提供理論支撐。
第五項(xiang)成(cheng)果，是發(fa)布《數(shu)字(zi)教育(yu)(yu)合作(zuo)武漢(han)倡(chang)議》，倡(chang)議將以“智(zhi)聯(lian)全(quan)球(qiu)、慧育(yu)(yu)未(wei)來”為主題(ti)，呼(hu)吁國(guo)(guo)(guo)際社(she)會攜起手(shou)來，共(gong)建數(shu)字(zi)教育(yu)(yu)標準(zhun)，共(gong)享優(you)質教育(yu)(yu)資源(yuan)，共(gong)促教育(yu)(yu)智(zhi)能(neng)轉型，共(gong)護人工智(zhi)能(neng)安(an)全(quan)，加快落實2024年聯(lian)合國(guo)(guo)(guo)未(wei)來峰會《全(quan)球(qiu)數(shu)字(zi)契約》，加速實現教育(yu)(yu)2030年可(ke)持(chi)續發(fa)展(zhan)(zhan)目標(SDG4)，更好推動(dong)建立(li)創新發(fa)展(zhan)(zhan)、安(an)全(quan)發(fa)展(zhan)(zhan)、普惠發(fa)展(zhan)(zhan)的國(guo)(guo)(guo)際數(shu)字(zi)教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)共(gong)同體。
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