狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

中國教育在線
熱門服務
教育資訊

合作電(dian)話:186?1028?4700

合作(zuo)郵箱:bianji@ztwm.com.cn

官方微博:@中國教育(yu)在(zai)線

官方微信ID:eoleoleol

中國教育在線
林蕙青:鼓足干勁 奮進有為 服務教育強國建設
2025-05-06 09:21
中國高教研究
作者:

鼓足干勁 奮進有為 服務教育強國建設

——在第(di)八屆理(li)事會第(di)十(shi)次(ci)會議上的工作報告

林蕙青

各位理事、各位監事、同(tong)志們:

  這次(ci)會議選舉(ju)我擔(dan)任(ren)中國高等(deng)教(jiao)育學(xue)會會長,我深感(gan)榮幸(xing),也倍感(gan)責任(ren)重大。在這里,我衷心感(gan)謝(xie)部黨組的信任(ren)和各位理事的重托。我將(jiang)恪(ke)盡職(zhi)守、竭(jie)誠(cheng)奉(feng)獻,團結帶領全體會員,圍繞(rao)中心、服務大局(ju),努力把學(xue)會各項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)做得更好。我代表學(xue)會第八(ba)屆理事會,向(xiang)大會報告工(gong)作(zuo)(zuo)。

  2024年(nian)是(shi)(shi)新中國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)史(shi)上具有(you)里程碑意(yi)義的(de)(de)一年(nian)。習近平(ping)總(zong)書(shu)記在(zai)全(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)大(da)會(hui)(hui)上對新時代新征程加快建(jian)(jian)設(she)(she)教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)國(guo)作(zuo)出(chu)系統(tong)部(bu)署(shu),向全(quan)黨(dang)(dang)全(quan)社(she)會(hui)(hui)發出(chu)建(jian)(jian)設(she)(she)教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)國(guo)的(de)(de)動員令。《教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)國(guo)建(jian)(jian)設(she)(she)規劃綱要(2024—2035年(nian))》提出(chu)了(le)建(jian)(jian)設(she)(she)教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)國(guo)的(de)(de)主(zhu)要目(mu)標(biao)、重大(da)任(ren)務和(he)戰(zhan)略舉措(cuo)。教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)國(guo)建(jian)(jian)設(she)(she)三年(nian)行動計劃的(de)(de)謀劃部(bu)署(shu),為教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)國(guo)建(jian)(jian)設(she)(she)按下(xia)了(le)“快進鍵”。在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)黨(dang)(dang)組堅強(qiang)領導(dao)下(xia),學(xue)(xue)會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)聚焦(jiao)服務教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)國(guo)建(jian)(jian)設(she)(she),克服種(zhong)種(zhong)困難,積極(ji)作(zuo)為,努力進取。特別是(shi)(shi)面對突發事件挑(tiao)戰(zhan),經受住了(le)重大(da)考(kao)驗,齊心協力、團結奮進,有(you)序、穩定、安全(quan)地完成各項主(zhu)要任(ren)務。學(xue)(xue)術(shu)研究和(he)智庫建(jian)(jian)設(she)(she)成果豐碩(shuo),國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)成效顯著超出(chu)預期,教(jiao)(jiao)育(yu)科技(ji)服務提質增效,學(xue)(xue)會(hui)(hui)綜合(he)改革持續(xu)深(shen)化,分支機構總(zong)體呈現良好發展態(tai)勢。

  這(zhe)些成績的(de)取得,是(shi)習近平新時代中國特色社會(hui)(hui)主義思想科學指(zhi)引(yin)的(de)結果,是(shi)教育(yu)部(bu)黨(dang)組堅強(qiang)領導(dao)的(de)結果,是(shi)民政部(bu)、中國科協和社會(hui)(hui)各(ge)界關(guan)(guan)心(xin)(xin)支(zhi)(zhi)持的(de)結果,是(shi)理(li)事會(hui)(hui)廣大(da)會(hui)(hui)員單(dan)位(wei)和分(fen)(fen)支(zhi)(zhi)機構(gou)同志(zhi)團結奮斗的(de)結果。在此,我謹(jin)代表(biao)第八屆理(li)事會(hui)(hui),向(xiang)教育(yu)部(bu)黨(dang)組和相關(guan)(guan)司局、相關(guan)(guan)單(dan)位(wei),向(xiang)民政部(bu)、中國科協,向(xiang)各(ge)位(wei)理(li)事、監事,向(xiang)各(ge)分(fen)(fen)支(zhi)(zhi)機構(gou)、會(hui)(hui)員單(dan)位(wei),向(xiang)所有關(guan)(guan)心(xin)(xin)支(zhi)(zhi)持學會(hui)(hui)建設的(de)各(ge)界朋友們,致以崇(chong)高的(de)敬(jing)意和衷心(xin)(xin)的(de)感謝!

  當前(qian),世(shi)界百年未(wei)有(you)之大變(bian)局加速演進(jin),科技(ji)革命(ming)(ming)、產業變(bian)革日新(xin)(xin)月異,全(quan)球人工(gong)智能浪(lang)潮(chao)風(feng)起云涌,大國(guo)(guo)(guo)博弈日趨(qu)激烈,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、科技(ji)、人才(cai)對中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)式現代化的(de)(de)戰(zhan)(zhan)略性(xing)支撐作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)從未(wei)如此(ci)凸顯(xian)。黨(dang)中(zhong)(zhong)央提(ti)出到2035年建(jian)(jian)成(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強國(guo)(guo)(guo),彰顯(xian)了(le)(le)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)在強國(guo)(guo)(guo)建(jian)(jian)設(she)、民族復興中(zhong)(zhong)的(de)(de)基礎性(xing)、先導(dao)性(xing)和(he)(he)全(quan)局性(xing)的(de)(de)戰(zhan)(zhan)略地(di)位,相應地(di)對高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)更(geng)好發(fa)揮龍(long)頭作(zuo)(zuo)用(yong)(yong),提(ti)出了(le)(le)前(qian)所未(wei)有(you)的(de)(de)更(geng)高(gao)(gao)要求。中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)站在了(le)(le)國(guo)(guo)(guo)家(jia)強盛、民族復興、人民幸福(fu)的(de)(de)聚光燈下(xia),進(jin)入蓄(xu)勢突破、全(quan)面躍升的(de)(de)關鍵階段。建(jian)(jian)設(she)自強卓越的(de)(de)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體系,大學(xue)(xue)何(he)為(wei)?學(xue)(xue)會何(he)為(wei)?這一(yi)時(shi)代之問擺在我(wo)們面前(qian)。中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)會是(shi)帶著(zhu)使命(ming)(ming)而來(lai)。學(xue)(xue)會創(chuang)立42年來(lai),始(shi)終堅持與(yu)黨(dang)和(he)(he)國(guo)(guo)(guo)家(jia)的(de)(de)發(fa)展(zhan)同(tong)向同(tong)行,勇擔服務(wu)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革發(fa)展(zhan)的(de)(de)光榮使命(ming)(ming),在蔣南翔、何(he)東昌、周遠清(qing)、瞿振元等(deng)學(xue)(xue)會領導(dao)帶領下(xia),為(wei)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革發(fa)展(zhan)作(zuo)(zuo)出了(le)(le)不可(ke)或缺的(de)(de)獨特貢獻。學(xue)(xue)會已經發(fa)展(zhan)成(cheng)為(wei)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)領域(yu)成(cheng)立時(shi)間最(zui)(zui)長、規模(mo)最(zui)(zui)大、凝聚力最(zui)(zui)強、影響(xiang)力最(zui)(zui)廣的(de)(de)全(quan)國(guo)(guo)(guo)性(xing)學(xue)(xue)術社團,現有(you)72家(jia)分支機構、1700余(yu)個會員單位,聯系3000余(yu)所高(gao)(gao)校。新(xin)(xin)時(shi)代新(xin)(xin)征程,中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)會將不辱使命(ming)(ming)繼(ji)續(xu)前(qian)行。作(zuo)(zuo)為(wei)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)術共同(tong)體、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部直(zhi)屬高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)家(jia)智庫(ku)、黨(dang)和(he)(he)政(zheng)府(fu)聯系高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)戰(zhan)(zhan)線(xian)的(de)(de)橋梁(liang)紐帶,學(xue)(xue)會必(bi)須深刻理解(jie)(jie)和(he)(he)把握高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)肩負的(de)(de)新(xin)(xin)使命(ming)(ming)新(xin)(xin)任務(wu),解(jie)(jie)放思想(xiang)、與(yu)時(shi)俱進(jin)、創(chuang)新(xin)(xin)發(fa)展(zhan),全(quan)方(fang)位服務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強國(guo)(guo)(guo)建(jian)(jian)設(she)。

  各(ge)位理事、同志(zhi)們!

  本屆理事會(hui)還有(you)近三(san)年的(de)任期,與教(jiao)育強(qiang)(qiang)國建設(she)三(san)年行(xing)動計劃同步。我(wo)們必須(xu)圍繞部(bu)黨組(zu)中(zhong)心工作(zuo),服務(wu)教(jiao)育強(qiang)(qiang)國建設(she)大局(ju),以(yi)有(you)為(wei)(wei)公轉帶(dai)動有(you)效自轉,堅持(chi)政治建會(hui)、學術立會(hui)、開放興會(hui)、貢獻強(qiang)(qiang)會(hui)的(de)辦(ban)會(hui)宗旨;踐行(xing)政治高站位、思路大格局(ju)、事業謀長遠(yuan)、工作(zuo)善作(zuo)為(wei)(wei)、作(zuo)風嚴要求的(de)發(fa)展理念;做精學術研究、做優(you)國際合作(zuo)、做實教(jiao)育服務(wu)、做強(qiang)(qiang)組(zu)織建設(she),奮進新時代,展現新作(zuo)為(wei)(wei),作(zuo)出新貢獻。要重(zhong)點抓好以(yi)下五個方面工作(zuo)。

  一、強化理論武裝,牢牢把握正確政治方向

  學會向新(xin)圖(tu)強,首要任務就是牢牢抓住政治(zhi)(zhi)建會這(zhe)個根本(ben),堅持政治(zhi)(zhi)建設(she)明方(fang)向、理論武裝知(zhi)全局、紀律教育守底線,以高質量黨建引領(ling)學會工作創新(xin)發展。

  一(yi)是(shi)加強(qiang)理論武裝(zhuang),深入(ru)領會(hui)(hui)(hui)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國建(jian)設(she)的深刻(ke)(ke)內涵。要(yao)(yao)落實好會(hui)(hui)(hui)長辦公(gong)會(hui)(hui)(hui)“第一(yi)議題”制度(du)和(he)(he)(he)理論學習(xi)制度(du),持(chi)續(xu)深入(ru)學習(xi)習(xi)近(jin)平新時代中(zhong)國特色(se)社(she)會(hui)(hui)(hui)主義思想,學深悟(wu)透習(xi)近(jin)平總書記關(guan)于教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的重要(yao)(yao)論述(shu),學習(xi)貫徹教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國建(jian)設(she)規劃(hua)綱(gang)要(yao)(yao),深刻(ke)(ke)把握教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)“三大屬(shu)性(xing)”和(he)(he)(he)建(jian)設(she)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國“六大特質”,把握高等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國建(jian)設(she)的使命任務和(he)(he)(he)戰略部署,結合學會(hui)(hui)(hui)職(zhi)責定位和(he)(he)(he)工作實際,把學習(xi)成(cheng)果轉化為加快建(jian)設(she)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國的生動實踐(jian)。

  二(er)是強化黨建(jian)(jian)引領,牢牢把握意(yi)識(shi)(shi)形態工作(zuo)主動(dong)權。要把黨的領導貫穿學會工作(zuo)全(quan)過程各領域(yu),扎實推進黨組(zu)織標準化規范(fan)化建(jian)(jian)設,積(ji)極探(tan)索分支(zhi)機構黨建(jian)(jian)工作(zuo)新(xin)模(mo)式,不斷(duan)增強基層黨組(zu)織功能。落實意(yi)識(shi)(shi)形態工作(zuo)責(ze)任制(zhi),確保網站、論壇、期刊、分支(zhi)機構新(xin)媒體等意(yi)識(shi)(shi)形態陣地(di)絕對安全(quan)。

  三是突出作風(feng)建設(she),營(ying)造風(feng)清(qing)氣正的政治生(sheng)態。強化全(quan)面從嚴治黨主體責任,扎實開展(zhan)深(shen)入貫徹中(zhong)央八項規定精(jing)神學習教(jiao)育(yu)(yu)。加(jia)強廉(lian)潔自律警示(shi)教(jiao)育(yu)(yu),強化重點領域、關鍵環節廉(lian)政風(feng)險防控,永葆(bao)清(qing)正廉(lian)潔干事創業本(ben)色。

  二、加強新型高端智庫建設,努力建成高等教育強國研究中心

  任何一(yi)個教(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國都是(shi)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國,建設(she)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國,迫(po)切需要加強(qiang)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)。在學術(shu)(shu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)和智庫建設(she)方面,我們要遵(zun)循“價值引領、系統建構、理實相融、能力(li)提升”的邏輯框架,著力(li)打造“戰略(lve)方向明(ming)確、平臺功(gong)能協(xie)同(tong)、人(ren)才結構合理、成(cheng)果有效轉化”的高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)新型學術(shu)(shu)共同(tong)體。

  一是高舉服務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國建(jian)設(she)(she)旗幟,加強(qiang)(qiang)有組(zu)織科研(yan)(yan)(yan)。自2008年開(kai)(kai)始,學會(hui)(hui)圍(wei)繞建(jian)設(she)(she)高等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國這一主(zhu)題(ti),持續開(kai)(kai)展系(xi)列研(yan)(yan)(yan)究(jiu),積(ji)淀了豐厚的(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)成(cheng)果。今后(hou)一個(ge)時(shi)期,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國建(jian)設(she)(she)就是我們的(de)工(gong)作(zuo)主(zhu)題(ti)主(zhu)線。學術研(yan)(yan)(yan)究(jiu)要強(qiang)(qiang)化(hua)這條主(zhu)線,匯(hui)聚學會(hui)(hui)會(hui)(hui)員(yuan)、會(hui)(hui)員(yuan)單位和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專家的(de)力(li)(li)量,突出問題(ti)導向,把教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國建(jian)設(she)(she)系(xi)統完(wan)備、內涵豐富的(de)“大戰略”,轉化(hua)為明確具體、可感可及的(de)“真行動”。五(wu)月份(fen)我們將召開(kai)(kai) “教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國建(jian)設(she)(she)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)”工(gong)作(zuo)推進會(hui)(hui),部(bu)署(shu)當前和今后(hou)一個(ge)時(shi)期學會(hui)(hui)的(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)工(gong)作(zuo),發布“推進高等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國建(jian)設(she)(she)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)倡(chang)議(yi)”,以智庫(ku)之(zhi)力(li)(li)切實服務(wu)強(qiang)(qiang)國建(jian)設(she)(she)。

  二是構(gou)建(jian)(jian)基(ji)地(di)、人才協同(tong)發(fa)展的高(gao)等(deng)教(jiao)育科研(yan)創新(xin)體系,打造(zao)新(xin)型智(zhi)庫網絡。學(xue)會(hui)(hui)高(gao)度重視(shi)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)隊伍(wu)建(jian)(jian)設,已經形成了學(xue)術發(fa)展咨詢委(wei)員會(hui)(hui)、高(gao)教(jiao)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)機(ji)構(gou)、分支(zhi)機(ji)構(gou)“三(san)(san)支(zhi)專家學(xue)者隊伍(wu)”。面對新(xin)形勢新(xin)要(yao)求(qiu),我們(men)要(yao)進一步(bu)建(jian)(jian)基(ji)地(di)、強(qiang)隊伍(wu)。組建(jian)(jian)實體高(gao)等(deng)教(jiao)育強(qiang)國研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)心,以(yi)中(zhong)心為支(zhi)點,整合拓展研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)資(zi)源,著力(li)打造(zao)“縱向貫通、橫(heng)向聯動”的智(zhi)庫網絡。發(fa)揮好“三(san)(san)支(zhi)隊伍(wu)”優(you)勢,強(qiang)化(hua)與教(jiao)育管理部(bu)門、高(gao)校、研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)機(ji)構(gou)協同(tong)攻關、同(tong)向發(fa)力(li)、同(tong)題共答、突出實效,努(nu)力(li)成為教(jiao)育部(bu)黨組信(xin)得過、司(si)局想得到、高(gao)校靠得住的高(gao)等(deng)教(jiao)育研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)力(li)量。

  三是培育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)高(gao)(gao)價(jia)值可轉化的(de)(de)學(xue)術研(yan)(yan)究成(cheng)果(guo),服務(wu)宏觀(guan)決策(ce)和(he)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)改革發展(zhan)實(shi)踐。近(jin)年(nian)來,學(xue)會承擔了多個(ge)司局委托的(de)(de)重要(yao)研(yan)(yan)究任務(wu),組織了一系列重大研(yan)(yan)究項(xiang)目,設立了一大批規劃(hua)課(ke)題,為(wei)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)宏觀(guan)決策(ce)和(he)改革實(shi)踐提(ti)供了智力支撐。根(gen)據教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)貫徹落實(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國建(jian)(jian)設規劃(hua)綱要(yao)的(de)(de)總體部(bu)署,學(xue)會將(jiang)積(ji)極參與教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國建(jian)(jian)設實(shi)施(shi)工(gong)作評價(jia)監測,發布“中國高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)年(nian)度(du)發展(zhan)報(bao)(bao)告(gao)”和(he)“高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)發展(zhan)指數”,開(kai)展(zhan)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)綜合改革試(shi)點調研(yan)(yan)監測,并建(jian)(jian)立起“三路并進”的(de)(de)成(cheng)果(guo)轉化機制。拓展(zhan)上行(xing)(xing)通(tong)道(dao),產出對國家教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)決策(ce)和(he)重大戰略實(shi)施(shi)有(you)價(jia)值的(de)(de)資政報(bao)(bao)告(gao);暢通(tong)平行(xing)(xing)通(tong)道(dao),研(yan)(yan)編對高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)改革實(shi)踐有(you)意義的(de)(de)研(yan)(yan)究專報(bao)(bao);夯實(shi)下沉通(tong)道(dao),形(xing)成(cheng)能夠反映高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)戰線關注熱點有(you)規模的(de)(de)專題報(bao)(bao)告(gao),不斷增強(qiang)(qiang)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)研(yan)(yan)究成(cheng)果(guo)與教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國建(jian)(jian)設三年(nian)行(xing)(xing)動(dong)計劃(hua)實(shi)踐進展(zhan)的(de)(de)契合度(du)。

  四是引(yin)領言(yan)之有(you)物、學以致用的研究(jiu)(jiu)風(feng)尚,突出質量貢獻(xian)。高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)研究(jiu)(jiu)要(yao)(yao)轉(zhuan)變(bian)(bian)觀念、轉(zhuan)變(bian)(bian)范式、轉(zhuan)變(bian)(bian)習慣,走出舒適(shi)圈,努力打(da)造從理(li)論建構(gou)到實(shi)踐引(yin)領的快速響應鏈,形成問題牽引(yin)、服(fu)務需求、務實(shi)有(you)效(xiao)的學術生(sheng)產(chan)模式。要(yao)(yao)注重(zhong)基礎研究(jiu)(jiu),著力研究(jiu)(jiu)發現(xian)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)改革發展的普(pu)遍規律,為(wei)建設中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)自主(zhu)知(zhi)識體(ti)系(xi)作(zuo)出貢獻(xian)。要(yao)(yao)注重(zhong)應用研究(jiu)(jiu),以需求為(wei)導(dao)向,聚焦國(guo)(guo)家需要(yao)(yao)和產(chan)業需求,著力探索(suo)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)改革實(shi)踐的新方法、新模式。要(yao)(yao)注重(zhong)學術傳播,辦好會刊《中國(guo)(guo)高(gao)(gao)教(jiao)研究(jiu)(jiu)》,創(chuang)辦高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)研究(jiu)(jiu)英文期刊,打(da)造學會系(xi)統高(gao)(gao)水平期刊集群。

  三、促進國際交流合作,成為建設具有全球影響力高等教育中心的重要支點

  面對嚴(yan)峻復雜的國際形勢,我(wo)們要堅持高水(shui)平(ping)對外開放,做優制度型(xing)體(ti)系化國際合作(zuo),擴大(da)(da)高等(deng)教育(yu)全球(qiu)合作(zuo)版(ban)圖,著(zhu)力打造以一個(ge)高端國際智庫(ku)聯盟(meng)、兩個(ge)主場(chang)高端學術外交平(ping)臺(tai)、“三大(da)(da)交流機制”為核心(xin)的梯(ti)次(ci)銜接、更具韌性的高等(deng)教育(yu)國際交流合作(zuo)新體(ti)系。

  一是積極參(can)與全(quan)球教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)治理,提(ti)升我(wo)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際影響(xiang)力(li)(li)和(he)話語權(quan)。2022年,學(xue)會作(zuo)為中國(guo)(guo)唯(wei)一代(dai)表,與歐(ou)洲大(da)學(xue)協會、美國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)委員(yuan)會等8家具有(you)廣泛國(guo)(guo)際影響(xiang)力(li)(li)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)組(zu)織,聯合(he)發(fa)起(qi)成(cheng)立(li)具有(you)聯盟性質(zhi)的(de)(de)“大(da)學(xue)聯合(he)會全(quan)球論壇”。2024年,學(xue)會克(ke)服重(zhong)(zhong)重(zhong)(zhong)阻(zu)力(li)(li),圓滿完成(cheng)第三屆(jie)聯合(he)會輪值主(zhu)席相(xiang)關工作(zuo),研制發(fa)布了多(duo)項研究報告,得(de)到成(cheng)員(yuan)組(zu)織一致肯定(ding)。我(wo)們將持續鞏固和(he)拓展(zhan)與成(cheng)員(yuan)組(zu)織之間合(he)作(zuo)交流。同時,加強與世界銀行、聯合(he)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文組(zu)織、經濟合(he)作(zuo)與發(fa)展(zhan)組(zu)織等密切對話、務(wu)實合(he)作(zuo),提(ti)高(gao)參(can)與全(quan)球教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)治理方向(xiang)確定(ding)、重(zhong)(zhong)點(dian)議題設(she)置和(he)標(biao)準規則制定(ding)的(de)(de)能力(li)(li),發(fa)出中國(guo)(guo)聲(sheng)音、闡釋中國(guo)(guo)方案(an)、貢獻中國(guo)(guo)力(li)(li)量(liang)。

  二是打造高(gao)(gao)(gao)(gao)質量(liang)品牌交(jiao)流活(huo)動,促(cu)進高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)(deng)教(jiao)育(yu)(yu)互(hu)學(xue)(xue)互(hu)鑒高(gao)(gao)(gao)(gao)質量(liang)發(fa)(fa)展。經(jing)過(guo)發(fa)(fa)展,學(xue)(xue)會(hui)在(zai)國(guo)(guo)(guo)際學(xue)(xue)術(shu)(shu)交(jiao)流方面積累(lei)了(le)厚(hou)實基礎(chu),打造了(le)“世界大(da)學(xue)(xue)校長(chang)論壇”“高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)(deng)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際論壇年(nian)(nian)會(hui)”等(deng)(deng)(deng)(deng)主場高(gao)(gao)(gao)(gao)端學(xue)(xue)術(shu)(shu)外(wai)交(jiao)平臺。去年(nian)(nian),吸引了(le)數(shu)百位國(guo)(guo)(guo)際組(zu)織(zhi)和(he)教(jiao)育(yu)(yu)部門官(guan)員、國(guo)(guo)(guo)際知名大(da)學(xue)(xue)校長(chang)和(he)專家學(xue)(xue)者來華參(can)會(hui)。今年(nian)(nian),我們將繼續舉辦“世界大(da)學(xue)(xue)校長(chang)論壇”“高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)(deng)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際論壇年(nian)(nian)會(hui)”,進一(yi)步搭(da)建廣聚(ju)世界高(gao)(gao)(gao)(gao)水平大(da)學(xue)(xue)的(de)中國(guo)(guo)(guo)平臺,擴大(da)國(guo)(guo)(guo)際學(xue)(xue)術(shu)(shu)交(jiao)流和(he)教(jiao)育(yu)(yu)科研合作,適時(shi)發(fa)(fa)布推動全球高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)(deng)教(jiao)育(yu)(yu)可持續發(fa)(fa)展的(de)中國(guo)(guo)(guo)倡(chang)議,持續彰顯深化(hua)全球高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)(deng)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流合作的(de)中國(guo)(guo)(guo)擔當。

  三(san)是(shi)深化三(san)大(da)(da)交(jiao)(jiao)(jiao)流機(ji)(ji)制建設(she),推動高水平合(he)作(zuo)項(xiang)目落地(di)見效。在元首外交(jiao)(jiao)(jiao)的戰略引領下,在國(guo)際司的指導下,“中(zhong)(zhong)(zhong)非(fei)大(da)(da)學聯(lian)(lian)盟(meng)”“中(zhong)(zhong)(zhong)阿大(da)(da)學聯(lian)(lian)盟(meng)”“中(zhong)(zhong)(zhong)巴經濟(ji)走(zou)廊大(da)(da)學聯(lian)(lian)盟(meng)”交(jiao)(jiao)(jiao)流機(ji)(ji)制持(chi)續深化,成(cheng)功打(da)造了(le)(le)一(yi)系列優(you)秀項(xiang)目,推動了(le)(le)千余所(suo)中(zhong)(zhong)(zhong)外高校(xiao)雙向(xiang)(xiang)奔赴(fu),形成(cheng)了(le)(le)人文、科技交(jiao)(jiao)(jiao)流的“滾雪球(qiu)”效應。我(wo)們將(jiang)持(chi)續推動交(jiao)(jiao)(jiao)流機(ji)(ji)制精品項(xiang)目出海,指導“中(zhong)(zhong)(zhong)非(fei)高校(xiao)百校(xiao)合(he)作(zuo)計劃”,落實(shi)聯(lian)(lian)合(he)國(guo)教科文組織“非(fei)洲校(xiao)園”計劃項(xiang)目清單,落地(di)“中(zhong)(zhong)(zhong)阿數字治理(li)工作(zuo)坊”,設(she)立“中(zhong)(zhong)(zhong)巴經濟(ji)走(zou)廊大(da)(da)學聯(lian)(lian)盟(meng)”重點項(xiang)目等,帶動三(san)大(da)(da)交(jiao)(jiao)(jiao)流機(ji)(ji)制向(xiang)(xiang)縱深發(fa)展。

  四、打造政產學研用品牌活動,搭建教育科技人才一體發展的高水平協同平臺

  學(xue)會要圍(wei)繞(rao)高等教(jiao)(jiao)育(yu)綜合改革(ge),深化(hua)產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合、科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)融(rong)匯,在一(yi)體推進(jin)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展、科(ke)(ke)技創新(xin)、人才培養(yang)等方(fang)面不斷開辟新(xin)賽道、塑造新(xin)優勢。

  一(yi)是改(gai)(gai)版升(sheng)級高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)(deng)教育(yu)博(bo)覽會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui),創新(xin)模式提(ti)質(zhi)增效。經過多年深耕,高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)博(bo)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)已(yi)成(cheng)為(wei)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)(deng)教育(yu)領(ling)(ling)域(yu)的(de)(de)(de)綜合(he)性品(pin)牌(pai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui),也(ye)是我國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)(deng)教育(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)成(cheng)就的(de)(de)(de)重要窗口,還是推(tui)(tui)進(jin)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)(deng)教育(yu)現(xian)代化的(de)(de)(de)國(guo)(guo)家名片(pian)。近幾年每屆(jie)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)博(bo)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)覽展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)示面(mian)積達(da)12萬平(ping)方米(mi),參(can)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)企(qi)業6000余家、高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校1500余所,參(can)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)人(ren)數超5萬人(ren)。按照懷進(jin)鵬(peng)部(bu)(bu)長(chang)“有(you)效辦(ban)實(shi)”的(de)(de)(de)指示精(jing)神,高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)博(bo)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)將(jiang)進(jin)一(yi)步精(jing)準定位、聚(ju)焦核心、提(ti)質(zhi)增效。從今年開始,高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)博(bo)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)改(gai)(gai)為(wei)“一(yi)年一(yi)屆(jie)”,同期舉辦(ban)“建(jian)設教育(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)·高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)(deng)教育(yu)改(gai)(gai)革發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)論(lun)壇”,突出特色、辦(ban)出實(shi)效。在(zai)新(xin)的(de)(de)(de)歷史節點上,高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)博(bo)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)將(jiang)充分發(fa)揮融(rong)合(he)、創新(xin)、引領(ling)(ling)的(de)(de)(de)作(zuo)用,改(gai)(gai)版升(sheng)級為(wei)服務(wu)教育(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)建(jian)設的(de)(de)(de)三大平(ping)臺。我們(men)(men)(men)要打造服務(wu)國(guo)(guo)家戰略的(de)(de)(de)成(cheng)果(guo)(guo)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)示平(ping)臺,多維度展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)現(xian)我國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)(deng)教育(yu)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)質(zhi)量發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)成(cheng)就,展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)現(xian)服務(wu)經濟(ji)社會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)成(cheng)效,展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)現(xian)新(xin)技(ji)(ji)術(shu)新(xin)裝備(bei)在(zai)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)(deng)教育(yu)領(ling)(ling)域(yu)的(de)(de)(de)應用成(cheng)果(guo)(guo)。我們(men)(men)(men)要打造統籌推(tui)(tui)動(dong)教育(yu)科技(ji)(ji)人(ren)才(cai)一(yi)體發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)合(he)作(zuo)交流平(ping)臺,積極(ji)主(zhu)動(dong)加強(qiang)(qiang)與教育(yu)部(bu)(bu)司(si)局聯系,為(wei)司(si)局部(bu)(bu)署工作(zuo)、高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校經驗互鑒、校企(qi)雙向互動(dong)提(ti)供服務(wu)。聚(ju)焦前(qian)沿熱點,匯聚(ju)優(you)秀改(gai)(gai)革成(cheng)果(guo)(guo)、實(shi)踐經驗、高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)層次人(ren)才(cai),積極(ji)回(hui)應高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)(deng)教育(yu)改(gai)(gai)革發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)重大關切(qie)。我們(men)(men)(men)要打造高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)(deng)教育(yu)領(ling)(ling)域(yu)產教融(rong)合(he)科教融(rong)匯的(de)(de)(de)對接推(tui)(tui)廣平(ping)臺,推(tui)(tui)動(dong)科技(ji)(ji)創新(xin)與產業創新(xin)深度融(rong)合(he),加強(qiang)(qiang)與各(ge)類技(ji)(ji)術(shu)轉(zhuan)(zhuan)移轉(zhuan)(zhuan)化平(ping)臺協同,開展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)政產學研成(cheng)果(guo)(guo)發(fa)布和推(tui)(tui)介活動(dong),提(ti)升(sheng)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校科技(ji)(ji)成(cheng)果(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)化效能,促進(jin)教育(yu)鏈(lian)(lian)、科技(ji)(ji)鏈(lian)(lian)、人(ren)才(cai)鏈(lian)(lian)、產業鏈(lian)(lian)良性循環。

  二是弘揚教(jiao)(jiao)育家精神,構建教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)高(gao)質(zhi)量發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的支撐服務體(ti)系。以“榜樣(yang)引領、大(da)(da)(da)賽(sai)激勵(li)、平臺(tai)支撐、培訓(xun)賦(fu)能”四位一體(ti)協同推(tui)(tui)(tui)進(jin)(jin)為抓(zhua)手,助力高(gao)素(su)質(zhi)專(zhuan)業化教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)建設。選樹榜樣(yang):繼續(xu)開展(zhan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)司委(wei)托(tuo)的“全國(guo)高(gao)校(xiao)黃大(da)(da)(da)年式教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)團隊(dui)”創建認定(ding)工作(zuo),加強(qiang)宣傳推(tui)(tui)(tui)廣、示(shi)范引領,推(tui)(tui)(tui)動教(jiao)(jiao)育家精神融(rong)入教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)全過程。辦好大(da)(da)(da)賽(sai):在高(gao)教(jiao)(jiao)司指導下,辦好第五(wu)屆全國(guo)高(gao)校(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)創新大(da)(da)(da)賽(sai),促(cu)進(jin)(jin)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)風、學(xue)(xue)科(ke)能力、教(jiao)(jiao)書(shu)育人(ren)能力等(deng)專(zhuan)業素(su)質(zhi)提(ti)升,促(cu)進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成果應用推(tui)(tui)(tui)廣,努力將大(da)(da)(da)賽(sai)打造成為高(gao)校(xiao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)的風向(xiang)(xiang)標。搭(da)建平臺(tai):學(xue)(xue)會作(zuo)為教(jiao)(jiao)育部全球教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分中心(xin),發(fa)(fa)(fa)揮好核心(xin)樞紐作(zuo)用,連接(jie)國(guo)內高(gao)校(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)中心(xin),連接(jie)區域(yu)(yu)高(gao)校(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)研究院(yuan)(yuan),推(tui)(tui)(tui)動國(guo)內外教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)雙向(xiang)(xiang)互(hu)動,構建多層次、寬領域(yu)(yu)的教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)交流合作(zuo)平臺(tai)。做強(qiang)培訓(xun):立足教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)終身(shen)學(xue)(xue)習的專(zhuan)業發(fa)(fa)(fa)展(zhan)需(xu)求,做優普適性(xing)培訓(xun),做深定(ding)制化培訓(xun),做實公益性(xing)培訓(xun),不斷(duan)完善線上線下融(rong)合發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的培訓(xun)服務體(ti)系。

  五、提升治理能力和治理水平,打造中國特色高等教育一流學術社團

  我們(men)要持續推進學會(hui)系統綜合(he)改(gai)革,編制學會(hui)事業發(fa)展(zhan)“十五五”規劃,完(wan)善管理制度(du),加(jia)強分(fen)支機(ji)構建(jian)設,優化(hua)會(hui)員服務(wu),強化(hua)監事會(hui)監督(du)保障,提高服務(wu)教育強國建(jian)設的(de)執(zhi)行力。

  一(yi)是推(tui)(tui)(tui)動分(fen)支機(ji)構(gou)質量水平(ping)整體(ti)躍升。今年開始,學(xue)(xue)(xue)會(hui)實施分(fen)支機(ji)構(gou)質量提升三年行動計(ji)劃,對(dui)建(jian)設什么樣的(de)一(yi)流(liu)分(fen)支機(ji)構(gou)、怎樣建(jian)設一(yi)流(liu)分(fen)支機(ji)構(gou)提出明(ming)確要(yao)(yao)求(qiu)。各分(fen)支機(ji)構(gou)要(yao)(yao)對(dui)標對(dui)表(biao),認(ren)真抓(zhua)好(hao)落實。要(yao)(yao)把準(zhun)發展(zhan)(zhan)(zhan)方向(xiang),增強(qiang)思政(zheng)引(yin)領力,推(tui)(tui)(tui)動黨建(jian)、思政(zheng)與專(zhuan)業(ye)發展(zhan)(zhan)(zhan)、業(ye)務(wu)工作(zuo)深度融合,把教育強(qiang)國建(jian)設的(de)任務(wu)要(yao)(yao)求(qiu)轉化(hua)為本(ben)領域的(de)生動實踐。要(yao)(yao)強(qiang)化(hua)需求(qiu)導向(xiang),增強(qiang)學(xue)(xue)(xue)術創(chuang)新力,加(jia)強(qiang)有(you)組(zu)織(zhi)科(ke)(ke)研,開展(zhan)(zhan)(zhan)高水平(ping)學(xue)(xue)(xue)術和實踐研究,學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)類分(fen)會(hui)注重(zhong)(zhong)本(ben)領域各類人(ren)才培養模式(shi)改革和科(ke)(ke)研創(chuang)新,管理類分(fen)會(hui)注重(zhong)(zhong)辦學(xue)(xue)(xue)治校的(de)實踐問題研究,產出更(geng)多學(xue)(xue)(xue)以致用(yong)的(de)研究成果。要(yao)(yao)突出貢獻指向(xiang),增強(qiang)服(fu)(fu)務(wu)支撐力,發揮分(fen)支機(ji)構(gou)人(ren)才密集、智力薈萃、聯系廣泛的(de)優勢(shi),激(ji)發干事創(chuang)業(ye)活力,更(geng)好(hao)服(fu)(fu)務(wu)學(xue)(xue)(xue)者、服(fu)(fu)務(wu)學(xue)(xue)(xue)校、服(fu)(fu)務(wu)行業(ye)社會(hui)。建(jian)立健全(quan)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)合理、規(gui)范有(you)序、分(fen)類發展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)學(xue)(xue)(xue)會(hui)工作(zuo)考核(he)(he)評價體(ti)系,運用(yong)考核(he)(he)結果,開展(zhan)(zhan)(zhan)整改提高、重(zhong)(zhong)組(zu)合并,推(tui)(tui)(tui)動分(fen)支機(ji)構(gou)結構(gou)優化(hua)、質量提升。

  二是要(yao)加(jia)強(qiang)會(hui)(hui)(hui)員(yuan)(yuan)服(fu)(fu)務,進一步增強(qiang)學(xue)會(hui)(hui)(hui)組織凝聚力。要(yao)精準把握(wo)會(hui)(hui)(hui)員(yuan)(yuan)需求,豐富和(he)優化(hua)會(hui)(hui)(hui)員(yuan)(yuan)服(fu)(fu)務內容和(he)方式,完善(shan)會(hui)(hui)(hui)員(yuan)(yuan)權益保障。要(yao)推動數智賦能學(xue)會(hui)(hui)(hui)發展,為會(hui)(hui)(hui)員(yuan)(yuan)提供更加(jia)便捷(jie)、泛在、高(gao)效的(de)智慧化(hua)服(fu)(fu)務。要(yao)建立學(xue)會(hui)(hui)(hui)、分支機構與省級學(xue)會(hui)(hui)(hui)的(de)聯(lian)動機制,提高(gao)優質服(fu)(fu)務的(de)可及性和(he)廣大會(hui)(hui)(hui)員(yuan)(yuan)的(de)獲得感。

  各位(wei)理事、同志(zhi)們!

  教(jiao)育(yu)強國(guo)引領方向,真抓(zhua)實(shi)干成(cheng)就(jiu)未來(lai)!讓(rang)我們(men)在教(jiao)育(yu)部黨組堅強領導下,牢牢把握教(jiao)育(yu)強國(guo)建設(she)的(de)三(san)年(nian)(nian)關鍵(jian)期,按照接下來(lai)熊部長(chang)講話(hua)精(jing)神,聚焦教(jiao)育(yu)強國(guo)建設(she)三(san)年(nian)(nian)行動計劃的(de)全面實(shi)施,團結奮(fen)進、守正創新(xin)(xin)、擔(dan)當(dang)作為,為加(jia)快建設(she)教(jiao)育(yu)強國(guo)作出新(xin)(xin)的(de)更大貢獻!

  【林蕙青,中國高等教育學會會長,教育部原黨組成員、副部長】

  原文刊載于《中國高教研究》2025年第5期

免責聲明:

① 凡本(ben)(ben)(ben)站注(zhu)明“稿件(jian)(jian)來源:中國教(jiao)育在線”的所有文(wen)字、圖片和(he)音(yin)視(shi)頻稿件(jian)(jian),版權(quan)均屬本(ben)(ben)(ben)網(wang)(wang)所有,任(ren)何媒(mei)體(ti)、網(wang)(wang)站或個人未經本(ben)(ben)(ben)網(wang)(wang)協(xie)議(yi)授(shou)權(quan)不得轉載(zai)、鏈(lian)接、轉貼或以其他方式(shi)復制發表。已(yi)經本(ben)(ben)(ben)站協(xie)議(yi)授(shou)權(quan)的媒(mei)體(ti)、網(wang)(wang)站,在下載(zai)使(shi)用時(shi)必須注(zhu)明“稿件(jian)(jian)來源:中國教(jiao)育在線”,違者本(ben)(ben)(ben)站將依法追究(jiu)責任(ren)。

② 本(ben)站(zhan)(zhan)注明稿件來源為其他媒(mei)體的(de)文/圖等稿件均為轉載(zai)稿,本(ben)站(zhan)(zhan)轉載(zai)出于非商(shang)業性(xing)的(de)教(jiao)育和科研之(zhi)目的(de),并不意味著贊同其觀點或(huo)證實(shi)其內(nei)容的(de)真實(shi)性(xing)。如轉載(zai)稿涉及版權等問題(ti),請作者在兩周內(nei)速來電或(huo)來函聯(lian)系。

相關新聞
教(jiao)育部 2018-10-26 10:36
中(zhong)國高等教育學會 2025-04-12 13:25
中國高等教(jiao)育學會(hui) 2024-10-15 19:40