狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

　　遼寧(ning)省深(shen)入(ru)學習(xi)貫徹習(xi)近平(ping)總書記關于教(jiao)育的重要論述和(he)全國教(jiao)育大會(hui)精神，落實(shi)立德樹人(ren)根本任務，聚(ju)焦重點領域(yu)(yu)、堅持需求導(dao)向、緊抓關鍵環(huan)節、深(shen)化開放(fang)合作(zuo)，積極推動區(qu)域(yu)(yu)高等(deng)教(jiao)育高質(zhi)量發展(zhan)，著力培養創(chuang)新型復合型應用(yong)型高素質(zhi)人(ren)才，為新時代東北全面振興(xing)提(ti)供有力科技和(he)智力支撐(cheng)。

　　聚焦重點領域，強化政策引領。一(yi)(yi)(yi)是深(shen)(shen)化(hua)(hua)本科(ke)(ke)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)。出(chu)(chu)臺《關于進一(yi)(yi)(yi)步深(shen)(shen)化(hua)(hua)本科(ke)(ke)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)全(quan)面提高(gao)(gao)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)質量的(de)實(shi)施(shi)意(yi)見(jian)》，圍繞“學(xue)生(sheng)(sheng)忙(mang)起(qi)來(lai)、教(jiao)師強起(qi)來(lai)、管理嚴起(qi)來(lai)、效(xiao)果實(shi)起(qi)來(lai)”制定15條(tiao)具(ju)體措施(shi)，把(ba)加快建設高(gao)(gao)水平本科(ke)(ke)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“任務(wu)書”，變成可操作、可落地(di)的(de)“施(shi)工(gong)圖”。二是深(shen)(shen)入推進“雙(shuang)一(yi)(yi)(yi)流(liu)”建設。出(chu)(chu)臺《遼寧省高(gao)(gao)等學(xue)校一(yi)(yi)(yi)流(liu)大(da)學(xue)和一(yi)(yi)(yi)流(liu)學(xue)科(ke)(ke)建設支持方案》，以堅持統(tong)籌規劃、強化(hua)(hua)績效(xiao)激勵(li)、建設高(gao)(gao)教(jiao)興(xing)省、服務(wu)全(quan)面振興(xing)為基本原則，近五年來(lai)累計投入70億元，支持“雙(shuang)一(yi)(yi)(yi)流(liu)”高(gao)(gao)校以及具(ju)有鮮明行(xing)業背景和較強實(shi)力的(de)地(di)方高(gao)(gao)水平大(da)學(xue)建設。三(san)是加快新(xin)時代研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革(ge)發(fa)展(zhan)。出(chu)(chu)臺《關于深(shen)(shen)化(hua)(hua)新(xin)時代研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革(ge)創新(xin)推進高(gao)(gao)質量發(fa)展(zhan)的(de)意(yi)見(jian)》，堅持“四個(ge)面向”，注(zhu)重供給(gei)與(yu)需(xu)求相(xiang)匹配、數量與(yu)質量相(xiang)統(tong)一(yi)(yi)(yi)，制定項(xiang)目化(hua)(hua)實(shi)施(shi)、清(qing)單化(hua)(hua)落實(shi)方案，推動全(quan)省研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)分類發(fa)展(zhan)、特(te)色發(fa)展(zhan)、高(gao)(gao)質量發(fa)展(zhan)。

　　堅持需求導向，優化學科專業。一(yi)是(shi)鞏固優勢(shi)特色(se)。以新工(gong)科(ke)(ke)(ke)(ke)、新醫(yi)科(ke)(ke)(ke)(ke)、新農科(ke)(ke)(ke)(ke)、新文科(ke)(ke)(ke)(ke)建(jian)設(she)(she)為(wei)引領(ling)，以一(yi)流(liu)(liu)特色(se)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)為(wei)龍頭，以國家級一(yi)流(liu)(liu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)設(she)(she)點(dian)(dian)、省級一(yi)流(liu)(liu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)設(she)(she)點(dian)(dian)為(wei)骨干(gan)，著力(li)打造(zao)優勢(shi)突出、特色(se)鮮(xian)明的學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)集群。二(er)是(shi)瞄準(zhun)急(ji)需緊缺(que)。聚焦經濟社會發(fa)展(zhan)重點(dian)(dian)領(ling)域，建(jian)立需求清單(dan)，支持(chi)高(gao)校新增集成(cheng)電路(lu)、人工(gong)智能(neng)、儲(chu)能(neng)技術、高(gao)端裝備(bei)、智能(neng)制造(zao)、醫(yi)學(xue)(xue)攻關(guan)、數字經濟、生物育種等交(jiao)叉學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)35個(ge)、特色(se)二(er)級學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)68個(ge)，在前(qian)沿和交(jiao)叉學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)領(ling)域培(pei)植新的學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)生長點(dian)(dian)。三是(shi)優化結構(gou)(gou)布(bu)局(ju)。指導高(gao)校緊盯“數字遼寧(ning)、智造(zao)強省”建(jian)設(she)(she)，圍(wei)繞(rao)遼寧(ning)結構(gou)(gou)調(diao)整“三篇大文章”精準(zhun)發(fa)力(li)，做(zuo)實專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置“調(diao)停(ting)轉增”，新增專(zhuan)(zhuan)業(ye)342個(ge)，停(ting)招(zhao)撤銷專(zhuan)(zhuan)業(ye)點(dian)(dian)309個(ge)，持(chi)續推(tui)動學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)適應性(xing)調(diao)整、前(qian)瞻(zhan)性(xing)布(bu)局(ju)和結構(gou)(gou)性(xing)變革。

　　緊抓關鍵環節，深化改革創新。一是深化課程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材改(gai)革(ge)(ge)(ge)。嚴格課程(cheng)(cheng)管理(li)，實(shi)(shi)施科(ke)學(xue)(xue)課程(cheng)(cheng)評(ping)(ping)價，完(wan)善(shan)以質(zhi)量為導(dao)向的課程(cheng)(cheng)建設激(ji)勵機制，遴選省(sheng)級(ji)一流(liu)本科(ke)課程(cheng)(cheng)7100余(yu)門(men)，入(ru)選首批國家(jia)級(ji)一流(liu)本科(ke)課程(cheng)(cheng)214門(men)。提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材建設質(zhi)量和管理(li)水平，發(fa)揮教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材育(yu)人(ren)功能，入(ru)選全(quan)(quan)國高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)類優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材28部(bu)，著力(li)提升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材建設科(ke)學(xue)(xue)化水平。二是深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)組織(zhi)模(mo)式(shi)(shi)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。建設省(sheng)級(ji)現代產(chan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)84個，入(ru)選教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)首批未來技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)1個、特色(se)化示范(fan)性(xing)軟件學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)2個、現代產(chan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)3個，帶動(dong)高(gao)校(xiao)探索示范(fan)性(xing)特色(se)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)建設新(xin)(xin)模(mo)式(shi)(shi)，打造新(xin)(xin)型教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)科(ke)研(yan)高(gao)地(di)。三(san)是深化創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)(ge)(ge)。突出以賽(sai)育(yu)人(ren)、突出敢闖(chuang)會創(chuang)(chuang)、突出四(si)新(xin)(xin)引領，建設省(sheng)級(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)13個、實(shi)(shi)踐(jian)基(ji)地(di)18個、孵化基(ji)地(di)614個，入(ru)選國家(jia)級(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)和實(shi)(shi)踐(jian)基(ji)地(di)6個，年均開展(zhan)各項競賽(sai)120余(yu)項，著力(li)完(wan)善(shan)以創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)為導(dao)向的人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)。四(si)是深化質(zhi)量評(ping)(ping)價模(mo)式(shi)(shi)變(bian)革(ge)(ge)(ge)。創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)學(xue)(xue)科(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)評(ping)(ping)價模(mo)式(shi)(shi)，對一流(liu)特色(se)學(xue)(xue)科(ke)實(shi)(shi)施績效評(ping)(ping)價，對本科(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)點開展(zhan)綜合評(ping)(ping)估，以評(ping)(ping)促改(gai)、以評(ping)(ping)促建，進一步(bu)激(ji)發(fa)高(gao)校(xiao)內生發(fa)展(zhan)動(dong)力(li)和競爭(zheng)活力(li)。組織(zhi)60所高(gao)校(xiao)實(shi)(shi)施教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)考(kao)分離和完(wan)全(quan)(quan)學(xue)(xue)分制改(gai)革(ge)(ge)(ge)，探索建立符合課程(cheng)(cheng)特點、形式(shi)(shi)多樣的考(kao)試(shi)評(ping)(ping)價制度，推動(dong)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”與“學(xue)(xue)”范(fan)式(shi)(shi)變(bian)革(ge)(ge)(ge)，持(chi)續推進“學(xue)(xue)習革(ge)(ge)(ge)命”“質(zhi)量革(ge)(ge)(ge)命”。

　　深化開放合作，提升服務能力。一是(shi)加強(qiang)區域(yu)協(xie)(xie)作(zuo)。制(zhi)(zhi)定高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)開(kai)放辦學系列措施，組(zu)織(zhi)實(shi)施重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)項(xiang)目(mu)1465個(ge)(ge)，建(jian)立區域(yu)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)協(xie)(xie)作(zuo)機制(zhi)(zhi)，搭建(jian)東北三省一區新(xin)醫科、新(xin)農科教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)聯(lian)(lian)盟(meng)等(deng)平(ping)(ping)臺(tai)，入選教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部虛擬教(jiao)研(yan)室建(jian)設試點(dian)(dian)30個(ge)(ge)，聯(lian)(lian)合(he)(he)(he)(he)組(zu)建(jian)跨(kua)校(xiao)(xiao)團(tuan)隊564個(ge)(ge)，互聘(pin)教(jiao)師3500余(yu)(yu)人，聯(lian)(lian)合(he)(he)(he)(he)開(kai)發精品(pin)課(ke)(ke)程2000余(yu)(yu)門，聯(lian)(lian)合(he)(he)(he)(he)培養(yang)(yang)學生(sheng)23.5萬人(次)，構建(jian)省際、校(xiao)(xiao)際、校(xiao)(xiao)企(qi)、校(xiao)(xiao)地、校(xiao)(xiao)所(suo)協(xie)(xie)同(tong)(tong)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人新(xin)模式。二是(shi)深(shen)化國(guo)(guo)際合(he)(he)(he)(he)作(zuo)。加強(qiang)人才國(guo)(guo)際化培養(yang)(yang)，新(xin)增中外(wai)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)辦學項(xiang)目(mu)和(he)機構32個(ge)(ge);推進高(gao)(gao)水平(ping)(ping)國(guo)(guo)際科技合(he)(he)(he)(he)作(zuo)，舉(ju)辦國(guo)(guo)際產學研(yan)用合(he)(he)(he)(he)作(zuo)會議，中外(wai)聯(lian)(lian)合(he)(he)(he)(he)申報重(zhong)(zhong)大(da)(da)科研(yan)項(xiang)目(mu)245項(xiang)，推動(dong)構建(jian)開(kai)放共享、協(xie)(xie)同(tong)(tong)高(gao)(gao)效(xiao)的高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)際合(he)(he)(he)(he)作(zuo)新(xin)機制(zhi)(zhi)。三是(shi)強(qiang)化產教(jiao)協(xie)(xie)同(tong)(tong)。組(zu)織(zhi)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)向(xiang)社會開(kai)放重(zhong)(zhong)大(da)(da)科研(yan)平(ping)(ping)臺(tai)115個(ge)(ge)，與科研(yan)院所(suo)、企(qi)業(ye)共建(jian)創新(xin)平(ping)(ping)臺(tai)69個(ge)(ge)，著(zhu)力(li)構建(jian)產學研(yan)用深(shen)度融(rong)合(he)(he)(he)(he)、全鏈條開(kai)放式的協(xie)(xie)同(tong)(tong)創新(xin)共同(tong)(tong)體(ti)，聯(lian)(lian)合(he)(he)(he)(he)攻關(guan)重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)技術100余(yu)(yu)項(xiang)、完成(cheng)企(qi)業(ye)重(zhong)(zhong)大(da)(da)技改課(ke)(ke)題2000余(yu)(yu)項(xiang)、轉化科技成(cheng)果3000余(yu)(yu)項(xiang)，著(zhu)力(li)打造需求導向(xiang)、項(xiang)目(mu)牽(qian)引、平(ping)(ping)臺(tai)支撐的協(xie)(xie)同(tong)(tong)攻關(guan)新(xin)模式，進一步提升教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)服務經(jing)濟社會發展的能力(li)和(he)水平(ping)(ping)。