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4月24日(ri)，教(jiao)育(yu)部等十(shi)部門就做好2023年職業(ye)教(jiao)育(yu)活(huo)動周(zhou)相(xiang)關工作(zuo)印發(fa)通(tong)知，部署開展(zhan)2023年職業(ye)教(jiao)育(yu)活(huo)動周(zhou)。
根(gen)據現行《中華(hua)人民共(gong)和(he)國職(zhi)(zhi)業教育法》“每年(nian)5月(yue)第二周(zhou)為(wei)職(zhi)(zhi)業教育活(huo)(huo)動周(zhou)”，今年(nian)職(zhi)(zhi)業教育活(huo)(huo)動周(zhou)時(shi)間(jian)為(wei)5月(yue)14日至(zhi)20日，主(zhu)題為(wei)“技能：讓生活(huo)(huo)更美好”。
活(huo)(huo)(huo)動(dong)周(zhou)期間，教(jiao)(jiao)育(yu)部等(deng)十(shi)部門(men)分別牽頭(tou)在本系統內(nei)組織開展(zhan)若干項全(quan)國性活(huo)(huo)(huo)動(dong)。教(jiao)(jiao)育(yu)部將會同山(shan)東省政府(fu)舉辦(ban)2023年職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)(huo)(huo)動(dong)周(zhou)全(quan)國啟動(dong)儀式暨全(quan)國職(zhi)業(ye)院校技能大賽(sai)開幕式。從今年起(qi)，教(jiao)(jiao)育(yu)部還將綜合(he)考(kao)慮(lv)各地職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革(ge)發展(zhan)情況(kuang)和(he)活(huo)(huo)(huo)動(dong)周(zhou)總體設計，每(mei)年選取(qu)1—2個活(huo)(huo)(huo)動(dong)內(nei)涵豐富、形式新穎，具有鮮(xian)明地方特(te)色(se)的地區作為“年度(du)推介省份(城市)”，予以(yi)重點宣傳。
通(tong)知要求各行(xing)業(ye)職業(ye)教(jiao)育教(jiao)學指導(dao)委員會應(ying)結(jie)合本行(xing)業(ye)特(te)點(dian)(dian)，以(yi)推(tui)進(jin)“產教(jiao)融合”為(wei)重點(dian)(dian)，在活動(dong)(dong)周期間設計(ji)打(da)造行(xing)業(ye)領域內(nei)全國(guo)性(xing)活動(dong)(dong)。除全國(guo)性(xing)活動(dong)(dong)外，通(tong)知要求地(di)方持續做好常規性(xing)活動(dong)(dong)，精(jing)心打(da)造特(te)色亮點(dian)(dian)活動(dong)(dong)，指導(dao)學校開展(zhan)好活動(dong)(dong)，讓更多高素質技術技能人才被(bei)看見，讓更多職業(ye)院校被(bei)社會了解。
今年職(zhi)業教(jiao)育(yu)活動周有5項宣傳重點。一是職(zhi)業教(jiao)育(yu)方針政策及法(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)規(gui)。宣傳好黨的(de)二(er)十(shi)大關于(yu)職(zhi)業教(jiao)育(yu)的(de)重要部(bu)署、習(xi)近(jin)平總書記關于(yu)職(zhi)業教(jiao)育(yu)的(de)重要指示精(jing)神、近(jin)年來(lai)職(zhi)業教(jiao)育(yu)領域(yu)的(de)重要改(gai)革舉措、各(ge)地(di)學(xue)習(xi)和(he)貫徹新(xin)修訂的(de)職(zhi)業教(jiao)育(yu)法(fa)(fa)取得的(de)重要成果。
二是(shi)職(zhi)業(ye)教育改革發展重要成果(guo)。總結近年來職(zhi)業(ye)教育在自(zi)信自(zi)強、守(shou)正創新中不斷取(qu)得的成績，特(te)別(bie)是(shi)貫(guan)徹落實(shi)黨中央(yang)、國務院關于(yu)職(zhi)業(ye)教育重大決策部署的典型改革成果(guo)和經驗。
三是職(zhi)業(ye)教(jiao)育數(shu)字(zi)(zi)化(hua)戰略行(xing)動成果。按照實(shi)施教(jiao)育數(shu)字(zi)(zi)化(hua)戰略行(xing)動的重(zhong)大部署(shu)，總結宣傳國家職(zhi)業(ye)教(jiao)育智(zhi)慧教(jiao)育平臺和地方職(zhi)業(ye)教(jiao)育數(shu)字(zi)(zi)化(hua)建設成果，體現數(shu)字(zi)(zi)賦能現代(dai)職(zhi)業(ye)教(jiao)育體系建設新趨勢。
四是職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)支撐經(jing)濟社(she)會(hui)發展(zhan)成(cheng)效(xiao)。宣(xuan)傳(chuan)技(ji)術技(ji)能(neng)人才(cai)培養模(mo)式改革和專業(ye)(ye)(ye)結(jie)構優化(hua)、深(shen)化(hua)產教(jiao)融合校企(qi)合作、訪企(qi)拓崗促進就業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)、助力(li)鄉村振興等方面取得(de)的(de)成(cheng)果，重(zhong)點突(tu)出(chu)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)支撐經(jing)濟社(she)會(hui)發展(zhan)的(de)重(zhong)要作用和典(dian)型實踐案例(li)。
五(wu)是技(ji)能(neng)成(cheng)(cheng)才(cai)的(de)(de)典型人物和事(shi)跡(ji)(ji)。圍繞(rao)職業教(jiao)育(yu)(yu)服務人的(de)(de)全面(mian)發展，大(da)(da)力(li)宣傳時(shi)代楷模、最美人物、大(da)(da)國工匠、能(neng)工巧匠，以及(ji)世界技(ji)能(neng)大(da)(da)賽(sai)、世界職業院(yuan)校技(ji)能(neng)大(da)(da)賽(sai)、全國職業院(yuan)校技(ji)能(neng)大(da)(da)賽(sai)優秀(xiu)獲獎選手(shou)和輔(fu)導教(jiao)師(shi)的(de)(de)先進事(shi)跡(ji)(ji)，講好良師(shi)傾心育(yu)(yu)人、學生成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才(cai)等人物故(gu)事(shi)，宣傳展示(shi)新時(shi)代職業院(yuan)校師(shi)生的(de)(de)奮進風采。
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