近日,教(jiao)育部(bu)、中(zhong)國科(ke)學院、中(zhong)國科(ke)學技術協會聯合印發《關于(yu)做(zuo)好2023年下(xia)半年全(quan)國中(zhong)小學教(jiao)師科(ke)學素質(zhi)提(ti)升培(pei)訓工作(zuo)的通(tong)知》,安排部(bu)署科(ke)教(jiao)協同開展(zhan)中(zhong)小學教(jiao)師科(ke)學素質(zhi)提(ti)升培(pei)訓。
培訓(xun)包括(kuo)四(si)個板塊不同類(lei)型的(de)項目:“全(quan)國(guo)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育暑期學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校”中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)師培訓(xun)將邀請院士等(deng)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大家(jia)、科(ke)普工作(zuo)者、教(jiao)師教(jiao)育專家(jia)、中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育教(jiao)研員、科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育特色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校名師名校長等(deng)主講(jiang),專題(ti)講(jiang)座與(yu)重點實驗室等(deng)科(ke)研工作(zuo)現場教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)相結(jie)合(he),在2022年首批培訓(xun)的(de)基礎(chu)上,面向(xiang)全(quan)國(guo)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)課程教(jiao)師舉辦(ban)12期培訓(xun)。
中小(xiao)學(xue)科(ke)(ke)學(xue)類課(ke)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)師主(zhu)題(ti)式(shi)系列研修活動將圍(wei)繞科(ke)(ke)學(xue)類基礎(chu)學(xue)科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)學(xue),以(yi)及(ji)“生態科(ke)(ke)學(xue)”“海洋科(ke)(ke)學(xue)”“走進大國重器”“科(ke)(ke)創項(xiang)目式(shi)學(xue)習”等豐(feng)富主(zhu)題(ti),面向中小(xiao)學(xue)科(ke)(ke)學(xue)類課(ke)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)師、主(zhu)管科(ke)(ke)學(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)校長、科(ke)(ke)技輔導員(yuan)等,開展6個子項(xiang)的(de)研修活動。
重點科(ke)(ke)普活(huo)動(dong)骨干教(jiao)師交流活(huo)動(dong)將圍繞青少(shao)年科(ke)(ke)學(xue)調查體驗活(huo)動(dong)和青少(shao)年人工智能(neng)創(chuang)新實踐(jian)兩大主題(ti),舉辦3期交流活(huo)動(dong)。
“館校(xiao)合(he)作中(zhong)小學教師科(ke)學教育(yu)實踐能力(li)提升(sheng)”項目將圍繞基于科(ke)技館科(ke)普資(zi)源的項目式課(ke)程(cheng)開(kai)發和科(ke)學實踐活動(dong)設計(ji)兩大主題,舉辦(ban)8期教師培訓。
支持3500余名教師 科技輔導員等線下參訓
根據(ju)部署,2023年下半(ban)年中(zhong)小學教(jiao)師科學素質(zhi)(zhi)提升培(pei)訓將支持3500余(yu)名中(zhong)小學教(jiao)師和(he)科技輔導員(yuan)等線下參訓。同(tong)時,培(pei)訓生成(cheng)的優質(zhi)(zhi)資源將通過國家智慧教(jiao)育公共服務平臺及時向(xiang)全國中(zhong)小學教(jiao)師開(kai)放。目(mu)前,各(ge)項(xiang)目(mu)承(cheng)辦(ban)單位正與各(ge)省級教(jiao)育行(xing)政部門密切對接,組織遴(lin)選(xuan)線下參訓學員(yuan),各(ge)項(xiang)培(pei)訓將從7月中(zhong)旬陸續開(kai)展(zhan)。
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