在第39個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)到來之際,習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)(zong)書(shu)記(ji)(ji)專門給(gei)全國(guo)(guo)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)代(dai)表座(zuo)(zuo)談(tan)(tan)會(hui)與(yu)會(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)致信,充分(fen)肯(ken)定以(yi)與(yu)會(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)為(wei)代(dai)表的(de)廣(guang)大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)重要貢獻,號(hao)召全國(guo)(guo)廣(guang)大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家(jia)為(wei)榜樣,大力弘揚(yang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家(jia)精(jing)神(shen),為(wei)強(qiang)國(guo)(guo)建設、民族復興偉業作(zuo)(zuo)出(chu)新的(de)更大貢獻。李(li)強(qiang)總(zong)(zong)理(li)作(zuo)(zuo)出(chu)批(pi)示(shi),要求深刻(ke)領會(hui)習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)(zong)書(shu)記(ji)(ji)重要指示(shi)和黨(dang)(dang)的(de)二(er)十大精(jing)神(shen),切實推進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍建設改革工(gong)作(zuo)(zuo)。丁薛祥副(fu)總(zong)(zong)理(li)主(zhu)持召開全國(guo)(guo)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)代(dai)表座(zuo)(zuo)談(tan)(tan)會(hui),傳達(da)習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)(zong)書(shu)記(ji)(ji)重要指示(shi)精(jing)神(shen)和李(li)強(qiang)總(zong)(zong)理(li)批(pi)示(shi),對學習(xi)(xi)貫徹工(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)出(chu)部(bu)(bu)署。近日,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)召開學習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)(zong)書(shu)記(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)重要指示(shi)精(jing)神(shen)座(zuo)(zuo)談(tan)(tan)會(hui)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)黨(dang)(dang)組成員、副(fu)部(bu)(bu)長翁(weng)鐵(tie)慧同志主(zhu)持座(zuo)(zuo)談(tan)(tan)會(hui)并講(jiang)話。
會議指出,習(xi)近(jin)平總書記的重(zhong)(zhong)要指示(shi),體(ti)現了(le)黨中(zhong)央(yang)對教(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)業的高度重(zhong)(zhong)視,對教(jiao)(jiao)師(shi)群體(ti)的特殊(shu)厚愛。學習(xi)貫徹落(luo)實好總書記教(jiao)(jiao)師(shi)節重(zhong)(zhong)要指示(shi)精神(shen),對于夯實教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍建設(she)的基礎地位和(he)加快建設(she)教(jiao)(jiao)育(yu)強國具(ju)有(you)重(zhong)(zhong)大意義。
會議要(yao)求,廣大(da)干部師(shi)生要(yao)站在政治(zhi)高(gao)位(wei),充分認識、深刻(ke)領會習近平總書(shu)記教(jiao)師(shi)節重(zhong)要(yao)指示的重(zhong)大(da)意義(yi)(yi),要(yao)大(da)力弘揚培育(yu)踐行(xing)教(jiao)育(yu)家精神,將教(jiao)育(yu)家精神融(rong)入(ru)貫(guan)徹落實黨的二十大(da)精神,融(rong)入(ru)學(xue)習貫(guan)徹習近平新時代中國特色社會主(zhu)義(yi)(yi)思(si)想主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)成果深化轉化,融(rong)入(ru)加快建設教(jiao)育(yu)強國的進程。
會議(yi)強(qiang)調,黨(dang)的十八(ba)大(da)以來,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍建(jian)設取得了歷史(shi)性成就(jiu)。在我(wo)國(guo)從(cong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育大(da)國(guo)向教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育強(qiang)國(guo)邁進的關鍵階段,要以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育家精神為引領,著(zhu)(zhu)力(li)(li)加(jia)強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)思想政治(zhi)與(yu)師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風建(jian)設,著(zhu)(zhu)力(li)(li)提升(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)業水平,著(zhu)(zhu)力(li)(li)激(ji)發教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍活力(li)(li),著(zhu)(zhu)力(li)(li)弘揚尊師(shi)(shi)重教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)良好(hao)風尚,打造新時(shi)代高(gao)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍,加(jia)快建(jian)設教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育強(qiang)國(guo),努力(li)(li)辦好(hao)人民滿(man)意的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育。
會上(shang),中(zhong)(zhong)國(guo)人(ren)民大學(xue)(xue)黨(dang)委書(shu)(shu)(shu)記(ji)張東剛,中(zhong)(zhong)國(guo)教育學(xue)(xue)會秘(mi)書(shu)(shu)(shu)處秘(mi)書(shu)(shu)(shu)長楊(yang)銀付,湖(hu)南(nan)省教育廳黨(dang)組書(shu)(shu)(shu)記(ji)、廳長夏(xia)智倫(lun),華中(zhong)(zhong)師范大學(xue)(xue)校長郝芳華,深圳(zhen)職業技術大學(xue)(xue)黨(dang)委書(shu)(shu)(shu)記(ji)楊(yang)欣斌,全國(guo)教書(shu)(shu)(shu)育人(ren)楷(kai)模(mo)(mo)、海南(nan)大學(xue)(xue)馬克(ke)思主義學(xue)(xue)院(yuan)張云(yun)閣,天津(jin)市(shi)南(nan)開(kai)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校長劉浩,全國(guo)教書(shu)(shu)(shu)育人(ren)楷(kai)模(mo)(mo)、河北(bei)省承德市(shi)興隆縣六道河中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校長賈利民等同志,圍(wei)繞學(xue)(xue)習(xi)習(xi)近平總書(shu)(shu)(shu)記(ji)教師節重(zhong)要指(zhi)示(shi),介紹了(le)學(xue)(xue)習(xi)感悟體會和下一步工作(zuo)考慮。
教(jiao)育部相(xiang)關司局單位負責同(tong)志參加(jia)會議(yi)。
① 凡(fan)本站注明“稿(gao)件來(lai)(lai)源:中國教(jiao)育在線”的(de)所(suo)有文字、圖片和音視頻(pin)稿(gao)件,版權均屬(shu)本網(wang)所(suo)有,任何媒體、網(wang)站或個人未(wei)經(jing)本網(wang)協議授權不(bu)得(de)轉(zhuan)載、鏈接(jie)、轉(zhuan)貼或以(yi)其他方式復制(zhi)發表。已(yi)經(jing)本站協議授權的(de)媒體、網(wang)站,在下(xia)載使用(yong)時必須注明“稿(gao)件來(lai)(lai)源:中國教(jiao)育在線”,違者本站將依法追(zhui)究責任。
② 本站注(zhu)明(ming)稿件來(lai)源為其他媒體的(de)文/圖等(deng)稿件均為轉載稿,本站轉載出于(yu)非商業性的(de)教育和科研之目的(de),并不意味著贊同其觀點或證實(shi)其內容的(de)真實(shi)性。如轉載稿涉及版(ban)權等(deng)問題,請作者在兩周(zhou)內速來(lai)電或來(lai)函(han)聯系。




中國教育在線
