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　　2023年11月(yue)25日(ri)-26日(ri)，由清(qing)(qing)華(hua)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)命(ming)科學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)主(zhu)辦(ban)(ban)，人大(da)附中(zhong)、清(qing)(qing)華(hua)校(xiao)友基(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)協(xie)會(hui)(hui)協(xie)辦(ban)(ban)的(de)生(sheng)命(ming)科學(xue)(xue)(xue)基(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)人才培(pei)養研討會(hui)(hui)在(zai)京(jing)成功(gong)舉辦(ban)(ban)。來自全國100余(yu)所中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)物(wu)教(jiao)(jiao)師參與(yu)(yu)了本(ben)(ben)次研討會(hui)(hui)，共同探討大(da)學(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)物(wu)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)有(you)機融合與(yu)(yu)銜接，以(yi)及生(sheng)命(ming)科學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)前沿(yan)發展與(yu)(yu)創(chuang)新(xin)。北京(jing)教(jiao)(jiao)科院(yuan)基(ji)教(jiao)(jiao)研中(zhong)心(xin)生(sheng)物(wu)教(jiao)(jiao)研室主(zhu)任荊林海(hai)，中(zhong)國科學(xue)(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)士、清(qing)(qing)華(hua)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)命(ming)科學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)時松海(hai)，人大(da)附中(zhong)暨(ji)聯(lian)合總(zong)校(xiao)黨委(wei)書(shu)記(ji)、人大(da)附中(zhong)校(xiao)長(chang)劉小(xiao)惠(hui)，清(qing)(qing)華(hua)大(da)學(xue)(xue)(xue)致理(li)書(shu)院(yuan)院(yuan)長(chang)李艷梅，清(qing)(qing)華(hua)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)命(ming)科學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)副院(yuan)長(chang)劉棟出席本(ben)(ben)次會(hui)(hui)議。

　　研(yan)討會開(kai)幕(mu)由人大(da)附(fu)中(zhong)暨聯合總(zong)校(xiao)(xiao)黨委(wei)副書(shu)記王(wang)曉楠(nan)擔任主持人，中(zhong)國科學(xue)(xue)院院士(shi)、清華大(da)學(xue)(xue)生命(ming)科學(xue)(xue)學(xue)(xue)院院長(chang)時(shi)松(song)海及人大(da)附(fu)中(zhong)暨聯合總(zong)校(xiao)(xiao)黨委(wei)書(shu)記、人大(da)附(fu)中(zhong)校(xiao)(xiao)長(chang)劉小惠致(zhi)辭。

人大附中(zhong)暨(ji)聯(lian)合總校黨委副書記(ji) 王(wang)曉楠

　　時松(song)海院(yuan)長代(dai)表(biao)清華大學(xue)生(sheng)命學(xue)院(yuan)，對(dui)所有參(can)會(hui)者(zhe)的(de)到來(lai)表(biao)示熱(re)烈的(de)歡迎。他在致辭(ci)中提(ti)到，清華大學(xue)一(yi)直以(yi)來(lai)都將培養具有創新(xin)意識和(he)實踐能(neng)力的(de)生(sheng)命科學(xue)人才(cai)作為(wei)(wei)(wei)一(yi)項重要任務。中學(xue)是(shi)學(xue)生(sheng)對(dui)生(sheng)命科學(xue)興趣萌(meng)發(fa)的(de)關鍵時期，而(er)大學(xue)則是(shi)他們(men)(men)能(neng)夠深入(ru)挖掘、追求(qiu)專業領域的(de)平臺，為(wei)(wei)(wei)他們(men)(men)提(ti)供更加(jia)廣闊的(de)視(shi)野和(he)更深刻(ke)的(de)理(li)解。如(ru)何使這兩個階(jie)段的(de)教學(xue)緊(jin)密相(xiang)扣、相(xiang)得益彰(zhang)，是(shi)老(lao)師們(men)(men)共同關心(xin)的(de)問(wen)題，也是(shi)共同面臨的(de)一(yi)項重要任務。希望通過本次研討會(hui)的(de)深入(ru)交流能(neng)夠提(ti)高中學(xue)生(sheng)物教學(xue)質(zhi)量和(he)人才(cai)培養質(zhi)量，為(wei)(wei)(wei)進(jin)一(yi)步推進(jin)大學(xue)、中學(xue)生(sheng)物學(xue)教學(xue)銜接(jie)與融合發(fa)展(zhan)提(ti)供新(xin)思路，為(wei)(wei)(wei)拔尖創新(xin)人才(cai)培養水平邁(mai)上新(xin)高度提(ti)供堅實的(de)基礎。

中國(guo)科學(xue)院(yuan)院(yuan)士、清華(hua)大學(xue)生命科學(xue)學(xue)院(yuan)院(yuan)長 時松海

　　劉(liu)小惠(hui)校長(chang)在致辭中(zhong)表示“人大(da)附中(zhong)在拔尖(jian)(jian)創(chuang)新人才(cai)培養(yang)方面已經歷了40多(duo)年的探(tan)索(suo)，相較于應(ying)用型人才(cai)，拔尖(jian)(jian)創(chuang)新人才(cai)的培養(yang)是長(chang)期(qi)而艱巨的任務，今后人大(da)附中(zhong)將繼續(xu)在早期(qi)培養(yang)領域不(bu)斷(duan)探(tan)索(suo)實踐，以高質(zhi)量拔尖(jian)(jian)創(chuang)新人才(cai)培養(yang)體系支撐和促進基礎(chu)教育高質(zhi)量發展(zhan)，為(wei)建設教育強國(guo)，為(wei)民族偉大(da)復興做(zuo)出更(geng)好(hao)貢(gong)獻。希望生(sheng)命科學(xue)基礎(chu)教育人才(cai)培養(yang)研討會(hui)形成常態化機制，取得長(chang)效化成果(guo)，為(wei)生(sheng)物學(xue)拔尖(jian)(jian)創(chuang)新人才(cai)培養(yang)探(tan)索(suo)新路，厚植新沃土。”

人(ren)(ren)大附(fu)中(zhong)暨聯合總校(xiao)黨委書(shu)記(ji)、人(ren)(ren)大附(fu)中(zhong)校(xiao)長 劉小惠

　　邀請報告(gao)環節，清(qing)華大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)致理(li)書(shu)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長李艷梅(mei)老師發表了(le)(le)題(ti)為(wei)“中學(xue)(xue)(xue)和大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)人才(cai)培養的(de)‘夾(jia)角’”的(de)報告(gao)。她深(shen)入剖析了(le)(le)中學(xue)(xue)(xue)和大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)之間的(de)教育銜接問題(ti)，介紹(shao)了(le)(le)清(qing)華大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)書(shu)院(yuan)(yuan)的(de)架構設置(zhi)以及特色從游文化，為(wei)培養更優秀的(de)生(sheng)命科學(xue)(xue)(xue)人才(cai)提供了(le)(le)寶(bao)貴(gui)經(jing)驗和建議。

　　清華大學生(sheng)命(ming)科學學院(yuan)副(fu)院(yuan)長劉(liu)棟老師發表題為“關于(yu)中學和大學教育中價值塑造(zao)和能(neng)力(li)培(pei)養(yang)的(de)(de)(de)一些思(si)考”的(de)(de)(de)報(bao)告，他首先(xian)介紹了清華大學的(de)(de)(de)建(jian)校歷史，著重闡述了校訓中“厚德載物(wu)”的(de)(de)(de)深刻內涵和重要分量，提出“志趣、品位、視野、格局(ju)、情懷”這(zhe)五點育人理念，強調這(zhe)些要素對(dui)于(yu)塑造(zao)學生(sheng)的(de)(de)(de)價值觀和培(pei)養(yang)綜合能(neng)力(li)的(de)(de)(de)重要性。

　　人(ren)大(da)附(fu)(fu)中暨聯(lian)合總校(xiao)黨委書記、人(ren)大(da)附(fu)(fu)中校(xiao)長劉小惠，在“厚(hou)植沃土 寬廣(guang)融通：創(chuang)新(xin)人(ren)才培養的(de)(de)(de)(de)人(ren)大(da)附(fu)(fu)中行動”的(de)(de)(de)(de)報(bao)告(gao)中，從培養拔尖創(chuang)新(xin)人(ren)才的(de)(de)(de)(de)著力點、培養理念(nian)、培養模(mo)式、課程結構等(deng)方面，介(jie)紹了人(ren)大(da)附(fu)(fu)中的(de)(de)(de)(de)實踐與(yu)經驗。

　　北京教(jiao)科(ke)院基教(jiao)研中(zhong)心生(sheng)(sheng)物教(jiao)研室主任荊林海老師，以(yi)“素(su)養指向的(de)中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)物學(xue)(xue)教(jiao)育”為題，深入剖(pou)析了生(sheng)(sheng)物學(xue)(xue)教(jiao)育的(de)多個層面(mian)，并從少而精、現實生(sheng)(sheng)活中(zhong)的(de)科(ke)學(xue)(xue)、跨學(xue)(xue)科(ke)概念與方(fang)(fang)法等三個方(fang)(fang)面(mian)分享了他(ta)獨到的(de)教(jiao)學(xue)(xue)觀點。

　　11月25日下午，會議以“中(zhong)學(xue)生物學(xue)教(jiao)學(xue)理(li)念和模式(shi)分(fen)享”為主(zhu)題展開了(le)研(yan)討，七所中(zhong)學(xue)的(de)八位(wei)教(jiao)師分(fen)享了(le)各(ge)自學(xue)校的(de)教(jiao)學(xue)模式(shi)與案例分(fen)析，引發了(le)與會老師們的(de)熱烈討論。

　　11月(yue)26日上午，會議以“中(zhong)學生(sheng)(sheng)物學拔尖創新人才培(pei)養”為題展(zhan)開研討。與(yu)會老(lao)師們積(ji)極互動(dong)，分享彼此的教(jiao)學心得和(he)經(jing)驗(yan)，充分展(zhan)現了對于生(sheng)(sheng)物學教(jiao)育的共同熱愛。他(ta)們的熱情和(he)付出令人感動(dong)，也為生(sheng)(sheng)命科學基(ji)礎教(jiao)育的未來發展(zhan)指明了方向。

　　本(ben)次(ci)(ci)由(you)清華大學(xue)生(sheng)(sheng)命學(xue)院(yuan)主辦的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命科(ke)學(xue)基礎教(jiao)(jiao)育(yu)人才培(pei)養研(yan)(yan)討會(hui)圓滿落幕，此次(ci)(ci)活動不僅(jin)為參會(hui)者搭(da)建了一座高水平的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)交(jiao)流平臺，為各地(di)區、各層次(ci)(ci)學(xue)校之間的(de)(de)(de)深(shen)度交(jiao)流與(yu)合作提供了機(ji)會(hui)，更為我(wo)國生(sheng)(sheng)命科(ke)學(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)域(yu)的(de)(de)(de)創新(xin)注入了新(xin)的(de)(de)(de)活力，為培(pei)養更多(duo)的(de)(de)(de)高水平生(sheng)(sheng)命科(ke)學(xue)人才奠定(ding)了堅實的(de)(de)(de)基礎。期待此次(ci)(ci)研(yan)(yan)討會(hui)能(neng)夠激發(fa)更多(duo)創新(xin)思(si)維，推動生(sheng)(sheng)命科(ke)學(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)域(yu)在我(wo)國邁(mai)向新(xin)的(de)(de)(de)高度。