中國教育在線
9月26日，國務院新聞(wen)辦公室舉行“推動高(gao)質量(liang)發(fa)展”系列主(zhu)題新聞(wen)發(fa)布(bu)會。教(jiao)育部(bu)副部(bu)長吳巖在會上(shang)提(ti)到，今年，增設了國家戰略急需專業布(bu)點1673個，撤銷了不適應經(jing)濟(ji)社會發(fa)展的專業布(bu)點1670個，調整力(li)度是(shi)空前的。
吳(wu)巖介紹，本(ben)科生占高校在校生數的(de)80%以上，本(ben)科生培(pei)養質量(liang)直接決定了服(fu)務(wu)經濟社(she)會發展主力軍的(de)水平和貢獻(xian)力。
目前，全國本科高校有1308所，本科專業包括12個門類、93個專業類、816種專業，全國本科專業布點數有6.2萬個。黨的十八大以來，教育部加快專業結構調整和優化，新增本科專業布點數2.1萬個，撤銷或停招不適合經濟社會發展的專業布點數1.2萬個。開展了一場數量足夠多、力度足夠大的學科專業結構調整。今年，增設了國家戰略急需專業布點1673個，撤銷了不適應經濟社會發展的專業布點1670個，調整(zheng)力度是空前(qian)的(de)。
吳(wu)巖表示(shi)，下(xia)一步(bu)，教育部將動態(tai)調整(zheng)學科專(zhuan)業的要求(qiu)，在(zai)三個適配度上(shang)下(xia)功(gong)夫：
第一，要提高(gao)本科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業建設(she)與國(guo)(guo)家戰(zhan)略(lve)急需的適配度。首先，要深(shen)化(hua)“四新(xin)(xin)”建設(she)，這(zhe)“四新(xin)(xin)”建設(she)就是(shi)指(zhi)新(xin)(xin)工(gong)科(ke)(ke)、新(xin)(xin)醫科(ke)(ke)、新(xin)(xin)農(nong)科(ke)(ke)、新(xin)(xin)文科(ke)(ke)建設(she)。二是(shi)，聚(ju)焦科(ke)(ke)技前沿和(he)國(guo)(guo)家關鍵戰(zhan)略(lve)領域，布(bu)局新(xin)(xin)興(xing)專(zhuan)(zhuan)業，擴大急需緊缺(que)專(zhuan)(zhuan)業布(bu)點，特別要提高(gao)高(gao)校專(zhuan)(zhuan)業設(she)置和(he)人才培養對高(gao)質量(liang)發展的響(xiang)應度，更(geng)加有的放矢培養國(guo)(guo)家戰(zhan)略(lve)人才和(he)急需緊缺(que)人才。
第二，要提高高校(xiao)特(te)(te)別是(shi)地方高校(xiao)專業建設與區域(yu)(yu)(yu)發展(zhan)的適配度(du)。今年年初(chu)，在黑龍江、浙(zhe)江、河南、重慶(qing)、陜西等(deng)省(sheng)市開(kai)展(zhan)了(le)高校(xiao)專業設置與區域(yu)(yu)(yu)發展(zhan)匹配度(du)評(ping)估，明(ming)年將進一(yi)步擴(kuo)大范圍(wei)。通過這一(yi)舉(ju)措，積極(ji)推進各(ge)地結(jie)合本區域(yu)(yu)(yu)發展(zhan)，特(te)(te)別是(shi)產(chan)(chan)業發展(zhan)實(shi)際(ji)，打造優勢特(te)(te)色專業集群，構建高等(deng)教育(yu)與產(chan)(chan)業集群的聯動發展(zhan)機制，更好地服務區域(yu)(yu)(yu)發展(zhan)。
第三，要提(ti)(ti)高(gao)本(ben)科專(zhuan)業建(jian)(jian)設與(yu)學(xue)生全(quan)面發展(zhan)的適(shi)配(pei)度(du)。將以人(ren)工智(zhi)能賦能專(zhuan)業內涵建(jian)(jian)設，有針對性(xing)地(di)優化人(ren)才培養方案，完善各專(zhuan)業知識圖(tu)(tu)譜、能力圖(tu)(tu)譜，全(quan)面提(ti)(ti)升(sheng)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)質量。推動高(gao)校正確把握知識學(xue)習(xi)和全(quan)面發展(zhan)的關系(xi)(智(zhi)育(yu)和德(de)智(zhi)體(ti)美(mei)勞(lao)“五育(yu)”的關系(xi))，強化核心素養培育(yu)，努力培養德(de)才兼備、身心健康、朝氣蓬勃、追逐(zhu)夢想的時(shi)代新人(ren)。
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