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　　本報沈陽訊(xun) （通(tong)訊(xun)員 遼組宣）近(jin)(jin)日，遼寧(ning)省委組織(zhi)部印發(fa)《關于深入學習(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)近(jin)(jin)平總書記在中央政治局(ju)第二十一次集體學習(xi)時重要講(jiang)話(hua)精神(shen)的實施方(fang)(fang)案》，就學習(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)近(jin)(jin)平總書記重要講(jiang)話(hua)精神(shen)，推(tui)動(dong)全省各級黨(dang)組織(zhi)貫(guan)徹(che)落(luo)實好新時代黨(dang)的組織(zhi)路線，不斷提高黨(dang)的組織(zhi)建設制度化(hua)(hua)、規范化(hua)(hua)、科(ke)學化(hua)(hua)水(shui)平，研究提出(chu)并扎實推(tui)進6個方(fang)(fang)面35條具體措施。

　　堅(jian)持旗幟鮮明講(jiang)政治(zhi)(zhi)。嚴格執行省委關于堅(jian)決維護以習近平同志為核心的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)中央權威(wei)和集(ji)中統(tong)一領導的(de)(de)若干規定，認真落(luo)實(shi)“一把手”政治(zhi)(zhi)能力提升(sheng)計劃，教(jiao)育(yu)引導廣大黨(dang)(dang)(dang)員干部不(bu)斷增強“四個意識”、堅(jian)定“四個自(zi)信”、做到“兩個維護”。健全農(nong)村(cun)、街(jie)道社區重大事項、重要工作由黨(dang)(dang)(dang)組織討論(lun)決定的(de)(de)機制，推動(dong)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)領導融入國有企業(ye)公(gong)司治(zhi)(zhi)理，完善高校黨(dang)(dang)(dang)委領導下的(de)(de)校長負責(ze)制，進一步推動(dong)黨(dang)(dang)(dang)建工作要求進學會、協(xie)會等(deng)社會組織章程，確保黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)全面領導落(luo)到實(shi)處。

　　深入學(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近(jin)平新(xin)時代中國特(te)色(se)社會主(zhu)義思(si)想。建設“總(zong)論+分論+遼(liao)寧實踐”課程體系(xi)，推(tui)廣“理論輔導、政策解讀(du)、案例分析(xi)”三位(wei)一體的教學(xue)模式(shi)，組(zu)織讀(du)原(yuan)著、學(xue)原(yuan)文、悟原(yuan)理，深入學(xue)習(xi)(xi)《習(xi)(xi)近(jin)平談治國理政》第三卷和習(xi)(xi)近(jin)平總(zong)書記重要(yao)講話、重要(yao)指示批示精神。認真(zhen)做(zuo)好習(xi)(xi)近(jin)平新(xin)時代中國特(te)色(se)社會主(zhu)義思(si)想考(kao)核測試工作，推(tui)動(dong)廣大黨員干(gan)部真(zhen)正用黨的創新(xin)理論武裝頭(tou)腦(nao)、指導實踐、推(tui)動(dong)工作。

　　把各級黨(dang)(dang)組織建(jian)設得更加堅強有力。深入(ru)實(shi)施基層(ceng)黨(dang)(dang)建(jian)質量提升三年行(xing)動(dong)計劃，持續整頓軟弱(ruo)渙散基層(ceng)黨(dang)(dang)組織，推(tui)動(dong)基層(ceng)黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作有機融(rong)入(ru)落實(shi)“六穩”“六保”、疫情防控和(he)脫貧攻(gong)堅等重大任務，融(rong)入(ru)各部門各單位主(zhu)責主(zhu)業。認真(zhen)做好(hao)發(fa)(fa)展(zhan)黨(dang)(dang)員工(gong)作，扎實(shi)推(tui)進農村(cun)發(fa)(fa)展(zhan)黨(dang)(dang)員違規違紀問題(ti)排(pai)查整頓，深入(ru)推(tui)進黨(dang)(dang)員分(fen)類管理，使廣大黨(dang)(dang)員在改革發(fa)(fa)展(zhan)穩定(ding)中充分(fen)發(fa)(fa)揮先鋒模范(fan)作用。

　　建好建強各(ge)級(ji)領(ling)導班(ban)子和(he)干(gan)部(bu)(bu)隊伍。加(jia)強政(zheng)治(zhi)素質考(kao)察，把(ba)好選人用人政(zheng)治(zhi)關、廉潔關。完善落實(shi)省委干(gan)部(bu)(bu)管理“4+10”系列文件，推進領(ling)導班(ban)子和(he)干(gan)部(bu)(bu)隊伍無任用調研(yan)全覆蓋，堅持圍繞事業(ye)發展需要(yao)配班(ban)子用干(gan)部(bu)(bu)。堅持優(you)中選優(you)、講求質量, 打破隱性臺階，大(da)力(li)發現培(pei)養(yang)選拔優(you)秀(xiu)年輕干(gan)部(bu)(bu)。把(ba)制度(du)執行(xing)力(li)和(he)治(zhi)理能力(li)作為(wei)干(gan)部(bu)(bu)選拔任用、考(kao)核評價的(de)(de)重要(yao)依(yi)據，把(ba)提(ti)高治(zhi)理能力(li)作為(wei)各(ge)級(ji)黨校（行(xing)政(zheng)學院(yuan)）教(jiao)學培(pei)訓的(de)(de)重要(yao)內容，不斷提(ti)高干(gan)部(bu)(bu)隊伍治(zhi)理能力(li)。強化(hua)干(gan)部(bu)(bu)理想信(xin)念(nian)宗旨教(jiao)育、能力(li)素質培(pei)訓，提(ti)升政(zheng)治(zhi)素養(yang)、理論(lun)水平、專業(ye)能力(li)、實(shi)踐本領(ling)。扎實(shi)開展領(ling)導干(gan)部(bu)(bu)個(ge)人有關事項報(bao)告(gao)專項整治(zhi)，深化(hua)選人用人工(gong)作監督，持續整治(zhi)選人用人不正之風(feng)。

　　集聚振興發展需(xu)要的(de)各類(lei)優秀人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)。研究(jiu)制定人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)發展促進條例，出臺促進用(yong)人(ren)(ren)單位柔性引(yin)進人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)的(de)實(shi)(shi)施意(yi)見，激(ji)勵用(yong)人(ren)(ren)主體引(yin)才(cai)(cai)(cai)用(yong)才(cai)(cai)(cai)。創新育才(cai)(cai)(cai)引(yin)才(cai)(cai)(cai)用(yong)才(cai)(cai)(cai)載(zai)體，優化升級“興遼英才(cai)(cai)(cai)計劃”，深化“雙招(zhao)雙引(yin)”工程，繪制“產(chan)(chan)業(ye)(ye)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)地圖”，實(shi)(shi)行人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)“揭榜掛帥”制度，精準引(yin)進產(chan)(chan)業(ye)(ye)急需(xu)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)。落(luo)實(shi)(shi)《關于激(ji)勵和促進各類(lei)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)服務全(quan)省(sheng)重點產(chan)(chan)業(ye)(ye)、重大(da)項目(mu)、骨干(gan)企業(ye)(ye)的(de)實(shi)(shi)施意(yi)見》，促進一批科技成果省(sheng)內(nei)轉化，培育一批人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)領銜的(de)創新型企業(ye)(ye)，充分發揮人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)作用(yong)。

　　抓好黨的(de)組(zu)織制(zhi)(zhi)度(du)(du)貫徹(che)落(luo)實(shi)。加強民(min)主集(ji)中(zhong)(zhong)制(zhi)(zhi)教育培訓和(he)監督(du)檢查(cha)，引導(dao)各級(ji)領導(dao)班子和(he)領導(dao)干(gan)部熟悉民(min)主集(ji)中(zhong)(zhong)制(zhi)(zhi)的(de)規矩，懂得(de)民(min)主集(ji)中(zhong)(zhong)制(zhi)(zhi)的(de)方法(fa)，認(ren)真執(zhi)行民(min)主集(ji)中(zhong)(zhong)制(zhi)(zhi)。加強黨的(de)組(zu)織法(fa)規制(zhi)(zhi)度(du)(du)貫徹(che)落(luo)實(shi)情況調研指導(dao)和(he)監督(du)檢查(cha)，結合實(shi)際對黨的(de)組(zu)織法(fa)規制(zhi)(zhi)度(du)(du)細(xi)化、實(shi)化、具體化，做(zuo)到(dao)可(ke)操作、可(ke)檢查(cha)、可(ke)評估。深入開(kai)展“基(ji)層黨建制(zhi)(zhi)度(du)(du)落(luo)實(shi)年”活動，推(tui)動各級(ji)領導(dao)班子和(he)領導(dao)干(gan)部強化制(zhi)(zhi)度(du)(du)意識，帶頭(tou)維護制(zhi)(zhi)度(du)(du)權威。