狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

教思政廳函〔2024〕13號

各(ge)省、自(zi)治區、直轄(xia)市教育廳(教委(wei))，新疆(jiang)生產建設(she)兵團教育局，部屬各(ge)高等學校、部省合(he)建各(ge)高等學校：

　　為深(shen)入貫徹落實(shi)(shi)習近平總書(shu)記(ji)在中(zhong)共中(zhong)央政治局第(di)五次集體(ti)學習時的(de)(de)重(zhong)(zhong)要講(jiang)話(hua)精神(shen)(shen)(shen)、在湖南第(di)一(yi)師(shi)范學院考察時的(de)(de)重(zhong)(zhong)要講(jiang)話(hua)精神(shen)(shen)(shen)和(he)關于學校思政課(ke)建設的(de)(de)重(zhong)(zhong)要指示精神(shen)(shen)(shen)，深(shen)入實(shi)(shi)施時代新(xin)(xin)人鑄魂(hun)工程，打造新(xin)(xin)時代社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)育人新(xin)(xin)范式，緊扣全(quan)國(guo)高校“傳(chuan)(chuan)承紅色基因、學思踐(jian)悟中(zhong)國(guo)共產黨人精神(shen)(shen)(shen)譜系”宣傳(chuan)(chuan)教育安(an)排，進一(yi)步引導廣大高校師(shi)生(sheng)用(yong)腳步丈量祖國(guo)大地、用(yong)眼睛發現中(zhong)國(guo)精神(shen)(shen)(shen)、用(yong)耳朵(duo)傾聽人民呼(hu)聲、用(yong)內心感應(ying)時代脈搏，推動(dong)(dong)形(xing)成(cheng)師(shi)生(sheng)同(tong)(tong)學、同(tong)(tong)研、同(tong)(tong)講(jiang)、同(tong)(tong)行(xing)的(de)(de)生(sheng)動(dong)(dong)局面(mian)，以火熱青春獻禮新(xin)(xin)中(zhong)國(guo)成(cheng)立75周年，教育部決(jue)定面(mian)向全(quan)國(guo)高校組織開展2024年“小我融入大我，青春獻給祖國(guo)”師(shi)生(sheng)主題社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)。現將有關事項通知如(ru)下。

　　一、活動主題

　　小我融入(ru)大我，青春獻給祖國

　　二、主要內容

　　(一)“求真力行”國(guo)情(qing)調(diao)研實踐

　　聚焦新中(zhong)國成立75周年以來的(de)輝煌(huang)歷程和(he)(he)偉(wei)大成就(jiu)，組織高校師生追尋(xun)習近平總書(shu)記調(diao)研考察足跡，深入黨(dang)(dang)的(de)創(chuang)新理論(lun)的(de)起始點和(he)(he)發源(yuan)地，廣泛開展國情(qing)(qing)考察、社(she)會觀(guan)察、學習體驗、調(diao)查研究，教育引導廣大師生在今(jin)昔對比、中(zhong)外比較中(zhong)感受習近平總書(shu)記的(de)領(ling)袖(xiu)魅力(li)和(he)(he)人(ren)民情(qing)(qing)懷，深入領(ling)會偉(wei)大思想形成的(de)實踐基礎、理論(lun)淵(yuan)源(yuan)和(he)(he)發展脈絡，深刻(ke)領(ling)悟“兩(liang)個(ge)確立”的(de)決定性意(yi)義，自覺增強對黨(dang)(dang)的(de)創(chuang)新理論(lun)的(de)政治(zhi)認(ren)同、思想認(ren)同、理論(lun)認(ren)同、情(qing)(qing)感認(ren)同，把堅定不移聽黨(dang)(dang)話、跟(gen)黨(dang)(dang)走融入血脈、付諸(zhu)行動。

　　(二(er))“文(wen)化潤心”學思(si)踐悟實踐

　　聚焦以偉大(da)建黨(dang)(dang)精神為源(yuan)頭的中(zhong)國共產(chan)黨(dang)(dang)人(ren)(ren)精神譜(pu)系，深(shen)(shen)化中(zhong)華優秀(xiu)傳統文化、革命文化、社會主義先進文化涵育(yu)，組(zu)織(zhi)高(gao)校師(shi)生(sheng)深(shen)(shen)入“大(da)思政課”實踐教學基(ji)地(di)(di)、紅色(se)文化弘揚基(ji)地(di)(di)、學生(sheng)綜合素(su)質訓(xun)練基(ji)地(di)(di)、全國高(gao)校綜合性(xing)教育(yu)實踐體(ti)驗基(ji)地(di)(di)、中(zhong)華優秀(xiu)傳統文化藝術(shu)傳承基(ji)地(di)(di)等育(yu)人(ren)(ren)平臺基(ji)地(di)(di)，學思踐悟(wu)校史(shi)、行(xing)業產(chan)業發展(zhan)史(shi)、城市區(qu)域建設史(shi)中(zhong)的紅色(se)基(ji)因(yin)，貫(guan)通學習“五(wu)史(shi)”和新時代偉大(da)成就，引導師(shi)生(sheng)厚植愛黨(dang)(dang)愛國愛社會主義深(shen)(shen)層(ceng)力量，自覺傳承紅色(se)基(ji)因(yin)、賡續紅色(se)血脈。

　　(三)“偉大成(cheng)就”主題宣講實踐

　　聚焦中(zhong)國(guo)特色社(she)會主義取得(de)的舉(ju)世矚目成就，遴選政治素養好(hao)、理論水(shui)平高、表達能力強的師生(sheng)組成優(you)秀學生(sheng)宣(xuan)講(jiang)(jiang)團(tuan)(tuan)、輔導員(yuan)(yuan)宣(xuan)講(jiang)(jiang)團(tuan)(tuan)、黨員(yuan)(yuan)骨干宣(xuan)講(jiang)(jiang)團(tuan)(tuan)，深入學校、社(she)區、鄉(xiang)村(cun)、軍營、工(gong)廠，廣泛開(kai)展巡回演(yan)講(jiang)(jiang)、座談交流(liu)、文藝匯演(yan)、微視頻展播(bo)等活動，引導青年師生(sheng)以身邊人講(jiang)(jiang)述(shu)身邊事的形式，更好(hao)運用中(zhong)國(guo)理論理解中(zhong)國(guo)道路，用中(zhong)國(guo)發展講(jiang)(jiang)好(hao)中(zhong)國(guo)故事，不斷堅定“四個自信”。

　　(四)“創新發展”青春(chun)報國(guo)實踐

　　聚焦推進中國(guo)(guo)式(shi)現代(dai)化(hua)這一最大(da)政(zheng)治，牢牢把握高(gao)質量(liang)發展(zhan)這一首(shou)要(yao)任務，緊扣國(guo)(guo)家重大(da)戰(zhan)略(lve)、地(di)方(fang)發展(zhan)需求、科技(ji)創新(xin)前(qian)沿、產業發展(zhan)方(fang)向(xiang)和民生(sheng)重要(yao)關切，匯聚高(gao)等學校、行業企(qi)業、科研(yan)(yan)院所(suo)育人資源，共同(tong)打造新(xin)時(shi)代(dai)社會實(shi)踐育人共同(tong)體(ti)，有組織地(di)引導(dao)廣大(da)師生(sheng)走進大(da)院大(da)所(suo)、大(da)國(guo)(guo)重器、工(gong)(gong)業園區、智慧車間、研(yan)(yan)發工(gong)(gong)坊(fang)，深入(ru)開(kai)展(zhan)專題調研(yan)(yan)、創新(xin)服務、實(shi)習(xi)實(shi)訓(xun)等產學研(yan)(yan)實(shi)踐活動，把青春智慧轉化(hua)為形成新(xin)質生(sheng)產力、服務高(gao)質量(liang)發展(zhan)、投身中國(guo)(guo)式(shi)現代(dai)化(hua)建(jian)設的火(huo)熱實(shi)踐。

　　(五)“鄉村振興(xing)”學農支農實(shi)踐

　　聚焦糧食(shi)安(an)全、鄉村(cun)振(zhen)興(xing)(xing)、生態文明(ming)等(deng)國家(jia)重大戰略需(xu)求，面向新(xin)農業(ye)、新(xin)鄉村(cun)、新(xin)農民、新(xin)生態，依托種質資(zi)源(yuan)庫(ku)(圃)、農業(ye)科技園區、現代農業(ye)產(chan)業(ye)科技創新(xin)中心、林草(cao)產(chan)業(ye)示范區等(deng)平臺共建實踐基地，組(zu)織(zhi)高(gao)校(xiao)師生深入鄉村(cun)特別是國家(jia)鄉村(cun)振(zhen)興(xing)(xing)重點幫扶縣(xian)開(kai)展調查研究和支持幫扶，以支教(jiao)服(fu)務、義診下鄉、農技培訓、藝術(shu)展演和法制宣傳等(deng)多種形(xing)式開(kai)展專(zhuan)題實踐，教(jiao)育(yu)引導廣大師生在鄉村(cun)振(zhen)興(xing)(xing)大舞臺上學農知農、愛(ai)農為(wei)農，為(wei)加快推進農業(ye)農村(cun)現代化貢獻青春(chun)力量。

　　(六)“基層治(zhi)理(li)”服(fu)務人民實踐

　　組織廣大師生到祖國和人民最需要的地(di)方去，深入各(ge)地(di)街道社區、鄉村(cun)學(xue)(xue)校、邊疆(jiang)哨(shao)所和新時代文(wen)明實踐中心(所、站(zhan))，開展以“文(wen)明實踐·助(zhu)學(xue)(xue)育人”為(wei)主題的研學(xue)(xue)體(ti)驗、崗位實習、公益課堂、勞(lao)動(dong)實踐、閱讀推廣、文(wen)化(hua)傳播、非遺(yi)傳承、環境保(bao)護、助(zhu)學(xue)(xue)輔導(dao)、愛心助(zhu)老、心理撫慰等實踐活動(dong)，引(yin)導(dao)青年學(xue)(xue)生熱愛基(ji)層、扎根基(ji)層，在服務人民中增長見(jian)識(shi)、增長才干(gan)。

　　(七)“供需(xu)對(dui)接”就業調查實踐

　　圍(wei)繞學(xue)(xue)(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平總(zong)書(shu)記關于促(cu)進(jin)高(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)等(deng)青(qing)年就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)重要論(lun)述，聚焦新時代人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養要求(qiu)，以就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)育人(ren)(ren)為導向(xiang)，組織大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)開展(zhan)(zhan)高(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)狀(zhuang)況(kuang)跟蹤調(diao)(diao)查(cha)專(zhuan)項(xiang)社會實踐(jian)。通過問卷調(diao)(diao)研、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)體驗、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)訪談等(deng)多(duo)種方式(shi)觸達高(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)及社會用人(ren)(ren)單(dan)(dan)位(wei)，深入(ru)了(le)解畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)狀(zhuang)況(kuang)和(he)反饋評價、用人(ren)(ren)單(dan)(dan)位(wei)需求(qiu)和(he)崗位(wei)實際，推動(dong)提(ti)升大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)規劃(hua)意(yi)識與能(neng)力，形(xing)成學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)(ye)(ye)與職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)雙向(xiang)互動(dong)的(de)良性(xing)機制，促(cu)進(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)全面(mian)發(fa)展(zhan)(zhan)。本(ben)項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)由(you)教育部高(gao)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)司(si)(高(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務司(si))、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)服(fu)務與素質(zhi)發(fa)展(zhan)(zhan)中心、高(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)研究院統籌(chou)組織并提(ti)供集中培(pei)(pei)訓和(he)技術支(zhi)持，各省(sheng)級教育工(gong)作(zuo)(zuo)部門和(he)各高(gao)校(xiao)(xiao)分別指定一名(ming)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)調(diao)(diao)查(cha)實踐(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)聯(lian)系(xi)人(ren)(ren)，負責(ze)信息報送(song)、協(xie)調(diao)(diao)聯(lian)絡、進(jin)展(zhan)(zhan)督促(cu)等(deng)工(gong)作(zuo)(zuo)，各高(gao)校(xiao)(xiao)至少組織1支(zhi)團隊參加。工(gong)作(zuo)(zuo)聯(lian)系(xi)人(ren)(ren)信息請于2024年8月9日(ri)(星期(qi)五)前報送(song)。

　　三、工作要求

　　(一)加強(qiang)統籌(chou)領導，形成育(yu)人(ren)(ren)合(he)力(li)。各(ge)地(di)(di)(di)各(ge)高校要高度(du)重視、加強(qiang)統籌(chou)，結合(he)實(shi)際(ji)制定實(shi)施方案，建立(li)(li)領導機(ji)制，成立(li)(li)工(gong)作(zuo)專班，抓(zhua)好分工(gong)落實(shi)。要將(jiang)此次社會(hui)(hui)實(shi)踐與本地(di)(di)(di)區(qu)、校內外的(de)(de)優(you)質教育(yu)資源和(he)特色品牌工(gong)作(zuo)聯(lian)動起來，結合(he)地(di)(di)(di)域、產(chan)業和(he)學科(ke)特色，集成校地(di)(di)(di)、校企、校校育(yu)人(ren)(ren)合(he)力(li)，創新打造同(tong)題(ti)共答的(de)(de)育(yu)人(ren)(ren)共同(tong)體，推出一系列聯(lian)合(he)育(yu)人(ren)(ren)行(xing)動，提升實(shi)踐育(yu)人(ren)(ren)針對性(xing)實(shi)效性(xing)。要進一步健全社會(hui)(hui)實(shi)踐育(yu)人(ren)(ren)機(ji)制，充分發(fa)揮實(shi)踐平臺基地(di)(di)(di)的(de)(de)強(qiang)輻射強(qiang)引領作(zuo)用，共同(tong)打造分眾(zhong)化、沉(chen)浸式(shi)、交互式(shi)育(yu)人(ren)(ren)場景(jing)，不(bu)斷(duan)完善平臺基地(di)(di)(di)運行(xing)維(wei)護(hu)、活動開(kai)展、育(yu)人(ren)(ren)實(shi)效的(de)(de)管理考核制度(du)，以社會(hui)(hui)實(shi)踐育(yu)人(ren)(ren)范式(shi)創新推動立(li)(li)德樹人(ren)(ren)路徑迭代(dai)升級。

　　(二(er))強(qiang)化(hua)支持保(bao)障(zhang)，落實(shi)(shi)監(jian)管(guan)(guan)責(ze)任。各(ge)(ge)地各(ge)(ge)高(gao)校要嚴格(ge)落實(shi)(shi)監(jian)督管(guan)(guan)理主體責(ze)任，加強(qiang)對社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)的審核、指導、管(guan)(guan)理和保(bao)障(zhang)工作(zuo)。各(ge)(ge)高(gao)校要形成黨委(wei)領(ling)導、師(shi)生主體、多方協同、上下(xia)聯動的工作(zuo)格(ge)局，部(bu)署學工、就業、教務、共青團(tuan)等部(bu)門與各(ge)(ge)院(yuan)系(xi)骨干力量下(xia)沉一(yi)線、密切配合，確保(bao)社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)順利(li)(li)開展。要建立(li)社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)指導教師(shi)選(xuan)聘和培訓機制，每個(ge)實(shi)(shi)踐(jian)團(tuan)隊應至(zhi)少配備1名專業課教師(shi)或1名高(gao)校黨務和思政(zheng)工作(zuo)干部(bu)擔(dan)任指導教師(shi)。要扎實(shi)(shi)做好政(zheng)策宣講和行(xing)前(qian)安全(quan)教育，加強(qiang)過程(cheng)監(jian)管(guan)(guan)，堅決(jue)杜絕(jue)社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)和志愿服務商(shang)業化(hua)、娛樂化(hua)、功利(li)(li)化(hua)苗(miao)頭傾向，引導廣大(da)師(shi)生踐(jian)行(xing)文(wen)明實(shi)(shi)踐(jian)觀念(nian)、志愿服務精神和優(you)良(liang)社(she)會(hui)(hui)風尚(shang)。

　　(三(san))優(you)化考核評(ping)價(jia)，推(tui)動(dong)成果(guo)應(ying)用。各(ge)高校要進一步規范(fan)落(luo)實(shi)(shi)思政(zheng)課(ke)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)學(xue)分(fen)(fen)要求，在課(ke)程思政(zheng)建設(she)(she)中明確學(xue)時學(xue)分(fen)(fen)增加實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)教(jiao)學(xue)比重(zhong)，鼓勵(li)有條件的高校開(kai)設(she)(she)專(zhuan)門的實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)教(jiao)學(xue)課(ke)，參照學(xue)生專(zhuan)業(ye)實(shi)(shi)習實(shi)(shi)訓(xun)標準設(she)(she)立實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)教(jiao)學(xue)專(zhuan)項(xiang)經費(fei)。通過計算工作(zuo)量、納(na)入崗位職(zhi)責和考評(ping)指標等方式，引導(dao)校院(系(xi))領導(dao)干(gan)部、專(zhuan)業(ye)課(ke)教(jiao)師(shi)、思政(zheng)課(ke)教(jiao)師(shi)、輔導(dao)員、班主任等擔任社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)指導(dao)教(jiao)師(shi)。完(wan)善社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)成果(guo)考核、評(ping)價(jia)、認定(ding)體系(xi)建設(she)(she)，將學(xue)生參與社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)情況作(zuo)為評(ping)獎評(ping)優(you)、升本推(tui)研(yan)、推(tui)優(you)入黨等工作(zuo)的重(zhong)要依據，根據要求完(wan)成社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)考核和評(ping)價(jia)工作(zuo)并記入學(xue)生檔(dang)案(an)。

　　(四)注重總結(jie)推(tui)廣，強(qiang)化(hua)(hua)示(shi)范引(yin)領。教育(yu)部將(jiang)強(qiang)化(hua)(hua)平(ping)臺支撐，協同主流媒(mei)體開展綜(zong)合報道，組織教育(yu)媒(mei)體矩(ju)陣、思政(zheng)類(lei)重點(dian)(dian)公(gong)眾號全(quan)方位聯(lian)動，依(yi)托全(quan)國(guo)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)思想(xiang)政(zheng)治工(gong)作(zuo)(zuo)網、中(zhong)國(guo)大(da)學生(sheng)在(zai)線開設專(zhuan)(zhuan)欄專(zhuan)(zhuan)題(ti)宣傳推(tui)廣。各省級教育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)部門應從(cong)本地高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(含中(zhong)央(yang)部門所屬(shu)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao))中(zhong)遴選不少于100個項目(團(tuan)(tuan)隊(dui)或(huo)個人)給(gei)予(yu)重點(dian)(dian)支持，并及(ji)時總結(jie)梳理工(gong)作(zuo)(zuo)開展情(qing)況(kuang)和優(you)秀案例，于2024年8月(yue)30日(星期五)前通(tong)過全(quan)國(guo)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)思想(xiang)政(zheng)治工(gong)作(zuo)(zuo)網“高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)思想(xiang)政(zheng)治工(gong)作(zuo)(zuo)申(shen)報系統”(//fuwu.sizhengwang.cn/control/login)報送有關材(cai)料電子版和蓋章(zhang)掃(sao)描件。各高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)和社會實踐團(tuan)(tuan)隊(dui)師生(sheng)可通(tong)過“中(zhong)國(guo)大(da)學生(sheng)在(zai)線”網站(//dxs.moe.gov.cn/zx/)投稿社會實踐動態(tai)，也可通(tong)過微博、抖音(yin)等新(xin)媒(mei)體平(ping)臺帶話(hua)題(ti)#小(xiao)我(wo)融入大(da)我(wo)#展示(shi)社會實踐風采。

　　教(jiao)育(yu)部(bu)思(si)想政治工(gong)作(zuo)司將根據(ju)各地(di)工(gong)作(zuo)開(kai)展情(qing)況(kuang)，結合全(quan)國高校“傳承紅(hong)色(se)基(ji)因(yin)、學思(si)踐(jian)悟(wu)中國共產黨人精(jing)神譜系(xi)”宣傳教(jiao)育(yu)成(cheng)果，擇(ze)優進(jin)行(xing)推廣展示。

　　教育部辦公廳

　　2024年7月23日