中國教育在線
近日，教(jiao)育(yu)部公布2024年度普通高等學校本科專業(ye)備案和(he)(he)審批(pi)結(jie)果(guo)及《普通高等學校本科專業(ye)目錄(lu)(2025年)》(教(jiao)高函〔2025〕3號)，中國科學技術大學申報的(de)“機器人工程”和(he)(he)“大數據管理與應(ying)用”2個本科專業(ye)成功獲批(pi)。此次新(xin)增專業(ye)是中國科學技術大學主動對(dui)接國家(jia)戰略需求和(he)(he)區域產業(ye)發展(zhan)，持(chi)續優化本科專業(ye)結(jie)構的(de)重要(yao)舉措(cuo)，標志(zhi)著(zhu)學校在推進“雙一流”建設和(he)(he)新(xin)工科融合發展(zhan)方(fang)面邁(mai)出新(xin)步(bu)伐(fa)。
近年來，中國科學技術大學緊密圍繞國家創新驅動發展戰略和區域經濟社會發展需要，動態調整本科專業布局，先后增設了“人工智能”“量子信息科學”“集成電路設計與集成系統”等一批前沿交叉專業，同時推動傳統專業升級改造，逐步形成特色鮮明、結構合理、優勢突出的本科專業體系。此次新增的“機器人工程”專業聚焦智能制造與人工智能等高新技術領域，旨在培養機器人及相關產品設計制造、開發與應用的創新型卓越工程科技人才；“大數據管理與應用”專業則立足數字化時代需求，致力于培育具備經濟分析、市場調研、情報研究及數據采集整合等能力的高端人才。
本科(ke)專業(ye)(ye)備(bei)案和審批工作(zuo)需經申報、公示、專家評議等多(duo)環節嚴格審核。中國科(ke)學(xue)技術大(da)學(xue)高度重視專業(ye)(ye)申報工作(zuo)，由教務處統籌組織(zhi)，相關學(xue)院協同論證，確保(bao)新(xin)專業(ye)(ye)設(she)置符合(he)學(xue)科(ke)發(fa)展(zhan)規律(lv)、行(xing)業(ye)(ye)人才(cai)需求(qiu)及學(xue)校辦學(xue)定位(wei)。未來(lai)，學(xue)校將以新(xin)專業(ye)(ye)建設(she)為(wei)(wei)契(qi)機，進一步深化科(ke)教融(rong)合(he)，強化專業(ye)(ye)內涵發(fa)展(zhan)和拔尖創新(xin)人才(cai)培養，為(wei)(wei)服(fu)務國家戰略(lve)和區(qu)域高質量發(fa)展(zhan)提供強有力的(de)人才(cai)支撐。
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