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信陽工程職業學院“比亞迪產業學院”揭牌成立!
2025-07-23 10:03
信陽工程職業學院
作者:

  7月(yue)22日上午,信陽(yang)(yang)工(gong)程職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)與(yu)比亞(ya)迪股(gu)份有限公司共建(jian)的“比亞(ya)迪產(chan)業(ye)學(xue)院(yuan)”揭牌(pai)儀式(shi)(shi)隆重舉(ju)行。河(he)南(nan)省教(jiao)育(yu)廳黨(dang)組成員、副(fu)廳長張國(guo)強,省教(jiao)育(yu)廳職(zhi)(zhi)成處處長張家(jia)成,全國(guo)新能源智能制造汽車行業(ye)產(chan)教(jiao)融合共同(tong)體理事長單位、河(he)南(nan)工(gong)業(ye)和信息(xi)化職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)校長史先進,比亞(ya)迪股(gu)份有限公司人力資源處校企(qi)(qi)合作(zuo)總監楊雙喜,信陽(yang)(yang)市(shi)教(jiao)體局(ju)局(ju)長林長,固始(shi)縣(xian)委常(chang)委、常(chang)務(wu)副(fu)縣(xian)長王廷輝,固始(shi)縣(xian)政協副(fu)主席、信陽(yang)(yang)工(gong)程職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)黨(dang)工(gong)委副(fu)書記李濤(tao)等省市(shi)縣(xian)各級領導及(ji)企(qi)(qi)業(ye)代表出(chu)席儀式(shi)(shi),儀式(shi)(shi)由李濤(tao)主持(chi)。

  河(he)南(nan)世紀教(jiao)育科技集團董事長、信陽(yang)工程職業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)理(li)(li)事長黃紅,信陽(yang)工程職業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)長黃功學(xue)(xue)(xue),河(he)南(nan)世紀教(jiao)育科技集團總經(jing)理(li)(li)、信陽(yang)工程職業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)副(fu)理(li)(li)事長張東斌(bin),信陽(yang)工程職業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)黨(dang)委(wei)副(fu)書記(ji)許松,副(fu)校(xiao)長楊新學(xue)(xue)(xue)、徐俊(jun)杰(jie)出席并與部分教(jiao)師代表共(gong)同見證了這一(yi)重要時刻。

  此次校企聯手組(zu)建“比亞迪產(chan)業(ye)學(xue)院”,既(ji)是(shi)對國家(jia)深化(hua)產(chan)教(jiao)融合(he)、校企合(he)作戰(zhan)略的積極踐行,也(ye)是(shi)推(tui)動職業(ye)教(jiao)育服(fu)務產(chan)業(ye)升級、助力地(di)方發展的創新舉措(cuo),意義深遠。

  河(he)南省教育(yu)(yu)廳副(fu)廳長(chang)張(zhang)國強在致(zhi)辭中指出(chu),構(gou)建(jian)產(chan)教融合職業(ye)(ye)教育(yu)(yu)體(ti)系、推進政校行企(qi)(qi)協同(tong)育(yu)(yu)人(ren)、培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)高技(ji)能人(ren)才(cai)(cai)(cai)是職業(ye)(ye)教育(yu)(yu)的發展方向。他強調,要建(jian)立合作新(xin)機制(zhi),打造“政校行企(qi)(qi)”命運共同(tong)體(ti)。要明晰權責(ze),規范管理,建(jian)立長(chang)期聯動機制(zhi),推動“政校行企(qi)(qi)”協同(tong)聚(ju)力(li)。要探索育(yu)(yu)人(ren)新(xin)模(mo)式(shi),打造人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)責(ze)任共同(tong)體(ti)。完善人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)制(zhi)度,構(gou)建(jian)高水(shui)平辦(ban)學體(ti)系,培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)符(fu)合企(qi)(qi)業(ye)(ye)需求的復(fu)合型、創(chuang)新(xin)型、高素質技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)(cai)(cai)。要搭(da)建(jian)服務新(xin)平臺,打造科教融合發展共同(tong)體(ti)。共建(jian)研(yan)發中心,深化資源共享,讓(rang)科研(yan)資源賦能人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)、技(ji)術創(chuang)新(xin)、產(chan)業(ye)(ye)發展,為(wei)區域經濟社會高質量發展做出(chu)更大貢(gong)獻。

  比(bi)亞迪(di)股份有限公司人(ren)力資(zi)源處校(xiao)(xiao)企合(he)作總監楊雙喜代表(biao)企業(ye)(ye)(ye)致辭,感(gan)謝信(xin)陽(yang)工程職業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院的信(xin)任與前(qian)瞻(zhan)眼光。他表(biao)示,雙方共建(jian)(jian)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院,絕非(fei)簡單的校(xiao)(xiao)企合(he)作,而是一場“強技(ji)術”與“強教(jiao)育”的深度(du)(du)融合(he),一場“產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)需求(qiu)”與“人(ren)才(cai)供給”的精準對接,將(jiang)通過三個維(wei)(wei)(wei)度(du)(du)實現“雙向(xiang)賦能”:在(zai)人(ren)才(cai)培(pei)養維(wei)(wei)(wei)度(du)(du),以(yi)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術標準為(wei)(wei)錨點,共建(jian)(jian)“崗位導向(xiang)”課(ke)程體系(xi),組(zu)建(jian)(jian)“雙師課(ke)堂”,培(pei)養契(qi)合(he)企業(ye)(ye)(ye)需求(qiu)的技(ji)術人(ren)才(cai);在(zai)資(zi)源整合(he)維(wei)(wei)(wei)度(du)(du),打造“校(xiao)(xiao)內實訓(xun)+企業(ye)(ye)(ye)實踐(jian)”雙平臺,讓(rang)學(xue)(xue)生在(zai)校(xiao)(xiao)內接觸一線設備、在(zai)企業(ye)(ye)(ye)生產(chan)(chan)(chan)基(ji)地(di)完成角色蛻(tui)變;在(zai)區域發展維(wei)(wei)(wei)度(du)(du),以(yi)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院為(wei)(wei)支(zhi)點,服務信(xin)陽(yang)及河南新能源產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)升級,形成“人(ren)才(cai)支(zhi)撐(cheng)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)反哺教(jiao)育”的良性循環。比(bi)亞迪(di)將(jiang)全力把產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院建(jian)(jian)成技(ji)能人(ren)才(cai)“孵化港”、產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合(he)“樣板間”和(he)區域發展“助推器”。

  全國新能源智(zhi)能制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)汽車(che)行(xing)業(ye)(ye)(ye)產教(jiao)(jiao)融合共同(tong)體(ti)理事長單位、河南工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)和信(xin)息化職業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)校長史先(xian)進致(zhi)賀詞,認為(wei)此次合作是(shi)信(xin)陽(yang)(yang)工(gong)(gong)程職業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)對接(jie)河南制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)“7+28+N”群(qun)鏈建(jian)(jian)設(she)的(de)生(sheng)動實(shi)踐,將企業(ye)(ye)(ye)技術優勢與學(xue)(xue)校育(yu)人(ren)(ren)能力(li)深(shen)度(du)融合,為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)搭(da)建(jian)(jian)成(cheng)長通道,為(wei)產業(ye)(ye)(ye)注入人(ren)(ren)才(cai)動力(li),堪稱(cheng)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)校企協同(tong)的(de)典范。同(tong)時(shi)信(xin)陽(yang)(yang)工(gong)(gong)程職業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)與比亞迪的(de)深(shen)度(du)合作,為(wei)共同(tong)體(ti)各成(cheng)員單位作出了示范。未來,我(wo)們期待與信(xin)陽(yang)(yang)工(gong)(gong)程職業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)及(ji)各理事單位一道,共享(xiang)資源、共研課(ke)題、共育(yu)人(ren)(ren)才(cai),在職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革的(de)浪潮中攜手前行(xing),為(wei)河南先(xian)進制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展、為(wei)國家新能源汽車(che)產業(ye)(ye)(ye)騰飛貢獻更多職教(jiao)(jiao)力(li)量。

  信陽(yang)工(gong)(gong)程(cheng)職業學(xue)院校長黃(huang)功學(xue)表示(shi),產(chan)業學(xue)院的(de)建設(she)離不開各級政府的(de)扶持、教育廳(ting)的(de)指導(dao)及(ji)比(bi)(bi)亞(ya)迪(di)的(de)資源支持,政校企(qi)三(san)方(fang)聚力是學(xue)院健康發展的(de)基(ji)石(shi)。學(xue)校將重點推進三(san)方(fang)面(mian)工(gong)(gong)作(zuo):一(yi)是精準(zhun)匹配產(chan)業需求,圍繞(rao)新能源汽車、高(gao)端裝備(bei)制(zhi)造等產(chan)業鏈,建設(she)新能源汽車技(ji)(ji)(ji)術、智能機電(dian)技(ji)(ji)(ji)術等特(te)色專(zhuan)(zhuan)業群,與(yu)比(bi)(bi)亞(ya)迪(di)共(gong)(gong)建“需求分析—標(biao)準(zhun)制(zhi)定—課(ke)程(cheng)開發—動態更新”閉環機制(zhi),確保(bao)人才培養與(yu)產(chan)業技(ji)(ji)(ji)術迭代同(tong)步;二是共(gong)(gong)建高(gao)水平(ping)“雙師”團(tuan)隊,選派(pai)骨(gu)干教師赴比(bi)(bi)亞(ya)迪(di)一(yi)線實(shi)(shi)(shi)踐,設(she)立“比(bi)(bi)亞(ya)迪(di)工(gong)(gong)程(cheng)師工(gong)(gong)作(zuo)站”,邀(yao)請企(qi)業專(zhuan)(zhuan)家參與(yu)課(ke)程(cheng)設(she)計與(yu)教學(xue)指導(dao),實(shi)(shi)(shi)現師資能力與(yu)企(qi)業技(ji)(ji)(ji)術前沿無(wu)縫對接;三(san)是構筑共(gong)(gong)享型實(shi)(shi)(shi)訓(xun)生態,依托比(bi)(bi)亞(ya)迪(di)技(ji)(ji)(ji)術共(gong)(gong)建校內實(shi)(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地(di),引入真實(shi)(shi)(shi)生產(chan)項目(mu)與(yu)工(gong)(gong)藝標(biao)準(zhun),強化(hua)學(xue)生實(shi)(shi)(shi)戰能力。

  儀式(shi)最(zui)后,張(zhang)國(guo)強、張(zhang)家成、林長、王(wang)廷輝、楊雙喜、黃紅(hong)等共同(tong)為(wei)比亞迪產業學院揭牌,與會領導合影留(liu)念。

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