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　　中國教育報訊(xun)(xun)(記者 張(zhang)欣 通(tong)訊(xun)(xun)員(yuan) 殷亞波 周(zhou)淵)今年(nian)政府工作報告強(qiang)(qiang)調，加(jia)快推動高(gao)(gao)水平(ping)科技(ji)自立自強(qiang)(qiang)，引發代表委員(yuan)廣(guang)泛關注。如何(he)以有組(zu)織科研(yan)支撐高(gao)(gao)水平(ping)科技(ji)自立自強(qiang)(qiang)?對此，全國人(ren)大(da)(da)代表、蘭州大(da)(da)學校長嚴(yan)純華提出(chu)了建議。

　　嚴純華(hua)表(biao)示，社會(hui)主義最大(da)的優勢(shi)就是集中(zhong)力量辦(ban)大(da)事。高校作為國家創新體系中(zhong)的重(zhong)要組(zu)成部分，應當充分用好新型舉國體制的制度優勢(shi)，以有組(zu)織(zhi)科研加快科學研究范(fan)式(shi)和科研組(zu)織(zhi)模式(shi)變革(ge)，持(chi)續構筑大(da)平(ping)臺，組(zu)建(jian)大(da)團隊，培育大(da)項(xiang)目(mu)，產(chan)出大(da)成果，為全(quan)面推(tui)進(jin)中(zhong)國式(shi)現代化占領先機(ji)、贏得優勢(shi)。

　　一是以(yi)服務(wu)國家和(he)(he)區域重(zhong)大戰(zhan)(zhan)略(lve)需求為主攻方向(xiang)布(bu)局(ju)大平(ping)臺，搭(da)建(jian)有組織科(ke)研(yan)的載體(ti)(ti)，提高(gao)(gao)體(ti)(ti)系化(hua)、建(jian)制(zhi)化(hua)建(jian)設水平(ping)。 二是以(yi)破解關鍵技術(shu)難題和(he)(he)聯(lian)合(he)技術(shu)攻關為問(wen)(wen)題導向(xiang)凝練大項(xiang)目(mu)，健(jian)全(quan)重(zhong)大任(ren)(ren)(ren)務(wu)組織機制(zhi)，有組織地主動謀劃一批具有前(qian)瞻性、戰(zhan)(zhan)略(lve)性、引領性的重(zhong)大科(ke)研(yan)任(ren)(ren)(ren)務(wu)，建(jian)立重(zhong)大任(ren)(ren)(ren)務(wu)聯(lian)合(he)研(yan)究(jiu)機制(zhi)，研(yan)究(jiu)真(zhen)問(wen)(wen)題、解決真(zhen)問(wen)(wen)題。三是以(yi)多學(xue)科(ke)交叉融合(he)目(mu)標牽引組建(jian)大團隊，在(zai)實戰(zhan)(zhan)中(zhong)發現和(he)(he)造(zao)就戰(zhan)(zhan)略(lve)科(ke)學(xue)家、科(ke)技領軍人(ren)才(cai)和(he)(he)創新團隊。同時，要讓更多的博士(shi)生以(yi)及碩士(shi)生、本科(ke)生中(zhong)的優秀人(ren)才(cai)，參與到重(zhong)大科(ke)技任(ren)(ren)(ren)務(wu)或工程中(zhong)來，在(zai)高(gao)(gao)水平(ping)科(ke)學(xue)研(yan)究(jiu)中(zhong)提高(gao)(gao)人(ren)才(cai)自主培(pei)養質量。

　　“這樣一來，高校就能夠依托(tuo)平臺、項目和團隊(dui)，促進教(jiao)育、科技(ji)、人才(cai)、產業(ye)等資(zi)源形成(cheng)有(you)效合力(li)(li)，暢通教(jiao)育、科技(ji)、人才(cai)的良(liang)性循(xun)環，切實發揮國家(jia)戰略科技(ji)力(li)(li)量(liang)的作用。”嚴純華說。