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教育部與西藏自治區會商會議、教育援藏工作會議、援藏干部人才座談會在拉薩召開

　　8月6日至7日，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)(bu)在西(xi)藏(zang)拉薩(sa)召開教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)(bu)與西(xi)藏(zang)自(zi)(zi)治(zhi)(zhi)區(qu)會商會議(yi)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)對口支援(yuan)(yuan)西(xi)藏(zang)工(gong)作會議(yi)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統援(yuan)(yuan)藏(zang)干部(bu)(bu)(bu)人才座談(tan)會。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)(bu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)書(shu)記(ji)(ji)、部(bu)(bu)(bu)長(chang)懷進鵬，西(xi)藏(zang)自(zi)(zi)治(zhi)(zhi)區(qu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)書(shu)記(ji)(ji)王(wang)君正出席(xi)(xi)上(shang)述會議(yi)并(bing)講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)。西(xi)藏(zang)自(zi)(zi)治(zhi)(zhi)區(qu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)副書(shu)記(ji)(ji)、自(zi)(zi)治(zhi)(zhi)區(qu)主(zhu)席(xi)(xi)嚴(yan)金海出席(xi)(xi)會商會議(yi)，并(bing)在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)援(yuan)(yuan)藏(zang)工(gong)作會議(yi)上(shang)講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)(bu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)成員(yuan)、副部(bu)(bu)(bu)長(chang)孫堯主(zhu)持(chi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)援(yuan)(yuan)藏(zang)工(gong)作會議(yi)，并(bing)與西(xi)藏(zang)自(zi)(zi)治(zhi)(zhi)區(qu)副主(zhu)席(xi)(xi)郎福寬代(dai)表雙方簽署戰略合作協議(yi)。西(xi)藏(zang)自(zi)(zi)治(zhi)(zhi)區(qu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)常務副書(shu)記(ji)(ji)、區(qu)政協黨(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)書(shu)記(ji)(ji)莊嚴(yan)出席(xi)(xi)有(you)關活動，并(bing)在座談(tan)會上(shang)講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)。西(xi)藏(zang)自(zi)(zi)治(zhi)(zhi)區(qu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)常委(wei)(wei)(wei)、秘書(shu)長(chang)達(da)娃次仁，自(zi)(zi)治(zhi)(zhi)區(qu)政協原(yuan)副主(zhu)席(xi)(xi)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳黨(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)書(shu)記(ji)(ji)杜建功出席(xi)(xi)有(you)關活動。

　　懷進(jin)鵬指(zhi)(zhi)出(chu)(chu)，習近平總書記高度重(zhong)視(shi)西藏(zang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，強(qiang)(qiang)調(diao)“抓好穩定、發(fa)展、生態、強(qiang)(qiang)邊(bian)四件大(da)事”，指(zhi)(zhi)出(chu)(chu)“改變藏(zang)區(qu)面貌，根本要(yao)靠教(jiao)(jiao)育”，為西藏(zang)教(jiao)(jiao)育發(fa)展指(zhi)(zhi)明了前進(jin)方向。自治區(qu)黨委、政(zheng)府始終把教(jiao)(jiao)育擺在(zai)優先發(fa)展位置，推動西藏(zang)教(jiao)(jiao)育取得歷史性成就。教(jiao)(jiao)育部(bu)愿與西藏(zang)一道，深入貫(guan)徹(che)落實習近平總書記關(guan)于西藏(zang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)重(zhong)要(yao)指(zhi)(zhi)示和關(guan)于教(jiao)(jiao)育的(de)重(zhong)要(yao)論述，特(te)別是在(zai)中央(yang)政(zheng)治局第(di)五次集體學習時的(de)重(zhong)要(yao)講話精神，加強(qiang)(qiang)鑄牢中華民族(zu)共同體意識教(jiao)(jiao)育、構建(jian)高質量教(jiao)(jiao)育體系、推進(jin)教(jiao)(jiao)育數(shu)字化等工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，助力西藏(zang)建(jian)設教(jiao)(jiao)育強(qiang)(qiang)區(qu)，為建(jian)設教(jiao)(jiao)育強(qiang)(qiang)國作(zuo)(zuo)出(chu)(chu)貢獻。

　　懷進(jin)(jin)(jin)鵬強(qiang)(qiang)調，中央第(di)七次西(xi)藏(zang)(zang)工(gong)作(zuo)座談會(hui)以來，各支(zhi)援(yuan)省市、高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)堅決扛起政(zheng)治責(ze)任，全面(mian)服務(wu)(wu)(wu)西(xi)藏(zang)(zang)所需，促進(jin)(jin)(jin)辦(ban)學(xue)(xue)條件(jian)和(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)同(tong)步(bu)(bu)提(ti)升(sheng)，辦(ban)學(xue)(xue)理念、辦(ban)學(xue)(xue)能力、師資隊(dui)(dui)伍水平、育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)效果顯(xian)著提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)援(yuan)藏(zang)(zang)工(gong)作(zuo)取得顯(xian)著成效。要(yao)進(jin)(jin)(jin)一步(bu)(bu)提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)站位，深刻認識教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)援(yuan)藏(zang)(zang)是(shi)鑄(zhu)牢中華民族(zu)共(gong)同(tong)體(ti)(ti)意識、促進(jin)(jin)(jin)民族(zu)團結(jie)進(jin)(jin)(jin)步(bu)(bu)的(de)重大(da)戰略，是(shi)服務(wu)(wu)(wu)西(xi)藏(zang)(zang)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)發展、促進(jin)(jin)(jin)共(gong)同(tong)富裕的(de)基礎工(gong)程，是(shi)更好維(wei)護西(xi)藏(zang)(zang)長治久安(an)(an)、國(guo)家安(an)(an)全穩(wen)(wen)定的(de)重要(yao)基礎，是(shi)全面(mian)提(ti)升(sheng)西(xi)藏(zang)(zang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)發展水平、建(jian)設(she)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)的(de)必然要(yao)求，高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)推(tui)進(jin)(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)援(yuan)藏(zang)(zang)工(gong)作(zuo)。一是(shi)深入(ru)落實立(li)德樹人(ren)根本任務(wu)(wu)(wu)，把鑄(zhu)牢中華民族(zu)共(gong)同(tong)體(ti)(ti)意識作(zuo)為工(gong)作(zuo)主(zhu)線，堅持用(yong)習(xi)近平新時代中國(guo)特色社會(hui)主(zhu)義(yi)思想(xiang)鑄(zhu)魂育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)，充分挖掘西(xi)藏(zang)(zang)歷史(shi)文化和(he)(he)(he)紅色資源，增進(jin)(jin)(jin)民族(zu)團結(jie)。二是(shi)助力西(xi)藏(zang)(zang)加快(kuai)建(jian)設(she)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)體(ti)(ti)系，支(zhi)持學(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)普及(ji)普惠優質(zhi)(zhi)發展，義(yi)務(wu)(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)優質(zhi)(zhi)均衡發展，推(tui)動(dong)(dong)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)(he)(he)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)服務(wu)(wu)(wu)區域經濟社會(hui)發展。三是(shi)推(tui)動(dong)(dong)西(xi)藏(zang)(zang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)實現系統(tong)性躍升(sheng)和(he)(he)(he)重點突破，幫助受援(yuan)學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)立(li)健全教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和(he)(he)(he)管(guan)理制度，深入(ru)推(tui)進(jin)(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)數字化，推(tui)動(dong)(dong)國(guo)家通用(yong)語言文字教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)普及(ji)。四(si)是(shi)建(jian)設(she)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)(dui)伍，繼(ji)續(xu)做好援(yuan)藏(zang)(zang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)才選派，加強(qiang)(qiang)在職教(jiao)(jiao)(jiao)師定向(xiang)培養和(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)師后備人(ren)才培養，穩(wen)(wen)定提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)師待(dai)遇。五(wu)是(shi)加強(qiang)(qiang)黨(dang)的(de)全面(mian)領導，推(tui)進(jin)(jin)(jin)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)黨(dang)建(jian)，全力維(wei)護西(xi)藏(zang)(zang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)系統(tong)安(an)(an)全穩(wen)(wen)定。

　　懷進鵬代表教育(yu)部(bu)(bu)黨(dang)組對扎根雪域、奉獻(xian)(xian)高(gao)原的(de)教育(yu)援(yuan)藏(zang)(zang)(zang)(zang)干(gan)部(bu)(bu)人才表示誠(cheng)摯慰問和衷心感(gan)謝。他指(zhi)出，第十批援(yuan)藏(zang)(zang)(zang)(zang)干(gan)部(bu)(bu)人才講政治(zhi)、顧大局，舍小家、顧大家，在(zai)推動西(xi)藏(zang)(zang)(zang)(zang)教育(yu)高(gao)質量發展、加強(qiang)(qiang)民族團結(jie)、保障(zhang)改(gai)善民生中作出貢獻(xian)(xian)，體現了(le)教育(yu)工(gong)作者的(de)責任與擔當。希望大家堅持對標新時代黨(dang)的(de)治(zhi)藏(zang)(zang)(zang)(zang)方略(lve)，堅守教育(yu)援(yuan)藏(zang)(zang)(zang)(zang)初心使(shi)命，切實增強(qiang)(qiang)政治(zhi)責任感(gan)和歷史使(shi)命感(gan)，想清楚(chu)“進藏(zang)(zang)(zang)(zang)為什么(me)(me)、在(zai)藏(zang)(zang)(zang)(zang)干(gan)什么(me)(me)、離(li)藏(zang)(zang)(zang)(zang)留什么(me)(me)”，圍繞西(xi)藏(zang)(zang)(zang)(zang)發展需(xu)要，在(zai)履(lv)職盡責中發揮(hui)自身優勢，在(zai)經受考驗中加強(qiang)(qiang)實踐鍛煉，緊(jin)密團結(jie)協作，為教育(yu)援(yuan)藏(zang)(zang)(zang)(zang)貢獻(xian)(xian)更多(duo)智慧(hui)和力(li)量。

　　王君正代表自治(zhi)區(qu)黨(dang)委、政府(fu)和(he)(he)全區(qu)廣(guang)大(da)師生，感謝(xie)教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)、援(yuan)(yuan)(yuan)藏(zang)(zang)(zang)(zang)省市、各高(gao)校長期以(yi)來給予西藏(zang)(zang)(zang)(zang)的大(da)力(li)(li)支持(chi)和(he)(he)無私幫助(zhu)。他表示，近年來，教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)立足黨(dang)和(he)(he)國(guo)家(jia)工(gong)作(zuo)(zuo)全局，深入貫徹(che)落(luo)實(shi)習近平總書記(ji)關于教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)、西藏(zang)(zang)(zang)(zang)工(gong)作(zuo)(zuo)的重(zhong)要指示和(he)(he)新時代黨(dang)的治(zhi)藏(zang)(zang)(zang)(zang)方略，組織動員援(yuan)(yuan)(yuan)藏(zang)(zang)(zang)(zang)省市、各高(gao)校扎(zha)實(shi)推(tui)進教(jiao)(jiao)育(yu)援(yuan)(yuan)(yuan)藏(zang)(zang)(zang)(zang)工(gong)作(zuo)(zuo)，助(zhu)力(li)(li)西藏(zang)(zang)(zang)(zang)教(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)發展水平全面(mian)提升(sheng)，為西藏(zang)(zang)(zang)(zang)經濟社(she)會發展作(zuo)(zuo)出(chu)了重(zhong)要貢(gong)獻。希望教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)等國(guo)家(jia)部(bu)委和(he)(he)援(yuan)(yuan)(yuan)藏(zang)(zang)(zang)(zang)省市、各高(gao)校一如(ru)既往支持(chi)西藏(zang)(zang)(zang)(zang)教(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)，在深化教(jiao)(jiao)育(yu)援(yuan)(yuan)(yuan)藏(zang)(zang)(zang)(zang)機制、探索教(jiao)(jiao)育(yu)合作(zuo)(zuo)模式、推(tui)動智力(li)(li)援(yuan)(yuan)(yuan)藏(zang)(zang)(zang)(zang)等方面(mian)持(chi)續發力(li)(li)，共(gong)同開創西藏(zang)(zang)(zang)(zang)教(jiao)(jiao)育(yu)新局面(mian)。

　　王君正指(zhi)出，我們要深刻(ke)領會(hui)習近平總書記重(zhong)要指(zhi)示精神(shen)，全(quan)(quan)面(mian)貫徹黨(dang)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)方(fang)針，堅(jian)持黨(dang)對教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作的(de)全(quan)(quan)面(mian)領導，堅(jian)持為(wei)黨(dang)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、為(wei)國(guo)(guo)(guo)育(yu)(yu)(yu)(yu)才(cai)，加(jia)快(kuai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)區建設，為(wei)全(quan)(quan)面(mian)建設社(she)會(hui)主義(yi)(yi)現(xian)代化(hua)(hua)(hua)新(xin)西(xi)藏(zang)(zang)(zang)提供強(qiang)(qiang)(qiang)大(da)(da)(da)人(ren)(ren)(ren)才(cai)智力(li)(li)支撐。堅(jian)持正確(que)方(fang)向，落實立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)根本任務，深入(ru)開(kai)展(zhan)(zhan)愛國(guo)(guo)(guo)主義(yi)(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和民(min)(min)族團結進步創建，鞏固深化(hua)(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)家通(tong)用語言文字教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)成果，增強(qiang)(qiang)(qiang)各(ge)(ge)族師(shi)(shi)(shi)生的(de)“五個認同(tong)”。提升教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)質量(liang)，大(da)(da)(da)力(li)(li)推進學前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)普及(ji)普惠安(an)全(quan)(quan)優質發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，推動義(yi)(yi)務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)優質均衡發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)和城鄉一(yi)體化(hua)(hua)(hua)，加(jia)快(kuai)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)轉(zhuan)型發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)內(nei)涵式發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，辦好西(xi)藏(zang)(zang)(zang)人(ren)(ren)(ren)民(min)(min)滿意的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)。抓好師(shi)(shi)(shi)資建設，加(jia)大(da)(da)(da)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)保障(zhang)力(li)(li)度，弘揚尊師(shi)(shi)(shi)重(zhong)教(jiao)(jiao)社(she)會(hui)風尚，創新(xin)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養機制，打造一(yi)支師(shi)(shi)(shi)德(de)高(gao)尚、業(ye)(ye)(ye)務精湛、結構合理、充滿活力(li)(li)的(de)高(gao)素質專業(ye)(ye)(ye)化(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)。強(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)平安(an)校(xiao)園建設，加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)師(shi)(shi)(shi)生思想政治工(gong)作，深化(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)系統安(an)全(quan)(quan)長效機制，確(que)保安(an)全(quan)(quan)和諧(xie)。全(quan)(quan)區各(ge)(ge)級黨(dang)委、政府要在政治上充分信任、工(gong)作上全(quan)(quan)力(li)(li)支持、生活上高(gao)度關(guan)心(xin)(xin)，努力(li)(li)為(wei)援藏(zang)(zang)(zang)干部人(ren)(ren)(ren)才(cai)創造良好工(gong)作生活環境，讓他們心(xin)(xin)無旁騖、全(quan)(quan)力(li)(li)以赴，扎(zha)(zha)扎(zha)(zha)實實地(di)把(ba)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)援藏(zang)(zang)(zang)各(ge)(ge)項任務落到(dao)實處，為(wei)西(xi)藏(zang)(zang)(zang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)事(shi)業(ye)(ye)(ye)高(gao)質量(liang)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)作出新(xin)的(de)更大(da)(da)(da)貢獻。

　　在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)對口支援(yuan)(yuan)西藏(zang)工作會議上，援(yuan)(yuan)藏(zang)省市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部門、高校代(dai)表(biao)、援(yuan)(yuan)藏(zang)教(jiao)(jiao)師、受援(yuan)(yuan)地區代(dai)表(biao)作交(jiao)(jiao)流發(fa)言。在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系統(tong)援(yuan)(yuan)藏(zang)干部人(ren)才座談會上，援(yuan)(yuan)藏(zang)干部人(ren)才代(dai)表(biao)作發(fa)言交(jiao)(jiao)流。

　　在(zai)西藏(zang)期間，懷進鵬看望慰問教育系統(tong)援藏(zang)干部(bu)人才(cai)代表(biao)，深(shen)入(ru)西藏(zang)大(da)學、西藏(zang)職業技(ji)術學院(yuan)調研。