習近平新時代中國特色社會主義思想學理化研究研討會召開
4月(yue)24日,習(xi)(xi)近平新(xin)(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特色社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義思(si)(si)想(xiang)學理(li)化(hua)(hua)研(yan)究研(yan)討會(hui)(hui)在中(zhong)(zhong)國(guo)人民大學召開(kai),旨在不(bu)斷深化(hua)(hua)對習(xi)(xi)近平新(xin)(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特色社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義思(si)(si)想(xiang)的整體性、系統性、學理(li)化(hua)(hua)研(yan)究闡(chan)釋(shi),堅(jian)持(chi)不(bu)懈用(yong)黨的創新(xin)(xin)理(li)論(lun)最(zui)新(xin)(xin)成(cheng)果武裝頭腦,堅(jian)持(chi)以(yi)人民為(wei)中(zhong)(zhong)心發展教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),以(yi)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)新(xin)(xin)成(cheng)效開(kai)辟教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)建設新(xin)(xin)篇章。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)黨組(zu)書記(ji)、部(bu)(bu)長(chang),部(bu)(bu)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領導(dao)(dao)小組(zu)組(zu)長(chang)懷進鵬(peng)出(chu)席并講話(hua),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)黨組(zu)成(cheng)員、副部(bu)(bu)長(chang),部(bu)(bu)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領導(dao)(dao)小組(zu)副組(zu)長(chang)翁鐵慧主(zhu)(zhu)持(chi)會(hui)(hui)議(yi),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)黨組(zu)成(cheng)員、中(zhong)(zhong)央紀(ji)委國(guo)家監委駐教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)紀(ji)檢監察組(zu)組(zu)長(chang)王(wang)承文出(chu)席會(hui)(hui)議(yi),主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)(zhong)央第二十三指導(dao)(dao)組(zu)成(cheng)員列席指導(dao)(dao)。
懷進(jin)鵬(peng)指出,要(yao)以(yi)學(xue)鑄魂,堅持(chi)不懈用習近平新(xin)(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)國特色社會主(zhu)義思(si)(si)(si)想武裝(zhuang)頭腦,引導億(yi)萬青少(shao)年(nian)堅定不移聽黨(dang)(dang)話、跟(gen)黨(dang)(dang)走。一要(yao)提高(gao)政(zheng)(zheng)治(zhi)站位強(qiang)忠誠,深刻領悟(wu)(wu)“兩個(ge)確(que)立”的決定性意義,堅決做(zuo)到“兩個(ge)維護”。強(qiang)化(hua)政(zheng)(zheng)治(zhi)判斷力(li)、政(zheng)(zheng)治(zhi)領悟(wu)(wu)力(li)、政(zheng)(zheng)治(zhi)執行(xing)力(li),加強(qiang)理論武裝(zhuang),促(cu)進(jin)學(xue)以(yi)致用,發揮體系優勢(shi),筑牢思(si)(si)(si)想根基(ji)。二要(yao)突出關(guan)鍵(jian)抓課(ke)程,及時(shi)推動黨(dang)(dang)的創新(xin)(xin)理論最新(xin)(xin)成(cheng)果“三進(jin)”。開好講(jiang)好“習近平新(xin)(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)國特色社會主(zhu)義思(si)(si)(si)想概論”課(ke),把黨(dang)(dang)的二十大(da)精神全面(mian)貫穿融入各門思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke),形成(cheng)所有(you)課(ke)程同(tong)(tong)向(xiang)同(tong)(tong)行(xing)、協同(tong)(tong)發力(li)的育人格局。三要(yao)強(qiang)化(hua)協同(tong)(tong)優生(sheng)態,善(shan)用“大(da)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)”。堅持(chi)統籌為先(xian)、重點為要(yao)、師資為本(ben),構(gou)建大(da)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)工作機制(zhi),強(qiang)化(hua)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)數字(zi)賦能(neng),打造(zao)“大(da)先(xian)生(sheng)”育人隊伍。
懷進鵬(peng)強(qiang)調,要(yao)以學(xue)增智,堅(jian)定(ding)不移推(tui)動(dong)習近平新(xin)(xin)(xin)時(shi)代中國(guo)特(te)(te)色社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想研(yan)究(jiu)闡釋邁上新(xin)(xin)(xin)臺階。要(yao)集聚資源(yuan)要(yao)素,創新(xin)(xin)(xin)組織形式和運行機制,打造新(xin)(xin)(xin)型學(xue)術(shu)共(gong)同體(ti),優化創新(xin)(xin)(xin)平臺布局(ju),建(jian)強(qiang)核(he)心專(zhuan)家團(tuan)隊,建(jian)立考(kao)核(he)評價體(ti)系(xi),增加學(xue)理(li)化研(yan)究(jiu)的(de)(de)力度。要(yao)推(tui)進新(xin)(xin)(xin)時(shi)代黨的(de)(de)創新(xin)(xin)(xin)理(li)論學(xue)科(ke)化原創性(xing)研(yan)究(jiu),以實施重(zhong)大專(zhuan)項為抓手,深入開(kai)展有組織科(ke)研(yan),突(tu)出研(yan)究(jiu)重(zhong)點(dian),強(qiang)化教育特(te)(te)色,把人才培養(yang)和教育強(qiang)國(guo)建(jian)設有機聯系(xi)起來,拓展學(xue)理(li)化研(yan)究(jiu)的(de)(de)深度。要(yao)用(yong)黨的(de)(de)創新(xin)(xin)(xin)理(li)論引領貫穿中國(guo)自主(zhu)知(zhi)識體(ti)系(xi)建(jian)構(gou),分(fen)學(xue)科(ke)推(tui)進知(zhi)識體(ti)系(xi)建(jian)構(gou)工作,增強(qiang)我國(guo)哲學(xue)社(she)會(hui)科(ke)學(xue)的(de)(de)自主(zhu)性(xing)、原創性(xing)、系(xi)統性(xing)和傳播(bo)性(xing),增強(qiang)高校咨(zi)政服務能(neng)力,提升學(xue)理(li)化研(yan)究(jiu)的(de)(de)高度。
懷進鵬指出,要以學正風(feng),通過扎實(shi)開展主題教育,引導(dao)廣大黨員特別是(shi)領(ling)導(dao)干(gan)部始(shi)終堅持以人民(min)為中心(xin)發(fa)展教育。堅持問題導(dao)向(xiang)(xiang),推(tui)動調查研(yan)究常態(tai)化(hua)、精準化(hua)、科學化(hua)。突(tu)出目標(biao)導(dao)向(xiang)(xiang),牢固樹立正確的權力觀、政績觀、事(shi)業觀,增強“時時放心(xin)不下”的責任感,錘煉斗爭精神和斗爭本(ben)領(ling),強化(hua)實(shi)干(gan)擔當。突(tu)出效果導(dao)向(xiang)(xiang),共同(tong)營造“雙減”改革的良好氛圍(wei),全面推(tui)進高質(zhi)量(liang)的教師隊(dui)伍(wu)建設,建立“民(min)呼我(wo)為”“接訴即(ji)辦”機制(zhi),更好實(shi)現教育為民(min)。
懷(huai)進鵬(peng)要(yao)求,要(yao)以(yi)(yi)學促(cu)干,深(shen)化對習近平(ping)新(xin)時代中(zhong)(zhong)國(guo)特色社會主(zhu)義思想(xiang)學理化研究成(cheng)果的應用,始終(zhong)做黨中(zhong)(zhong)央戰略意圖的忠(zhong)誠實踐(jian)者,以(yi)(yi)主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)新(xin)成(cheng)效開辟教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)國(guo)建設新(xin)篇章。要(yao)系(xi)統擘畫(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)國(guo)發展圖景(jing),加(jia)快實施教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)國(guo)戰略謀劃工程,凝聚(ju)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系(xi)統思想(xiang)共識, 深(shen)入系(xi)統開展教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)國(guo)建設戰略咨詢(xun)。要(yao)全面提高人(ren)(ren)才(cai)自主(zhu)培養質量(liang)(liang),加(jia)快培養國(guo)家戰略緊(jin)缺人(ren)(ren)才(cai),創新(xin)人(ren)(ren)才(cai)培養方法和機(ji)制模(mo)式,推動建成(cheng)世界重要(yao)人(ren)(ren)才(cai)中(zhong)(zhong)心(xin)和創新(xin)高地(di)。要(yao)助力(li)高水平(ping)科技自立自強(qiang),有組(zu)織開展重大科研攻關,加(jia)強(qiang)基礎學科、新(xin)興(xing)學科、交叉學科建設,服務區域(yu)經濟高質量(liang)(liang)發展。
會(hui)上,中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)人民(min)大學(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)(zhong)央黨(dang)校(xiao)(國(guo)(guo)家(jia)行政學(xue)(xue)院(yuan))、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)社(she)科院(yuan)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)會(hui)、軍事科學(xue)(xue)院(yuan)、習近平經濟(ji)思(si)(si)想(xiang)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)等單位(wei)(wei)負責(ze)同志(zhi)(zhi)作(zuo)了交流發言。這次(ci)研(yan)討會(hui)也是教(jiao)育(yu)部(bu)黨(dang)組主(zhu)(zhu)題教(jiao)育(yu)讀書班的系列安(an)排之(zhi)一(yi)。中(zhong)(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)(zhong)央宣傳部(bu)理論局、教(jiao)育(yu)部(bu)主(zhu)(zhu)題教(jiao)育(yu)領(ling)導小(xiao)組辦公室成(cheng)員單位(wei)(wei)、教(jiao)育(yu)系統習近平新(xin)時代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義思(si)(si)想(xiang)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(院(yuan))負責(ze)同志(zhi)(zhi),習近平新(xin)時代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義思(si)(si)想(xiang)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)重(zhong)大專項、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)哲學(xue)(xue)社(she)會(hui)科學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)重(zhong)大專項總召集人,教(jiao)育(yu)部(bu)三類聯合研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)牽頭高(gao)校(xiao)代(dai)(dai)表以(yi)及“建構中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)自主(zhu)(zhu)的知識體系大學(xue)(xue)聯盟”成(cheng)員高(gao)校(xiao)主(zhu)(zhu)要負責(ze)同志(zhi)(zhi)等70余人參加會(hui)議。
① 凡本站(zhan)注明(ming)“稿(gao)(gao)件(jian)(jian)來(lai)源:中國(guo)教育(yu)在(zai)線(xian)”的(de)所有文字、圖片和音視(shi)頻稿(gao)(gao)件(jian)(jian),版權均屬本網所有,任何媒(mei)體(ti)、網站(zhan)或個人未經(jing)本網協議授權不得(de)轉載、鏈接(jie)、轉貼或以其他(ta)方式復制發表。已(yi)經(jing)本站(zhan)協議授權的(de)媒(mei)體(ti)、網站(zhan),在(zai)下載使(shi)用時(shi)必須注明(ming)“稿(gao)(gao)件(jian)(jian)來(lai)源:中國(guo)教育(yu)在(zai)線(xian)”,違者本站(zhan)將依法追究責(ze)任。
② 本站(zhan)注明稿(gao)件來源為(wei)(wei)其他媒體的文/圖(tu)等(deng)稿(gao)件均為(wei)(wei)轉載稿(gao),本站(zhan)轉載出于非商(shang)業性的教育和科研之(zhi)目的,并不意(yi)味著贊(zan)同其觀點或證(zheng)實其內容(rong)的真實性。如轉載稿(gao)涉(she)及(ji)版權(quan)等(deng)問題,請作者(zhe)在兩周內速來電或來函聯系(xi)。




中國教育在線
