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7月23日，西安交(jiao)通大學在創新港召開加強基礎研(yan)究(jiu)行動(dong)(dong)計(ji)劃(hua)工作會議，發布《關于進一(yi)步促(cu)進基礎研(yan)究(jiu)、交(jiao)叉研(yan)究(jiu)的行動(dong)(dong)方(fang)(fang)案(an)》(以(yi)下簡稱“行動(dong)(dong)方(fang)(fang)案(an)”)。
西安交通大學(xue)黨(dang)(dang)委書記(ji)盧建(jian)軍，校長、中國(guo)工程院(yuan)院(yuan)士(shi)張(zhang)立群，中國(guo)工程院(yuan)院(yuan)士(shi)邱愛慈、蔣莊(zhuang)德，國(guo)家自然科學(xue)基金委咨詢委員(yuan)會秘書長高瑞(rui)平，教(jiao)育部(bu)科學(xue)技(ji)術與信息化司(si)一級巡視(shi)員(yuan)張(zhang)國(guo)輝，陜西省委科技(ji)工委書記(ji)、省科技(ji)廳廳長姜建(jian)春，西安交大黨(dang)(dang)委常委、副校長柴渭、嚴俊(jun)杰(jie)、單智偉，黨(dang)(dang)委常委陳騰、周遠(yuan)，校長助理單文華、黃忠德出席會議。學(xue)校相關(guan)職能(neng)部(bu)門負責人，各(ge)學(xue)院(yuan)(部(bu)、中心)負責人，教(jiao)師代(dai)表(biao)近千人參加。會議第一環(huan)節由校黨(dang)(dang)委常委、常務副校長別朝紅(hong)主持。
盧建(jian)軍(jun)表示，基(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)(chu)研究(jiu)是整個(ge)(ge)科(ke)學體系的源(yuan)頭，是科(ke)技(ji)創(chuang)新的根基(ji)(ji)(ji)和底座。習近平總書記(ji)關于(yu)基(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)(chu)研究(jiu)的重要論述深刻揭(jie)示了其(qi)發(fa)展(zhan)規律，為(wei)(wei)高(gao)校開展(zhan)基(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)(chu)研究(jiu)工(gong)作(zuo)提供(gong)了根本遵(zun)循。近年來，西安(an)交大始終立足“四個(ge)(ge)面向”，聚焦“強(qiang)(qiang)基(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)(chu)、促融(rong)合(he)(he)、深改(gai)革、擴開放”，堅持基(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)(chu)研究(jiu)和產教融(rong)合(he)(he)雙輪驅動，致力(li)于(yu)打通“基(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)(chu)研究(jiu)-技(ji)術(shu)(shu)攻(gong)關-成(cheng)果轉化”創(chuang)新鏈條。下一(yi)步，學校將以《行動方案》為(wei)(wei)抓手，以培(pei)育原創(chuang)性、顛覆(fu)性科(ke)技(ji)成(cheng)果為(wei)(wei)目標，發(fa)揮高(gao)校基(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)(chu)研究(jiu)主力(li)軍(jun)和重大科(ke)技(ji)突(tu)破策源(yuan)地(di)作(zuo)用(yong)，持續提升原始創(chuang)新能(neng)力(li)，積極加強(qiang)(qiang)應(ying)用(yong)牽(qian)引的基(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)(chu)研究(jiu)，著力(li)突(tu)破關鍵核心技(ji)術(shu)(shu)背(bei)后的基(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)(chu)科(ke)學問題，為(wei)(wei)建(jian)設科(ke)技(ji)強(qiang)(qiang)國提供(gong)高(gao)質量(liang)的源(yuan)頭供(gong)給和創(chuang)新支撐。
張(zhang)國輝在致(zhi)辭中介紹了教育部(bu)在基礎(chu)研(yan)究(jiu)(jiu)方(fang)面的(de)布(bu)(bu)局(ju)。他(ta)表示，西安交(jiao)大(da)(da)通過加強基礎(chu)研(yan)究(jiu)(jiu)、深化(hua)產教融合、優化(hua)學科(ke)布(bu)(bu)局(ju)、創新(xin)(xin)評價體(ti)系等舉措，在服務產業升級(ji)和(he)區(qu)域經濟發(fa)展(zhan)方(fang)面成效顯著。教育部(bu)將(jiang)持續強化(hua)高(gao)校(xiao)基礎(chu)研(yan)究(jiu)(jiu)布(bu)(bu)局(ju)，重(zhong)點支持青(qing)年人才成長(chang)，通過國家(jia)重(zhong)大(da)(da)科(ke)研(yan)項目鍛煉青(qing)年教師隊伍。希望西安交(jiao)大(da)(da)在相關政策指導下，進一步發(fa)揮特色優勢，在基礎(chu)研(yan)究(jiu)(jiu)和(he)技(ji)術創新(xin)(xin)領域探(tan)索出一條獨具(ju)特色的(de)發(fa)展(zhan)路徑(jing)，為服務國家(jia)戰(zhan)略需求和(he)區(qu)域經濟社會發(fa)展(zhan)作出更大(da)(da)貢獻。
姜(jiang)建春表示，陜(shan)西(xi)(xi)正處于創(chuang)新(xin)驅動(dong)(dong)發展的(de)(de)關(guan)鍵時期，省委、省政府高(gao)度重視科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)新(xin)工作。《行動(dong)(dong)方案》的(de)(de)發布，充(chong)分彰顯了西(xi)(xi)安交(jiao)大服務國家戰略需求和(he)高(gao)水(shui)平(ping)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)自(zi)立自(zi)強的(de)(de)使命(ming)擔當。省科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)廳將(jiang)重點在(zai)創(chuang)新(xin)港平(ping)臺建設(she)、高(gao)水(shui)平(ping)人(ren)才(cai)梯隊(dui)建設(she)、關(guan)鍵核心技(ji)(ji)術(shu)攻關(guan)等方面加大支(zhi)(zhi)持力度，優化(hua)完(wan)善基礎研究支(zhi)(zhi)持體系，著力打(da)通(tong)“教育—科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)—人(ren)才(cai)”和(he)“科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)—產業—金(jin)融(rong)”雙循環(huan)通(tong)道，促進產學研協同創(chuang)新(xin)，充(chong)分釋放科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)新(xin)活力，為陜(shan)西(xi)(xi)高(gao)質量發展提供強有力的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)支(zhi)(zhi)撐。
高(gao)瑞平以《面(mian)向科(ke)(ke)技(ji)自(zi)立(li)自(zi)強的基(ji)(ji)礎(chu)(chu)研究(jiu)：戰(zhan)略、挑戰(zhan)與(yu)路徑(jing)》為(wei)題(ti)，圍繞科(ke)(ke)學(xue)發(fa)(fa)展史看基(ji)(ji)礎(chu)(chu)研究(jiu)和人才戰(zhan)略的重要性，全球科(ke)(ke)技(ji)革命(ming)下(xia)的基(ji)(ji)礎(chu)(chu)研究(jiu)形勢與(yu)挑戰(zhan)，深化科(ke)(ke)學(xue)基(ji)(ji)金改(gai)革、推(tui)動基(ji)(ji)礎(chu)(chu)研究(jiu)高(gao)質(zhi)量發(fa)(fa)展三個方面(mian)作主(zhu)旨報告。她表示(shi)，必須進一步增強緊迫感，從資助生態(tai)、科(ke)(ke)研環境、人才培養、創(chuang)新融(rong)合、科(ke)(ke)研底(di)座五個方面(mian)，加(jia)快(kuai)構建具(ju)有重大原(yuan)創(chuang)能(neng)力和創(chuang)新策源能(neng)力的基(ji)(ji)礎(chu)(chu)研究(jiu)體系，解決制(zhi)約基(ji)(ji)礎(chu)(chu)研究(jiu)高(gao)質(zhi)量發(fa)(fa)展的關鍵難(nan)題(ti)，激發(fa)(fa)創(chuang)新活力，提(ti)升基(ji)(ji)礎(chu)(chu)研究(jiu)質(zhi)量和水平，搶占科(ke)(ke)技(ji)競(jing)爭和未來發(fa)(fa)展制(zhi)高(gao)點。
張立群在(zai)總(zong)結講(jiang)話中(zhong)表示，習(xi)近(jin)平總(zong)書(shu)記強調，加強基(ji)礎(chu)研(yan)究(jiu)(jiu)，是實(shi)現(xian)高(gao)水平科技(ji)(ji)(ji)自(zi)立自(zi)強的迫切要(yao)(yao)求，是建(jian)設世界科技(ji)(ji)(ji)強國(guo)(guo)的必由(you)之(zhi)路。近(jin)年來，學(xue)校堅(jian)持強化基(ji)礎(chu)、突破(po)前(qian)沿(yan)，圍(wei)繞基(ji)礎(chu)研(yan)究(jiu)(jiu)領域關鍵問題，開展(zhan)自(zi)由(you)探索與創(chuang)(chuang)新研(yan)究(jiu)(jiu)，取(qu)得了(le)一定(ding)成(cheng)績。隨著(zhu)國(guo)(guo)際科技(ji)(ji)(ji)競爭日益激烈并向基(ji)礎(chu)前(qian)沿(yan)前(qian)移，基(ji)礎(chu)研(yan)究(jiu)(jiu)對科技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新的支撐作用進一步凸顯。作為(wei)學(xue)校推動(dong)科技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新的重(zhong)要(yao)(yao)舉措，《行動(dong)計劃》需要(yao)(yao)各部門狠抓落實(shi)，在(zai)基(ji)礎(chu)研(yan)究(jiu)(jiu)組織布局、隊伍建(jian)設、機制(zhi)改革、國(guo)(guo)際合作上持續(xu)用力(li)，全面(mian)提升基(ji)礎(chu)研(yan)究(jiu)(jiu)和原(yuan)始創(chuang)(chuang)新能力(li)。全校師生要(yao)(yao)胸懷“國(guo)(guo)之(zhi)大(da)者(zhe)”，弘揚西(xi)遷精神，融(rong)入(ru)地方建(jian)設，全力(li)以赴推進科技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新，為(wei)實(shi)現(xian)強國(guo)(guo)建(jian)設、民族(zu)復(fu)興偉業貢獻交大(da)力(li)量。
《行動方案》簡介：
《西安交通大學關于進一步促進基礎研究、交叉研究的行動方案》
《行動方案(an)》旨在深入(ru)貫徹落實習近平(ping)總書記關于(yu)教育、科技(ji)、人才(cai)工作(zuo)的重要論(lun)述(shu)精神，積極探索教育、科技(ji)、人才(cai)“三(san)位一體”協同融合發(fa)展(zhan)路徑，全面提升學校原始創新能(neng)力(li)和科技(ji)供給(gei)質量(liang)，為實現高水(shui)平(ping)科技(ji)自立自強提供有力(li)支(zhi)撐，服務國(guo)家(jia)經濟社(she)會(hui)高質量(liang)發(fa)展(zhan)。
該方案聚焦基礎研究(jiu)(jiu)和交叉(cha)研究(jiu)(jiu)兩大領域，提出19條具(ju)體舉措，包括打造寬松科研環(huan)境、設立原創項目、支(zhi)持非(fei)共識研究(jiu)(jiu)、鼓勵企業共建(jian)實驗室(shi)等基礎研究(jiu)(jiu)支(zhi)持政(zheng)策(ce)，以及強化交叉(cha)研究(jiu)(jiu)成果認定、推進教師互聘、加強平臺基地建(jian)設等交叉(cha)研究(jiu)(jiu)促(cu)進措施。
■ 目標：加強基(ji)礎(chu)研(yan)究組織化程度(du)，持續提升原始創新(xin)能力與科(ke)技(ji)供給質(zhi)量(liang)，持續推(tui)動產教深度(du)融合牽引(yin)基(ji)礎(chu)研(yan)究，打(da)通全鏈條創新(xin)，加快轉移轉化和(he)技(ji)術迭代，支撐實(shi)現高水(shui)平科(ke)技(ji)自立自強，服務國(guo)家經濟(ji)社會高質(zhi)量(liang)發展。
■ 路徑：發揮(hui)高(gao)校基(ji)礎(chu)研(yan)(yan)究主力(li)軍和重大(da)科技突破策源地(di)作用，持續提(ti)升(sheng)原始創新(xin)(xin)能力(li)，積(ji)極加強應用牽(qian)引的基(ji)礎(chu)研(yan)(yan)究，著(zhu)力(li)突破關鍵核心(xin)技術背(bei)后的基(ji)礎(chu)科學問題(ti)，為(wei)建設(she)科技強國提(ti)供(gong)(gong)高(gao)質量的源頭供(gong)(gong)給和創新(xin)(xin)支撐。
■ 具體舉措
|加強基礎研究
【打造(zao)寬松環境】【設立原創項(xiang)目(mu)】【打通橫(heng)縱項(xiang)目(mu)】【支持(chi)非共識項(xiang)目(mu)】【鼓勵(li)企業支持(chi)基(ji)礎學(xue)科(ke)】【鼓勵(li)企業共建基(ji)礎研究(jiu)實驗(yan)室】【鼓勵(li)青年人才挑大梁】【加快全(quan)國重點(dian)實驗(yan)室實體化(hua)建設】【持(chi)續實施反向揭榜掛帥】【發揮異地(di)研究(jiu)院(yuan)作用】
|加強交叉研究
【加(jia)強交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)叉(cha)成(cheng)果認定(ding)】【優化(hua)(hua)互聘成(cheng)果歸屬】【落(luo)實交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)叉(cha)學生培養】【打造(zao)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)叉(cha)平(ping)臺基(ji)地】【強化(hua)(hua)校企聯(lian)合研究院運行(xing)】【強化(hua)(hua)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)叉(cha)研究組織】【實施合作伙伴計劃】【加(jia)大國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)叉(cha)合作】【營造(zao)產教(jiao)融合、交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)叉(cha)研究氛圍】
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