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　　在(zai)慶祝第40個教師節之際，習近平總(zong)書(shu)記在(zai)全(quan)國(guo)教育(yu)大會(hui)上(shang)發表(biao)了重(zhong)要講話，發出了朝(chao)著建成教育(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)戰略目標扎實邁進的號召。建設教育(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)，龍頭(tou)是(shi)高(gao)(gao)等(deng)教育(yu)。習近平總(zong)書(shu)記的重(zhong)要講話在(zai)湖南省高(gao)(gao)校黨委書(shu)記、校長中引發熱烈反響。

　　中南大學黨委書記 易紅：

　　習近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)總書(shu)記(ji)在全(quan)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)大(da)會上(shang)的(de)(de)(de)重(zhong)要講話，站在實(shi)現(xian)中(zhong)華民族偉大(da)復興的(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)略全(quan)局高度(du)，對(dui)建(jian)設(she)教(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)進(jin)行全(quan)面(mian)(mian)系統部署，充分體(ti)現(xian)了(le)習近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)總書(shu)記(ji)對(dui)世界歷史進(jin)程和強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)建(jian)設(she)規律的(de)(de)(de)深(shen)刻洞察(cha)和精(jing)準把握，具有很強(qiang)(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)政治(zhi)性(xing)(xing)(xing)、思想性(xing)(xing)(xing)、戰(zhan)(zhan)略性(xing)(xing)(xing)、指導性(xing)(xing)(xing)，為我們(men)指明了(le)前進(jin)方(fang)向(xiang)、提(ti)供(gong)了(le)根本遵循。黨(dang)的(de)(de)(de)十八大(da)以(yi)來，以(yi)習近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)同志為核心的(de)(de)(de)黨(dang)中(zhong)央(yang)作(zuo)出加(jia)快教(jiao)育(yu)(yu)現(xian)代(dai)(dai)化(hua)、建(jian)設(she)教(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)重(zhong)大(da)決策，推(tui)動(dong)從教(jiao)育(yu)(yu)大(da)國(guo)(guo)(guo)向(xiang)教(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)加(jia)速邁進(jin)，取得了(le)歷史性(xing)(xing)(xing)成就。站在新(xin)(xin)的(de)(de)(de)歷史起點上(shang)，中(zhong)南(nan)大(da)學(xue)將牢(lao)記(ji)使命，深(shen)入(ru)學(xue)習貫(guan)徹習近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)總書(shu)記(ji)的(de)(de)(de)重(zhong)要講話精(jing)神，把“兩個確立(li)”和“兩個維護(hu)”落實(shi)到辦學(xue)治(zhi)校方(fang)方(fang)面(mian)(mian)面(mian)(mian);深(shen)入(ru)實(shi)施新(xin)(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)立(li)德樹人(ren)工程，堅持不懈用習近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)新(xin)(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色社會主義(yi)(yi)思想鑄魂(hun)育(yu)(yu)人(ren)，推(tui)動(dong)辦學(xue)資源向(xiang)拔尖創(chuang)新(xin)(xin)人(ren)才培養聚集(ji)，培養德智(zhi)體(ti)美(mei)勞全(quan)面(mian)(mian)發展的(de)(de)(de)社會主義(yi)(yi)建(jian)設(she)者和接班人(ren);深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)校內綜合改革，以(yi)教(jiao)育(yu)(yu)家(jia)(jia)精(jing)神引領高素質(zhi)教(jiao)師隊伍建(jian)設(she)，持續完(wan)善(shan)人(ren)才成長生態，健全(quan)科技(ji)創(chuang)新(xin)(xin)體(ti)制機制，加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)有組織科研，提(ti)升服務國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)重(zhong)大(da)戰(zhan)(zhan)略能力，有力支撐高水平(ping)(ping)(ping)科技(ji)自(zi)立(li)自(zi)強(qiang)(qiang)(qiang);堅持黨(dang)對(dui)學(xue)校工作(zuo)的(de)(de)(de)全(quan)面(mian)(mian)領導，以(yi)高質(zhi)量黨(dang)建(jian)引領高質(zhi)量發展，為以(yi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)式現(xian)代(dai)(dai)化(hua)全(quan)面(mian)(mian)推(tui)進(jin)中(zhong)華民族偉大(da)復興不斷作(zuo)出新(xin)(xin)的(de)(de)(de)貢獻。

　　湖南省政協副主席、湘潭大學校長 潘碧靈：

　　尊師(shi)重(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)歷(li)來是中華民族的(de)(de)優良(liang)傳統(tong)。習近平(ping)總(zong)(zong)書記出(chu)席全(quan)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)會(hui)并發(fa)表(biao)重(zhong)要(yao)(yao)講話，充分體現了(le)總(zong)(zong)書記對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業的(de)(de)高(gao)度重(zhong)視，對廣(guang)大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作者的(de)(de)深切關(guan)懷和深深期許，為建設(she)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國指明了(le)前進方向(xiang)、提供了(le)根本(ben)遵循(xun)。作為承載毛澤東同志殷殷囑托和習近平(ping)總(zong)(zong)書記殷切厚望的(de)(de)國家“雙一流”建設(she)高(gao)校，湘(xiang)潭大(da)學必須在深入(ru)學習貫(guan)(guan)徹(che)(che)落實習近平(ping)總(zong)(zong)書記的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)講話精(jing)(jing)神上做表(biao)率、當先鋒。我們將自(zi)覺把學習貫(guan)(guan)徹(che)(che)習近平(ping)總(zong)(zong)書記在全(quan)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)會(hui)上的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)講話精(jing)(jing)神、黨的(de)(de)二十屆三(san)中全(quan)會(hui)精(jing)(jing)神、習近平(ping)總(zong)(zong)書記對湘(xiang)潭大(da)學的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)指示(shi)批(pi)示(shi)精(jing)(jing)神貫(guan)(guan)通起來學習、統(tong)籌(chou)起來落實，以復校50周年為契機，貫(guan)(guan)徹(che)(che)落實到辦學治校全(quan)過程各方面，大(da)力弘揚(yang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家精(jing)(jing)神，立足全(quan)面提高(gao)人才自(zi)主(zhu)培養質量、造(zao)就拔尖創新人才和服務經濟社會(hui)發(fa)展，塑造(zao)高(gao)質量發(fa)展新動能新優勢，更加(jia)積極主(zhu)動對接(jie)融(rong)入(ru)“三(san)高(gao)四新”美好(hao)藍圖，努力把學校辦得更好(hao)、更有特色。

　　湖南大學校長 段獻忠：

　　習(xi)近(jin)平總(zong)書記在全(quan)國教(jiao)育(yu)大(da)會(hui)上(shang)的(de)(de)重要(yao)講話(hua)，我們深(shen)刻感受到黨(dang)中(zhong)央加快建(jian)設(she)教(jiao)育(yu)強(qiang)國的(de)(de)堅(jian)強(qiang)決心和(he)(he)堅(jian)定信心，深(shen)受鼓(gu)舞，倍感振奮，進一(yi)步增強(qiang)了建(jian)設(she)中(zhong)國特色、世界一(yi)流的(de)(de)大(da)學(xue)和(he)(he)優(you)勢(shi)學(xue)科的(de)(de)使命感、責(ze)任感和(he)(he)緊迫感。湖南大(da)學(xue)將(jiang)深(shen)入學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平總(zong)書記重要(yao)講話(hua)精神，把培(pei)(pei)養德智體美(mei)勞(lao)全(quan)面發展的(de)(de)社會(hui)主義建(jian)設(she)者(zhe)和(he)(he)接班人(ren)作為(wei)根(gen)本任務，以(yi)科技發展、國家戰略需求為(wei)牽引，調整(zheng)優(you)化學(xue)科設(she)置，創新人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)，加強(qiang)基(ji)礎研究和(he)(he)校(xiao)企科研合(he)作，抓(zhua)好國際學(xue)術交流和(he)(he)教(jiao)育(yu)科研合(he)作，繼續深(shen)入推進綜(zong)合(he)改革，以(yi)實際行動加快建(jian)設(she)富有歷史文化傳承的(de)(de)中(zhong)國特色世界一(yi)流大(da)學(xue)，為(wei)以(yi)中(zhong)國式(shi)現代(dai)化全(quan)面推進強(qiang)國建(jian)設(she)、民族復興偉業(ye)作出(chu)更大(da)貢獻!

　　長沙理工大學黨委書記 付宏淵：

　　第40個(ge)教(jiao)(jiao)師節(jie)到來之際，全國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)會在北京隆重召開(kai)，深刻體(ti)現(xian)了黨(dang)和國家(jia)對教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)的(de)高(gao)度重視，為建設教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國指明了前進(jin)方(fang)向、提供了根本遵(zun)循。長(chang)沙理工大(da)學(xue)將(jiang)以此次大(da)會為重要契(qi)機，進(jin)一步深入貫徹落實黨(dang)的(de)二(er)十屆(jie)三(san)(san)中全會精(jing)神，弘揚教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家(jia)精(jing)神，牢牢把(ba)握教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)政治屬性(xing)、人民屬性(xing)、戰(zhan)略(lve)(lve)屬性(xing)，堅持(chi)立(li)德(de)樹人根本任務，持(chi)續(xu)探索人才培養(yang)模式創(chuang)新(xin)(xin)、全面(mian)提升拔尖創(chuang)新(xin)(xin)人才自主培養(yang)能力(li);堅定不(bu)移面(mian)向國家(jia)戰(zhan)略(lve)(lve)需求有(you)組織推(tui)進(jin)原創(chuang)性(xing)基(ji)礎(chu)研(yan)究(jiu)、引領(ling)性(xing)科技(ji)攻關、加快(kuai)科技(ji)成果轉化落地，把(ba)進(jin)一步全面(mian)深化改革(ge)的(de)戰(zhan)略(lve)(lve)部署轉化為加快(kuai)創(chuang)新(xin)(xin)型高(gao)水(shui)平大(da)學(xue)建設，助力(li)湖(hu)南“三(san)(san)高(gao)四(si)新(xin)(xin)”美好藍(lan)圖的(de)生動“長(chang)理實踐”。

　　湖南農業大學黨委書記 陳弘：

　　習近(jin)平(ping)總書(shu)(shu)記在(zai)全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)大(da)(da)會上強調，我(wo)們(men)要(yao)建成的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)強國(guo)(guo)，是中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)社(she)會主(zhu)義(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)強國(guo)(guo)，應當具有強大(da)(da)的(de)(de)思政引領(ling)力(li)(li)、人(ren)(ren)才競(jing)爭力(li)(li)、科技支撐力(li)(li)、民生保障力(li)(li)、社(she)會協同力(li)(li)、國(guo)(guo)際影響力(li)(li)。湖南(nan)農業(ye)(ye)大(da)(da)學將認(ren)真(zhen)學習領(ling)會大(da)(da)會精神，堅持(chi)正確辦學方向，全(quan)面貫徹落實黨的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方針，以加快建設(she)(she)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)、世界一流的(de)(de)大(da)(da)學和(he)學科為(wei)(wei)目標，持(chi)續打造專業(ye)(ye)化高素質(zhi)的(de)(de)師(shi)資隊伍，努力(li)(li)為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)營(ying)造舒(shu)適便捷的(de)(de)工作(zuo)環境，建好(hao)教(jiao)(jiao)工之家，充分調動教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)書(shu)(shu)育(yu)人(ren)(ren)、干事創業(ye)(ye)的(de)(de)積極性、創造性，增(zeng)強教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)歸屬感(gan)和(he)幸福感(gan)。堅持(chi)一體推進教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展、科技創新(xin)、人(ren)(ren)才培(pei)養，緊緊圍(wei)繞強國(guo)(guo)建設(she)(she)和(he)糧食安全(quan)、種業(ye)(ye)創新(xin)等國(guo)(guo)家重(zhong)大(da)(da)戰略需(xu)求，全(quan)力(li)(li)推動教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)，加速推進“卓(zhuo)越工程師(shi)學院”“交叉學科研(yan)究院”建設(she)(she)，加強拔尖創新(xin)型農業(ye)(ye)人(ren)(ren)才培(pei)養，推動產學研(yan)用深度(du)融(rong)合，為(wei)(wei)辦好(hao)人(ren)(ren)民滿意(yi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)強國(guo)(guo)建設(she)(she)貢(gong)獻(xian)力(li)(li)量。

　　中國工程院院士、中南林業科技大學黨委書記 吳義強：

　　習近平(ping)總書記在全(quan)國(guo)(guo)教育(yu)(yu)大(da)(da)會(hui)上的重(zhong)要(yao)講話，展現了黨中(zhong)(zhong)央對教育(yu)(yu)工作的高(gao)度重(zhong)視(shi)和對廣大(da)(da)教師的深(shen)切關懷。中(zhong)(zhong)南林業(ye)科(ke)(ke)技大(da)(da)學(xue)將深(shen)入學(xue)習貫徹(che)習近平(ping)總書記的重(zhong)要(yao)講話精(jing)神，牢記為(wei)黨育(yu)(yu)人(ren)(ren)、為(wei)國(guo)(guo)育(yu)(yu)才的初心使命，大(da)(da)力(li)弘揚(yang)教育(yu)(yu)家(jia)精(jing)神，堅守“默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞、俯(fu)首為(wei)牛”的育(yu)(yu)人(ren)(ren)情懷。以強(qiang)林興林為(wei)己任(ren)，聚(ju)焦生態文(wen)明建設，不斷深(shen)化(hua)(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)綜合改革(ge)，創(chuang)新(xin)人(ren)(ren)才培養模式，著力(li)培養新(xin)時代卓越農(nong)林人(ren)(ren)才。加(jia)強(qiang)學(xue)科(ke)(ke)交叉(cha)融(rong)合，持(chi)續做強(qiang)生態、林業(ye)特色優勢(shi)，增強(qiang)科(ke)(ke)研(yan)創(chuang)新(xin)能力(li)，提升科(ke)(ke)技成(cheng)果轉化(hua)(hua)效能，為(wei)加(jia)快建設教育(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)、科(ke)(ke)技強(qiang)國(guo)(guo)、人(ren)(ren)才強(qiang)國(guo)(guo)，全(quan)面推進中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)式現代化(hua)(hua)建設貢(gong)獻中(zhong)(zhong)南林力(li)量。

　　湖南中醫藥大學黨委書記 戴愛國：

　　習(xi)近平總(zong)書記在全(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)大(da)會上發表的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)講(jiang)話，既(ji)源于中華民族優良傳(chuan)統的(de)(de)(de)賡(geng)續，又(you)立(li)足于構建(jian)支持全(quan)面創(chuang)新體(ti)制(zhi)機制(zhi)，統籌推進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科技人(ren)才體(ti)制(zhi)機制(zhi)一(yi)體(ti)改革的(de)(de)(de)現實需要(yao)，為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師政(zheng)治地位、社會地位、職(zhi)業地位賦予新的(de)(de)(de)標(biao)識(shi)。學校黨委將(jiang)貫(guan)徹落實習(xi)近平總(zong)書記重(zhong)要(yao)講(jiang)話精(jing)神(shen)，大(da)力弘揚教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)家(jia)精(jing)神(shen)，引導教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師扎(zha)根湖湘大(da)地，以丹心(xin)鑄魂，以講(jiang)臺系國(guo)運，培養信念堅(jian)定(ding)、理想遠(yuan)大(da)的(de)(de)(de)棟梁之才，回答好為黨為國(guo)育(yu)(yu)(yu)才的(de)(de)(de)“初心(xin)之問(wen)”;以仁心(xin)立(li)行，以德施教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，成為學生(sheng)為學、為事(shi)、為人(ren)的(de)(de)(de)大(da)先生(sheng)，成為社會尊(zun)重(zhong)的(de)(de)(de)楷(kai)模，回答好矢志立(li)德樹人(ren)的(de)(de)(de)“使命之問(wen)”;以匠(jiang)心(xin)固本，研究教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)規律，形(xing)成自身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)觀念，成為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行家(jia)，進行理論創(chuang)新，回答好建(jian)設教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強國(guo)的(de)(de)(de)“時代之問(wen)”。

　　南華大學黨委書記 高山：

　　習(xi)(xi)近平總(zong)書記(ji)在(zai)全國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)(da)會上的(de)重要講(jiang)話高(gao)(gao)屋建瓴、思想(xiang)深(shen)邃(sui)、內(nei)涵豐富，為建設教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國指明了前進(jin)方(fang)向、提供(gong)了根本遵循，讓我(wo)們(men)深(shen)受鼓舞、倍感振奮(fen)。面向新(xin)征程，南(nan)華(hua)大(da)(da)學(xue)將深(shen)入學(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平總(zong)書記(ji)在(zai)全國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)(da)會上的(de)重要講(jiang)話精(jing)神，牢牢把握教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國的(de)使命(ming)、任務、目標，落實好新(xin)時代立德樹人(ren)工(gong)程，努力(li)培養德智體(ti)美勞全面發展的(de)社會主義建設者和(he)接班人(ren)。落實好教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家精(jing)神鑄魂(hun)強師行(xing)動，培養造就新(xin)時代高(gao)(gao)水平教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍。統籌推進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科技(ji)人(ren)才體(ti)制(zhi)機制(zhi)一體(ti)改(gai)革，不斷增(zeng)強發展活力(li)，厚(hou)植發展優勢，切實將大(da)(da)會精(jing)神落實到(dao)南(nan)華(hua)大(da)(da)學(xue)內(nei)涵發展、特(te)色發展、高(gao)(gao)質量發展的(de)生動實踐，向奮(fen)進(jin)新(xin)時代高(gao)(gao)水平大(da)(da)學(xue)的(de)目標勇毅前行(xing)，為教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國建設貢獻(xian)南(nan)華(hua)力(li)量。

　　湖南理工學院院長 曾祥君：

　　習(xi)近平總(zong)書記在全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育大(da)會(hui)上(shang)強調，要(yao)統籌實(shi)施科(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)興(xing)國(guo)(guo)戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)、人(ren)才(cai)強國(guo)(guo)戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)、創(chuang)(chuang)新(xin)驅動發(fa)(fa)展戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)，一體推進教(jiao)(jiao)育發(fa)(fa)展、科(ke)(ke)(ke)技(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)、人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)。地方(fang)高校(xiao)發(fa)(fa)揮(hui)學(xue)科(ke)(ke)(ke)專業等(deng)資源優勢服(fu)務(wu)(wu)經濟社會(hui)發(fa)(fa)展，是加(jia)快(kuai)建設教(jiao)(jiao)育強國(guo)(guo)的應有之(zhi)義(yi)，也是自身(shen)發(fa)(fa)展的源頭活(huo)水。湖南理工學(xue)院堅持(chi)立足地方(fang)、服(fu)務(wu)(wu)地方(fang)，將學(xue)科(ke)(ke)(ke)專業建在產業鏈上(shang)，制定了科(ke)(ke)(ke)技(ji)成果轉(zhuan)化管理辦法(fa)、師生駐企(qi)服(fu)務(wu)(wu)管理辦法(fa)等(deng)系列制度(du)，與(yu)岳陽市人(ren)民政府簽(qian)訂戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)發(fa)(fa)展合作框(kuang)架協(xie)議，深入(ru)(ru)實(shi)施“重(zhong)大(da)戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)、人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)、科(ke)(ke)(ke)技(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)、產業服(fu)務(wu)(wu)、文化服(fu)務(wu)(wu)、智力支持(chi)”六大(da)行動計(ji)劃，致力解決一批(pi)行業產業發(fa)(fa)展的關鍵技(ji)術難題，加(jia)快(kuai)科(ke)(ke)(ke)技(ji)成果向現實(shi)生產力轉(zhuan)化。下一步，學(xue)校(xiao)將深入(ru)(ru)學(xue)習(xi)貫徹黨的二十屆(jie)三中(zhong)全(quan)會(hui)精神和全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育大(da)會(hui)精神，緊(jin)密圍繞國(guo)(guo)家戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)和地方(fang)發(fa)(fa)展所需，打破束縛創(chuang)(chuang)新(xin)發(fa)(fa)展體制機制障礙(ai)，打造特色優勢專業集群，為區域經濟社會(hui)高質量發(fa)(fa)展貢(gong)獻(xian)湖南理工學(xue)院力量。

　　湖南文理學院院長 劉宇文：

　　習近(jin)平總(zong)書記在全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大會上的重要(yao)講話(hua)，讓我們倍(bei)感(gan)(gan)振奮、備(bei)受鼓舞(wu)、倍(bei)增信(xin)心，進一(yi)步增強了辦好教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的使(shi)命感(gan)(gan)、責任(ren)感(gan)(gan)、緊迫感(gan)(gan)。湖南文(wen)(wen)理(li)學(xue)(xue)院將(jiang)以習近(jin)平總(zong)書記重要(yao)講話(hua)精神為引領(ling)(ling)，結合深刻理(li)解(jie)和準確把握習近(jin)平總(zong)書記《論教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)》的科學(xue)(xue)內(nei)涵與實踐(jian)要(yao)求，牢記為黨育(yu)(yu)人(ren)(ren)、為國(guo)(guo)育(yu)(yu)才的初(chu)心使(shi)命，緊緊圍繞立德樹人(ren)(ren)根本(ben)任(ren)務，大力(li)弘揚教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家精神，踐(jian)行“大國(guo)(guo)良師”使(shi)命擔(dan)當，突出師范和農科特色，聚(ju)焦高質量發展，深化科教(jiao)(jiao)融匯、產(chan)教(jiao)(jiao)融合，錨定“三高四新”美好藍圖，統(tong)籌推進教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科技人(ren)(ren)才體制(zhi)機制(zhi)一(yi)體改革(ge)，不斷(duan)提(ti)升人(ren)(ren)才培養質量和服務湖南經濟社會發展能力(li)，奮力(li)開創建設(she)特色鮮明的國(guo)(guo)內(nei)一(yi)流(liu)應用型大學(xue)(xue)新局面，在建設(she)具有強大思政引領(ling)(ling)力(li)、人(ren)(ren)才競爭力(li)、科技支撐(cheng)力(li)、民生保(bao)障力(li)、社會協同力(li)、國(guo)(guo)際影響力(li)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)(guo)進程(cheng)中(zhong)彰顯文(wen)(wen)理(li)擔(dan)當、作出文(wen)(wen)理(li)貢獻。

　　湖南城市學院院長 何振：

　　在第40個教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節到(dao)來(lai)之(zhi)際(ji)，習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書(shu)(shu)記(ji)出席(xi)全國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大會并發(fa)表重(zhong)要講話(hua)，強(qiang)調尊(zun)師(shi)重(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)是中華(hua)民族(zu)的(de)優良傳統，要提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)政治地位、社會地位、職業(ye)地位，讓我們(men)倍(bei)感使(shi)命光榮、責任重(zhong)大。高(gao)校作為人才培養、科(ke)學研究、社會服(fu)務和文化傳承(cheng)創新的(de)重(zhong)要基地，必須緊跟時(shi)代步(bu)伐，把(ba)認真(zhen)學習(xi)(xi)領會習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書(shu)(shu)記(ji)在全國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大會上的(de)重(zhong)要講話(hua)精神(shen)(shen)，與深入貫徹落實(shi)黨的(de)二十屆三中全會精神(shen)(shen)、習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書(shu)(shu)記(ji)考(kao)察湖南重(zhong)要講話(hua)和指示精神(shen)(shen)緊密(mi)結合(he)起來(lai)，把(ba)握其一脈(mo)相(xiang)承(cheng)的(de)內在聯系，堅持立德樹人根本任務，大力弘(hong)揚教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家精神(shen)(shen)，鍛造(zao)高(gao)素質(zhi)專業(ye)化教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍，努力構建(jian)德智(zhi)體美勞全面培養的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系，形成更高(gao)水平(ping)的(de)人才培養體系，為建(jian)設教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國貢獻(xian)城院力量(liang)。

　　邵陽學院黨委書記 寧立偉：

　　邵陽學(xue)院(yuan)將以習(xi)近平新(xin)時代中國(guo)特色社會主義思(si)想(xiang)為指導，深(shen)入貫徹習(xi)近平總書記在(zai)全國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)(da)會上的重要講話精神和全國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)(da)會精神，落實立(li)德(de)樹人(ren)根本任務，堅持以黨的創新(xin)理論(lun)武裝(zhuang)與(yu)思(si)政(zheng)課(ke)建(jian)設同(tong)步推(tui)進為主線(xian)，以思(si)政(zheng)課(ke)程與(yu)課(ke)程思(si)政(zheng)、教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)主導與(yu)學(xue)生主體、思(si)政(zheng)小(xiao)課(ke)堂(tang)與(yu)社會大(da)(da)課(ke)堂(tang)、線(xian)上教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)線(xian)下(xia)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、思(si)政(zheng)課(ke)建(jian)設與(yu)校園文化建(jian)設等(deng)五個同(tong)步推(tui)進為經緯(wei)，培養德(de)智體美勞全面發展(zhan)的社會主義建(jian)設者和接班(ban)人(ren);大(da)(da)力加(jia)強(qiang)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍建(jian)設，開展(zhan)大(da)(da)力弘揚教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)家精神、爭做立(li)德(de)樹人(ren)大(da)(da)先(xian)生系列活動，涵養師(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)風，增強(qiang)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的認同(tong)感(gan)、成(cheng)就感(gan)、獲得感(gan)、榮(rong)譽感(gan)、幸福感(gan);全面深(shen)化綜合改(gai)革，統籌推(tui)進教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)科技人(ren)才體制機制一體改(gai)革，深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)評價、績效工資(zi)、職稱評審等(deng)改(gai)革，大(da)(da)力實施創新(xin)驅動、人(ren)才集聚、卓(zhuo)越育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、開放融(rong)合等(deng)六大(da)(da)工程，激發內生動力，提高人(ren)才培養質(zhi)量(liang)(liang)，為建(jian)設教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)國(guo)貢獻邵院(yuan)智慧和力量(liang)(liang)。

　　懷化學院黨委書記 王剛：

　　全國教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)會(hui)的(de)(de)勝利召開，特別是習近(jin)平(ping)總書記(ji)在(zai)大(da)會(hui)上(shang)重要講話的(de)(de)精神，既是推(tui)動教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)事業(ye)高(gao)(gao)質量(liang)發(fa)(fa)展(zhan)、加快建(jian)設(she)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強國、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強省的(de)(de)行動指(zhi)引，也是我(wo)們湖南高(gao)(gao)校堅(jian)守立(li)德樹人(ren)(ren)根本任務、辦好人(ren)(ren)民滿(man)意(yi)大(da)學的(de)(de)動力(li)源(yuan)泉。懷(huai)化學院將(jiang)以(yi)建(jian)設(she)區域性、高(gao)(gao)水平(ping)、應用型大(da)學為(wei)目(mu)標，牢(lao)記(ji)“國之(zhi)大(da)者”“省之(zhi)大(da)計”“市(shi)之(zhi)大(da)要”，全面把握教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)家(jia)精神的(de)(de)豐富(fu)內(nei)涵和實質要求(qiu)，堅(jian)持以(yi)新時代教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)家(jia)精神引領高(gao)(gao)素質教(jiao)師隊(dui)伍建(jian)設(she)，深(shen)入推(tui)進教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、科技(ji)、人(ren)(ren)才一(yi)體化發(fa)(fa)展(zhan)，為(wei)實現“三高(gao)(gao)四新”美好藍圖和服務地方經濟社會(hui)高(gao)(gao)質量(liang)發(fa)(fa)展(zhan)貢(gong)獻智慧與力(li)量(liang)。

　　湘南學院黨委書記 鄒宏如：

　　第40個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節到(dao)來之(zhi)際，習近(jin)平(ping)(ping)總(zong)(zong)書記出席全國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)大會(hui)并發表(biao)重要(yao)講(jiang)話(hua)，讓我(wo)們倍(bei)感(gan)溫暖(nuan)、倍(bei)覺光榮、倍(bei)添幸福(fu)、備(bei)受(shou)鼓(gu)舞(wu)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)是立教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)之(zhi)本、興教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)之(zhi)源，9月10日，我(wo)校隆(long)重舉(ju)行慶(qing)祝(zhu)第40個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節暨第二屆“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)人楷(kai)模”表(biao)彰(zhang)大會(hui)，為(wei)10位“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)人楷(kai)模”頒獎，為(wei)榮退的9位職(zhi)(zhi)工(gong)代表(biao)獻花，全體新(xin)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)進(jin)行入職(zhi)(zhi)宣誓，這正是延續尊師(shi)重教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)的中華優(you)秀傳統、提升(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)職(zhi)(zhi)業認可、彰(zhang)顯教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)社會(hui)價值、助推(tui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)持(chi)續奮進(jin)的具體體現。湘(xiang)南(nan)學(xue)院將深(shen)入貫(guan)徹落實(shi)習近(jin)平(ping)(ping)總(zong)(zong)書記的重要(yao)講(jiang)話(hua)精神，進(jin)一步(bu)加強教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍建設，重師(shi)德、鑄就躬耕教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇之(zhi)魂(hun)，提師(shi)能、錘煉求(qiu)是創新(xin)之(zhi)藝(yi)，促師(shi)為(wei)、踐(jian)行報(bao)國強國之(zhi)志，培(pei)養更多(duo)優(you)秀人才(cai)，獲得(de)更多(duo)各界(jie)尊重，在服務(wu)國家和社會(hui)中推(tui)進(jin)學(xue)校高質量發展。

　　湖南第一師范學院黨委書記 羅成翼：

　　習近平(ping)總書(shu)記在全國(guo)(guo)教(jiao)育大會(hui)上(shang)發表重(zhong)要講(jiang)話(hua)，強(qiang)調(diao)尊師(shi)重(zhong)教(jiao)是中(zhong)華民族的(de)(de)優良傳統。作(zuo)為一(yi)名教(jiao)育工(gong)作(zuo)者(zhe)，我備受(shou)鼓舞，也(ye)深感重(zhong)任在肩。在全面推進(jin)教(jiao)育高(gao)質(zhi)量發展、加快建(jian)設(she)教(jiao)育強(qiang)國(guo)(guo)、辦好人民滿意教(jiao)育的(de)(de)新征程上(shang)，我們將牢記囑托，加強(qiang)新時代高(gao)素質(zhi)專業化(hua)(hua)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍建(jian)設(she)，大力(li)弘揚教(jiao)育家精神(shen)，爭(zheng)當對黨忠(zhong)誠(cheng)、執(zhi)教(jiao)強(qiang)國(guo)(guo)的(de)(de)“大先(xian)生”，堅守鑄(zhu)魂育人初心，堅定(ding)全面深化(hua)(hua)改(gai)(gai)革信(xin)心，對標(biao)師(shi)范(fan)大學建(jian)設(she)標(biao)準，深入謀(mou)劃新一(yi)輪(lun)全面深化(hua)(hua)改(gai)(gai)革的(de)(de)方(fang)法路徑舉措，進(jin)一(yi)步深化(hua)(hua)人才強(qiang)校機(ji)制改(gai)(gai)革、深化(hua)(hua)教(jiao)師(shi)評價改(gai)(gai)革，以釘釘子精神(shen)抓好各項改(gai)(gai)革決(jue)策(ce)落實，跑出高(gao)質(zhi)量發展的(de)(de)“加速(su)度(du)”，為中(zhong)國(guo)(guo)式現代化(hua)(hua)培養更多報國(guo)(guo)強(qiang)國(guo)(guo)棟梁材。

　　湖南女子學院黨委書記 段美娟：

　　習近平(ping)總書記在(zai)全國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)大會(hui)上的重(zhong)要講話高屋建(jian)(jian)(jian)瓴、思(si)想深(shen)邃、內涵(han)豐富，為(wei)教(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國(guo)建(jian)(jian)(jian)設指明了前(qian)進(jin)(jin)方向(xiang)、提(ti)(ti)供了根(gen)本(ben)遵循。作為(wei)教(jiao)育(yu)(yu)工作者，我深(shen)受鼓舞，倍感(gan)振(zhen)奮(fen)。湖南女子學(xue)院將認真學(xue)習領會(hui)、深(shen)入貫徹落實，一(yi)(yi)是(shi)落實立德(de)樹人(ren)(ren)根(gen)本(ben)任務，堅持不懈用習近平(ping)新時代中(zhong)國(guo)特色社會(hui)主義思(si)想鑄魂(hun)育(yu)(yu)人(ren)(ren)，推進(jin)(jin)“大思(si)政課”建(jian)(jian)(jian)設;二是(shi)主動對接國(guo)家和地方戰略需求，圍繞“一(yi)(yi)老一(yi)(yi)小(xiao)一(yi)(yi)女性一(yi)(yi)家庭”，完(wan)(wan)善(shan)學(xue)科專(zhuan)業(ye)設置調整機(ji)制和人(ren)(ren)才培養模式，深(shen)化產教(jiao)融合，完(wan)(wan)善(shan)科技(ji)創新體制機(ji)制，著力(li)培養高素(su)(su)質應(ying)用型(xing)人(ren)(ren)才和拔尖(jian)創新人(ren)(ren)才;三(san)是(shi)堅持以教(jiao)育(yu)(yu)家精神鑄魂(hun)強(qiang)師，優化人(ren)(ren)才評價(jia)機(ji)制，提(ti)(ti)升(sheng)教(jiao)書育(yu)(yu)人(ren)(ren)能(neng)力(li)，鍛造高素(su)(su)質專(zhuan)業(ye)化教(jiao)師隊伍(wu)，加快建(jian)(jian)(jian)設高水(shui)平(ping)應(ying)用型(xing)女子本(ben)科院校(xiao)，為(wei)以中(zhong)國(guo)式現代化全面推進(jin)(jin)強(qiang)國(guo)建(jian)(jian)(jian)設、民族復(fu)興偉(wei)業(ye)作出新的更大貢獻。

　　長沙師范學院黨委書記 羅婷：

　　習(xi)近平總(zong)書記在(zai)全(quan)國(guo)教(jiao)育(yu)大會上(shang)的(de)(de)重要講(jiang)話，讓我(wo)深(shen)受鼓舞，也倍(bei)感使命(ming)光榮、責(ze)任重大。建設教(jiao)育(yu)強(qiang)國(guo)是實現以(yi)中國(guo)式(shi)現代(dai)化(hua)(hua)(hua)全(quan)面推進強(qiang)國(guo)建設、民(min)族復興偉業的(de)(de)先導任務(wu)(wu)、堅實基礎、戰略(lve)支(zhi)撐(cheng)。作為(wei)(wei)湖南學(xue)(xue)前教(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)主陣(zhen)地，長沙(sha)師(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)院將深(shen)入學(xue)(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平總(zong)書記重要講(jiang)話精神，深(shen)化(hua)(hua)(hua)教(jiao)育(yu)改革與(yu)創新，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)前教(jiao)育(yu)教(jiao)師(shi)(shi)培養優(you)勢特色，以(yi)立德樹人(ren)(ren)為(wei)(wei)根(gen)本任務(wu)(wu)，持(chi)續(xu)擦亮“三色”“三學(xue)(xue)”辦(ban)學(xue)(xue)品牌(pai)，著力培養具有教(jiao)育(yu)家(jia)精神的(de)(de)好教(jiao)師(shi)(shi)和各(ge)類應用型創新型人(ren)(ren)才，以(yi)堅定的(de)(de)政治(zhi)自(zi)覺、強(qiang)烈的(de)(de)使命(ming)擔當、務(wu)(wu)實的(de)(de)工作作風，在(zai)服務(wu)(wu)中國(guo)式(shi)現代(dai)化(hua)(hua)(hua)征程上(shang)、特別是在(zai)服務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)強(qiang)國(guo)強(qiang)省的(de)(de)建設與(yu)發(fa)展中貢獻長師(shi)(shi)智(zhi)慧和力量。

　　湖南開放大學黨委書記 龍獻忠：

　　這次全國教育大(da)(da)會(hui)(hui)是在社(she)會(hui)(hui)各界(jie)的(de)(de)(de)廣泛關注下、在千(qian)家萬(wan)戶的(de)(de)(de)熱切(qie)期盼中(zhong)召開的(de)(de)(de)。習近(jin)平總書(shu)記在大(da)(da)會(hui)(hui)上的(de)(de)(de)重要講話站在黨和國家事業發展全局的(de)(de)(de)戰略高度，體現了(le)對教育最(zui)深邃的(de)(de)(de)思考和最(zui)真摯的(de)(de)(de)情懷，讓我們備受鼓舞，倍感振奮(fen)。在當前進一步全面深化改(gai)革的(de)(de)(de)大(da)(da)背(bei)景下，湖南(nan)開放大(da)(da)學(xue)將以立德樹人(ren)為(wei)己任，堅持以人(ren)為(wei)本(ben)、固本(ben)強基、守(shou)正創(chuang)新，鼓足“干”的(de)(de)(de)勁頭、揚起“進”的(de)(de)(de)風帆、邁開“闖”的(de)(de)(de)步伐，在直(zhi)面挑戰中(zhong)跨越發展，在攻(gong)堅克(ke)難中(zhong)奮(fen)勇前行(xing)，為(wei)奮(fen)力譜寫中(zhong)國式現代化湖南(nan)篇章貢獻(xian)更多開大(da)(da)力量。

　　湖南省教育科學研究院黨委副書記、院長 楊穎：

　　全國(guo)教(jiao)育(yu)大(da)(da)會的(de)召(zhao)開是萬眾(zhong)矚目(mu)、翹首以(yi)盼的(de)喜事(shi)(shi)，令人振奮(fen)(fen)、催人奮(fen)(fen)進，讓(rang)我們(men)看到了(le)新時代(dai)教(jiao)育(yu)發展的(de)大(da)(da)背景大(da)(da)趨(qu)勢(shi)，也讓(rang)我們(men)明確了(le)教(jiao)育(yu)改革的(de)宏偉目(mu)標，更讓(rang)我們(men)堅(jian)定了(le)建設教(jiao)育(yu)強國(guo)的(de)信(xin)心決(jue)心。省教(jiao)科(ke)(ke)院將迅速(su)傳達學習(xi)習(xi)近平總(zong)書記的(de)重(zhong)要講話精神(shen)(shen)，興起(qi)大(da)(da)思考、大(da)(da)討論、大(da)(da)研究(jiu)(jiu)熱潮(chao)，當好(hao)宣傳員、研究(jiu)(jiu)員和(he)實(shi)干家(jia)。我們(men)將根據(ju)大(da)(da)會精神(shen)(shen)加快謀篇布局(ju)，切實(shi)以(yi)智(zhi)庫(ku)建設為(wei)抓(zhua)手(shou)，圍繞上級重(zhong)大(da)(da)決(jue)策部署，大(da)(da)力開展基礎性、前瞻性、戰(zhan)略性研究(jiu)(jiu)，集(ji)中(zhong)精力抓(zhua)好(hao)“教(jiao)育(yu)智(zhi)庫(ku)·湘(xiang)江論壇”、《湖(hu)南教(jiao)育(yu)快訊(xun)(教(jiao)育(yu)決(jue)策參考專刊)》等(deng)(deng)核心智(zhi)庫(ku)平臺建設，聚焦教(jiao)育(yu)科(ke)(ke)技人才三位一(yi)體、教(jiao)育(yu)強省建設等(deng)(deng)重(zhong)大(da)(da)問題，形成更多(duo)出(chu)圈、出(chu)彩、叫得響(xiang)的(de)智(zhi)庫(ku)成果，為(wei)推動教(jiao)育(yu)科(ke)(ke)研事(shi)(shi)業(ye)高(gao)質量發展作出(chu)新的(de)更大(da)(da)貢獻。

　　湖南信息學院黨委書記 喻玲娜：

　　習近平總書(shu)記(ji)在全(quan)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)大會(hui)上向廣大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作者致以(yi)節日祝賀和誠摯(zhi)問候，令人(ren)深(shen)(shen)受鼓舞、倍(bei)感振奮。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師是立教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)之(zhi)本、興教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)之(zhi)源，承擔著為(wei)(wei)(wei)黨(dang)育(yu)人(ren)為(wei)(wei)(wei)國育(yu)才的重任。作為(wei)(wei)(wei)優秀民辦(ban)本科高校(xiao)，湖南(nan)信(xin)息學(xue)院(yuan)牢(lao)固樹(shu)立“人(ren)才是第(di)一資源”理念(nian)，加(jia)強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師權(quan)益(yi)保障，關(guan)心關(guan)愛(ai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師健康(kang)成長，出(chu)臺“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工在職時待(dai)遇高于同類(lei)公(gong)辦(ban)高校(xiao)、退休后待(dai)遇不(bu)低(di)于同類(lei)公(gong)辦(ban)高校(xiao)”保障體系，讓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師安心從(cong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、潛心從(cong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)。下一步，我們要深(shen)(shen)入學(xue)習貫徹習近平總書(shu)記(ji)《論教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)》，一以(yi)貫之(zhi)加(jia)強(qiang)師德師風建設，以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)家精神為(wei)(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)伍(wu)建設指路引航、舉旗(qi)定向，以(yi)學(xue)校(xiao)馬(ma)克思(si)主(zhu)義學(xue)院(yuan)獲評(ping)“全(quan)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統(tong)先(xian)進(jin)集體”榮譽(yu)稱號為(wei)(wei)(wei)契機，以(yi)更(geng)加(jia)奮發(fa)進(jin)取(qu)的姿態(tai)辦(ban)好(hao)人(ren)民滿意的大學(xue)，書(shu)寫“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)國、湘信(xin)有為(wei)(wei)(wei)”的新篇章。

　　湖南應用技術學院黨委書記、督導專員 喬臣：

　　習(xi)近平總(zong)書記在全(quan)國教(jiao)(jiao)育(yu)大(da)(da)會上發(fa)(fa)表的(de)(de)重要講(jiang)(jiang)話(hua)，高(gao)屋建(jian)(jian)(jian)瓴、高(gao)瞻遠矚，振奮人心、催人奮進(jin)。講(jiang)(jiang)話(hua)凸顯出黨和國家對教(jiao)(jiao)育(yu)事業的(de)(de)高(gao)度(du)關注(zhu)以及對教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)殷切期盼。全(quan)校上下將把學習(xi)貫(guan)徹習(xi)近平總(zong)書記的(de)(de)重要講(jiang)(jiang)話(hua)精神作為當前和今后一(yi)個時期的(de)(de)重大(da)(da)政治任務，強(qiang)化(hua)黨對教(jiao)(jiao)育(yu)工作的(de)(de)全(quan)面領導(dao)，弘揚(yang)踐行教(jiao)(jiao)育(yu)家精神，引導(dao)全(quan)體教(jiao)(jiao)師(shi)進(jin)一(yi)步樹立強(qiang)師(shi)報國的(de)(de)遠大(da)(da)理想，爭做(zuo)人民(min)的(de)(de)“大(da)(da)先生”。通過深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)體制改革、強(qiang)化(hua)師(shi)資隊伍建(jian)(jian)(jian)設、提(ti)升(sheng)育(yu)人育(yu)才能力、堅(jian)守(shou)師(shi)德師(shi)風底(di)線(xian)，奮力推進(jin)學校內涵化(hua)建(jian)(jian)(jian)設和高(gao)質量發(fa)(fa)展，為加快(kuai)建(jian)(jian)(jian)成教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)國貢獻湖應力量。

　　湖南涉外經濟學院黨委書記 楊念：

　　在全(quan)國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大會上，習近平總書記(ji)指(zhi)出，建(jian)(jian)設教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國是一(yi)項復(fu)雜(za)的(de)(de)(de)系(xi)統工程(cheng)，需要我們緊(jin)緊(jin)圍繞立德樹人(ren)(ren)這個根本任務，著(zhu)眼于培養德智體美勞全(quan)面發展(zhan)的(de)(de)(de)社會主(zhu)義(yi)建(jian)(jian)設者(zhe)和接班人(ren)(ren)，堅(jian)持社會主(zhu)義(yi)辦學(xue)(xue)方向，堅(jian)持和運(yun)用系(xi)統觀念(nian)，正確處理教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國建(jian)(jian)設的(de)(de)(de)重大關系(xi)。湖(hu)南(nan)涉外經濟(ji)學(xue)(xue)院(yuan)將錨(mao)定(ding)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強省(sheng)目標(biao)，堅(jian)守為(wei)黨育(yu)(yu)人(ren)(ren)、為(wei)國育(yu)(yu)才的(de)(de)(de)初心使命(ming)，不斷提高政治判(pan)斷力(li)、政治領悟力(li)、政治執行力(li)，深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革，不僅注(zhu)重理論知識的(de)(de)(de)傳(chuan)授，更注(zhu)重培養學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)綜(zong)合(he)素質和實(shi)踐能(neng)力(li)。全(quan)面落(luo)實(shi)立德樹人(ren)(ren)根本任務，不斷提升(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量，優化學(xue)(xue)科專(zhuan)業機構，進一(yi)步推進產教(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)，大力(li)培養高水(shui)平應用型人(ren)(ren)才，為(wei)實(shi)現湖(hu)南(nan)“三高四新”美好藍(lan)圖和加(jia)快建(jian)(jian)設教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強省(sheng)貢獻力(li)量。

　　湖南汽車工程職業大學黨委書記 鄧志革：

　　教(jiao)(jiao)師是立教(jiao)(jiao)之(zhi)本、興(xing)教(jiao)(jiao)之(zhi)源(yuan)。習(xi)近平(ping)總(zong)書記(ji)在全(quan)(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育大(da)會上的(de)(de)重要講話(hua)，充分(fen)體現(xian)了黨中央(yang)對教(jiao)(jiao)育的(de)(de)高度重視和(he)(he)對教(jiao)(jiao)師的(de)(de)親切關懷，令人倍感(gan)振奮(fen)、備受(shou)鼓(gu)舞。站在新(xin)的(de)(de)歷(li)史起點上，作為(wei)一(yi)名職教(jiao)(jiao)戰(zhan)線上的(de)(de)耕耘者(zhe)，將繼續堅持以(yi)習(xi)近平(ping)新(xin)時代中國(guo)(guo)特色社會主義(yi)思想(xiang)為(wei)指導(dao)，深入學(xue)習(xi)貫徹全(quan)(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育大(da)會精(jing)神，牢記(ji)為(wei)黨育人、為(wei)國(guo)(guo)育才的(de)(de)初心使命(ming)，矢志不渝(yu)地踐行(xing)教(jiao)(jiao)育家精(jing)神，全(quan)(quan)面(mian)落實立德樹人根本任務(wu)(wu)，全(quan)(quan)面(mian)推進科(ke)教(jiao)(jiao)融匯、產教(jiao)(jiao)融合，以(yi)挺膺擔當(dang)、奮(fen)發有(you)為(wei)的(de)(de)姿態，切實增(zeng)強服務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育強國(guo)(guo)建設的(de)(de)政治(zhi)自覺和(he)(he)歷(li)史主動，努力做啟智潤心的(de)(de)主力軍(jun)，努力做勤學(xue)篤行(xing)的(de)(de)實干者(zhe)，努力做改革創(chuang)新(xin)的(de)(de)排頭兵。

　　湖南中醫藥高等專科學校校長 周錦顥：

　　習(xi)近平(ping)總書(shu)記在全(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)大會上強調，緊緊圍(wei)繞立德(de)(de)樹人根本任(ren)務，朝(chao)著(zhu)建成教(jiao)(jiao)育(yu)強國(guo)戰(zhan)略(lve)(lve)目標(biao)扎實邁(mai)進。我們將深(shen)入(ru)學習(xi)貫徹習(xi)近平(ping)總書(shu)記在全(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)大會上的(de)(de)重(zhong)要講話精(jing)神，堅(jian)守教(jiao)(jiao)育(yu)初心，致力于在中醫(yi)(yi)(yi)藥(yao)的(de)(de)廣闊(kuo)天地(di)中，精(jing)心培育(yu)學生的(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)德(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)術;從黨和國(guo)家事(shi)業(ye)發(fa)展全(quan)局(ju)的(de)(de)戰(zhan)略(lve)(lve)高(gao)度，深(shen)入(ru)學習(xi)貫徹習(xi)近平(ping)總書(shu)記關于教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)重(zhong)要論述，不斷(duan)提升(sheng)綜(zong)合(he)素質(zhi)和業(ye)務能力，爭做(zuo)“四(si)有(you)”好老師(shi)和“四(si)個(ge)引路(lu)人”;繼續(xu)秉承(cheng)“厚德(de)(de)博學，傳承(cheng)創新(xin)”的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念，不斷(duan)創新(xin)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法，優化人才培養體系，為(wei)中醫(yi)(yi)(yi)藥(yao)事(shi)業(ye)的(de)(de)蓬勃(bo)發(fa)展注入(ru)活力與(yu)動能。

　　湖南幼兒師范高等專科學校校長 高金平：

　　9月9日(ri)(ri)至10日(ri)(ri)，在(zai)熱烈慶祝第40個(ge)教(jiao)師(shi)節的節日(ri)(ri)氛圍中，全(quan)國教(jiao)育大會(hui)在(zai)北(bei)京勝利召開，作為(wei)一名(ming)教(jiao)育工作者，我倍感振奮、備受鼓舞。湖南(nan)幼(you)專(zhuan)站(zhan)在(zai)新(xin)起點新(xin)征(zheng)程上，需要我們展現(xian)(xian)出新(xin)擔(dan)當新(xin)作為(wei)再(zai)出發，作為(wei)湖南(nan)省專(zhuan)科(ke)層次(ci)師(shi)范院(yuan)校(xiao)的“先行者”，我們要唱響為(wei)黨(dang)育人、為(wei)國育才(cai)的“奮進曲(qu)”，以立足湘(xiang)西北(bei)、面(mian)向(xiang)全(quan)省、輻射全(quan)國的辦學(xue)(xue)思路(lu)，力(li)爭建成全(quan)省領(ling)先、全(quan)國一流(liu)的幼(you)兒師(shi)范高(gao)等(deng)專(zhuan)科(ke)學(xue)(xue)校(xiao)，為(wei)實現(xian)(xian)湖南(nan)“三高(gao)四新(xin)”美好藍圖和加快(kuai)建設教(jiao)育強國、科(ke)技(ji)強國、人才(cai)強國貢獻湖南(nan)幼(you)專(zhuan)力(li)量(liang)。

　　長沙民政職業技術學院黨委書記 李斌：

　　全國教(jiao)育大會勝利召開(kai)，讓(rang)我(wo)們深刻感受到黨中央(yang)對(dui)教(jiao)育工作和教(jiao)師(shi)群體(ti)的深切關(guan)懷，也給了我(wo)們極(ji)大的鼓舞和干事創業的信(xin)心。學校將大力弘(hong)揚和傳承(cheng)教(jiao)育家精神，落(luo)實立德樹人(ren)根本(ben)任務，始終錨定“堅持(chi)民政民生(sheng)特(te)色，面(mian)向(xiang)現(xian)代服(fu)務業、面(mian)向(xiang)智能制造業”戰略定位，把教(jiao)育家精神轉(zhuan)化(hua)為推進學校高質量發展的強大動力，肩負起培(pei)養擔當民族復興大任時(shi)代新人(ren)的重要使(shi)命。深化(hua)產教(jiao)融(rong)(rong)合(he)、科教(jiao)融(rong)(rong)匯，進一(yi)步擦亮“一(yi)老一(yi)小、社(she)區社(she)工”品牌專業，進一(yi)步優化(hua)專業結構，更好(hao)(hao)地(di)服(fu)務湖南(nan)省“4×4”現(xian)代化(hua)產業體(ti)系的構建和“三高四新”美好(hao)(hao)藍圖的實現(xian)。

　　湖南鐵道職業技術學院黨委書記 王璞：

　　習近平總書記在全國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)大(da)會(hui)(hui)上強(qiang)調(diao)，要實施(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)家精(jing)神鑄魂強(qiang)師行動，加強(qiang)師德師風建設，提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師培(pei)養培(pei)訓質量(liang)，培(pei)養造就新時代(dai)高(gao)水平教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)伍。“人(ren)無(wu)精(jing)神則(ze)不(bu)立，國無(wu)精(jing)神則(ze)不(bu)強(qiang)”，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)家精(jing)神的(de)提(ti)出(chu)，是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國之(zhi)需(xu)(xu)、時代(dai)變革之(zhi)需(xu)(xu)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)需(xu)(xu)。作為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師，我們要不(bu)斷提(ti)高(gao)政治(zhi)素養，錘煉政治(zhi)品(pin)格，真(zhen)正以(yi)(yi)德修身、以(yi)(yi)德治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、以(yi)(yi)德育(yu)(yu)(yu)人(ren)，做(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)(yu)人(ren)的(de)榜樣;同(tong)時要積極探索教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學規(gui)律，提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學質量(liang)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)(yu)人(ren)本領，從(cong)國家需(xu)(xu)要的(de)角度去開展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)(yu)人(ren)、管(guan)理服(fu)務等工作，做(zuo)胸懷國之(zhi)大(da)者的(de)引路人(ren)，使不(bu)同(tong)個性的(de)學生、不(bu)同(tong)層次的(de)學生都能(neng)(neng)在學習或活動中獲得自信、體會(hui)(hui)成就感，用心用情用力(li)培(pei)養其成長為(wei)優秀的(de)拔尖技術技能(neng)(neng)人(ren)才，為(wei)大(da)國工匠“育(yu)(yu)(yu)苗”。

　　湖南交通職業技術學院院長 陽勇：

　　習近平總(zong)書記在全國教(jiao)育(yu)大(da)會上發表的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要講話，充分(fen)體現了黨中央對教(jiao)育(yu)的(de)高度(du)重(zhong)(zhong)(zhong)視和對教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)親切(qie)關懷(huai)，讓我們倍感(gan)振(zhen)奮(fen)(fen)、備受鼓舞(wu)，深感(gan)責任重(zhong)(zhong)(zhong)大(da)、使命(ming)光榮。湖(hu)南交通職業技術學院(yuan)將認真學習貫(guan)徹習近平總(zong)書記的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要講話精(jing)(jing)神，堅守為黨育(yu)人、為國育(yu)才初心使命(ming)，堅持把加強教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)(wu)建(jian)設(she)作為學院(yuan)重(zhong)(zhong)(zhong)要的(de)基礎工作來抓(zhua)，強化教(jiao)育(yu)家精(jing)(jing)神引領，提(ti)升(sheng)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)書育(yu)人能力(li)，健全師(shi)(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)(shi)風(feng)建(jian)設(she)長效(xiao)機制，打造一支(zhi)高素(su)質專業化創新型教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)(wu)。學院(yuan)將繼續抓(zhua)好國家級(ji)職業教(jiao)育(yu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)學創新團(tuan)隊建(jian)設(she)，努力(li)培養更多大(da)師(shi)(shi)(shi)(shi)、名師(shi)(shi)(shi)(shi)、職教(jiao)“金師(shi)(shi)(shi)(shi)”;加快(kuai)推進(jin)績效(xiao)工資改革，激發教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)創新創造活(huo)力(li);不斷完善教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)管理與(yu)待(dai)遇(yu)保障(zhang)，提(ti)升(sheng)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)職業榮譽感(gan)、獲(huo)得感(gan)與(yu)幸福(fu)感(gan)，努力(li)為建(jian)設(she)“教(jiao)育(yu)強國”“交通強國”、奮(fen)(fen)力(li)譜寫中國式現代化湖(hu)南篇章提(ti)供(gong)堅強人才支(zhi)撐。

　　湖南大眾傳媒職業技術學院黨委書記 李三福：

　　全(quan)(quan)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)大(da)(da)(da)會(hui)(hui)的勝利(li)召開令人(ren)振奮(fen)，為(wei)(wei)新時(shi)代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改革發(fa)展(zhan)(zhan)注入了(le)強大(da)(da)(da)動力。湖(hu)南大(da)(da)(da)眾傳(chuan)媒職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院作為(wei)(wei)湖(hu)南唯(wei)一一所傳(chuan)媒類高職(zhi)(zhi)(zhi)院校，將矢志不(bu)渝地以(yi)習近平新時(shi)代中國特(te)色社(she)會(hui)(hui)主義思想為(wei)(wei)指導(dao)，堅持(chi)不(bu)懈地貫(guan)徹落實全(quan)(quan)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)大(da)(da)(da)會(hui)(hui)精(jing)神，聚焦(jiao)推(tui)進學校高質量(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)、提(ti)升關鍵(jian)辦學能力、推(tui)動職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)體系改革等重大(da)(da)(da)議題，以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)家(jia)精(jing)神引(yin)領高素質專業化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍建設，以(yi)治理水(shui)平、運行機制(zhi)、人(ren)才培(pei)養、社(she)會(hui)(hui)服務等能力提(ti)升助力大(da)(da)(da)國工匠(jiang)(jiang)、能工巧(qiao)匠(jiang)(jiang)的培(pei)養，在推(tui)進中國式現(xian)代化(hua)的實踐中展(zhan)(zhan)現(xian)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)擔當。

　　長沙航空職業技術學院院長 劉喜賓：

　　習近平(ping)總書(shu)(shu)記(ji)出席全國(guo)教(jiao)育(yu)大(da)(da)會并發表(biao)重要講話(hua)，明確要“讓教(jiao)師享(xiang)有崇(chong)高社(she)會聲望、成為(wei)最(zui)受(shou)社(she)會尊重的(de)職業(ye)之一(yi)”。作(zuo)(zuo)為(wei)教(jiao)育(yu)工作(zuo)(zuo)者，我(wo)們(men)倍感振奮、深受(shou)鼓舞，更覺使命光(guang)榮、信心滿(man)滿(man)。教(jiao)師是(shi)學(xue)校發展的(de)第一(yi)資源，學(xue)院始終將人才工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)為(wei) “一(yi)把手”工程(cheng)來(lai)抓，聯動“政、軍、行、企、校”五方協(xie)同(tong)培(pei)養平(ping)臺，激活教(jiao)學(xue)、技能(neng)、科研“三維”人才孵化機制(zhi)，“五位一(yi)體、五培(pei)合一(yi)”，以“雙師”培(pei)育(yu)為(wei)本、產業(ye)導師引(yin)培(pei)為(wei)重，鑄造了(le)一(yi)支新時代“工匠之師”。邁向(xiang)新征程(cheng)，我(wo)們(men)將大(da)(da)力培(pei)養大(da)(da)國(guo)工匠、能(neng)工巧(qiao)匠、高技能(neng)人才，書(shu)(shu)寫耕耘職教(jiao)、筑夢藍(lan)天的(de)壯美(mei)畫卷。

　　湖南現代物流職業技術學院黨委書記 龍吟：

　　習(xi)近平(ping)總(zong)書記在(zai)全國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育(yu)大會上的重要(yao)講(jiang)話讓(rang)我(wo)們(men)備受(shou)鼓舞，職業(ye)教(jiao)育(yu)應為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)式現(xian)代化(hua)提供(gong)人(ren)(ren)(ren)(ren)力支撐和(he)技(ji)(ji)術支持(chi)，在(zai)全面建設社會主義現(xian)代化(hua)國(guo)(guo)(guo)家新(xin)征程中(zhong)，職業(ye)教(jiao)育(yu)前(qian)途廣(guang)闊、大有可為。我(wo)們(men)要(yao)按照(zhao)習(xi)近平(ping)總(zong)書記的重要(yao)講(jiang)話要(yao)求(qiu)(qiu)，堅(jian)持(chi)正確辦學方向，堅(jian)持(chi)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)，圍繞(rao)國(guo)(guo)(guo)家重大戰略、重點產(chan)業(ye)、重要(yao)民生，緊盯產(chan)業(ye)鏈(lian)條、市場需(xu)求(qiu)(qiu)、技(ji)(ji)術前(qian)沿(yan)和(he)民生需(xu)求(qiu)(qiu)，推動(dong)(dong)形成(cheng)與市場需(xu)求(qiu)(qiu)相適應、與產(chan)業(ye)結(jie)構相匹(pi)配的現(xian)代職業(ye)專業(ye)結(jie)構、課程結(jie)構和(he)人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養(yang)方案，推動(dong)(dong)構建政、校、企協同發展(zhan)的產(chan)教(jiao)聯合體，培養(yang)更多高素(su)質技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人(ren)(ren)(ren)(ren)才、能工巧匠(jiang)(jiang)、大國(guo)(guo)(guo)工匠(jiang)(jiang)，為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)式現(xian)代化(hua)提供(gong)人(ren)(ren)(ren)(ren)力支撐和(he)技(ji)(ji)術支持(chi)。

　　常德職業技術學院院長 周華：

　　全國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)大會(hui)(hui)是(shi)一(yi)次具有(you)里(li)程(cheng)(cheng)碑意(yi)義的(de)(de)重要會(hui)(hui)議(yi)，習近平總書記在會(hui)(hui)上強調，尊(zun)師(shi)重教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)是(shi)中(zhong)華民族的(de)(de)優(you)良傳統(tong)，要讓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)享有(you)崇高(gao)社(she)會(hui)(hui)聲望、成為最受社(she)會(hui)(hui)尊(zun)重的(de)(de)職(zhi)業(ye)之一(yi)。這既對廣大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)者的(de)(de)奉獻(xian)作(zuo)出了(le)高(gao)度(du)評(ping)價(jia)，又(you)對新時代(dai)(dai)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)寄予了(le)新的(de)(de)期望。常(chang)德職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)今(jin)后將一(yi)如既往地關心教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、尊(zun)重教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，做到感(gan)情留人、待遇留人、事業(ye)留人、平臺留人，為廣大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)施展才華提供機會(hui)(hui)和舞(wu)臺。同時，我們也將錨(mao)定“三高(gao)四新”美(mei)好藍圖，緊扣“一(yi)體、兩翼、五重點”深入推進職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革。進一(yi)步弘揚教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)家精(jing)神，實(shi)施立德樹人工程(cheng)(cheng)，全力打造最強教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、最靚課堂、最佳課程(cheng)(cheng)、最優(you)專業(ye)，切實(shi)承擔起為中(zhong)國式現代(dai)(dai)化培育(yu)(yu)(yu)時代(dai)(dai)新人的(de)(de)重任(ren)。

　　湖南外貿職業學院黨委書記 唐瑾：

　　在第40個教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)到來之際，習近平(ping)總書記出席全(quan)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)大(da)會并發(fa)表(biao)重(zhong)要(yao)(yao)講話，強調要(yao)(yao)提高教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)政治(zhi)地位、社會地位和職(zhi)業(ye)(ye)地位，充(chong)分體現了以習近平(ping)同志為(wei)(wei)(wei)核心(xin)的(de)(de)黨(dang)中央(yang)對教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)高度重(zhong)視，對廣大(da)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)親切關懷，我(wo)們深(shen)受鼓(gu)舞，倍感自豪。教(jiao)育(yu)(yu)是(shi)(shi)崇高的(de)(de)事業(ye)(ye)，需(xu)要(yao)(yao)無限的(de)(de)責(ze)任，教(jiao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)偉大(da)的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)，需(xu)要(yao)(yao)無限的(de)(de)深(shen)情(qing)。湖(hu)南外(wai)貿職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)院全(quan)體師(shi)(shi)生將(jiang)認(ren)真學(xue)習貫(guan)徹(che)落(luo)實習近平(ping)總書記的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)講話精(jing)神，牢記為(wei)(wei)(wei)黨(dang)育(yu)(yu)人(ren)、為(wei)(wei)(wei)國(guo)(guo)(guo)育(yu)(yu)才的(de)(de)初(chu)心(xin)使命(ming)，堅持以高質(zhi)量發(fa)展為(wei)(wei)(wei)主線，全(quan)面提升內涵(han)建設(she)和辦學(xue)治(zhi)校水平(ping)，進(jin)一步(bu)優化(hua)復(fu)合型技術技能(neng)人(ren)才供給結構，充(chong)分發(fa)揮“外(wai)”字特色，進(jin)一步(bu)擴大(da)湖(hu)南職(zhi)教(jiao)國(guo)(guo)(guo)際影(ying)響力，以實際行動書寫好“教(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)(guo)(guo)，湘外(wai)有為(wei)(wei)(wei)”的(de)(de)發(fa)展答卷。

　　湖南鐵路科技職業技術學院院長 陳彬：

　　在全國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)會上(shang)，習近平總(zong)書記從黨和國家(jia)事業發(fa)展(zhan)全局的(de)戰略高(gao)(gao)度，擘畫了(le)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)強國建設的(de)宏偉藍圖，開啟了(le)辦好人(ren)民滿意教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)新征程(cheng)。我們要(yao)深(shen)刻(ke)領會并堅決貫徹(che)習近平總(zong)書記的(de)重要(yao)講話精神，聚焦推(tui)進中國式現(xian)代化這個最大(da)的(de)政治，把握教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、科技(ji)、人(ren)才(cai)(cai)一(yi)體推(tui)進的(de)內在規律性，加強科教(jiao)(jiao)融匯、產教(jiao)(jiao)融合、人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養間(jian)的(de)紐帶聯系(xi)(xi)，履(lv)行好高(gao)(gao)職院校(xiao)培(pei)養人(ren)才(cai)(cai)、發(fa)展(zhan)科技(ji)、服務(wu)社會的(de)時代職能，不斷開辟(pi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)數字化新賽道、持續深(shen)化職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)體制改(gai)革，努力強化五育(yu)(yu)(yu)(yu)并舉的(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)體系(xi)(xi)，繼續擦亮學(xue)校(xiao)“高(gao)(gao)就業率(lv)、高(gao)(gao)就業質量、高(gao)(gao)貢(gong)獻度”的(de)“三(san)高(gao)(gao)”就業品(pin)牌，為推(tui)進中國式現(xian)代化提供高(gao)(gao)素質技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)(cai)支撐。

　　湖南郵電職業技術學院院長 謝圣國：

　　習近平總書記在全國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)大會上(shang)的(de)(de)重(zhong)要講話，深刻回答(da)了黨(dang)(dang)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)事(shi)(shi)業(ye)發展(zhan)一系(xi)列(lie)重(zhong)大問題，是我國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)事(shi)(shi)業(ye)改革發展(zhan)的(de)(de)根(gen)本遵(zun)循和行動指(zhi)南(nan)。教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)現(xian)代化是中國(guo)式現(xian)代化的(de)(de)基礎和支撐，作為(wei)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工作者，我們將以(yi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)家精神為(wei)引領，始終堅守為(wei)黨(dang)(dang)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、為(wei)國(guo)育(yu)(yu)(yu)(yu)才的(de)(de)初心使命，堅定不(bu)移地(di)踐行立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務(wu)(wu)，秉持“精致辦學(xue)、開放辦學(xue)、融合發展(zhan)、特(te)色發展(zhan)”的(de)(de)辦學(xue)理念(nian)，抓住新一代信息技(ji)術發展(zhan)機(ji)遇期，帶(dai)領全體師生轉向(xiang)云網(wang)數智(zhi)安發展(zhan)新領域，構建(jian)產(chan)(chan)教(jiao)研培(pei)融合新格局(ju)，以(yi)創新的(de)(de)思維(wei)、改革的(de)(de)辦法、務(wu)(wu)實的(de)(de)作風，打造高素(su)質專業(ye)化教(jiao)師隊伍，培(pei)養造就(jiu)更(geng)多“家國(guo)情懷深、動手(shou)能力強、綜(zong)合素(su)質高、讓人(ren)放心”的(de)(de)通(tong)信工匠(jiang)、數字工匠(jiang)、郵政快遞工匠(jiang)，全面服務(wu)(wu)支撐產(chan)(chan)業(ye)數字化人(ren)才培(pei)養，助力實現(xian)“三高四新”美好藍圖(tu)，為(wei)全面推進中國(guo)式現(xian)代化貢(gong)獻(xian)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)力量(liang)。

　　湖南司法警官職業學院院長 劉最躍：

　　習近(jin)平(ping)(ping)總書記(ji)在全國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)(da)會(hui)的重要講(jiang)話(hua)，為(wei)建設(she)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國(guo)指明了前進(jin)方向，提供了根(gen)本遵(zun)循，是指導新時(shi)代新征程教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作的綱領性文獻(xian)，令人備受鼓舞、倍(bei)感振奮。習近(jin)平(ping)(ping)總書記(ji)強(qiang)調，尊師重教(jiao)(jiao)是中華民(min)族的優良傳統。學高為(wei)師，身正為(wei)范，新時(shi)代廣大(da)(da)教(jiao)(jiao)師應認真學習貫徹(che)全國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)(da)會(hui)精神(shen)，落實立德樹人根(gen)本任(ren)務，堅(jian)定理(li)想信念、陶冶道德情操、涵養扎實學識(shi)、勤修仁(ren)愛之(zhi)心，堅(jian)守三尺講(jiang)臺，潛心教(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)人，為(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國(guo)建設(she)作出(chu)新的更(geng)大(da)(da)的貢獻(xian)。

　　張家界航空工業職業技術學院黨委書記 曾自立：

　　習近平總書記在全國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)大會上強調(diao)，要以科技發展、國(guo)家(jia)戰略需求為(wei)牽(qian)引(yin)，完善高校(xiao)學科設(she)置調(diao)整機制(zhi)和人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)。張家(jia)界航空(kong)職院將始終堅守服(fu)務航空(kong)、服(fu)務國(guo)防、服(fu)務地方的初心，按(an)照省委、省政府關(guan)于“雙優化”工(gong)作(zuo)的統一部署，將專(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)優化工(gong)作(zuo)落(luo)到實處，將特色(se)做特，亮點擦亮，品(pin)牌做優;始終堅持育(yu)人者先育(yu)己，大力弘揚(yang)教(jiao)(jiao)育(yu)家(jia)精神，以制(zhi)度建設(she)為(wei)抓(zhua)手，著力打造一支師德高尚、業(ye)(ye)務精湛、結構合(he)理、充滿活力的高素質專(zhuan)業(ye)(ye)化教(jiao)(jiao)師隊伍(wu);始終依(yi)托行(xing)業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)協同育(yu)人，做到教(jiao)(jiao)學內(nei)容與(yu)實際(ji)工(gong)作(zuo)、校(xiao)內(nei)培(pei)養與(yu)企(qi)業(ye)(ye)培(pei)養、學生角色(se)與(yu)員工(gong)角色(se)“三個(ge)精準對接”，以“楚怡工(gong)匠計劃(hua)”本科班培(pei)養為(wei)試驗(yan)田(tian)，探索提煉可(ke)復制(zhi)、可(ke)推廣的經驗(yan)，著力提升人才(cai)(cai)培(pei)養水平。

　　湖南安全技術職業學院黨委書記 龔永華：

　　第40個(ge)教(jiao)(jiao)師節(jie)到來(lai)之際，全國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大會勝利召(zhao)開(kai)，習近平總書記發表了重要(yao)講話，給了我(wo)們(men)極大的(de)鼓舞和信心。作(zuo)(zuo)為高(gao)(gao)校教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)者，我(wo)們(men)要(yao)堅守(shou)立德樹人(ren)根(gen)本(ben)任務，厚植教(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)人(ren)高(gao)(gao)尚情懷，培(pei)養好社(she)會主義事業(ye)建設(she)者和接班人(ren)。按照“加快構建職(zhi)普(pu)融(rong)通、產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合的(de)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系”的(de)要(yao)求，堅持產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合行動(dong)方向，依靠行業(ye)，依托企業(ye)，提升工(gong)匠人(ren)才培(pei)育(yu)(yu)水平。同時，作(zuo)(zuo)為全國第一所(suo)舉辦(ban)安全應急高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)學(xue)(xue)校，我(wo)們(men)將主動(dong)服(fu)(fu)務國家戰略、主動(dong)服(fu)(fu)務社(she)會關(guan)切、主動(dong)服(fu)(fu)務產(chan)業(ye)需求，堅持安全應急辦(ban)學(xue)(xue)優勢，走好特色發展(zhan)前進道路，加強安全生產(chan)人(ren)才培(pei)養、宣教(jiao)(jiao)培(pei)訓和技術(shu)服(fu)(fu)務，為教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強省建設(she)貢(gong)獻力量。

　　益陽師范高等專科學校黨委書記 李夢醒：

　　習近平(ping)總書記在全國教(jiao)育(yu)大會(hui)上(shang)強(qiang)調，提高(gao)教(jiao)師(shi)(shi)政治地(di)位(wei)、社(she)(she)會(hui)地(di)位(wei)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)地(di)位(wei)，加強(qiang)教(jiao)師(shi)(shi)待遇(yu)保障(zhang)，維護教(jiao)師(shi)(shi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)尊嚴和合(he)法權(quan)益，讓教(jiao)師(shi)(shi)享有崇高(gao)社(she)(she)會(hui)聲望(wang)、成(cheng)為最受社(she)(she)會(hui)尊重的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)之一(yi)。作為一(yi)所為基礎(chu)教(jiao)育(yu)培(pei)養教(jiao)師(shi)(shi)的(de)師(shi)(shi)范院校，我們深切感受到(dao)“人(ren)(ren)民教(jiao)師(shi)(shi)”這一(yi)稱號的(de)光榮(rong)與(yu)使命、責任(ren)與(yu)擔當。我們將(jiang)深入學習貫徹全國教(jiao)育(yu)大會(hui)精(jing)(jing)神，聚(ju)焦加強(qiang)高(gao)素(su)質專業(ye)(ye)化(hua)教(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍建設使命任(ren)務(wu)，推動實施教(jiao)師(shi)(shi)素(su)質提高(gao)計劃，加強(qiang)校企一(yi)體(ti)化(hua)培(pei)養培(pei)訓，提升(sheng)教(jiao)師(shi)(shi)學科能力和學科素(su)養，將(jiang)弘(hong)揚教(jiao)育(yu)家(jia)精(jing)(jing)神貫穿到(dao)立德修身、敬業(ye)(ye)立學、教(jiao)書育(yu)人(ren)(ren)全過(guo)程，融入到(dao)課堂教(jiao)學、科學研究、社(she)(she)會(hui)實踐各環(huan)節，教(jiao)育(yu)引(yin)導教(jiao)師(shi)(shi)爭做“四(si)(si)有好老師(shi)(shi)”，當好“四(si)(si)個引(yin)路人(ren)(ren)”，為培(pei)養社(she)(she)會(hui)主義建設者(zhe)和接(jie)班人(ren)(ren)、加快(kuai)建設教(jiao)育(yu)強(qiang)國貢獻智慧與(yu)力量。

　　長沙文創藝術職業學院黨委書記 朱元雙：

　　習近平總(zong)書(shu)(shu)記在全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)會上的重(zhong)要講(jiang)話(hua)，高(gao)(gao)屋建瓴、思(si)想(xiang)深刻、內涵豐富，把握時(shi)代大(da)勢(shi)，著(zhu)眼未來發(fa)展，深刻闡釋了我(wo)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業的新形勢(shi)新任(ren)務(wu)。近年(nian)來，長(chang)沙文創藝術(shu)職業學(xue)(xue)院持續加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)師德(de)師風(feng)建設，提(ti)升教(jiao)(jiao)(jiao)師專(zhuan)業素養，強(qiang)(qiang)化實(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)環節(jie)，深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革，為辦好人(ren)(ren)(ren)民滿意的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)而不懈(xie)努力(li)。下一步，學(xue)(xue)校將全(quan)面貫徹落實(shi)(shi)習近平總(zong)書(shu)(shu)記在全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)會上的重(zhong)要講(jiang)話(hua)精(jing)神，全(quan)面落實(shi)(shi)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)根本任(ren)務(wu)，堅持為黨育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、為國(guo)(guo)育(yu)(yu)才(cai)，發(fa)揚優良辦學(xue)(xue)傳(chuan)統，加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)師培(pei)訓的針(zhen)對性和(he)實(shi)(shi)效(xiao)性，優化實(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資源配置，加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)學(xue)(xue)科(ke)專(zhuan)業交叉(cha)融(rong)合，努力(li)培(pei)養適應社會發(fa)展需(xu)求的創新型(xing)高(gao)(gao)素質技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)，為教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業的發(fa)展貢獻長(chang)文力(li)量。

　　邵陽工業職業技術學院黨委書記 歐陽學：

　　以(yi)習近(jin)平(ping)同志為(wei)(wei)核心(xin)的(de)(de)(de)(de)黨中央始終把加強(qiang)教師(shi)(shi)隊伍建設作為(wei)(wei)建設教育強(qiang)國最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)基礎工(gong)作來抓，習近(jin)平(ping)總(zong)書記在全(quan)國教育大會上的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)講話，讓我(wo)們深(shen)受(shou)鼓舞，感受(shou)到國家對教育事業(ye)的(de)(de)(de)(de)高(gao)度重(zhong)視和對教師(shi)(shi)群體(ti)的(de)(de)(de)(de)關懷，更加堅定了投身教育事業(ye)的(de)(de)(de)(de)決心(xin)。邵(shao)陽工(gong)業(ye)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院作為(wei)(wei)一(yi)所新(xin)(xin)辦的(de)(de)(de)(de)高(gao)職(zhi)(zhi)院校，將(jiang)始終堅持(chi)為(wei)(wei)黨育人(ren)、為(wei)(wei)國育才(cai)的(de)(de)(de)(de)初心(xin)使命，堅持(chi)產(chan)教融合(he)(he)、校企(qi)合(he)(he)作、工(gong)學(xue)結合(he)(he)、知行合(he)(he)一(yi)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)教理(li)念，突出“以(yi)工(gong)為(wei)(wei)主”的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)特色，以(yi)“厚(hou)德、精(jing)工(gong)、創新(xin)(xin)、篤行”為(wei)(wei)校訓，以(yi)培養高(gao)素質應用型(xing)、技能(neng)型(xing)人(ren)才(cai)為(wei)(wei)導(dao)向，通過聘任專業(ye)帶頭人(ren)、產(chan)業(ye)導(dao)師(shi)(shi)、技能(neng)大師(shi)(shi)，以(yi)及(ji)健全(quan)完善校企(qi)共建教師(shi)(shi)隊伍機制，進一(yi)步構建專兼結合(he)(he)、德技雙馨的(de)(de)(de)(de)高(gao)水平(ping)教學(xue)隊伍，努(nu)力(li)推動教育事業(ye)高(gao)質量發(fa)展。