狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

中國教育在線
熱門服務
教育資訊

合作電話:186?1028?4700

合作郵箱:bianji@ztwm.com.cn

官方微(wei)博:@中國教育在線

官方微信ID:eoleoleol

中國教育在線
江蘇高校科技創新十年發展大數據
2022-07-20 16:31
江蘇教育發布
作者:

  高層次科技創新人才持續聚集

  科技人(ren)力(li)資源總量為9.2萬人(ren),比2012年增(zeng)加3.1萬人(ren),增(zeng)長50.8%;擁有兩院院士79人(ren)、國家高層次(ci)(ci)人(ren)才1800余(yu)人(ren),高層次(ci)(ci)人(ren)才總數(shu)約占全國高校10%。

  科技創新供給能力顯著提升

  現有(you)(you)各類科(ke)研基地(平臺)7000余個,其中(zhong)國家級(ji)重點實驗室(shi)(工(gong)程實驗室(shi)、工(gong)程中(zhong)心(xin))69個;建(jian)有(you)(you)國家大學科(ke)技(ji)(ji)園(yuan)20家,較十年(nian)前增長近2倍;國家“2011協(xie)同創(chuang)新中(zhong)心(xin)”5個,省部共(gong)建(jian)協(xie)同創(chuang)新中(zhong)心(xin)13個。累計獲(huo)得(de)科(ke)技(ji)(ji)經(jing)費(fei)總額(e)1880億元(yuan),其中(zhong)企事業單位(wei)(wei)委托(tuo)科(ke)技(ji)(ji)經(jing)費(fei)732億元(yuan),年(nian)均增長率10%。全省高校共(gong)承擔各類科(ke)技(ji)(ji)項目52.79萬項,其中(zhong)企事業單位(wei)(wei)委托(tuo)項目24.03萬項。

  基礎研究能力水平持續攀升

  共(gong)獲(huo)國家自然科學基(ji)(ji)金項(xiang)目35348項(xiang),資助(zhu)金額187.77億元;江蘇省教育(yu)廳共(gong)立項(xiang)自然科學基(ji)(ji)礎研(yan)究(jiu)項(xiang)目8559個,支持省屬高校青年(nian)科研(yan)人員(yuan)自主選題開展基(ji)(ji)礎研(yan)究(jiu),培(pei)育(yu)科研(yan)“種子(zi)”和“苗(miao)子(zi)”。

  高水平科技創新成果不斷涌現

  共獲省(sheng)級以上科技(ji)(ji)獎勵(li)4612項(xiang),其中國家科學(xue)技(ji)(ji)術獎勵(li)251項(xiang)、教育(yu)部(bu)高(gao)校科研優秀成(cheng)果獎(科學(xue)技(ji)(ji)術)573項(xiang)。

  科技成果轉移轉化成效顯著

  現(xian)有(you)國(guo)家(jia)技(ji)(ji)術轉移示范(fan)機構(gou)25個、高校(xiao)(xiao)科技(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)果轉化(hua)和(he)技(ji)(ji)術轉移基地10個、國(guo)家(jia)知識(shi)(shi)產權試點示范(fan)高校(xiao)(xiao)16所、高校(xiao)(xiao)國(guo)家(jia)知識(shi)(shi)產權信息服務中心10個。黨的(de)十九大以來,江蘇(su)高校(xiao)(xiao)專(zhuan)利(li)轉讓數量連續3年位(wei)居全(quan)國(guo)前列,技(ji)(ji)術交(jiao)易合(he)同成(cheng)(cheng)(cheng)交(jiao)數和(he)成(cheng)(cheng)(cheng)交(jiao)額分(fen)別(bie)從(cong)2017年的(de)18661項、82.3億(yi)(yi)元(yuan)增長到2021年的(de)27009項、124.81億(yi)(yi)元(yuan),增長率(lv)分(fen)別(bie)為44.7%和(he)51.7%;累(lei)計成(cheng)(cheng)(cheng)交(jiao)約11萬(wan)項,成(cheng)(cheng)(cheng)交(jiao)額539.55億(yi)(yi)元(yuan),年均(jun)增長率(lv)分(fen)別(bie)為7.8%、8.7%。

  十年(nian)來(lai),江蘇高(gao)校深入(ru)(ru)貫徹(che)落(luo)實創新驅動發展戰(zhan)略,積極融入(ru)(ru)國家和(he)區域(yu)創新體系(xi)建設(she),全省高(gao)校科技(ji)創新能力和(he)水平得到快速提升(sheng)——

  持續深化科技體制機制改革

  深入貫(guan)徹落(luo)實國家關于促(cu)進科(ke)(ke)技(ji)改(gai)(gai)革(ge)(ge)與創新的政策(ce)(ce)措(cuo)施,江蘇省委省政府出臺“科(ke)(ke)技(ji)創新40條”“科(ke)(ke)技(ji)改(gai)(gai)革(ge)(ge)30條”等文(wen)(wen)件;江蘇省教育廳(ting)及(ji)時印(yin)發(fa)(fa)實施細則和(he)指導意見,持續(xu)(xu)推(tui)進高(gao)校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)評(ping)價改(gai)(gai)革(ge)(ge),規范SCI論文(wen)(wen)相關指標使(shi)用,提升專利質量強化(hua)轉化(hua)運用,樹立(li)鮮(xian)明評(ping)價導向(xiang);全省高(gao)校(xiao)認真制定或修訂本(ben)校(xiao)貫(guan)徹落(luo)實科(ke)(ke)技(ji)體(ti)制機制改(gai)(gai)革(ge)(ge)政策(ce)(ce)的配套制度和(he)具體(ti)實施辦法,進一步擴大科(ke)(ke)研(yan)工作自主權,改(gai)(gai)革(ge)(ge)科(ke)(ke)研(yan)項(xiang)目(mu)經費(fei)管(guan)理方式,完善科(ke)(ke)研(yan)評(ping)價機制,推(tui)進科(ke)(ke)技(ji)成果(guo)轉移轉化(hua),激發(fa)(fa)高(gao)校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)人員創新創業活力,政策(ce)(ce)“紅利”持續(xu)(xu)釋(shi)放。

  著力打造創新人才集聚高地

  充分發揮高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)對人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)凝聚(ju)作用,大力推動高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)成(cheng)為集聚(ju)一流(liu)人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)地(di)。依托高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)承擔的(de)國(guo)(guo)家重大科技任務(wu)和(he)(he)(he)創(chuang)新平臺,重點培養和(he)(he)(he)造就(jiu)一批(pi)具有(you)戰(zhan)略(lve)眼光、能夠把握世(shi)界科技發展趨勢和(he)(he)(he)國(guo)(guo)家戰(zhan)略(lve)需求的(de)戰(zhan)略(lve)科學家、科技領軍人(ren)(ren)才(cai)(cai)和(he)(he)(he)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)水平創(chuang)新團隊。依托省“雙創(chuang)”人(ren)(ren)才(cai)(cai)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)、“333”人(ren)(ren)才(cai)(cai)工程、萬名博士后集聚(ju)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)等,面(mian)向全球招募“高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)精尖缺”高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)層次創(chuang)新人(ren)(ren)才(cai)(cai)和(he)(he)(he)團隊,重點引(yin)進和(he)(he)(he)培養一批(pi)一流(liu)科學家、拔尖人(ren)(ren)才(cai)(cai)和(he)(he)(he)蘇教(jiao)名家。以江蘇教(jiao)育人(ren)(ren)才(cai)(cai)支持計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)特聘教(jiao)授計(ji)(ji)劃(hua)(hua)、高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)青藍工程、蘇教(jiao)名家培養計(ji)(ji)劃(hua)(hua)、教(jiao)學名師等)為平臺,完善(shan)服(fu)務(wu)保障機(ji)制,健全國(guo)(guo)家省校(xiao)(xiao)三級高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)層次人(ren)(ren)才(cai)(cai)建設體系。

  不斷提升基礎研究水平和原始創新能力

  持續推(tui)進江蘇高校(xiao)(xiao)基礎(chu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)研(yan)(yan)究工作,設(she)立自(zi)然科(ke)(ke)學(xue)(xue)基礎(chu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)研(yan)(yan)究項目專項,充分調動青(qing)年科(ke)(ke)研(yan)(yan)人(ren)員開展基礎(chu)研(yan)(yan)究積極性,激發創(chuang)(chuang)新活(huo)力,高校(xiao)(xiao)原(yuan)始創(chuang)(chuang)新和(he)承擔基礎(chu)科(ke)(ke)研(yan)(yan)任務能力明顯提(ti)升。深入實施(shi)江蘇高校(xiao)(xiao)協(xie)同創(chuang)(chuang)新計劃,建設(she)國家、省、校(xiao)(xiao)三級高校(xiao)(xiao)協(xie)同創(chuang)(chuang)新體系,堅持“急需”和(he)“一流”導向,開展重大需求、科(ke)(ke)學(xue)(xue)前沿和(he)關鍵核心技術(shu)協(xie)同攻關,在人(ren)才培養與團(tuan)隊(dui)建設(she)、科(ke)(ke)研(yan)(yan)創(chuang)(chuang)新與產出(chu)、社會服(fu)務與貢(gong)獻(xian)等方(fang)面取得豐(feng)碩成果。

  扎實推進科技創新平臺體系建設

  支持高(gao)校(xiao)整合優(you)化資源配置(zhi),爭取多方投入,做強做大,做出品牌,扎實推(tui)進高(gao)校(xiao)科技創新基(ji)地和(he)(he)平(ping)(ping)(ping)(ping)臺建(jian)(jian)設,組(zu)建(jian)(jian)具有明顯優(you)勢和(he)(he)特色(se)的科技創新平(ping)(ping)(ping)(ping)臺。鼓(gu)勵高(gao)校(xiao)積(ji)極(ji)參與組(zu)建(jian)(jian)國(guo)家重點(dian)實驗室、前沿科學(xue)中(zhong)心、基(ji)礎科學(xue)中(zhong)心和(he)(he)教育部重點(dian)實驗室等重大基(ji)礎研(yan)究平(ping)(ping)(ping)(ping)臺,努力提(ti)供更(geng)高(gao)水(shui)平(ping)(ping)(ping)(ping)的科技供給。圍(wei)繞產業鏈梳(shu)理“卡(ka)脖(bo)子”問題,加快(kuai)推(tui)動(dong)創新鏈和(he)(he)產業鏈緊密結合,支持高(gao)校(xiao)聯(lian)合科技領軍企業提(ti)出攻關建(jian)(jian)議,承擔重點(dian)科技攻關任務,積(ji)極(ji)推(tui)動(dong)建(jian)(jian)設校(xiao)企合作創新平(ping)(ping)(ping)(ping)臺。

  積極暢通科技成果轉移轉化渠道

  貫徹(che)落實《促進科(ke)技(ji)成(cheng)果(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)化法》及相關(guan)(guan)(guan)配套政策(ce),推動科(ke)技(ji)成(cheng)果(guo)(guo)所(suo)有(you)(you)權、處置權、使用(yong)權和(he)收益分(fen)配制度改革,完善職務科(ke)技(ji)成(cheng)果(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)化的(de)獎勵、報酬(chou)制度,打通科(ke)技(ji)成(cheng)果(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)移(yi)(yi)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)化“最(zui)后(hou)一公里”。支(zhi)持高校(xiao)建(jian)設技(ji)術(shu)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)移(yi)(yi)機構和(he)平(ping)臺,設置相關(guan)(guan)(guan)學(xue)科(ke)或(huo)專業(ye),將科(ke)技(ji)成(cheng)果(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)化情況(kuang)納入省高水平(ping)大學(xue)、優(you)質高職院校(xiao)遴(lin)選指(zhi)標體系,納入高校(xiao)服(fu)務高質量發(fa)展考核范疇(chou)。充分(fen)發(fa)揮大學(xue)科(ke)技(ji)園(yuan)、資產經營公司、技(ji)術(shu)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)移(yi)(yi)中心(xin)、地方研(yan)究院等(deng)在(zai)成(cheng)果(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)移(yi)(yi)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)化中的(de)集(ji)聚(ju)輻射和(he)帶動作(zuo)用(yong)。支(zhi)持有(you)(you)關(guan)(guan)(guan)高校(xiao)實施(shi)科(ke)技(ji)成(cheng)果(guo)(guo)價值增(zeng)值工程、高價值專利集(ji)群培(pei)育(yu)、設立技(ji)術(shu)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)移(yi)(yi)基(ji)金等(deng)創新舉措。

免責聲明:

① 凡(fan)本站(zhan)注(zhu)明“稿件來源:中國教(jiao)育在(zai)(zai)線”的(de)所(suo)有文字、圖片和音視(shi)頻稿件,版權(quan)均(jun)屬(shu)本網(wang)(wang)所(suo)有,任何媒體(ti)、網(wang)(wang)站(zhan)或(huo)個人未經本網(wang)(wang)協議(yi)授(shou)權(quan)不(bu)得轉(zhuan)載(zai)、鏈接、轉(zhuan)貼(tie)或(huo)以其他方式復制發表。已經本站(zhan)協議(yi)授(shou)權(quan)的(de)媒體(ti)、網(wang)(wang)站(zhan),在(zai)(zai)下(xia)載(zai)使(shi)用(yong)時(shi)必須注(zhu)明“稿件來源:中國教(jiao)育在(zai)(zai)線”,違者(zhe)本站(zhan)將依法追究責任。

② 本站注明稿(gao)件來(lai)源為其(qi)他(ta)媒體的文/圖等(deng)稿(gao)件均為轉(zhuan)載(zai)(zai)(zai)稿(gao),本站轉(zhuan)載(zai)(zai)(zai)出于(yu)非(fei)商(shang)業性的教(jiao)育和科研(yan)之目的,并(bing)不意(yi)味著贊同其(qi)觀點(dian)或(huo)證實其(qi)內容的真實性。如轉(zhuan)載(zai)(zai)(zai)稿(gao)涉及版(ban)權等(deng)問題,請(qing)作者在兩周內速來(lai)電(dian)或(huo)來(lai)函聯系。

相關新聞(wen)
中國高等教育(yu)學(xue)會(hui) 2022-06-22 15:37
人民日報 2022-04-24 09:00