狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

渝州賓館(主(zhu)會場一(yi))

重慶謝家灣學校(主會(hui)場二)

　　11月25日-26日，第(di)(di)(di)三屆中(zhong)國(guo)基(ji)(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)論(lun)壇(tan)暨中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)第(di)(di)(di)三十(shi)五(wu)次學(xue)(xue)(xue)(xue)術年會(hui)(hui)在(zai)重慶(qing)召開。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)黨組成員、副部(bu)長(chang)(chang)陳杰通(tong)過視頻方式致辭。中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)(chang)朱之(zhi)文，重慶(qing)市(shi)人民(min)政(zheng)府(fu)副市(shi)長(chang)(chang)、黨組成員江敦濤，中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)副會(hui)(hui)長(chang)(chang)、第(di)(di)(di)十(shi)四(si)屆全國(guo)人大常委、北京市(shi)人大常委會(hui)(hui)副主任、民(min)進中(zhong)央副主席、北京師范(fan)大學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)龐麗娟，第(di)(di)(di)十(shi)四(si)屆全國(guo)政(zheng)協常委、重慶(qing)市(shi)政(zheng)協副主席陳貴云，中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)副會(hui)(hui)長(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)基(ji)(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)司(si)(si)司(si)(si)長(chang)(chang)田祖蔭，重慶(qing)市(shi)人民(min)政(zheng)府(fu)副秘書長(chang)(chang)凌凡，重慶(qing)市(shi)九龍坡區委書記(ji)李(li)春奎，中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)常務副會(hui)(hui)長(chang)(chang)呂玉剛、李(li)天順、翟博等(deng)出席開幕式。400多位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)領域(yu)專家學(xue)(xue)(xue)(xue)者和校長(chang)(chang)教(jiao)(jiao)(jiao)師分享(xiang)精彩報告。來自(zi)全國(guo)基(ji)(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)領域(yu)的專家、學(xue)(xue)(xue)(xue)者、校長(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)師和教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)行政(zheng)部(bu)門(men)負責人共3000余人到場參(can)會(hui)(hui)，4950余萬人(次)線上觀(guan)看論(lun)壇(tan)直播。

陳杰

　　陳杰在講話中(zhong)強(qiang)調，黨的二(er)十大作出(chu)(chu)了“加(jia)(jia)快建(jian)(jian)設教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)(guo)”的戰略部(bu)署，今年(nian)5月29日，中(zhong)央政(zheng)治(zhi)(zhi)局以(yi)(yi)加(jia)(jia)快建(jian)(jian)設教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)(guo)為主題進(jin)(jin)(jin)行集體(ti)(ti)學(xue)習(xi)，習(xi)近平總書記(ji)發(fa)(fa)(fa)表(biao)重(zhong)要(yao)講話，對(dui)建(jian)(jian)設什么樣的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)(guo)、怎樣建(jian)(jian)設教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)(guo)提(ti)(ti)出(chu)(chu)了明(ming)確(que)(que)要(yao)求，為加(jia)(jia)快教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)(guo)建(jian)(jian)設指(zhi)明(ming)了根(gen)本(ben)方(fang)向，提(ti)(ti)供了根(gen)本(ben)遵(zun)循。對(dui)下一步基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)改革發(fa)(fa)(fa)展，他提(ti)(ti)出(chu)(chu)五點(dian)期望：一是(shi)著(zhu)(zhu)(zhu)力(li)(li)把握正確(que)(que)政(zheng)治(zhi)(zhi)方(fang)向。要(yao)切實加(jia)(jia)強(qiang)黨對(dui)基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的全(quan)面(mian)(mian)領(ling)導，全(quan)面(mian)(mian)貫徹(che)黨的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)方(fang)針，著(zhu)(zhu)(zhu)力(li)(li)為黨育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、為國(guo)(guo)(guo)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)才(cai)。重(zhong)點(dian)落實好(hao)中(zhong)小(xiao)學(xue)黨組(zu)織領(ling)導的校長(chang)負責制，切實抓好(hao)中(zhong)小(xiao)學(xue)思政(zheng)課建(jian)(jian)設。二(er)是(shi)著(zhu)(zhu)(zhu)力(li)(li)保障教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)公平。要(yao)大力(li)(li)促進(jin)(jin)(jin)區域基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)資源均(jun)衡(heng)配置，促進(jin)(jin)(jin)義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)優(you)(you)質(zhi)均(jun)衡(heng)發(fa)(fa)(fa)展，加(jia)(jia)強(qiang)特殊群體(ti)(ti)關愛，著(zhu)(zhu)(zhu)力(li)(li)解決事(shi)關群眾(zhong)切身利益(yi)的熱點(dian)難點(dian)問題。三(san)是(shi)著(zhu)(zhu)(zhu)力(li)(li)提(ti)(ti)高(gao)人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養質(zhi)量。要(yao)圍(wei)繞育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)這(zhe)個中(zhong)心任務擴(kuo)優(you)(you)提(ti)(ti)質(zhi)，全(quan)面(mian)(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革，以(yi)(yi)新(xin)技術賦(fu)能教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，并系(xi)統構(gou)建(jian)(jian)基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)階段人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養體(ti)(ti)系(xi)。四(si)是(shi)著(zhu)(zhu)(zhu)力(li)(li)加(jia)(jia)強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)建(jian)(jian)設。要(yao)以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)家(jia)精神為引領(ling)，培(pei)(pei)養造(zao)就(jiu)高(gao)素(su)質(zhi)、專(zhuan)業化、創新(xin)型的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)，深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)改革，加(jia)(jia)強(qiang)師(shi)德師(shi)風教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，完(wan)善(shan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)管理制度(du)。五是(shi)著(zhu)(zhu)(zhu)力(li)(li)促進(jin)(jin)(jin)高(gao)水平教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)對(dui)外開放(fang)。要(yao)積極參與(yu)全(quan)球教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)治(zhi)(zhi)理，發(fa)(fa)(fa)揮學(xue)術組(zu)織專(zhuan)業優(you)(you)勢，搭建(jian)(jian)基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)領(ling)域國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)平臺(tai)，講好(hao)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)故事(shi)，傳播中(zhong)國(guo)(guo)(guo)基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)經(jing)驗(yan)，展示中(zhong)國(guo)(guo)(guo)基(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)良好(hao)形(xing)象。

　　陳(chen)杰(jie)表示，中(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育學會作為(wei)我國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育系統成(cheng)(cheng)(cheng)立最早、覆(fu)蓋人群最廣、影響(xiang)面最大的教(jiao)(jiao)(jiao)育學術(shu)組(zu)織(zhi)，是國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)平臺型(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)育智庫(ku)，是黨(dang)和政(zheng)府聯系基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育戰線(xian)的橋梁和紐帶。多(duo)年(nian)來，中(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育學會在服務(wu)國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)育決(jue)策，服務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育基層一(yi)(yi)(yi)線(xian)等方面發揮了獨特作用，為(wei)促進(jin)我國(guo)(guo)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育改革發展作出(chu)了重要貢獻。希望學會發揮組(zu)織(zhi)優(you)勢(shi)、平臺優(you)勢(shi)、學術(shu)優(you)勢(shi)、資源優(you)勢(shi)，堅(jian)持聯系一(yi)(yi)(yi)線(xian)，凝聚一(yi)(yi)(yi)線(xian)、服務(wu)一(yi)(yi)(yi)線(xian)、引領(ling)一(yi)(yi)(yi)線(xian)，努力成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)之家(jia)(jia)(jia)、校(xiao)長(chang)之家(jia)(jia)(jia)、專(zhuan)家(jia)(jia)(jia)之家(jia)(jia)(jia)，成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)全國(guo)(guo)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育工作者的精神家(jia)(jia)(jia)園，成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)當代教(jiao)(jiao)(jiao)育家(jia)(jia)(jia)的成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)搖籃。

朱之文

　　朱之文在講話中(zhong)指出，在全面建設教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)的(de)(de)(de)新(xin)征(zheng)程上，基(ji)(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)肩負著特殊(shu)而重(zhong)(zhong)大(da)的(de)(de)(de)使命。推進基(ji)(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，必須(xu)扎根一線教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實(shi)踐，深入研究中(zhong)小學(xue)(xue)幼兒園(yuan)育(yu)(yu)人實(shi)踐中(zhong)面臨(lin)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)大(da)理論和實(shi)踐問(wen)(wen)題，在學(xue)(xue)術上提供強有力(li)(li)的(de)(de)(de)支撐(cheng)。中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)會要發(fa)揮獨特優勢，服務和助推基(ji)(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。他認為(wei)(wei)，這次(ci)論壇的(de)(de)(de)主題為(wei)(wei)“加快建設教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)——聚焦深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革”，旨在貫徹落(luo)實(shi)黨(dang)中(zhong)央關于(yu)(yu)加快建設教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)重(zhong)(zhong)大(da)決策(ce)部(bu)署，突(tu)顯(xian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革對于(yu)(yu)實(shi)現(xian)基(ji)(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)極端(duan)重(zhong)(zhong)要性，通過舉(ju)辦(ban)論壇，搭建交流平(ping)臺，分享經驗，探討問(wen)(wen)題，凝聚共識(shi)，為(wei)(wei)深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革、促進基(ji)(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)貢(gong)獻學(xue)(xue)會力(li)(li)量(liang)(liang)。他表示，這次(ci)論壇主題鮮(xian)明、內(nei)容豐富，體現(xian)了問(wen)(wen)題導向和高(gao)端(duan)引領，努力(li)(li)打造成一場聚人心、集(ji)眾智(zhi)、增共識(shi)、樹形象(xiang)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)術盛宴。

江敦濤

　　江敦(dun)濤在致辭中(zhong)介紹(shao)了重慶(qing)市教(jiao)(jiao)(jiao)育事業發(fa)(fa)(fa)展有關情況(kuang)。他表示，中(zhong)國基(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育論壇(tan)是全國基(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育綜合性學(xue)術盛會，是全國基(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育行(xing)(xing)政管(guan)理(li)者(zhe)、專家學(xue)者(zhe)、校(xiao)長、教(jiao)(jiao)(jiao)師之間的(de)交流分享平臺。本屆論壇(tan)著(zhu)力(li)展示基(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)(fa)(fa)展新(xin)(xin)成效(xiao)，交流基(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)(fa)(fa)展新(xin)(xin)經驗，探(tan)索基(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)(fa)(fa)展新(xin)(xin)路徑，必(bi)將為(wei)深化基(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革，推動基(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育高質量發(fa)(fa)(fa)展作(zuo)出(chu)新(xin)(xin)貢(gong)獻(xian)。他指出(chu)，重慶(qing)市將以這次(ci)活動為(wei)契機，充分運用成果，大力(li)實施基(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育擴優提質專項行(xing)(xing)動，全力(li)打造現(xian)代化教(jiao)(jiao)(jiao)育強(qiang)市，努力(li)為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)育強(qiang)國建設作(zuo)出(chu)新(xin)(xin)的(de)更大貢(gong)獻(xian)。

李春奎

　　李(li)春奎在致(zhi)辭中表示，重(zhong)慶市九龍(long)坡(po)區將扛牢“為(wei)黨育人(ren)(ren)(ren)、為(wei)國育才”的使命擔當，堅持(chi)“優(you)質均衡、特色發展(zhan)(zhan)”的鮮明導向，走深走實“改革賦(fu)能(neng)、創(chuang)新賦(fu)能(neng)”的發展(zhan)(zhan)路徑，以本屆論壇為(wei)契機，借鑒吸納先進的教(jiao)育經驗、辦學模(mo)式，扎實辦好(hao)人(ren)(ren)(ren)民(min)滿(man)意的教(jiao)育，全面提速新時(shi)代教(jiao)育強區建(jian)設步伐，把人(ren)(ren)(ren)民(min)群眾(zhong)對優(you)質均衡教(jiao)育的需求和期(qi)盼回應好(hao)、滿(man)足好(hao)。

左(zuo)起：呂玉剛、楊銀付、王定華、黃政

　　中(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)學(xue)會(hui)常務副會(hui)長(chang)呂玉(yu)剛，副會(hui)長(chang)、秘(mi)書長(chang)楊銀付分別主(zhu)持論(lun)(lun)壇開幕式(shi)和大會(hui)主(zhu)旨報告環節。中(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)學(xue)會(hui)副會(hui)長(chang)王定華、黃政分別主(zhu)持大會(hui)主(zhu)題(ti)發言(yan)和中(zhong)(zhong)國(guo)好課(ke)堂環節。大會(hui)通(tong)過(guo)主(zhu)旨報告、校長(chang)星空(kong)、主(zhu)題(ti)發言(yan)、課(ke)堂觀摩(mo)、分論(lun)(lun)壇、微論(lun)(lun)壇等多(duo)種形式(shi)，圍(wei)繞基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)領域重(zhong)點熱點難點話題(ti)，全面展(zhan)示中(zhong)(zhong)國(guo)基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)改革發展(zhan)前沿進展(zhan)、學(xue)術成果與實踐探索，助(zhu)力基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)高(gao)質量發展(zhan)。

田祖蔭

　　在(zai)論壇(tan)主旨報(bao)告(gao)環節，圍繞(rao)本(ben)屆(jie)論壇(tan)主題(ti)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部基礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)司(si)(si)司(si)(si)長田祖(zu)蔭作(zuo)(zuo)“努力(li)夯實(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強國基點，加快推進基礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)改革創(chuang)新(xin)”的(de)主旨報(bao)告(gao)。他分享了(le)習(xi)近平(ping)總(zong)書記(ji)關于基礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)重(zhong)要論述，分析了(le)當(dang)前基礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)面臨的(de)形勢和問題(ti)，闡釋了(le)基礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)基點作(zuo)(zuo)用的(de)基本(ben)內涵。他表示，發(fa)揮基礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)基點作(zuo)(zuo)用，要往高處站位(wei)，往深處扎根(gen)，往遠處著(zhu)眼(yan)，往實(shi)(shi)處用力(li)。當(dang)前重(zhong)點要抓(zhua)實(shi)(shi)抓(zhua)好10個(ge)方面工作(zuo)(zuo)。一(yi)是(shi)(shi)(shi)抓(zhua)黨建德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，落實(shi)(shi)立德(de)樹人(ren)根(gen)本(ben)任務。二是(shi)(shi)(shi)抓(zhua)布(bu)局規劃，優(you)(you)化區域教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)資源配置。三(san)是(shi)(shi)(shi)抓(zhua)擴優(you)(you)提(ti)質(zhi)，提(ti)升(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)公共服務水平(ping)。四是(shi)(shi)(shi)抓(zhua)“五(wu)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)并舉”，進一(yi)步發(fa)展素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)。五(wu)是(shi)(shi)(shi)抓(zhua)科(ke)學教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，厚植(zhi)創(chuang)新(xin)人(ren)才培養(yang)沃土。六是(shi)(shi)(shi)抓(zhua)“雙減(jian)”落實(shi)(shi)，減(jian)輕學生(sheng)過重(zhong)學業負擔。七是(shi)(shi)(shi)抓(zhua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)數(shu)字化，賦能基礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)高質(zhi)量(liang)發(fa)展。八是(shi)(shi)(shi)抓(zhua)協同育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)，促進家校社形成育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)合力(li)。九(jiu)是(shi)(shi)(shi)抓(zhua)國際交流，提(ti)升(sheng)基礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)國際影響力(li)。十是(shi)(shi)(shi)抓(zhua)校園安全(quan)，守住(zhu)學生(sheng)生(sheng)命安全(quan)底線。

崔允漷

　　華(hua)東師范(fan)大學(xue)課(ke)(ke)程(cheng)與教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)研(yan)究(jiu)所所長、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授，國(guo)家義務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育課(ke)(ke)程(cheng)方案修(xiu)訂組組長崔允漷(kuo)作(zuo)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)評一(yi)致性——深化課(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)之關鍵”的(de)主旨報告。他(ta)表示(shi)，要(yao)用課(ke)(ke)程(cheng)思維，把(ba)立德樹人根本任務落實到底(di)。課(ke)(ke)程(cheng)強則學(xue)生強，課(ke)(ke)程(cheng)強的(de)關鍵技術在于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)評一(yi)致性。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)必須(xu)從課(ke)(ke)程(cheng)標(biao)準、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材要(yao)求出發，最終(zhong)通過考試評價(jia)回到課(ke)(ke)程(cheng)標(biao)準。他(ta)圍繞課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)評一(yi)致性存在的(de)目標(biao)如(ru)何(he)清晰、評價(jia)任務如(ru)何(he)設計、評價(jia)任務如(ru)何(he)嵌入三(san)大難點(dian)問題進行詳細闡述并提出建議解決方案。

黃榮懷

　　北京師范大學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)部教(jiao)(jiao)(jiao)授，互(hu)(hu)聯網教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)智(zhi)能(neng)(neng)技術(shu)及應用國家(jia)工(gong)程實(shi)驗室主任(ren)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)信息(xi)化戰(zhan)略(lve)研(yan)究基地(北京)主任(ren)黃榮懷(huai)作“新技術(shu)賦能(neng)(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)創新”的(de)主旨報告。他表示，數(shu)(shu)字教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)法對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字化轉型影響(xiang)深(shen)(shen)入(ru)。一是技術(shu)賦能(neng)(neng)的(de)深(shen)(shen)度(du)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生的(de)數(shu)(shu)字能(neng)(neng)力，使他們能(neng)(neng)夠有(you)效(xiao)地運(yun)用數(shu)(shu)字工(gong)具和(he)(he)資(zi)源(yuan)進行深(shen)(shen)度(du)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。二(er)是循證(zheng)導向的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐，采用基于證(zheng)據的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法，利用高質量的(de)數(shu)(shu)字資(zi)源(yuan)來支持有(you)效(xiao)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成果。三是“綠色魯棒”的(de)數(shu)(shu)字學(xue)(xue)(xue)習(xi)環境，創建融合相關數(shu)(shu)字技術(shu)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)環境，以增強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)體驗。四是人(ren)機互(hu)(hu)信的(de)協同教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，鼓勵人(ren)類教(jiao)(jiao)(jiao)師與(yu)可(ke)信的(de)人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)系統之間的(de)合作與(yu)互(hu)(hu)動，以優化學(xue)(xue)(xue)習(xi)過程。

左起(qi)：劉(liu)希婭、盧冬梅、唐彩(cai)斌(bin)

　　在“校(xiao)長(chang)(chang)星空”環節，重(zhong)慶謝家灣教(jiao)育(yu)(yu)集團黨(dang)(dang)委(wei)書記、總(zong)校(xiao)長(chang)(chang)劉希婭，天(tian)津(jin)市第(di)十九中(zhong)學黨(dang)(dang)總(zong)支副(fu)書記、校(xiao)長(chang)(chang)盧冬(dong)梅，浙江省杭州市錢學森學校(xiao)書記、校(xiao)長(chang)(chang)、時(shi)代小(xiao)學校(xiao)長(chang)(chang)唐彩斌分享了他(ta)們在學科育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、課(ke)程育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、綜合育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)等方面的實(shi)踐(jian)探(tan)索(suo)與(yu)經驗。中(zhong)國教(jiao)育(yu)(yu)學會(hui)副(fu)會(hui)長(chang)(chang)李奕(yi)作為點(dian)評專家，對他(ta)們的分享進(jin)行了精彩點(dian)評和總(zong)結。三位書記與(yu)校(xiao)長(chang)(chang)由相關(guan)省市學會(hui)推薦，經層層遴(lin)選后走上(shang)中(zhong)國基礎教(jiao)育(yu)(yu)論壇(tan)的展示舞臺。

　　在“大(da)會主題發(fa)(fa)言課·堂觀摩(mo)交流”環節，湖北(bei)省武漢市(shi)人(ren)民政府副市(shi)長孟(meng)暉(hui)，北(bei)京十一學(xue)校校長田俊，上海(hai)(hai)市(shi)特(te)級(ji)教師(shi)、上海(hai)(hai)市(shi)寶山區問題化學(xue)習(xi)研究所(suo)學(xue)術領銜人(ren)王(wang)天蓉(rong)，江蘇省南(nan)京師(shi)范大(da)學(xue)附屬小學(xue)特(te)級(ji)教師(shi)賁友林分別(bie)圍繞“教與學(xue)的方式變革”主題作(zuo)精彩發(fa)(fa)言。

　　在(zai)“中國好課堂”環節，由(you)浙(zhe)江省(sheng)教(jiao)研室推(tui)薦(jian)的(de)“上(shang)好一堂STEM課”展(zhan)示(shi)(shi)課例中，杭州(zhou)市(shi)賣(mai)魚橋小學(xue)教(jiao)育(yu)集團黨委(wei)書記、總(zong)校(xiao)長(chang)(chang)羅才軍，杭州(zhou)市(shi)賣(mai)魚橋小學(xue)勞動教(jiao)研組長(chang)(chang)王(wang)毓共同圍繞“交通工具(ju)狂想曲”作精彩課展(zhan)示(shi)(shi)；由(you)重慶(qing)市(shi)教(jiao)育(yu)學(xue)會(hui)推(tui)薦(jian)的(de)“上(shang)好一堂歷史課”的(de)展(zhan)示(shi)(shi)課例中，重慶(qing)市(shi)巴蜀(shu)中學(xue)校(xiao)教(jiao)師(shi)(shi)張波圍繞“三國兩(liang)晉南北(bei)朝的(de)政(zheng)權更迭與民族交融”作精彩課展(zhan)示(shi)(shi)。浙(zhe)江大(da)學(xue)教(jiao)育(yu)學(xue)院副教(jiao)授何珊云、四川綿陽師(shi)(shi)范(fan)學(xue)院基礎教(jiao)育(yu)研究院常務副院長(chang)(chang)張天明作專家點評(ping)。

　　論壇舉(ju)辦了19場平行分論壇、19場平行微論壇，圍繞(rao)“教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家精神、培(pei)根鑄魂、家校(xiao)社協同育(yu)(yu)人、學校(xiao)治理、教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系構建(jian)、未來(lai)課(ke)程建(jian)設、全球勝任(ren)力、教(jiao)(jiao)學變革、數字時代德育(yu)(yu)培(pei)養、鄉村(cun)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、區(qu)域育(yu)(yu)人、跨學科(ke)主題(ti)(ti)學習、心(xin)理健康教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、思政(zheng)課(ke)實踐、網絡(luo)素養、兒童創想家、縣(xian)中振興”等百(bai)余個(ge)基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革發展重點熱(re)點問題(ti)(ti)展開(kai)研(yan)討和交(jiao)流(liu)，既有形(xing)勢、政(zheng)策的高位引領(ling)，又(you)有區(qu)域、學校(xiao)的精準(zhun)實踐，內容豐富，交(jiao)流(liu)熱(re)烈。

　　本屆論(lun)壇由中(zhong)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)、重(zhong)(zhong)慶(qing)(qing)市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育委員會(hui)(hui)(hui)(hui)、重(zhong)(zhong)慶(qing)(qing)市(shi)(shi)(shi)九(jiu)(jiu)龍(long)坡(po)區(qu)(qu)人民政府主(zhu)辦，重(zhong)(zhong)慶(qing)(qing)市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)、重(zhong)(zhong)慶(qing)(qing)市(shi)(shi)(shi)九(jiu)(jiu)龍(long)坡(po)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育委員會(hui)(hui)(hui)(hui)、重(zhong)(zhong)慶(qing)(qing)謝家灣學(xue)(xue)(xue)校承辦。中(zhong)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)監事(shi)長(chang)、副監事(shi)長(chang)、副會(hui)(hui)(hui)(hui)長(chang)、秘書長(chang)、副秘書長(chang)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育司、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育督導局，中(zhong)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)院、中(zhong)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育電視(shi)臺等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)機(ji)關(guan)和直屬單(dan)位相(xiang)關(guan)負(fu)(fu)責(ze)人，來(lai)自全國各(ge)省、自治區(qu)(qu)、直轄市(shi)(shi)(shi)及計(ji)劃(hua)單(dan)列市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)負(fu)(fu)責(ze)人，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)研院所、高等(deng)師范院校負(fu)(fu)責(ze)人，以及中(zhong)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)各(ge)分(fen)支機(ji)構、相(xiang)關(guan)實驗區(qu)(qu)負(fu)(fu)責(ze)人，全國各(ge)地教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育行政部(bu)門負(fu)(fu)責(ze)人和校長(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師等(deng)通過線上(shang)線下(xia)相(xiang)結合(he)的(de)形式，在(zai)重(zhong)(zhong)慶(qing)(qing)市(shi)(shi)(shi)渝(yu)州賓館和謝家灣學(xue)(xue)(xue)校兩個主(zhu)會(hui)(hui)(hui)(hui)場(chang)出席論(lun)壇。