新時代(dai)研(yan)(yan)究生教(jiao)育教(jiao)學改革座談推進會(hui)暨高等教(jiao)育(研(yan)(yan)究生)國(guo)家級教(jiao)學成果(guo)獎獲獎成果(guo)交流研(yan)(yan)討會(hui)12月11日在(zai)上海召開。
記(ji)者從會(hui)上獲悉,目(mu)前(qian),我國有(you)117個(ge)一級學(xue)科和(he)67個(ge)專業(ye)學(xue)位類別(bie),全(quan)國范圍內布局了(le)1.9萬(wan)多個(ge)學(xue)位授權(quan)點。進入新時代,全(quan)國780多個(ge)研究(jiu)生培養(yang)單位向經(jing)濟社會(hui)發展(zhan)主戰場輸送了(le)60多萬(wan)名博士和(he)670多萬(wan)名碩(shuo)士。2022年,在(zai)學(xue)研究(jiu)生人數達365萬(wan)。
教育部黨(dang)(dang)組(zu)成員、副(fu)部長翁鐵慧在會上指(zhi)出,黨(dang)(dang)的(de)(de)十八大特別是全(quan)國(guo)研(yan)究生教育會議以來(lai),各地各高校堅(jian)持(chi)服務(wu)需求(qiu)、提(ti)高質(zhi)(zhi)量(liang)、追求(qiu)卓越(yue),全(quan)面深化研(yan)究生教育教學改(gai)(gai)革,取得積極(ji)成就(jiu)。下一(yi)步(bu)要進一(yi)步(bu)堅(jian)持(chi)落實立(li)德樹(shu)人根本任(ren)務(wu),推動規(gui)模擴(kuo)大與內涵建(jian)(jian)設相協調(diao),加快(kuai)“雙一(yi)流”高質(zhi)(zhi)量(liang)建(jian)(jian)設,深化培養(yang)模式改(gai)(gai)革,建(jian)(jian)強關鍵(jian)培養(yang)要素,提(ti)升(sheng)導師隊伍水(shui)平,完善質(zhi)(zhi)量(liang)保障體系,有(you)的(de)(de)放(fang)矢培養(yang)國(guo)家戰略人才和急需緊缺(que)人才,不(bu)斷提(ti)升(sheng)對高質(zhi)(zhi)量(liang)發展的(de)(de)支撐力、貢(gong)獻力。
中國學(xue)位與研究(jiu)生教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)會(hui)會(hui)長楊衛(wei)表示,我國的(de)研究(jiu)生教(jiao)育(yu)(yu)正處在一(yi)(yi)個歷史上的(de)轉折點,研究(jiu)生教(jiao)育(yu)(yu)宗旨、教(jiao)育(yu)(yu)驅動方式、教(jiao)育(yu)(yu)內涵和(he)外延都(dou)在全(quan)面(mian)變革,要進一(yi)(yi)步完善國家級教(jiao)學(xue)成(cheng)果(guo)(guo)(guo)獎(jiang)(jiang)候選(xuan)成(cheng)果(guo)(guo)(guo)的(de)推選(xuan)機制,進一(yi)(yi)步深化國家級教(jiao)學(xue)成(cheng)果(guo)(guo)(guo)獎(jiang)(jiang)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)理(li)論研究(jiu),進一(yi)(yi)步拓展國家級教(jiao)學(xue)成(cheng)果(guo)(guo)(guo)獎(jiang)(jiang)的(de)宣(xuan)介(jie)推廣形式,發揮好獲獎(jiang)(jiang)成(cheng)果(guo)(guo)(guo)的(de)示范引領和(he)帶(dai)動作用。
會(hui)上還舉(ju)行了首屆“卓越青年研究(jiu)生導師(shi)獎(jiang)勵基金(jin)”頒獎(jiang)儀式,共有來自20所(suo)高校的20名青年研究(jiu)生導師(shi)入選。(記者孟歆迪)
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