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　　2月1日(ri)，教(jiao)(jiao)育部(bu)黨組(zu)成(cheng)員、副部(bu)長吳巖(yan)調研(yan)中國高等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)育學(xue)會(hui)有(you)關工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。吳巖(yan)走訪了(le)學(xue)會(hui)各部(bu)門及直屬(shu)單位，聽(ting)取(qu)了(le)學(xue)會(hui)在智庫(ku)建設(she)、學(xue)術(shu)研(yan)究和(he)對(dui)外交流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)等(deng)(deng)方面的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)介紹(shao)，了(le)解了(le)高博會(hui)、教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)創新大(da)賽等(deng)(deng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進展。隨后，召開(kai)調研(yan)座談會(hui)并(bing)聽(ting)取(qu)了(le)學(xue)會(hui)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)匯報。

　　吳巖表(biao)示，通過實地調研，對學(xue)會(hui)有了新(xin)的認(ren)識，可(ke)以說是(shi)“舊貌換新(xin)顏”。從辦公條件的改善、干部隊伍精神狀態的展(zhan)現及研究成果的輸出(chu)等各方(fang)面，都反映出(chu)學(xue)會(hui)“含金(jin)量(liang)”十足，是(shi)中國高(gao)等教育(yu)發展(zhan)中不(bu)可(ke)或(huo)缺、不(bu)可(ke)替(ti)代的戰略力量(liang)。

　　吳巖指出，建設教育強國，是當前和今后一段時期教育系統的重大政治任務。學會作為政府與高等教育戰線廣大工作者之間的橋梁紐帶、國際交流合作的重要窗口和為高等教育發展提供戰略支撐的國家級智庫，應當勇于擔負起服務教育強國建設的重要使命，承擔重大戰略任務。努力在三個方面下功夫：一是不斷加強對教育強國建設的理論研究。要將如何更廣、更深、更高、更實地推進高等教育強國研究工作，作為學會在2035年以前持續不斷地深入研究的重大課題。特別是要關注如何發揮高等教育龍頭作用等核心問題。二是深入開展服務高等教育“出海”工作。高等教育國際化不僅僅是召開國際會議、舉辦國際活動，要努力固化“出海”成果，充分發揮學術社團的民間優勢，在國際交流合作上發揮積極作用，推動中國高等教育在世界上更有影響力、更有感召力、更有塑造力。三是持續推動高等教育研究轉型。學會要依靠強大的研(yan)(yan)(yan)究(jiu)力(li)量，堅(jian)持問題(ti)(ti)導向，帶好頭、開(kai)先(xian)河，引領高(gao)等(deng)教育研(yan)(yan)(yan)究(jiu)風(feng)尚(shang)、研(yan)(yan)(yan)究(jiu)范式發生轉(zhuan)型，讓真(zhen)正(zheng)能研(yan)(yan)(yan)究(jiu)問題(ti)(ti)的、有真(zhen)知灼見的專(zhuan)家，關注(zhu)高(gao)等(deng)教育改革發展(zhan)實踐(jian)中需要研(yan)(yan)(yan)究(jiu)解決的重大問題(ti)(ti)，承擔有全(quan)國影響力(li)的研(yan)(yan)(yan)究(jiu)工作，有組(zu)織推動高(gao)等(deng)教育研(yan)(yan)(yan)究(jiu)工作轉(zhuan)型。

　　教育(yu)部離退(tui)休干部局黨委副書記、副局長潘(pan)俊強，學會(hui)監事會(hui)監事長孫(sun)維杰，副會(hui)長、秘書長姜恩來，副秘書長郝(hao)清杰、吳英策等陪同調研并參加座談會(hui)。