中國教育在線
十四屆全國人大二次會議9日下午(wu)舉(ju)行記(ji)者會，教育部懷進鵬部長(chang)在(zai)回答記(ji)者提問時(shi)(shi)提到，要把科(ke)技工作者、科(ke)學家請進校園，培(pei)養(yang)學生(sheng)的科(ke)學精神，養(yang)成良好的科(ke)學習慣，掌握科(ke)學的方法，同時(shi)(shi)通(tong)過實踐教育和培(pei)養(yang)，更好地激發中(zhong)小學生(sheng)的好奇心、想象力和探(tan)索力。
懷進鵬說(shuo)，要加(jia)強(qiang)在基礎(chu)教(jiao)育階段與高(gao)等教(jiao)育有效銜接(jie)，進一(yi)步構建學段銜接(jie)的拔尖創(chuang)新人才培養(yang)機(ji)制(zhi)和(he)培養(yang)體(ti)系。
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