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教育時評:確保教育強國建設高起點布局高質量推進
2025-01-11 10:28
中國教育報
作者:

  日前,2025年(nian)(nian)(nian)全(quan)(quan)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作會(hui)(hui)議在北京召開(kai)。會(hui)(hui)議總(zong)結了過去一(yi)年(nian)(nian)(nian)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)系統推動教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)強國(guo)(guo)建設(she)(she)取得的(de)(de)(de)新進(jin)(jin)步、開(kai)創的(de)(de)(de)新局(ju)面,并對做好2025年(nian)(nian)(nian)各項(xiang)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)重要(yao)工(gong)作進(jin)(jin)行了部署(shu)。2025年(nian)(nian)(nian)是貫(guan)徹全(quan)(quan)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)大會(hui)(hui)精(jing)神、落實教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)強國(guo)(guo)建設(she)(she)規劃(hua)綱要(yao)的(de)(de)(de)關鍵之年(nian)(nian)(nian),也是“十四(si)五(wu)”收官和“十五(wu)五(wu)”謀劃(hua)之年(nian)(nian)(nian),更是面向十年(nian)(nian)(nian)建成教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)強國(guo)(guo)全(quan)(quan)面布(bu)局(ju)、高位推進(jin)(jin)之年(nian)(nian)(nian)。我們(men)必須深(shen)入學(xue)習(xi)貫(guan)徹全(quan)(quan)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)大會(hui)(hui)精(jing)神和習(xi)近平總(zong)書(shu)記(ji)關于教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)重要(yao)論述,深(shen)刻認識到教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)作為國(guo)(guo)家創新體(ti)系整體(ti)效能提升的(de)(de)(de)基礎性、戰略(lve)性支撐,已成為國(guo)(guo)家利益和目標(biao)的(de)(de)(de)中(zhong)心(xin),統一(yi)思(si)想認識、堅(jian)定發展信心(xin)、明確工(gong)作重點(dian)、凝聚(ju)奮進(jin)(jin)共識,確保(bao)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)強國(guo)(guo)建設(she)(she)高起點(dian)布(bu)局(ju)、高質(zhi)量推進(jin)(jin)。

  剛剛過去的2024年,在中國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展史(shi)上具有重要(yao)里程(cheng)(cheng)碑意義。習近平(ping)總(zong)書(shu)記和黨中央清(qing)晰擘畫了教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)宏(hong)偉藍(lan)圖(tu),發(fa)出了加快建設(she)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)的動員(yuan)令(ling)。習近平(ping)總(zong)書(shu)記在全國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大會上的重要(yao)講(jiang)話,深刻把握教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的政治屬性、人(ren)民屬性、戰略屬性,為我們(men)朝著(zhu)既定(ding)目(mu)標扎實(shi)邁(mai)進(jin)、奮力譜(pu)寫教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)建設(she)嶄(zhan)新(xin)篇(pian)章提供了根本(ben)遵循(xun)。一(yi)年來,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系統牢記囑托、砥礪奮進(jin)。塑造立德樹人(ren)新(xin)格(ge)局取得(de)積極成(cheng)效(xiao)(xiao),國(guo)家戰略服務能(neng)力有效(xiao)(xiao)提升,一(yi)系列教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)民生實(shi)事(shi)惠及千家萬戶,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事(shi)業(ye)發(fa)展動力和活(huo)力進(jin)一(yi)步激發(fa),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系統保持總(zong)體穩定(ding)……教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事(shi)業(ye)取得(de)新(xin)進(jin)步,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)建設(she)踏上新(xin)征程(cheng)(cheng)。

  確(que)保教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育強國(guo)(guo)(guo)建(jian)(jian)設(she)(she)高(gao)起點布(bu)局(ju)、高(gao)質(zhi)量推進(jin),必須(xu)從思想(xiang)、認識、觀念層面把握教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育在強國(guo)(guo)(guo)建(jian)(jian)設(she)(she)、民族(zu)復興中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)功能、地(di)位(wei)(wei)的(de)(de)(de)變(bian)化(hua)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育是強國(guo)(guo)(guo)建(jian)(jian)設(she)(she)、民族(zu)復興之基(ji)。黨的(de)(de)(de)十八大以(yi)來(lai),以(yi)習(xi)(xi)近平(ping)(ping)同志為(wei)核心(xin)的(de)(de)(de)黨中(zhong)(zhong)央立(li)足(zu)“兩個大局(ju)”,著眼強國(guo)(guo)(guo)建(jian)(jian)設(she)(she)、民族(zu)復興的(de)(de)(de)歷(li)史進(jin)程,把教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)戰略定位(wei)(wei)提升(sheng)到(dao)前所未(wei)有(you)的(de)(de)(de)高(gao)度。當(dang)前,世界百年未(wei)有(you)之大變(bian)局(ju)全方位(wei)(wei)深層次加速演進(jin),中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)式(shi)現代(dai)化(hua)不斷向前推進(jin),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育在國(guo)(guo)(guo)家現代(dai)化(hua)戰略全局(ju)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)地(di)位(wei)(wei)作用達到(dao)前所未(wei)有(you)的(de)(de)(de)高(gao)度,已成為(wei)國(guo)(guo)(guo)家利益(yi)和(he)目(mu)標(biao)的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)心(xin)。這種深刻(ke)變(bian)化(hua)對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展提出了更新更高(gao)的(de)(de)(de)要求(qiu)。以(yi)習(xi)(xi)近平(ping)(ping)總書記關于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)重要論(lun)述為(wei)根本(ben)遵循,研判和(he)把握國(guo)(guo)(guo)家戰略利益(yi)和(he)目(mu)標(biao)的(de)(de)(de)變(bian)化(hua),樹立(li)新的(de)(de)(de)現代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育觀,是扎實推進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育強國(guo)(guo)(guo)建(jian)(jian)設(she)(she)、把戰略圖景(jing)轉化(hua)為(wei)支撐(cheng)引(yin)領中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)式(shi)現代(dai)化(hua)的(de)(de)(de)生(sheng)動實踐和(he)具體成效的(de)(de)(de)必要前提。

  確(que)保(bao)教(jiao)育(yu)強國(guo)(guo)建(jian)(jian)設(she)高(gao)(gao)起點布(bu)(bu)(bu)局、高(gao)(gao)質(zhi)(zhi)量推進,要統籌(chou)好(hao)(hao)綜(zong)合(he)(he)改革(ge)(ge)和(he)(he)試點推進,以(yi)(yi)教(jiao)育(yu)科(ke)(ke)技(ji)人(ren)(ren)才(cai)良性循環(huan)、助力(li)(li)國(guo)(guo)家(jia)創(chuang)新體系整體效(xiao)能(neng)(neng)提(ti)升(sheng),為(wei)(wei)中(zhong)華(hua)民族偉大(da)復興提(ti)供(gong)更(geng)(geng)(geng)有力(li)(li)支(zhi)(zhi)撐。要堅持不懈用習近平(ping)新時代中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)社會(hui)主(zhu)義思想(xiang)鑄魂(hun)育(yu)人(ren)(ren),以(yi)(yi)全面深(shen)(shen)化實(shi)施(shi)新時代立德(de)樹人(ren)(ren)工程(cheng)為(wei)(wei)指引,加快構建(jian)(jian)育(yu)人(ren)(ren)新生態(tai)新格局,落實(shi)落細(xi)立德(de)樹人(ren)(ren)根本(ben)任(ren)務,確(que)保(bao)廣大(da)青少年聽黨話、跟(gen)黨走,矢志(zhi)為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)式(shi)現代化挺(ting)膺擔當。要錨定國(guo)(guo)家(jia)重(zhong)大(da)戰略急需(xu),把(ba)全面提(ti)高(gao)(gao)人(ren)(ren)才(cai)自(zi)主(zhu)培(pei)養(yang)質(zhi)(zhi)量、支(zhi)(zhi)撐高(gao)(gao)水平(ping)科(ke)(ke)技(ji)自(zi)立自(zi)強作(zuo)為(wei)(wei)主(zhu)攻方向,遵(zun)循科(ke)(ke)技(ji)發(fa)(fa)展規(gui)律,加快培(pei)養(yang)拔(ba)尖創(chuang)新人(ren)(ren)才(cai)和(he)(he)急需(xu)緊缺人(ren)(ren)才(cai)。要深(shen)(shen)入(ru)推動人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)變革(ge)(ge),推動課程(cheng)、教(jiao)材、師資、實(shi)踐項目等育(yu)人(ren)(ren)核心要素進一(yi)步適應(ying)價值觀引領、知識更(geng)(geng)(geng)新和(he)(he)社會(hui)發(fa)(fa)展的(de)(de)需(xu)要,更(geng)(geng)(geng)好(hao)(hao)適應(ying)科(ke)(ke)技(ji)革(ge)(ge)命和(he)(he)產業變革(ge)(ge)對人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)需(xu)要。要充分(fen)發(fa)(fa)揮高(gao)(gao)校作(zuo)為(wei)(wei)高(gao)(gao)水平(ping)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)主(zhu)陣地(di)(di)、基(ji)礎研究(jiu)主(zhu)力(li)(li)軍和(he)(he)重(zhong)大(da)科(ke)(ke)技(ji)突破策(ce)源地(di)(di)的(de)(de)重(zhong)要作(zuo)用,深(shen)(shen)入(ru)實(shi)施(shi)高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)綜(zong)合(he)(he)改革(ge)(ge),不斷優化高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)布(bu)(bu)(bu)局,使(shi)之與國(guo)(guo)家(jia)和(he)(he)區域(yu)重(zhong)大(da)發(fa)(fa)展戰略的(de)(de)實(shi)施(shi)、新質(zhi)(zhi)生產力(li)(li)的(de)(de)布(bu)(bu)(bu)局更(geng)(geng)(geng)好(hao)(hao)適配,塑造經濟發(fa)(fa)展的(de)(de)新動能(neng)(neng)。要積極(ji)探索形成(cheng)科(ke)(ke)技(ji)創(chuang)新與產業創(chuang)新深(shen)(shen)度融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)的(de)(de)制度機制,以(yi)(yi)高(gao)(gao)水平(ping)科(ke)(ke)技(ji)創(chuang)新供(gong)給(gei)夯實(shi)融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)的(de)(de)基(ji)礎、以(yi)(yi)高(gao)(gao)效(xiao)率成(cheng)果轉化暢(chang)通融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)的(de)(de)途徑、以(yi)(yi)高(gao)(gao)質(zhi)(zhi)量人(ren)(ren)才(cai)自(zi)主(zhu)培(pei)養(yang)提(ti)高(gao)(gao)融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)的(de)(de)效(xiao)能(neng)(neng),更(geng)(geng)(geng)有力(li)(li)彰顯(xian)高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)對強國(guo)(guo)建(jian)(jian)設(she)的(de)(de)支(zhi)(zhi)撐力(li)(li)和(he)(he)貢獻力(li)(li)。

  確保教(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國建(jian)設高起點(dian)(dian)布(bu)局、高質(zhi)量(liang)推進(jin),必須統籌好(hao)重點(dian)(dian)開(kai)局和久(jiu)久(jiu)為功(gong),立足當前、著眼長遠(yuan),以(yi)重點(dian)(dian)帶動全(quan)局,推進(jin)各項工作打開(kai)新局面。會(hui)議部(bu)署了(le)2025年教(jiao)育(yu)(yu)(yu)重點(dian)(dian)工作:加強(qiang)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)系統黨的建(jian)設、深入(ru)推動教(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)技(ji)人(ren)才良性循(xun)環(huan)、持續提升教(jiao)育(yu)(yu)(yu)公共服務質(zhi)量(liang)和水平、啟動實施(shi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)家(jia)精神鑄魂強(qiang)師行動、健全(quan)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)國際(ji)戰略合作體系、持續推進(jin)國家(jia)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)數字(zi)化戰略、持續鞏固教(jiao)育(yu)(yu)(yu)系統安全(quan)穩定態勢等(deng)。每一項部(bu)署,都是為教(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國建(jian)設聚力;落實每一項部(bu)署,都在(zai)為教(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國建(jian)設筑基。光榮激勵(li)著我們(men)(men),夢想(xiang)召喚著我們(men)(men)。圍繞重點(dian)(dian)任(ren)務走深走實,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國建(jian)設高起點(dian)(dian)布(bu)局、高質(zhi)量(liang)推進(jin)將抵達(da)新高度。

  實干為(wei)先,奮斗以成。建(jian)設(she)教(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)是一項復雜(za)的(de)(de)(de)(de)(de)系統(tong)工(gong)程。中(zhong)(zhong)國(guo)式現(xian)代化為(wei)教(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)建(jian)設(she)提(ti)供了廣闊(kuo)空間和(he)(he)舞臺(tai),教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)正迎(ying)來重大(da)歷史(shi)機遇。健步(bu)走在(zai)教(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)建(jian)設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)新征程上,我們要(yao)保(bao)持“遵(zun)道(dao)而(er)行(xing),但到(dao)半途須努力”的(de)(de)(de)(de)(de)清醒,堅定“會心不遠,要(yao)登絕頂莫辭勞”的(de)(de)(de)(de)(de)信念(nian),圍繞實干為(wei)先,做有(you)理想、負責任(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)動(dong)(dong)主義者,把黨(dang)中(zhong)(zhong)央謀定的(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)目標、任(ren)務(wu)落實到(dao)行(xing)動(dong)(dong)和(he)(he)實效(xiao)上,把教(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)宏偉藍圖一步(bu)步(bu)變成美好現(xian)實,為(wei)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)建(jian)設(she)、民族復興作出新的(de)(de)(de)(de)(de)更大(da)貢獻。

  來源 | 《中(zhong)國教育報(bao)》2025年01月11日

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