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　　3月25日，中(zhong)央廣(guang)播電視總臺央視《新(xin)聞聯播》“新(xin)思想(xiang)引領新(xin)征(zheng)程”欄目(mu)推出報道《深化(hua)改(gai)革(ge)創新(xin) 推進教育(yu)科技(ji)人才一體發展(zhan)》，一起(qi)來看——

　　今年(nian)全國(guo)兩會期(qi)間(jian)，習(xi)近平總書(shu)記指出(chu)“新時代(dai)新征程，必(bi)須(xu)深刻把握中國(guo)式現代(dai)化(hua)(hua)對(dui)教育(yu)、科技(ji)、人(ren)才的(de)(de)需求，強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)教育(yu)對(dui)科技(ji)和人(ren)才的(de)(de)支撐(cheng)作用(yong)(yong)，進(jin)一步(bu)形成人(ren)才輩出(chu)、人(ren)盡其才、才盡其用(yong)(yong)的(de)(de)生動(dong)局面”。春來潮涌(yong)，萬(wan)物競發(fa)。牢(lao)記總書(shu)記的(de)(de)殷殷囑托，我國(guo)高等教育(yu)正(zheng)深化(hua)(hua)改革(ge)創新，為助力(li)高水平科技(ji)自立(li)自強(qiang)(qiang)、推(tui)進(jin)中國(guo)式現代(dai)化(hua)(hua)注(zhu)入強(qiang)(qiang)大動(dong)能。

　　這個春天，一系列大科(ke)學裝置正(zheng)在各地(di)(di)加(jia)速落地(di)(di)，創(chuang)新的(de)活力(li)奔涌(yong)而出。

　　在粵港澳(ao)大(da)灣區，由南(nan)方(fang)科(ke)技大(da)學牽頭(tou)的“深圳自由電子激光”大(da)科(ke)學裝(zhuang)置正加(jia)快建(jian)設，這一大(da)國重(zhong)器(qi)建(jian)成(cheng)后，將極大(da)助力物(wu)質科(ke)學領(ling)域的原始創新(xin)，并為培養拔尖(jian)創新(xin)人(ren)才(cai)、匯聚全球(qiu)頂尖(jian)人(ren)才(cai)提供重(zhong)要平臺。

　　中國科學院院士、南方科技大學校長 薛其坤：兩會(hui)(hui)上，總書記為建(jian)設(she)教育(yu)(yu)強國(guo)(guo)、科技強國(guo)(guo)、人(ren)才(cai)(cai)強國(guo)(guo)，進一步(bu)(bu)指明了前進的(de)(de)方向(xiang)。我們牽(qian)頭建(jian)設(she)大科學裝置(zhi)，同步(bu)(bu)開展(zhan)學生培(pei)養、科研攻關、高(gao)層次人(ren)才(cai)(cai)吸納等工作，推進教育(yu)(yu)科技人(ren)才(cai)(cai)一體發展(zhan)。相(xiang)信有全方位的(de)(de)政(zheng)策支持，有優質的(de)(de)創新土壤，一定會(hui)(hui)給(gei)高(gao)水平科技自(zi)立自(zi)強插上騰飛(fei)的(de)(de)翅(chi)膀。

　　推進(jin)中(zhong)國式現代(dai)化，科(ke)(ke)技是關鍵，人(ren)才(cai)是基礎，教育是根本。習近(jin)平(ping)總書(shu)記(ji)站在實(shi)現中(zhong)華民族偉大復興的(de)戰(zhan)略高度，作出(chu)(chu)(chu)系列部(bu)署，指(zhi)(zhi)出(chu)(chu)(chu)要統籌(chou)實(shi)施(shi)科(ke)(ke)教興國戰(zhan)略、人(ren)才(cai)強(qiang)國戰(zhan)略、創(chuang)新(xin)(xin)驅(qu)動發(fa)展戰(zhan)略，一體推進(jin)教育發(fa)展、科(ke)(ke)技創(chuang)新(xin)(xin)、人(ren)才(cai)培養。今年兩會期間(jian)，習近(jin)平(ping)總書(shu)記(ji)深(shen)刻指(zhi)(zhi)出(chu)(chu)(chu)，實(shi)現科(ke)(ke)技自主(zhu)創(chuang)新(xin)(xin)和人(ren)才(cai)自主(zhu)培養良性(xing)互(hu)動，教育要進(jin)一步發(fa)揮(hui)先導(dao)性(xing)、基礎性(xing)支撐作用。

　　落(luo)實總書記的重要指示，各(ge)地正以"教育強國建(jian)設規劃(hua)綱要"為藍圖，加速推進基礎學(xue)科(ke)與交叉學(xue)科(ke)突破計劃(hua)，打造校企地聯合創新(xin)平(ping)臺，提高科(ke)技成果轉化效能(neng)。

　　在教育(yu)改(gai)革前沿，浙(zhe)江大學(xue)(xue)基礎交叉研究院正以學(xue)(xue)科(ke)集群(qun)重構創(chuang)(chuang)新(xin)模式。材(cai)料生物、量(liang)(liang)子測量(liang)(liang)等(deng)一個個前沿交叉研究平臺，匯聚20多(duo)個學(xue)(xue)科(ke)領(ling)域，為基礎原創(chuang)(chuang)研究與(yu)產業顛覆性的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)搭建平臺。在中國(guo)西部科(ke)技(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)港，西安交通大學(xue)(xue)與(yu)85家龍頭領(ling)軍(jun)企業，建成的(de)深度(du)融合創(chuang)(chuang)新(xin)聯合體(ti)，正圍繞具身智能、能源電(dian)力等(deng)領(ling)域的(de)企業創(chuang)(chuang)新(xin)需(xu)求展開科(ke)研攻關。

　　西安交通大學黨委書記 盧建軍：總書記(ji)這(zhe)次在兩會上專門強調了校企地聯(lian)合創新(xin)平(ping)臺的建設(she)，我們希望在西部能夠形成創新(xin)生態、構建風投創投和技術成果(guo)交(jiao)易兩大平(ping)臺，打通創新(xin)鏈(lian)，融(rong)合產業鏈(lian)，引入(ru)資金鏈(lian)，共(gong)享人才鏈(lian)，服務國家高水平(ping)的科技自(zi)立自(zi)強、服務地方經濟發展。

　　“人才有一個供(gong)需關(guan)系的變化，教(jiao)育要想在前(qian)頭，趕在前(qian)頭。”

　　迎接時代的浪潮，目前，有上百所高校設立人(ren)工智能(neng)學院，12所高校搭建國(guo)家人(ren)工智能(neng)產教(jiao)融合創(chuang)新平臺(tai)，加速(su)培養人(ren)工智能(neng)創(chuang)新的核心力量。

　　完善人(ren)(ren)才培養(yang)與經(jing)濟(ji)社會發展需(xu)(xu)要適配機制，教育部正加(jia)速推進(jin)人(ren)(ren)才供需(xu)(xu)對接(jie)大數據平臺建設(she)，推動高校做好(hao)學(xue)科專業調整“加(jia)減法(fa)”。今年(nian)，“雙一(yi)流”高校本科招生規模將增加(jia)2萬人(ren)(ren)，新(xin)(xin)增計劃將重(zhong)點投向國家(jia)戰略急需(xu)(xu)、基礎學(xue)科、前(qian)沿(yan)交叉和新(xin)(xin)興(xing)領(ling)(ling)域。北京航空(kong)航天大學(xue)等6所高校將開設(she)“低空(kong)技術與工程”新(xin)(xin)專業，助力低空(kong)經(jing)濟(ji)騰(teng)飛(fei)；復旦(dan)大學(xue)正圍繞集成(cheng)電路、計算與智能(neng)等六大人(ren)(ren)才急需(xu)(xu)領(ling)(ling)域，打破原有(you)院系布局，重(zhong)新(xin)(xin)組建創新(xin)(xin)學(xue)院，加(jia)速布局新(xin)(xin)工科人(ren)(ren)才。

　　中國科學院院士、復旦大學校長 金力：由(you)院(yuan)士擔(dan)任班主任，以任務為牽引、項目為紐(niu)帶，打造個性化培養方案，核心(xin)就是交(jiao)叉融合與產(chan)(chan)教協同(tong)。學生可以盡早(zao)進入課題，近(jin)距離觀察產(chan)(chan)業的(de)發展趨勢與動態，提升(sheng)創新和實踐操作的(de)能力。

　　與新(xin)發(fa)展格局(ju)同頻共(gong)振，教育支撐科技、人(ren)(ren)才的硬(ying)實力在不(bu)斷增強。全國(guo)首個(ge)高校區域(yu)技術(shu)轉(zhuan)移轉(zhuan)化(hua)中(zhong)心建成半年來(lai)(lai)，轉(zhuan)化(hua)對接高校成果2700多(duo)(duo)項，為企業技術(shu)痛點(dian)提(ti)供了200多(duo)(duo)項解決(jue)方(fang)案(an)；面向生(sheng)命(ming)健(jian)康、航(hang)空航(hang)天等重點(dian)方(fang)向，教育部布局(ju)建設的12家(jia)未(wei)來(lai)(lai)技術(shu)學院(yuan)，正勇(yong)闖未(wei)來(lai)(lai)科技無人(ren)(ren)區；對接區域(yu)產業發(fa)展，校企共(gong)建的50個(ge)國(guo)家(jia)級(ji)現代產業學院(yuan)，對地方(fang)經濟發(fa)展的貢(gong)獻(xian)度正持(chi)續(xu)提(ti)升。

　　教育部高等教育司司長 周天華：我們將以高(gao)等教育(yu)綜合改革為(wei)關鍵抓手，以國家(jia)戰略(lve)、市場需求和科技發展為(wei)牽引，完善學科專業設置(zhi)和人(ren)才(cai)培養模式，鼓勵交叉融(rong)合，不斷(duan)提(ti)升(sheng)人(ren)才(cai)自主培養質量，為(wei)中(zhong)國式現代化建設提(ti)供人(ren)才(cai)支撐(cheng)和智力支撐(cheng)。