為深(shen)入學(xue)習(xi)(xi)貫(guan)(guan)徹(che)習(xi)(xi)近平總書記關(guan)于(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的重要論述和(he)二十屆中央紀委四次全會精(jing)神(shen)(shen),加快推進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國建設(she),結合深(shen)入貫(guan)(guan)徹(che)中央八項規定(ding)精(jing)神(shen)(shen)學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),推動(dong)高校黨(dang)政主(zhu)要負責(ze)同志增強政治責(ze)任、提(ti)高辦學(xue)能力、從嚴(yan)管黨(dang)治校,5月28日,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)舉辦高校黨(dang)政主(zhu)要負責(ze)同志政治能力提(ti)升研討班(ban)。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)黨(dang)組(zu)書記、部(bu)(bu)長懷進(jin)(jin)鵬出席(xi)開班(ban)式并(bing)講話。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)黨(dang)組(zu)成員、副(fu)部(bu)(bu)長徐青森主(zhu)持開班(ban)式。
懷進鵬指出,習(xi)(xi)近平(ping)總書(shu)(shu)記(ji)(ji)始終心系高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),強(qiang)調高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)書(shu)(shu)記(ji)(ji)、校(xiao)(xiao)(xiao)長都要成為社會主義(yi)(yi)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)家(jia)(jia)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家(jia)(jia)。習(xi)(xi)近平(ping)總書(shu)(shu)記(ji)(ji)關于教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)重要論(lun)述為高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)書(shu)(shu)記(ji)(ji)、校(xiao)(xiao)(xiao)長的(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)定位(wei)提(ti)供了根本遵(zun)循。高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)書(shu)(shu)記(ji)(ji)、校(xiao)(xiao)(xiao)長要提(ti)高(gao)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)站位(wei),聚(ju)焦(jiao)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)判斷力(li)(li)、政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)領(ling)悟(wu)力(li)(li)、政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)執行力(li)(li),把握教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)屬(shu)性(xing)、人民屬(shu)性(xing)、戰略(lve)屬(shu)性(xing),堅持(chi)黨(dang)風(feng)(feng)校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)(feng)學風(feng)(feng)齊抓,深(shen)(shen)刻(ke)領(ling)悟(wu)“兩(liang)個確立”的(de)(de)(de)決定性(xing)意義(yi)(yi),增強(qiang)做到“兩(liang)個維護”的(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)自覺,強(qiang)化(hua)建設教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國的(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)擔(dan)當,營造(zao)聚(ju)力(li)(li)干(gan)事(shi)創業(ye)的(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)生態,在深(shen)(shen)入學習(xi)(xi)領(ling)會黨(dang)的(de)(de)(de)創新理(li)論(lun)中提(ti)升政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)力(li)(li)。要深(shen)(shen)刻(ke)認識(shi)(shi)國家(jia)(jia)戰略(lve)利益和(he)(he)目標(biao)的(de)(de)(de)變(bian)化(hua)賦予高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)更(geng)(geng)高(gao)的(de)(de)(de)使(shi)命(ming)責任,深(shen)(shen)刻(ke)認識(shi)(shi)全球科技革(ge)(ge)命(ming)和(he)(he)產業(ye)變(bian)革(ge)(ge)加(jia)速(su)演進對高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)生態產生的(de)(de)(de)結(jie)構性(xing)影(ying)響,深(shen)(shen)刻(ke)認識(shi)(shi)我國經濟和(he)(he)社會結(jie)構變(bian)化(hua)對高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)變(bian)革(ge)(ge)提(ti)出的(de)(de)(de)緊(jin)迫要求,深(shen)(shen)刻(ke)認識(shi)(shi)當前我國高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)自身發展的(de)(de)(de)階段特征(zheng),更(geng)(geng)新教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)觀念,在分(fen)析(xi)研判形勢挑戰中提(ti)升政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)力(li)(li)。
懷進鵬強調,提升政治能力最終要體現在實干上,要主動謀劃、主動作為,加快推進教育強國建設。一要緊扣以試點帶動綱要和三年行動計劃實施這個工作主線,立足高校自身特點,切實增強領導力、謀劃力、統籌力、執行力,充分發揮改革先鋒作用。二要緊扣立德樹人這個“一號工程”,扎實做好黨的創新理論“三進”,深入推進黨的創新理論體系化學理化研究闡釋,推動新時代偉大成就系統融入實踐育人大課堂。三要緊扣分類推進高等教育改革發展這個核心引擎,準確把握不同類型高校辦學定位,促進學科專業適配,提升拔尖創新人才自主培養質量,更好服務國家戰略和區域經濟發展。四要緊扣科技自主創新與成果轉化這個戰略重點,大力實施基礎學科和交叉學科突破計劃,推動科技創新與產業創新深度融合,促進要素資源集聚,服務支撐新質生產力培育和發展。五要緊扣教育對外開放這個關鍵一招,深化人才培養與教育科研國際合作,積極參與全球教育治理,打造更多國際交流合作平臺。六要緊扣安(an)全穩定這個底線要求,切實維護好(hao)高校(xiao)政(zheng)治安(an)全和意識(shi)形(xing)態安(an)全,用心用情做好(hao)高校(xiao)畢業生就業工作。
懷進(jin)鵬指出,希望高校書(shu)記校長善于(yu)從政治上(shang)看清問題、分(fen)析(xi)問題,從責任上(shang)完善鏈條、傳導壓力,從作風上(shang)凝聚(ju)合力、攻堅克(ke)難(nan),不斷提(ti)升(sheng)政治能力,把教(jiao)育(yu)強國宏偉藍圖一(yi)步一(yi)步變為(wei)美好現實。
31所中管高(gao)校(xiao)、49所教(jiao)育部(bu)直(zhi)屬高(gao)校(xiao)、14所部(bu)省合(he)建(jian)高(gao)校(xiao)黨委書(shu)記、校(xiao)長(chang)參加研討班。
原標題:教育部舉辦高校黨政主要負責同志政治能力提升研討班
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