5月1日出(chu)版的第9期《求是》雜志發表中共(gong)中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xi)近平的重要文(wen)章(zhang)《在學(xue)習(xi)貫(guan)徹習(xi)近平新時(shi)代中國特色社會主義思想主題教育(yu)工作會議上的講話(hua)》。
在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上的講話
(2023年4月3日)
習近平
此前,黨中(zhong)央已下發了關于開展主題教(jiao)育的《意見》,就抓好(hao)這(zhe)(zhe)次(ci)主題教(jiao)育作出(chu)安排,提出(chu)明確要求。這(zhe)(zhe)里,我講3個問題。
一、深刻認識開展這次主題教育的重大意義
以縣處級以上領導干部為重(zhong)(zhong)點在(zai)(zai)全黨(dang)(dang)深入開展學習貫徹(che)新時代中國特色社會(hui)主義(yi)思(si)想主題教育,是貫徹(che)落實黨(dang)(dang)的二十大(da)精(jing)神的重(zhong)(zhong)大(da)舉措,對于統一全黨(dang)(dang)思(si)想、解決黨(dang)(dang)內存(cun)在(zai)(zai)的突出問題、始終保持黨(dang)(dang)同人民群(qun)眾血肉聯(lian)系(xi)、推動黨(dang)(dang)和國家事業發展,具有重(zhong)(zhong)要意義(yi)。
第(di)一(yi)(yi),這是(shi)統(tong)一(yi)(yi)全黨(dang)(dang)思想(xiang)意志行動、始終保持(chi)黨(dang)(dang)的(de)(de)強(qiang)大(da)凝(ning)聚(ju)力、戰斗力的(de)(de)必然要求(qiu)。團結統(tong)一(yi)(yi)是(shi)黨(dang)(dang)的(de)(de)生命,是(shi)黨(dang)(dang)的(de)(de)力量所(suo)在。思想(xiang)上的(de)(de)統(tong)一(yi)(yi)是(shi)黨(dang)(dang)的(de)(de)團結統(tong)一(yi)(yi)最(zui)深厚最(zui)持(chi)久最(zui)可靠的(de)(de)保證。我們(men)這么(me)大(da)一(yi)(yi)個(ge)黨(dang)(dang),領(ling)導著(zhu)這么(me)大(da)一(yi)(yi)個(ge)國家,肩負著(zhu)帶(dai)領(ling)全國各族(zu)人民(min)實現國家強(qiang)盛、民(min)族(zu)復(fu)興這個(ge)艱巨任(ren)務,全黨(dang)(dang)必須統(tong)一(yi)(yi)思想(xiang)、統(tong)一(yi)(yi)意志、統(tong)一(yi)(yi)行動。怎(zen)么(me)實現全黨(dang)(dang)思想(xiang)、意志、行動的(de)(de)統(tong)一(yi)(yi)?最(zui)根本(ben)的(de)(de)就是(shi)用黨(dang)(dang)的(de)(de)基本(ben)理(li)論武裝全黨(dang)(dang)。
我(wo)們(men)黨(dang)(dang)始(shi)終高(gao)度重(zhong)視理論武裝,每逢重(zhong)大(da)歷(li)史關頭(tou),都要用(yong)黨(dang)(dang)的(de)創新(xin)(xin)理論統一全黨(dang)(dang)思(si)想(xiang),每次黨(dang)(dang)內集中教育也都堅持(chi)把理論學習作(zuo)為首要任務并(bing)貫穿始(shi)終,為全黨(dang)(dang)團結統一奠定堅實思(si)想(xiang)基礎。今天,我(wo)們(men)黨(dang)(dang)帶領(ling)全國(guo)各(ge)族人民邁上了全面(mian)建設社會主(zhu)義(yi)現代化(hua)國(guo)家、全面(mian)推(tui)進(jin)中華民族偉(wei)大(da)復興的(de)新(xin)(xin)征(zheng)程,要更(geng)好肩負起(qi)新(xin)(xin)時代新(xin)(xin)征(zheng)程黨(dang)(dang)的(de)使命任務,迫切(qie)需要用(yong)新(xin)(xin)時代中國(guo)特色社會主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)武裝頭(tou)腦(nao)、指導實踐(jian)、推(tui)動(dong)工作(zuo)。
黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)十(shi)八大(da)(da)以來,伴隨著(zhu)新(xin)時代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)社會主義(yi)思(si)(si)想(xiang)在(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)(zhong)形成(cheng)(cheng)發展(zhan)的(de)(de)(de)歷程(cheng),我們持續推動用黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)創新(xin)理(li)論(lun)武裝(zhuang)(zhuang)全(quan)黨(dang)(dang)(dang)(dang),取(qu)得了明(ming)顯成(cheng)(cheng)效。但是,理(li)論(lun)武裝(zhuang)(zhuang)的(de)(de)(de)任務仍然(ran)(ran)艱(jian)巨(ju)。一(yi)(yi)(yi)方面,在(zai)(zai)真(zhen)學(xue)(xue)(xue)真(zhen)信真(zhen)用、學(xue)(xue)(xue)懂弄通(tong)做(zuo)(zuo)實(shi)(shi)(shi)方面,還存在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)些需要引(yin)起(qi)重(zhong)(zhong)(zhong)視(shi)的(de)(de)(de)問題(ti)(ti)。有(you)(you)的(de)(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員、干部理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)習興(xing)趣(qu)不濃,學(xue)(xue)(xue)不進去,學(xue)(xue)(xue)習走(zou)(zou)形式裝(zhuang)(zhuang)樣子(zi);有(you)(you)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習不系(xi)統不深入(ru),一(yi)(yi)(yi)知半解(jie)、淺嘗輒止,知其然(ran)(ran)不知其所以然(ran)(ran);有(you)(you)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)用脫(tuo)節,學(xue)(xue)(xue)歸(gui)學(xue)(xue)(xue)做(zuo)(zuo)歸(gui)做(zuo)(zuo),不善(shan)于把學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)(cheng)果轉化為干事創業的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)際(ji)本領,等等。這些問題(ti)(ti)表明(ming),黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)理(li)論(lun)武裝(zhuang)(zhuang)工(gong)作(zuo)不能搞形式,必須持續往深里(li)走(zou)(zou)、往實(shi)(shi)(shi)里(li)走(zou)(zou)。另一(yi)(yi)(yi)方面,黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)創新(xin)理(li)論(lun)在(zai)(zai)不斷發展(zhan),黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)二十(shi)大(da)(da)提(ti)出了一(yi)(yi)(yi)系(xi)列重(zhong)(zhong)(zhong)大(da)(da)思(si)(si)想(xiang)、重(zhong)(zhong)(zhong)大(da)(da)觀(guan)點,黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)二十(shi)大(da)(da)以來在(zai)(zai)闡述(shu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)二十(shi)大(da)(da)精神過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)又提(ti)出了一(yi)(yi)(yi)些新(xin)觀(guan)點,特別是提(ti)出并系(xi)統闡述(shu)了中(zhong)(zhong)國(guo)式現(xian)代(dai)(dai)化這個重(zhong)(zhong)(zhong)大(da)(da)理(li)論(lun)和實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)問題(ti)(ti),進一(yi)(yi)(yi)步豐富了新(xin)時代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)社會主義(yi)思(si)(si)想(xiang)。這方面的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習貫(guan)徹(che)才剛剛開(kai)始。因此,在(zai)(zai)新(xin)征程(cheng)開(kai)局起(qi)步之際(ji),必須繼(ji)續推動全(quan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)深入(ru)學(xue)(xue)(xue)習貫(guan)徹(che)新(xin)時代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)社會主義(yi)思(si)(si)想(xiang)。歷史和現(xian)實(shi)(shi)(shi)表明(ming),理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)習不深入(ru)不徹(che)底,思(si)(si)想(xiang)統一(yi)(yi)(yi)就沒有(you)(you)基礎(chu),黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)團結統一(yi)(yi)(yi)就會受(shou)到嚴重(zhong)(zhong)(zhong)影響。
這(zhe)次主(zhu)題教(jiao)育,要(yao)在推(tui)動學習貫徹新時代中國特色社會主(zhu)義思(si)想走(zou)(zou)深走(zou)(zou)實(shi)上(shang)(shang)下(xia)功夫,教(jiao)育引導黨(dang)員、干部從思(si)想上(shang)(shang)正本清源、固本培元,不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)政治判斷(duan)力(li)、政治領(ling)悟(wu)力(li)、政治執行力(li),增強“四個意識(shi)”、堅(jian)定“四個自信”、做(zuo)到(dao)“兩(liang)個維護”,始(shi)終(zhong)在思(si)想上(shang)(shang)政治上(shang)(shang)行動上(shang)(shang)同(tong)黨(dang)中央(yang)保(bao)持高(gao)度一(yi)致,做(zuo)到(dao)心(xin)往一(yi)處想、勁往一(yi)處使,共(gong)同(tong)把黨(dang)鍛造(zao)成一(yi)塊攻無不(bu)克、戰無不(bu)勝的堅(jian)硬鋼鐵。
第二(er),這(zhe)是推動全黨積極擔當作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)、不斷開創事業(ye)發(fa)展(zhan)新局面(mian)的(de)(de)必然要求。全面(mian)建(jian)成社會(hui)主(zhu)義現代化(hua)強國(guo)、實(shi)現第二(er)個百年(nian)奮斗目標,以中(zhong)國(guo)式現代化(hua)全面(mian)推進中(zhong)華民族(zu)偉(wei)大(da)復興,是全黨全國(guo)各族(zu)人(ren)民在新時代新征程的(de)(de)中(zhong)心任務。這(zhe)是前(qian)無古人(ren)的(de)(de)開創性事業(ye),前(qian)進道(dao)路上(shang),必然會(hui)遇(yu)到大(da)量(liang)從未出現過的(de)(de)全新課(ke)題(ti)、遭遇(yu)各種艱難(nan)險阻、經受許多(duo)風高浪(lang)急(ji)甚至驚濤(tao)駭浪(lang)的(de)(de)重(zhong)大(da)考驗。唯(wei)有始終保持銳意進取、敢(gan)為(wei)(wei)人(ren)先、迎(ying)難(nan)而上(shang)的(de)(de)奮斗姿態,積極擔當作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)、敢(gan)于(yu)善于(yu)斗爭,才能勝利推進強國(guo)建(jian)設、民族(zu)復興的(de)(de)歷史偉(wei)業(ye)。
我(wo)們黨(dang)(dang)百年奮斗(dou)的(de)(de)(de)偉大(da)(da)成就都是(shi)黨(dang)(dang)團(tuan)結帶領全(quan)國(guo)各(ge)族人民(min)拼(pin)出(chu)(chu)來、干(gan)(gan)(gan)出(chu)(chu)來的(de)(de)(de),要(yao)(yao)(yao)把(ba)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)二十大(da)(da)描繪的(de)(de)(de)宏偉藍(lan)圖(tu)變成現實,仍然(ran)要(yao)(yao)(yao)靠拼(pin)、要(yao)(yao)(yao)靠干(gan)(gan)(gan)。總體來看,現在(zai)廣大(da)(da)黨(dang)(dang)員、干(gan)(gan)(gan)部(bu)的(de)(de)(de)能力(li)素質和精(jing)神狀態(tai)是(shi)好的(de)(de)(de),但也要(yao)(yao)(yao)清醒(xing)看到,干(gan)(gan)(gan)部(bu)隊(dui)伍中不(bu)愿擔(dan)(dan)當、不(bu)敢(gan)擔(dan)(dan)當、不(bu)善(shan)擔(dan)(dan)當的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)還(huan)比(bi)較(jiao)突出(chu)(chu)。有的(de)(de)(de)為了不(bu)出(chu)(chu)事寧愿不(bu)干(gan)(gan)(gan)事,得過且過;有的(de)(de)(de)碰到矛(mao)盾和難題(ti)繞道走,把(ba)自(zi)身(shen)責任往外(wai)推,不(bu)敢(gan)動真(zhen)碰硬(ying);有的(de)(de)(de)光說不(bu)練,表態(tai)快(kuai)、調門高,行動慢、落(luo)實差(cha);有的(de)(de)(de)德不(bu)配位、能力(li)平(ping)庸,挑不(bu)起重(zhong)擔(dan)(dan),打不(bu)開(kai)工作局面(mian);有的(de)(de)(de)瞻(zhan)前顧(gu)后、畏首(shou)畏尾(wei),在(zai)重(zhong)大(da)(da)風險(xian)挑戰面(mian)前底(di)氣(qi)不(bu)足、驚(jing)慌失措,等等。這(zhe)些問(wen)題(ti)盡管存在(zai)于少數(shu)黨(dang)(dang)員、干(gan)(gan)(gan)部(bu)身(shen)上,但任其發展,就會損害黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)形象、貽誤(wu)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)事業,必(bi)須認真(zhen)加以解決。
這次主題(ti)教育,要教育引導廣(guang)(guang)大黨員、干部學思想、見行動(dong),樹(shu)立正確(que)的權(quan)力觀(guan)、政績(ji)觀(guan)、事(shi)業觀(guan),增強(qiang)責(ze)任感(gan)和使命感(gan),不斷提(ti)高(gao)推(tui)動(dong)高(gao)質量(liang)發展本(ben)領、服務(wu)群眾本(ben)領、防范化(hua)解風險本(ben)領,加強(qiang)斗爭精(jing)神(shen)和斗爭本(ben)領養成,提(ti)振銳意進(jin)取、擔(dan)(dan)(dan)當(dang)(dang)(dang)有為(wei)(wei)(wei)的精(jing)氣神(shen)。要采取有效(xiao)措施,著力消除影響(xiang)干部擔(dan)(dan)(dan)當(dang)(dang)(dang)作為(wei)(wei)(wei)的各種消極因(yin)素,敢于為(wei)(wei)(wei)擔(dan)(dan)(dan)當(dang)(dang)(dang)者擔(dan)(dan)(dan)當(dang)(dang)(dang)、為(wei)(wei)(wei)負責(ze)者負責(ze)、為(wei)(wei)(wei)干事(shi)者撐腰,讓愿擔(dan)(dan)(dan)當(dang)(dang)(dang)、敢擔(dan)(dan)(dan)當(dang)(dang)(dang)、善擔(dan)(dan)(dan)當(dang)(dang)(dang)蔚然成風,推(tui)動(dong)廣(guang)(guang)大黨員、干部以滿腔熱忱奮進(jin)新(xin)征程(cheng)、建功新(xin)時代。
第三(san),這是深入推進(jin)全面從嚴(yan)治(zhi)黨(dang)(dang)、以黨(dang)(dang)的(de)自我革(ge)(ge)命(ming)(ming)引(yin)領社會革(ge)(ge)命(ming)(ming)的(de)必(bi)然要求。治(zhi)國(guo)(guo)必(bi)先治(zhi)黨(dang)(dang),黨(dang)(dang)興才能國(guo)(guo)強。全面從嚴(yan)治(zhi)黨(dang)(dang)永(yong)遠在路上(shang),黨(dang)(dang)的(de)自我革(ge)(ge)命(ming)(ming)永(yong)遠在路上(shang),解(jie)決大黨(dang)(dang)獨有難題是一個(ge)長(chang)期而艱巨(ju)的(de)過程,既(ji)需要常抓(zhua)不懈,又需要集中(zhong)發力(li),及時(shi)消除一切影響黨(dang)(dang)的(de)先進(jin)性純潔性的(de)因(yin)素,清除一切侵蝕黨(dang)(dang)的(de)肌體健康的(de)病毒,確(que)保黨(dang)(dang)永(yong)遠不變質、不變色、不變味(wei)。
黨(dang)(dang)的(de)(de)十八(ba)大以來(lai),面(mian)(mian)對黨(dang)(dang)面(mian)(mian)臨(lin)的(de)(de)重大風(feng)險考(kao)驗和黨(dang)(dang)內存在(zai)(zai)的(de)(de)突出問(wen)題,我(wo)們黨(dang)(dang)以刀刃向(xiang)內的(de)(de)自我(wo)革(ge)命精神,采取一系列重大戰略舉措,堅(jian)持和加強(qiang)黨(dang)(dang)的(de)(de)全面(mian)(mian)領導(dao),堅(jian)定(ding)不(bu)(bu)(bu)移推進全面(mian)(mian)從嚴(yan)(yan)治黨(dang)(dang),黨(dang)(dang)在(zai)(zai)革(ge)命性鍛造中變(bian)(bian)(bian)得(de)更(geng)加堅(jian)強(qiang)有力。成(cheng)就(jiu)有目共睹,問(wen)題也不(bu)(bu)(bu)容忽視。黨(dang)(dang)內存在(zai)(zai)的(de)(de)思想(xiang)不(bu)(bu)(bu)純、組(zu)(zu)織不(bu)(bu)(bu)純、作風(feng)不(bu)(bu)(bu)純等突出問(wen)題尚未得(de)到根本解(jie)(jie)決(jue),一些已經解(jie)(jie)決(jue)的(de)(de)問(wen)題有可(ke)能(neng)死灰復燃(ran),一些新的(de)(de)問(wen)題還在(zai)(zai)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)出現(xian)。比如(ru),一些地方和部門(men)貫徹落實黨(dang)(dang)中央決(jue)策(ce)部署不(bu)(bu)(bu)到位(wei),要么簡(jian)單化、“一刀切”,照(zhao)抄照(zhao)搬、上下一般(ban)粗,要么做選擇、搞變(bian)(bian)(bian)通(tong)、打(da)折扣(kou),不(bu)(bu)(bu)顧大局、搞部門(men)和地方保護主(zhu)義(yi)(yi);享樂主(zhu)義(yi)(yi)、奢靡之風(feng)不(bu)(bu)(bu)時(shi)抬頭,隱形(xing)變(bian)(bian)(bian)異行(xing)為潛(qian)滋暗長,鏟除形(xing)式主(zhu)義(yi)(yi)、官僚(liao)主(zhu)義(yi)(yi)頑疾還任重道遠;一些黨(dang)(dang)組(zu)(zu)織政治功能(neng)、組(zu)(zu)織功能(neng)不(bu)(bu)(bu)強(qiang),黨(dang)(dang)建(jian)引(yin)領基(ji)層治理作用(yong)發揮(hui)還不(bu)(bu)(bu)充(chong)分;反腐(fu)敗(bai)斗(dou)爭形(xing)勢依然(ran)嚴(yan)(yan)峻復雜,遏制(zhi)增(zeng)量、清除存量的(de)(de)任務依然(ran)艱巨(ju),等等。解(jie)(jie)決(jue)這些問(wen)題一刻也不(bu)(bu)(bu)能(neng)放松,必須把嚴(yan)(yan)的(de)(de)基(ji)調、嚴(yan)(yan)的(de)(de)措施、嚴(yan)(yan)的(de)(de)氛圍長期堅(jian)持下去,不(bu)(bu)(bu)斷(duan)把全面(mian)(mian)從嚴(yan)(yan)治黨(dang)(dang)引(yin)向(xiang)深入。
這次主(zhu)題(ti)教育(yu)(yu),要教育(yu)(yu)引(yin)導各級黨(dang)組織和廣大黨(dang)員、干(gan)部突出問題(ti)導向,查不(bu)足、找差距、明(ming)方向,接受(shou)政治(zhi)體檢,打掃政治(zhi)灰塵,糾正行為偏差,解決思想不(bu)純、組織不(bu)純方面(mian)存在的(de)(de)突出問題(ti),不(bu)斷增強黨(dang)的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)我凈(jing)化(hua)、自(zi)(zi)(zi)我完善(shan)、自(zi)(zi)(zi)我革新、自(zi)(zi)(zi)我提高能力,使我們黨(dang)始終充滿(man)蓬(peng)勃生機和旺(wang)盛活力,始終成為中國特色社會主(zhu)義事業的(de)(de)堅強領導核心。
二、全面準確把握主題教育的目標要求
黨中央下(xia)發(fa)的(de)(de)《意(yi)見(jian)》對這次主題教育(yu)的(de)(de)總(zong)要(yao)求、目標任務、方法措施(shi)作(zuo)出了明確規(gui)定,各級黨組織要(yao)結合實際抓好落實,確保取得預期效(xiao)果(guo)。
第一,牢牢把握(wo)總(zong)要(yao)求(qiu)。這次(ci)主題(ti)教(jiao)育的總(zong)要(yao)求(qiu)是(shi)“學思(si)想、強(qiang)黨性、重實踐、建(jian)新功”。這四句話體現了我們黨認識(shi)與(yu)(yu)實踐相結合、理論與(yu)(yu)實際相聯(lian)系、改(gai)造主觀世界與(yu)(yu)改(gai)造客(ke)觀世界相統一的一貫要(yao)求(qiu),是(shi)一個(ge)緊密聯(lian)系、相互貫通、內在統一的整體。要(yao)把這一總(zong)要(yao)求(qiu)貫穿這次(ci)主題(ti)教(jiao)育全過程(cheng)。
學思(si)(si)想(xiang),就是(shi)要全(quan)面(mian)學習領會(hui)新(xin)時(shi)代中(zhong)(zhong)國特色社會(hui)主義思(si)(si)想(xiang),全(quan)面(mian)系統掌握這(zhe)一思(si)(si)想(xiang)的(de)基本(ben)觀(guan)點(dian)、科(ke)學體系,把握好這(zhe)一思(si)(si)想(xiang)的(de)世界觀(guan)、方法論,堅持好、運(yun)用好貫穿其中(zhong)(zhong)的(de)立場觀(guan)點(dian)方法,不斷增進對黨的(de)創新(xin)理論的(de)政治認同(tong)、思(si)(si)想(xiang)認同(tong)、理論認同(tong)、情感認同(tong),真正把馬克(ke)思(si)(si)主義看家本(ben)領學到手,自覺用新(xin)時(shi)代中(zhong)(zhong)國特色社會(hui)主義思(si)(si)想(xiang)指導(dao)各項(xiang)工作。
強黨(dang)性(xing),就是(shi)要自覺用新時代(dai)中國(guo)特色社會主(zhu)義思(si)(si)想(xiang)(xiang)改造主(zhu)觀世界(jie),深刻領(ling)會這一(yi)思(si)(si)想(xiang)(xiang)關于堅定理想(xiang)(xiang)信(xin)念、提(ti)升思(si)(si)想(xiang)(xiang)境(jing)界(jie)、加強黨(dang)性(xing)鍛煉等(deng)一(yi)系列(lie)要求,始終保持共產(chan)黨(dang)人(ren)的政(zheng)治本色。
重實踐,就(jiu)是要自覺(jue)踐行(xing)新(xin)時(shi)代中(zhong)國特(te)色社會主義(yi)思(si)想,用以改造客觀世界、推(tui)動事業發(fa)展,用以觀察時(shi)代、把握時(shi)代、引領時(shi)代,積極識變(bian)應變(bian)求變(bian),解決經濟社會發(fa)展和黨(dang)的建設中(zhong)存在(zai)的各種矛盾(dun)問題,防范化(hua)解重大風險,推(tui)動中(zhong)國式現代化(hua)取(qu)得新(xin)進展新(xin)突破(po)。
建(jian)新功,就是要從新時代中國特色社會主義思想中汲取奮發進取的(de)智慧和(he)力(li)量,熟練掌握其中蘊含(han)的(de)領導方(fang)法(fa)、思想方(fang)法(fa)、工作(zuo)方(fang)法(fa),不斷提高履職盡責(ze)的(de)能(neng)力(li)和(he)水平,凝心聚力(li)促(cu)發展,馳而不息抓落實,立足崗位作(zuo)貢獻,努力(li)創(chuang)造經(jing)得起歷史和(he)人(ren)民檢驗的(de)實績。
第二,緊緊錨(mao)定(ding)目(mu)標任(ren)務。開展這次主題(ti)教育,根本任(ren)務是(shi)堅(jian)持(chi)學(xue)思(si)用(yong)貫通、知信行(xing)統一(yi),把新時代中國特色社會(hui)主義思(si)想轉化為堅(jian)定(ding)理(li)想、錘煉(lian)黨性和指導實(shi)(shi)踐、推動(dong)工作的(de)強大力量,使全黨始終保(bao)持(chi)統一(yi)的(de)思(si)想、堅(jian)定(ding)的(de)意志、協調的(de)行(xing)動(dong)、強大的(de)戰斗力,努力在(zai)(zai)以學(xue)鑄(zhu)魂(hun)、以學(xue)增智、以學(xue)正風(feng)、以學(xue)促干方(fang)面取得實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)的(de)成(cheng)效(xiao)。具體(ti)要(yao)達到以下目(mu)標。
一(yi)是凝(ning)心鑄(zhu)魂(hun)筑牢(lao)根(gen)本。要教育引導廣大黨(dang)員、干部經受思想(xiang)淬煉(lian)、精(jing)神(shen)(shen)洗禮(li),堅(jian)定對(dui)馬克思主(zhu)義的信(xin)(xin)仰、對(dui)中國特色(se)社會(hui)主(zhu)義的信(xin)(xin)念、對(dui)實現中華民族偉大復興(xing)中國夢的信(xin)(xin)心,弘揚(yang)偉大建黨(dang)精(jing)神(shen)(shen),務必(bi)不忘初心、牢(lao)記使命,務必(bi)謙虛(xu)謹慎、艱苦奮斗,務必(bi)敢于(yu)斗爭(zheng)、善于(yu)斗爭(zheng),筑牢(lao)信(xin)(xin)仰之(zhi)(zhi)基、補足精(jing)神(shen)(shen)之(zhi)(zhi)鈣、把穩思想(xiang)之(zhi)(zhi)舵。
二是錘煉(lian)品格強化忠(zhong)誠(cheng)。要教育引導廣大黨(dang)(dang)員、干部錘煉(lian)政治(zhi)品格,不斷提高政治(zhi)判斷力(li)、政治(zhi)領悟(wu)力(li)、政治(zhi)執行(xing)力(li),增強“四(si)個(ge)意(yi)(yi)識”、堅(jian)定(ding)(ding)“四(si)個(ge)自信”、做到(dao)“兩個(ge)維護”,以(yi)黨(dang)(dang)的旗幟(zhi)為旗幟(zhi)、以(yi)黨(dang)(dang)的意(yi)(yi)志為意(yi)(yi)志、以(yi)黨(dang)(dang)的使(shi)命為使(shi)命,始終忠(zhong)誠(cheng)于(yu)黨(dang)(dang)、忠(zhong)誠(cheng)于(yu)人民、忠(zhong)誠(cheng)于(yu)馬克思主(zhu)義,真心愛黨(dang)(dang)、時(shi)刻憂黨(dang)(dang)、堅(jian)定(ding)(ding)護黨(dang)(dang)、全力(li)興(xing)黨(dang)(dang)。
三是(shi)實(shi)干擔當(dang)促(cu)進(jin)發展(zhan)。要教育引導(dao)廣大黨(dang)員、干部(bu)胸(xiong)懷“國之(zhi)大者(zhe)”,緊(jin)緊(jin)圍繞新(xin)(xin)時代新(xin)(xin)征程黨(dang)的(de)中心(xin)任(ren)務,真抓實(shi)干、務求實(shi)效(xiao),聚(ju)焦問(wen)題、知難(nan)而進(jin),以“時時放心(xin)不下(xia)”的(de)責任(ren)感、積極擔當(dang)作為(wei)的(de)精氣(qi)神為(wei)黨(dang)和人民履(lv)好職、盡好責,以新(xin)(xin)氣(qi)象新(xin)(xin)作為(wei)推動(dong)高質量(liang)發展(zhan)取得新(xin)(xin)成(cheng)效(xiao),依(yi)靠頑強(qiang)斗爭打開事業發展(zhan)新(xin)(xin)天地。
四是踐行(xing)宗旨為(wei)民(min)造(zao)福(fu)。要(yao)教育引導廣大黨(dang)員、干部牢固樹立以人民(min)為(wei)中心(xin)的發展思想,堅持(chi)一切(qie)為(wei)了人民(min)、一切(qie)依靠(kao)人民(min),自覺問計于民(min)、問需于民(min),始終同(tong)人民(min)同(tong)呼吸、共命(ming)運、心(xin)連心(xin),通過做(zuo)大“蛋(dan)糕”不(bu)斷(duan)增(zeng)進(jin)民(min)生福(fu)祉,著(zhu)力解決(jue)人民(min)群(qun)眾急難(nan)愁盼問題,把(ba)惠民(min)生、暖民(min)心(xin)、順(shun)民(min)意的工作做(zuo)到群(qun)眾心(xin)坎上,增(zeng)強人民(min)群(qun)眾獲得感(gan)(gan)、幸福(fu)感(gan)(gan)、安全(quan)感(gan)(gan)。
五是廉潔(jie)奉公(gong)樹(shu)立新(xin)風。要(yao)教育引(yin)導廣大黨(dang)員、干(gan)部增強紀律意(yi)識(shi)、規(gui)矩意(yi)識(shi),持續糾治(zhi)(zhi)“四(si)風”,把糾治(zhi)(zhi)形式主義、官僚主義擺在(zai)更加(jia)突(tu)出的(de)位(wei)置(zhi),做到公(gong)正用權(quan)、依法用權(quan)、為民用權(quan)、廉潔(jie)用權(quan),推(tui)動形成(cheng)清清爽爽的(de)同志關(guan)系、規(gui)規(gui)矩矩的(de)上(shang)下級關(guan)系、親清統一的(de)新(xin)型(xing)政商(shang)關(guan)系,當好(hao)良好(hao)政治(zhi)(zhi)生態和社會(hui)風氣的(de)引(yin)領者(zhe)(zhe)、營造(zao)者(zhe)(zhe)、維護(hu)者(zhe)(zhe)。
第三(san),全(quan)面(mian)落實重(zhong)點措施。這次主題教(jiao)育不劃階段、不分環(huan)節,要把理(li)論學習(xi)、調查研究、推(tui)動發展、檢視整改等貫通(tong)起(qi)來,有機融合、一體(ti)推(tui)進。
要(yao)(yao)(yao)(yao)強化理論學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。堅持(chi)(chi)讀(du)原(yuan)著學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原(yuan)文悟原(yuan)理,堅持(chi)(chi)多(duo)(duo)思多(duo)(duo)想(xiang)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)深悟透,全(quan)面(mian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)領(ling)會(hui)(hui)(hui)新時代中國(guo)(guo)特色(se)社(she)會(hui)(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)思想(xiang)的(de)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體系、核心要(yao)(yao)(yao)(yao)義(yi)(yi)、實踐要(yao)(yao)(yao)(yao)求,做(zuo)到(dao)整(zheng)體把(ba)握、融會(hui)(hui)(hui)貫通。大(da)力(li)弘揚理論聯系實際的(de)馬克思主(zhu)義(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng),緊(jin)密(mi)(mi)結(jie)合(he)(he)新時代波(bo)瀾(lan)壯闊(kuo)的(de)歷史進程和(he)(he)偉大(da)變革(ge),深刻把(ba)握新時代中國(guo)(guo)特色(se)社(she)會(hui)(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)思想(xiang)產生和(he)(he)發(fa)展(zhan)的(de)實踐基礎;緊(jin)密(mi)(mi)結(jie)合(he)(he)統攬偉大(da)斗爭、偉大(da)工(gong)程、偉大(da)事(shi)業、偉大(da)夢(meng)想(xiang),統籌推進“五位一(yi)體”總體布局、協(xie)調(diao)推進“四(si)個(ge)全(quan)面(mian)”戰(zhan)(zhan)略(lve)布局的(de)時代要(yao)(yao)(yao)(yao)求,深刻把(ba)握這(zhe)一(yi)思想(xiang)關于(yu)(yu)治(zhi)國(guo)(guo)理政的(de)新理念新思想(xiang)新戰(zhan)(zhan)略(lve);緊(jin)密(mi)(mi)結(jie)合(he)(he)工(gong)作職責需要(yao)(yao)(yao)(yao),深刻把(ba)握這(zhe)一(yi)思想(xiang)關于(yu)(yu)相關領(ling)域的(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)論述以(yi)及做(zuo)好具體工(gong)作的(de)思路、舉(ju)措、辦法。把(ba)全(quan)面(mian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)和(he)(he)重(zhong)點學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)結(jie)合(he)(he)起(qi)來(lai),引導(dao)廣大(da)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)、干部(bu)(bu)堅持(chi)(chi)干什么就重(zhong)點學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)什么、缺什么就重(zhong)點補什么,增強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)針對性,努力(li)提(ti)高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)實效。各級黨(dang)(dang)(dang)委(黨(dang)(dang)(dang)組)要(yao)(yao)(yao)(yao)采取理論學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中心組學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、舉(ju)辦讀(du)書班等多(duo)(duo)種形式(shi)開展(zhan)集中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、深入研討交流。領(ling)導(dao)干部(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)(yao)上講臺、講黨(dang)(dang)(dang)課,以(yi)身(shen)作則、以(yi)講促學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。堅持(chi)(chi)以(yi)黨(dang)(dang)(dang)內教育引導(dao)和(he)(he)帶(dai)動全(quan)社(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi),讓(rang)黨(dang)(dang)(dang)的(de)創新理論“飛入尋常百姓(xing)家”。
要深(shen)入調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)查研(yan)(yan)(yan)(yan)究。按照黨(dang)(dang)中央關于在全黨(dang)(dang)大(da)興調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)查研(yan)(yan)(yan)(yan)究的工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方案,組織(zhi)廣大(da)黨(dang)(dang)員(yuan)、干部特別是各級領導干部撲下身(shen)子、沉(chen)到一(yi)線(xian),深(shen)入農村、社(she)區、企(qi)業、醫院、學校(xiao)、“兩(liang)新”組織(zhi)等基(ji)層單位,把(ba)(ba)脈問(wen)診、解(jie)剖麻雀,進(jin)(jin)行問(wen)題(ti)梳(shu)理(li)、難題(ti)排(pai)查,運用黨(dang)(dang)的創新理(li)論研(yan)(yan)(yan)(yan)究新情況、解(jie)決(jue)新問(wen)題(ti)。堅持(chi)問(wen)題(ti)導向,增(zeng)強問(wen)題(ti)意識,敢(gan)于正視問(wen)題(ti),善于發現問(wen)題(ti),既(ji)看“高(gao)樓大(da)廈”又看“背陰胡同”,真正把(ba)(ba)情況摸清、把(ba)(ba)問(wen)題(ti)找準(zhun)、把(ba)(ba)對(dui)策提實。改進(jin)(jin)調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)方式,力戒形(xing)式主義(yi)、官(guan)僚主義(yi),多(duo)(duo)到困難多(duo)(duo)、群(qun)眾(zhong)(zhong)意見集(ji)中、工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)打(da)不開局面的地方和單位調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)。善于換位思考,走進(jin)(jin)群(qun)眾(zhong)(zhong),真誠傾聽群(qun)眾(zhong)(zhong)呼聲、真實反映群(qun)眾(zhong)(zhong)愿望、真情關心群(qun)眾(zhong)(zhong)疾(ji)苦,準(zhun)確(que)了(le)解(jie)群(qun)眾(zhong)(zhong)的所(suo)憂所(suo)盼。注重調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)成果轉(zhuan)化運用,在調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)查的基(ji)礎(chu)上(shang)深(shen)化研(yan)(yan)(yan)(yan)究,提高(gao)調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)成果質(zhi)量,切實把(ba)(ba)調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)成果轉(zhuan)化為解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)、改進(jin)(jin)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的實際(ji)舉(ju)措(cuo),防止調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)查多(duo)(duo)研(yan)(yan)(yan)(yan)究少、情況多(duo)(duo)分析(xi)少,提出的對(dui)策建議大(da)而化之、空洞(dong)抽象、不解(jie)決(jue)實際(ji)問(wen)題(ti)。統籌(chou)安排(pai)、合理(li)確(que)定(ding)調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)時間、地點,防止扎堆調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)、作(zuo)(zuo)(zuo)秀(xiu)式調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)。調(diao)(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)過程中要輕車(che)簡(jian)從,簡(jian)化公務接待,不給(gei)基(ji)層增(zeng)加負擔。
要(yao)推(tui)(tui)(tui)動(dong)高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)。緊(jin)緊(jin)圍繞高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)這個(ge)全面(mian)建設(she)社(she)會主義現代(dai)(dai)化(hua)國(guo)(guo)家的(de)(de)首要(yao)任(ren)務,以(yi)強(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)理(li)論學(xue)習指導發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)實(shi)(shi)踐,以(yi)深化(hua)調查研(yan)(yan)究推(tui)(tui)(tui)動(dong)解決發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)難題,把學(xue)習和(he)(he)(he)調研(yan)(yan)落實(shi)(shi)到(dao)(dao)完成(cheng)黨的(de)(de)二十大部(bu)署(shu)(shu)的(de)(de)各項(xiang)任(ren)務中(zhong)去,以(yi)推(tui)(tui)(tui)動(dong)高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)新(xin)成(cheng)效檢驗主題教育成(cheng)果。認真落實(shi)(shi)黨中(zhong)央(yang)關于貫徹新(xin)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)理(li)念、構建新(xin)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)格局(ju)、推(tui)(tui)(tui)動(dong)高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)一系(xi)列要(yao)求(qiu)和(he)(he)(he)決策(ce)部(bu)署(shu)(shu),增強(qiang)(qiang)(qiang)系(xi)統觀(guan)念和(he)(he)(he)大局(ju)意識,做好著力(li)擴大內需、深化(hua)供給(gei)側結構性改革(ge),加(jia)快建設(she)現代(dai)(dai)化(hua)產業(ye)體(ti)系(xi),全面(mian)推(tui)(tui)(tui)進(jin)(jin)鄉村振興(xing),實(shi)(shi)施(shi)科教興(xing)國(guo)(guo)戰(zhan)略(lve)、人才(cai)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)戰(zhan)略(lve)、創新(xin)驅(qu)動(dong)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve),在發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)中(zhong)保(bao)障和(he)(he)(he)改善(shan)民生,推(tui)(tui)(tui)動(dong)綠色發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)、推(tui)(tui)(tui)進(jin)(jin)美麗中(zhong)國(guo)(guo)建設(she),推(tui)(tui)(tui)進(jin)(jin)全面(mian)依法治(zhi)國(guo)(guo),建設(she)社(she)會主義文化(hua)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo),維護社(she)會穩定等(deng)方(fang)面(mian)工作(zuo),形成(cheng)共促高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)強(qiang)(qiang)(qiang)大合(he)力(li)。緊(jin)密結合(he)實(shi)(shi)際,打破思維定勢,轉變思想觀(guan)念,緊(jin)盯本(ben)地區本(ben)部(bu)門本(ben)單位影響和(he)(he)(he)制(zhi)約(yue)高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)問題短板及其根源,開展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)靶向治(zhi)療,正確處理(li)速(su)度和(he)(he)(he)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)、發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)和(he)(he)(he)安(an)全、發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)和(he)(he)(he)環(huan)保(bao)、發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)和(he)(he)(he)防(fang)疫等(deng)重(zhong)大關系(xi),不斷提(ti)高(gao)推(tui)(tui)(tui)動(dong)高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)系(xi)統性、整體(ti)性、協同性。需要(yao)著重(zhong)強(qiang)(qiang)(qiang)調,各級領導班子要(yao)牢(lao)記(ji)黨和(he)(he)(he)人民囑托,發(fa)(fa)揚(yang)“功成(cheng)不必在我(wo)、功成(cheng)必定有我(wo)”的(de)(de)精神,堅持一張藍圖(tu)繪到(dao)(dao)底,對(dui)已有的(de)(de)部(bu)署(shu)(shu)和(he)(he)(he)規劃,只(zhi)要(yao)是科學(xue)的(de)(de)、切合(he)新(xin)的(de)(de)實(shi)(shi)踐要(yao)求(qiu)的(de)(de)、符合(he)人民群眾愿望的(de)(de),就要(yao)堅持,一茬接著一茬干,防(fang)止(zhi)換(huan)屆后容易出現的(de)(de)政績(ji)沖(chong)動(dong)、盲目(mu)蠻干、大干快上以(yi)及“換(huan)賽道”、“留痕跡”等(deng)現象。
要(yao)抓好檢(jian)視(shi)整(zheng)(zheng)(zheng)改。堅(jian)持(chi)邊(bian)學(xue)習、邊(bian)對(dui)(dui)照(zhao)、邊(bian)檢(jian)視(shi)、邊(bian)整(zheng)(zheng)(zheng)改,把問(wen)題整(zheng)(zheng)(zheng)改貫穿(chuan)主(zhu)(zhu)(zhu)題教育始終,讓人民群眾切實(shi)(shi)感(gan)受到解(jie)決(jue)問(wen)題的(de)(de)實(shi)(shi)際成(cheng)效(xiao)。領導(dao)班(ban)子要(yao)對(dui)(dui)照(zhao)《意見(jian)》列舉的(de)(de)問(wen)題,對(dui)(dui)標對(dui)(dui)表(biao)新時(shi)代中國特色(se)社會主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)(si)想(xiang)和(he)黨中央(yang)重大決(jue)策部署,系統梳理調研(yan)發現的(de)(de)問(wen)題、推動發展遇到的(de)(de)問(wen)題、群眾反映強烈的(de)(de)問(wen)題,結合巡(xun)視(shi)巡(xun)察、審計監督發現的(de)(de)問(wen)題,一(yi)(yi)項一(yi)(yi)項制定(ding)(ding)整(zheng)(zheng)(zheng)改措施,能改的(de)(de)馬上(shang)改,一(yi)(yi)時(shi)解(jie)決(jue)不了的(de)(de),要(yao)盯住不放(fang)、持(chi)續整(zheng)(zheng)(zheng)改,確(que)保整(zheng)(zheng)(zheng)改到位,防止久(jiu)拖不決(jue)、整(zheng)(zheng)(zheng)而不改。黨員、干部特別(bie)是(shi)領導(dao)干部要(yao)把自(zi)己擺進(jin)(jin)(jin)去(qu)、把職責擺進(jin)(jin)(jin)去(qu)、把工(gong)作(zuo)擺進(jin)(jin)(jin)去(qu),對(dui)(dui)照(zhao)檢(jian)視(shi)出(chu)來的(de)(de)問(wen)題進(jin)(jin)(jin)行黨性分(fen)析,認真(zhen)開展批評和(he)自(zi)我批評,做到見(jian)人見(jian)事見(jian)思(si)(si)想(xiang),著力(li)從(cong)思(si)(si)想(xiang)根源上(shang)解(jie)決(jue)問(wen)題。各(ge)(ge)地區各(ge)(ge)部門各(ge)(ge)單位要(yao)抓好突出(chu)問(wen)題的(de)(de)專項整(zheng)(zheng)(zheng)治,敢于(yu)動真(zhen)碰硬,務求取得實(shi)(shi)效(xiao)。堅(jian)持(chi)“當下改”與“長(chang)久(jiu)立”相結合,對(dui)(dui)主(zhu)(zhu)(zhu)題教育中學(xue)習貫徹(che)新時(shi)代中國特色(se)社會主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)(si)想(xiang)的(de)(de)好做法好經驗(yan),及時(shi)以制度形式(shi)固定(ding)(ding)下來。對(dui)(dui)反復出(chu)現的(de)(de)問(wen)題注(zhu)重從(cong)制度上(shang)找原(yuan)因,做好完善機制、建章(zhang)立制的(de)(de)工(gong)作(zuo),防止問(wen)題反彈。
中(zhong)央(yang)和(he)國(guo)(guo)家機(ji)關(guan)在黨(dang)(dang)和(he)國(guo)(guo)家治(zhi)理(li)體系中(zhong)處(chu)于(yu)特殊重要(yao)位置,離黨(dang)(dang)中(zhong)央(yang)最近,服務黨(dang)(dang)中(zhong)央(yang)最直接,對(dui)開展(zhan)好(hao)(hao)這次主(zhu)題(ti)(ti)(ti)教(jiao)育(yu)具有風向標作(zuo)用。這次主(zhu)題(ti)(ti)(ti)教(jiao)育(yu),中(zhong)央(yang)和(he)國(guo)(guo)家機(ji)關(guan)各部門要(yao)帶好(hao)(hao)頭、作(zuo)表率,示(shi)范帶動主(zhu)題(ti)(ti)(ti)教(jiao)育(yu)走深走實(shi)。同時,要(yao)在主(zhu)題(ti)(ti)(ti)教(jiao)育(yu)中(zhong)抓好(hao)(hao)機(ji)關(guan)和(he)系統內干部隊伍教(jiao)育(yu)整頓(dun),切實(shi)加強政治(zhi)教(jiao)育(yu)、黨(dang)(dang)性教(jiao)育(yu),嚴(yan)守規(gui)矩(ju)、嚴(yan)明法(fa)紀,以(yi)(yi)嚴(yan)肅教(jiao)育(yu)純潔(jie)思想,以(yi)(yi)嚴(yan)格整頓(dun)純潔(jie)組(zu)織,努力建設(she)讓黨(dang)(dang)中(zhong)央(yang)放心、讓人民群眾(zhong)滿意的模范機(ji)關(guan),走好(hao)(hao)踐(jian)行“兩個(ge)維護”的第一(yi)方陣。
三、切實加強對主題教育的領導
這(zhe)次主(zhu)(zhu)題教育是一件事(shi)關全(quan)局的大事(shi),時間緊、任(ren)務(wu)重、要求高。各級黨委(黨組(zu))要高度(du)重視,精(jing)心組(zu)織實施,確(que)保圓滿完成主(zhu)(zhu)題教育各項任(ren)務(wu)。
第一(yi),明(ming)確領(ling)(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)責任。這(zhe)次(ci)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)在中央(yang)政治局常(chang)委(wei)會領(ling)(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)下開(kai)展(zhan)(zhan),成立中央(yang)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)領(ling)(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)小(xiao)組(zu)及其(qi)辦公室,負(fu)責主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的領(ling)(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)和指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)。領(ling)(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)小(xiao)組(zu)成員(yuan)單位要(yao)充分(fen)發揮(hui)職能作用,形(xing)成齊抓(zhua)共管合力。各級黨(dang)委(wei)(黨(dang)組(zu))要(yao)扛起主(zhu)(zhu)體(ti)責任,把(ba)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)謀劃好(hao)、組(zu)織好(hao)、落實(shi)(shi)好(hao)。黨(dang)委(wei)(黨(dang)組(zu))主(zhu)(zhu)要(yao)負(fu)責同志要(yao)切(qie)實(shi)(shi)履行(xing)第一(yi)責任人職責,親自(zi)謀劃、靠前(qian)指(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)、督促指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao),不(bu)當“甩手掌柜”、不(bu)當“二傳手”。黨(dang)委(wei)(黨(dang)組(zu))成員(yuan)要(yao)認真履行(xing)一(yi)崗(gang)雙(shuang)責,加(jia)強對分(fen)管領(ling)(ling)(ling)(ling)(ling)域(yu)、分(fen)管部(bu)門(men)開(kai)展(zhan)(zhan)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)督促。行(xing)業系統主(zhu)(zhu)管部(bu)門(men)要(yao)加(jia)強對本行(xing)業本系統開(kai)展(zhan)(zhan)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)。相關(guan)部(bu)門(men)要(yao)明(ming)確責任、密切(qie)配合,形(xing)成良(liang)好(hao)的組(zu)織指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)格局,使主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)善始善終、取得實(shi)(shi)際成效。要(yao)把(ba)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)開(kai)展(zhan)(zhan)情況作為領(ling)(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)班(ban)子和領(ling)(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)干部(bu)年(nian)度考核、黨(dang)組(zu)織書記抓(zhua)基(ji)層黨(dang)建工(gong)作述職評議考核重(zhong)要(yao)內(nei)容。
第二,強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)督(du)(du)促(cu)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)。中央派(pai)出(chu)(chu)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)組(zu),對(dui)(dui)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)(ti)(ti)教(jiao)育(yu)開展(zhan)情況進(jin)行(xing)督(du)(du)促(cu)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)。省區(qu)(qu)市(shi)黨(dang)(dang)委和行(xing)業系統主(zhu)(zhu)管部(bu)(bu)門(men)黨(dang)(dang)組(zu)(黨(dang)(dang)委)派(pai)出(chu)(chu)巡回指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)組(zu),加(jia)強(qiang)(qiang)對(dui)(dui)所屬(shu)地(di)區(qu)(qu)、部(bu)(bu)門(men)和單位的(de)督(du)(du)促(cu)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)。市(shi)縣兩級不組(zu)建指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)組(zu)。各(ge)級指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)組(zu)要采取巡回指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)、隨(sui)機抽查、下沉走訪、座(zuo)談訪談等方式(shi),嚴督(du)(du)實(shi)導(dao)(dao)、以導(dao)(dao)帶(dai)督(du)(du),既指(zhi)(zhi)出(chu)(chu)存在問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti),又幫助研(yan)究對(dui)(dui)策。要針對(dui)(dui)不同地(di)區(qu)(qu)、不同領(ling)域、不同行(xing)業的(de)特點分類指(zhi)(zhi)導(dao)(dao),精(jing)準施策,防止“一刀切”。要緊緊依靠地(di)區(qu)(qu)部(bu)(bu)門(men)單位黨(dang)(dang)委(黨(dang)(dang)組(zu))開展(zhan)工作,加(jia)強(qiang)(qiang)溝通交流(liu),及時(shi)交換意見,推動問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)解決(jue)。需要注意的(de)是,形(xing)式(shi)主(zhu)(zhu)義、官僚主(zhu)(zhu)義是這次主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)(ti)(ti)教(jiao)育(yu)要重點檢視整改(gai)的(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti),那么這次主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)(ti)(ti)教(jiao)育(yu)就堅決(jue)不能搞形(xing)式(shi)主(zhu)(zhu)義,不能搞形(xing)式(shi)化(hua)(hua)、套路(lu)化(hua)(hua)、表面(mian)化(hua)(hua)那一套。對(dui)(dui)可(ke)能出(chu)(chu)現的(de)各(ge)種(zhong)形(xing)式(shi)主(zhu)(zhu)義,要提前預判、有效防范、堅決(jue)克服。
第(di)(di)三,注(zhu)重(zhong)統(tong)籌兼(jian)顧。今(jin)年是(shi)全(quan)面貫徹黨的(de)(de)二(er)(er)十大(da)精神的(de)(de)開局(ju)之(zhi)年,又要推(tui)進(jin)(jin)黨和國(guo)家(jia)機構改革,任務重(zhong)、頭緒多。各地區(qu)各部門各單(dan)位(wei)要堅(jian)(jian)持(chi)圍繞中心、服務大(da)局(ju),把開展(zhan)主(zhu)(zhu)題教育同貫徹落實黨中央各項決策部署結合(he)起(qi)來,同推(tui)動本地區(qu)本部門本單(dan)位(wei)的(de)(de)中心工作結合(he)起(qi)來,同推(tui)進(jin)(jin)機構改革結合(he)起(qi)來,做到兩(liang)手抓、兩(liang)促進(jin)(jin),推(tui)動黨員、干部將煥發出來的(de)(de)學習、工作熱情轉化(hua)為攻堅(jian)(jian)克(ke)難、干事(shi)創業(ye)的(de)(de)強大(da)動力。要結合(he)實際(ji),統(tong)籌安排第(di)(di)一批(pi)、第(di)(di)二(er)(er)批(pi)主(zhu)(zhu)題教育,確保(bao)前(qian)后(hou)銜接、有序推(tui)進(jin)(jin)。
第四,加強宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)引導。要充分(fen)(fen)發揮(hui)各級(ji)黨(dang)報、黨(dang)刊、電視臺、廣播電臺等宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)主(zhu)渠(qu)道(dao)作用,注重運(yun)用新媒體,深入宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)黨(dang)中(zhong)央部(bu)署(shu)要求,宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)主(zhu)題教育的重大意(yi)義、目(mu)標任務(wu)、進展(zhan)成效。創新方(fang)式(shi)方(fang)法,充分(fen)(fen)發揮(hui)主(zhu)流媒體和新興(xing)媒體作用,正面(mian)(mian)引導網上輿論,注意(yi)防(fang)止“低級(ji)紅”、“高(gao)級(ji)黑”。宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)正面(mian)(mian)典(dian)型,總(zong)結一批可復制可推廣的好經(jing)驗好做法。深刻剖析反(fan)面(mian)(mian)典(dian)型,以(yi)案例明(ming)法紀、促整改(gai),有(you)效發揮(hui)警示(shi)作用。
同志們,強(qiang)國建設、民族復興的宏(hong)偉目標令人(ren)鼓舞、催人(ren)奮進(jin),我(wo)們這一(yi)代(dai)(dai)共產黨人(ren)使命光(guang)榮、責任(ren)重(zhong)大(da)。我(wo)們要以這次主題教育為(wei)契機,加強(qiang)黨的創新(xin)理(li)論(lun)武裝,不斷(duan)提高全黨馬克思(si)主義水平(ping)(ping),不斷(duan)提高黨的執(zhi)政能力(li)和領導水平(ping)(ping),為(wei)奮進(jin)新(xin)征程凝心聚(ju)力(li),踔厲奮發、勇毅前行,為(wei)全面(mian)建設社(she)會主義現(xian)代(dai)(dai)化國家、全面(mian)推進(jin)中華民族偉大(da)復興而團結奮斗!
① 凡本(ben)站(zhan)(zhan)注明(ming)“稿件(jian)來(lai)源:中國教育在線”的(de)所有文字、圖(tu)片(pian)和音視頻稿件(jian),版(ban)權均屬本(ben)網(wang)(wang)所有,任何(he)媒體、網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)或個人未經(jing)本(ben)網(wang)(wang)協(xie)(xie)議(yi)授權不得轉載(zai)、鏈接、轉貼或以其他方式復制發表。已經(jing)本(ben)站(zhan)(zhan)協(xie)(xie)議(yi)授權的(de)媒體、網(wang)(wang)站(zhan)(zhan),在下載(zai)使用時必須注明(ming)“稿件(jian)來(lai)源:中國教育在線”,違者本(ben)站(zhan)(zhan)將(jiang)依(yi)法(fa)追究責任。
② 本站(zhan)注明稿(gao)件(jian)來源為其他媒體的文/圖等(deng)稿(gao)件(jian)均為轉(zhuan)載稿(gao),本站(zhan)轉(zhuan)載出于非商業性(xing)的教育和科研之目的,并不意(yi)味著贊(zan)同其觀點(dian)或證實其內(nei)容(rong)的真實性(xing)。如(ru)轉(zhuan)載稿(gao)涉及版權(quan)等(deng)問(wen)題,請作(zuo)者在兩(liang)周內(nei)速來電(dian)或來函聯系。




中國教育在線
