狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

　　高校肩(jian)負著(zhu)為黨育(yu)(yu)人、為國育(yu)(yu)才的神圣使命，其內(nei)部(bu)的治理與(yu)發(fa)展關系著(zhu)萬千學子的成長成才和國家的未(wei)來與(yu)民族的希望。在高校開展巡察是全面從嚴治黨向基層(ceng)延伸的重要舉措，對(dui)高校內(nei)部(bu)進行全面“政治體檢”，及時發(fa)現并糾正(zheng)存在的問題，確保黨的教育(yu)(yu)方針在高校得到不折不扣(kou)的貫(guan)徹落實。

　　“見(jian)微以知(zhi)萌，見(jian)端以知(zhi)末。”習近平總書記指(zhi)(zhi)出，領導(dao)干(gan)(gan)部(bu)(bu)要(yao)(yao)有(you)草搖葉響知(zhi)鹿過(guo)、松(song)風一(yi)起知(zhi)虎來、一(yi)葉易色(se)而知(zhi)天下秋的(de)見(jian)微知(zhi)著能力。這一(yi)重要(yao)(yao)論述要(yao)(yao)求巡(xun)察(cha)干(gan)(gan)部(bu)(bu)要(yao)(yao)有(you)見(jian)微知(zhi)著的(de)能力，這對于高校巡(xun)察(cha)工(gong)作(zuo)更是具有(you)深遠的(de)指(zhi)(zhi)導(dao)價值(zhi)。在推進(jin)高校治(zhi)理體(ti)系和治(zhi)理能力現(xian)代化的(de)進(jin)程中，校內巡(xun)察(cha)作(zuo)為黨內監(jian)督的(de)重要(yao)(yao)手段，需要(yao)(yao)巡(xun)察(cha)干(gan)(gan)部(bu)(bu)具備(bei)敏銳的(de)洞察(cha)力和精準的(de)判斷力，善于從細微之處發(fa)現(xian)問題(ti)，從苗(miao)頭傾向把握趨勢(shi)，以確保學(xue)校事業的(de)健康發(fa)展。

　　“一葉易(yi)色而知天下(xia)秋”，增(zeng)強(qiang)巡(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)敏(min)感性。面對新(xin)(xin)時(shi)代高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)形勢、新(xin)(xin)任務與新(xin)(xin)要(yao)求(qiu)，高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)巡(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)必(bi)須堅定(ding)(ding)不(bu)(bu)(bu)移地突出政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)定(ding)(ding)位，全(quan)(quan)面且深(shen)入(ru)(ru)地貫徹習(xi)近(jin)平總(zong)書記關(guan)(guan)(guan)于(yu)(yu)巡(xun)(xun)(xun)視工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)和(he)(he)教(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)論述，堅定(ding)(ding)地堅持(chi)(chi)和(he)(he)加強(qiang)黨對高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)(quan)面領導，以(yi)(yi)保障黨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育方針(zhen)政(zheng)(zheng)策在(zai)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)落地生根(gen)、開花結(jie)果(guo)。高(gao)(gao)(gao)(gao)質量推進(jin)(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)內巡(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)向(xiang)(xiang)縱(zong)深(shen)發(fa)展(zhan)、向(xiang)(xiang)實(shi)處邁進(jin)(jin)，必(bi)須始終(zhong)保持(chi)(chi)高(gao)(gao)(gao)(gao)度(du)(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)敏(min)銳(rui)性，做到(dao)居安思危、未雨綢繆。重(zhong)(zhong)點在(zai)于(yu)(yu)“高(gao)(gao)(gao)(gao)”，即把(ba)牢(lao)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)方向(xiang)(xiang)、提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)站位、扛起政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)責任，著力(li)提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)判斷力(li)、政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)領悟力(li)、政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)執行力(li)，以(yi)(yi)高(gao)(gao)(gao)(gao)瞻遠(yuan)矚、統攬(lan)全(quan)(quan)局的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思維(wei)與視角審視工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)；關(guan)(guan)(guan)鍵在(zai)于(yu)(yu)“質量”，堅持(chi)(chi)黨建(jian)引領巡(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)，將包括巡(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)制(zhi)度(du)(du)(du)等(deng)(deng)黨內法規(gui)制(zhi)度(du)(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貫徹實(shi)施(shi)向(xiang)(xiang)服務學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)聚焦(jiao)、向(xiang)(xiang)提(ti)升學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)治(zhi)(zhi)理(li)效(xiao)(xiao)能轉化，不(bu)(bu)(bu)斷追求(qiu)巡(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)提(ti)質增(zeng)效(xiao)(xiao)，以(yi)(yi)精(jing)(jing)(jing)益求(qiu)精(jing)(jing)(jing)、一心(xin)為民的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)(du)(du)對待工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)；根(gen)本在(zai)于(yu)(yu)“發(fa)展(zhan)”，不(bu)(bu)(bu)斷深(shen)化校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)內巡(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)整改成果(guo)往(wang)更(geng)大(da)范(fan)圍、更(geng)寬領域、更(geng)深(shen)層次推廣運用，持(chi)(chi)續(xu)推動基(ji)層黨建(jian)、人才培(pei)養(yang)、學(xue)科(ke)建(jian)設(she)、科(ke)技創新(xin)(xin)等(deng)(deng)呈(cheng)現(xian)源源不(bu)(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創新(xin)(xin)成果(guo)，以(yi)(yi)開拓(tuo)進(jin)(jin)取(qu)、求(qiu)真務實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)神推動工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。“千(qian)里(li)之(zhi)堤，潰于(yu)(yu)蟻穴。”高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)巡(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)需(xu)具(ju)備從(cong)細微(wei)處洞察(cha)(cha)(cha)(cha)潛在(zai)風險(xian)和(he)(he)問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)敏(min)銳(rui)感知力(li)。從(cong)唯物辯證法看(kan)，任何事物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)皆經(jing)歷從(cong)量變(bian)到(dao)質變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程，哪怕是(shi)苗頭性、傾向(xiang)(xiang)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題也概莫能外。正如習(xi)近(jin)平總(zong)書記所強(qiang)調(diao)：“要(yao)堅持(chi)(chi)底(di)線思維(wei)、增(zeng)強(qiang)憂患意(yi)識，有(you)(you)效(xiao)(xiao)防范(fan)和(he)(he)化解前(qian)進(jin)(jin)道路上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種風險(xian)。”高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)巡(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)應以(yi)(yi)推進(jin)(jin)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)治(zhi)(zhi)理(li)體(ti)系與治(zhi)(zhi)理(li)能力(li)現(xian)代化為矢志(zhi)不(bu)(bu)(bu)渝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標，進(jin)(jin)一步健(jian)全(quan)(quan)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)內部(bu)巡(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)體(ti)制(zhi)機制(zhi)，通過清(qing)晰詳(xiang)盡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任務清(qing)單(dan)和(he)(he)規(gui)范(fan)有(you)(you)序的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)流程，為高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)監督和(he)(he)巡(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)體(ti)化、精(jing)(jing)(jing)準(zhun)(zhun)化、常(chang)態(tai)化發(fa)展(zhan)筑(zhu)牢(lao)制(zhi)度(du)(du)(du)基(ji)石(shi)。同時(shi)，還需(xu)進(jin)(jin)一步優(you)化高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)巡(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整體(ti)布局，精(jing)(jing)(jing)心(xin)制(zhi)定(ding)(ding)更(geng)為完(wan)善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)巡(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)規(gui)劃，將高(gao)(gao)(gao)(gao)標準(zhun)(zhun)、嚴要(yao)求(qiu)始終(zhong)貫穿(chuan)于(yu)(yu)巡(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一個環節與細節，全(quan)(quan)方位提(ti)升高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)巡(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)針(zhen)對性與有(you)(you)效(xiao)(xiao)性。在(zai)巡(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)實(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)，要(yao)高(gao)(gao)(gao)(gao)度(du)(du)(du)關(guan)(guan)(guan)注學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)各(ge)項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“早(zao)(zao)識別(bie)、早(zao)(zao)預警、早(zao)(zao)發(fa)現(xian)、早(zao)(zao)處置”，將關(guan)(guan)(guan)口(kou)前(qian)移、重(zhong)(zhong)心(xin)下(xia)移。“針(zhen)眼大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)窟窿(long)能透(tou)過斗大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風”，任何小問(wen)題都可能演變(bian)成大(da)隱患。無(wu)論是(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)管(guan)理(li)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)點滴偏差，還是(shi)科(ke)研創新(xin)(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)細微(wei)不(bu)(bu)(bu)足(zu)，或是(shi)師(shi)資隊伍建(jian)設(she)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)些許問(wen)題，都需(xu)要(yao)及(ji)時(shi)敏(min)銳(rui)地察(cha)(cha)(cha)(cha)覺并(bing)進(jin)(jin)行“解剖(pou)麻雀式”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)入(ru)(ru)剖(pou)析。唯有(you)(you)不(bu)(bu)(bu)斷增(zeng)強(qiang)巡(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)敏(min)感性，方能于(yu)(yu)細微(wei)變(bian)化之(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)精(jing)(jing)(jing)準(zhun)(zhun)捕(bu)捉潛在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風險(xian)，為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)穩健(jian)發(fa)展(zhan)提(ti)供及(ji)時(shi)且有(you)(you)效(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)準(zhun)(zhun)預警。

　　“明(ming)者見(jian)于(yu)無(wu)(wu)形(xing)(xing)，智者慮于(yu)未(wei)萌”，提(ti)(ti)(ti)升(sheng)巡(xun)(xun)察(cha)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)瞻性(xing)。“發(fa)(fa)(fa)(fa)現(xian)(xian)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)、形(xing)(xing)成(cheng)震懾，推動(dong)改(gai)(gai)革(ge)、促進發(fa)(fa)(fa)(fa)展”，不僅是(shi)巡(xun)(xun)察(cha)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命線與(yu)落腳點(dian)，也是(shi)高校(xiao)(xiao)巡(xun)(xun)察(cha)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心要(yao)(yao)義與(yu)根(gen)(gen)本(ben)(ben)目標(biao)(biao)。馬克(ke)思(si)(si)(si)曾指出(chu)(chu)(chu)：“問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)就(jiu)是(shi)時(shi)(shi)代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)口號，是(shi)它表(biao)現(xian)(xian)自己精神狀態的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最實際的(de)(de)(de)(de)(de)(de)呼聲。”高校(xiao)(xiao)巡(xun)(xun)察(cha)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)要(yao)(yao)堅持問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)導(dao)(dao)向，善于(yu)發(fa)(fa)(fa)(fa)現(xian)(xian)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)、解決問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)。以(yi)往高校(xiao)(xiao)巡(xun)(xun)察(cha)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)受工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)(fang)式(shi)(shi)和(he)(he)專業(ye)(ye)化水平(ping)所限(xian)，存在監督(du)(du)內容泛(fan)化導(dao)(dao)致重(zhong)點(dian)不夠突(tu)出(chu)(chu)(chu)，難(nan)以(yi)獲取可靠線索使(shi)巡(xun)(xun)察(cha)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)如盲(mang)人(ren)摸象，工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)浮于(yu)表(biao)面(mian)(mian)則(ze)無(wu)(wu)法觸及(ji)(ji)根(gen)(gen)本(ben)(ben)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)等，嚴重(zhong)阻礙了(le)巡(xun)(xun)察(cha)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)發(fa)(fa)(fa)(fa)揮(hui)應有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效能(neng)(neng)，制(zhi)約(yue)了(le)高校(xiao)(xiao)治理現(xian)(xian)代(dai)化能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)。習近平(ping)總書記指出(chu)(chu)(chu)：“領導(dao)(dao)干(gan)部(bu)要(yao)(yao)有戰(zhan)略思(si)(si)(si)維(wei)、創新思(si)(si)(si)維(wei)、辯證思(si)(si)(si)維(wei)、法治思(si)(si)(si)維(wei)、底(di)線思(si)(si)(si)維(wei)，科(ke)學制(zhi)定(ding)和(he)(he)堅決執行黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)路線方(fang)(fang)針(zhen)政(zheng)策，把黨(dang)(dang)總攬全局、協調(diao)各方(fang)(fang)落到實處。”校(xiao)(xiao)內巡(xun)(xun)察(cha)不僅要(yao)(yao)善于(yu)發(fa)(fa)(fa)(fa)現(xian)(xian)當(dang)下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，更要(yao)(yao)具備前(qian)瞻性(xing)思(si)(si)(si)維(wei)，能(neng)(neng)夠預測未(wei)來可能(neng)(neng)出(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)。“凡事預則(ze)立(li)，不預則(ze)廢。”巡(xun)(xun)察(cha)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)需(xu)提(ti)(ti)(ti)前(qian)研判(pan)(pan)、主動(dong)謀劃，提(ti)(ti)(ti)升(sheng)發(fa)(fa)(fa)(fa)現(xian)(xian)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精準度(du)，對(dui)(dui)(dui)可能(neng)(neng)出(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風險(xian)和(he)(he)挑戰(zhan)有清(qing)晰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識和(he)(he)充分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備，避(bi)免巡(xun)(xun)察(cha)淪為泛(fan)泛(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)務(wu)檢(jian)查(cha)。一(yi)是(shi)要(yao)(yao)突(tu)出(chu)(chu)(chu)政(zheng)治巡(xun)(xun)察(cha)定(ding)位，圍繞黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)治建(jian)(jian)(jian)設(she)、思(si)(si)(si)想建(jian)(jian)(jian)設(she)、組織建(jian)(jian)(jian)設(she)、作(zuo)(zuo)(zuo)風建(jian)(jian)(jian)設(she)、紀律建(jian)(jian)(jian)設(she)和(he)(he)反(fan)腐敗斗爭等方(fang)(fang)面(mian)(mian)，善于(yu)從政(zheng)治的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高度(du)發(fa)(fa)(fa)(fa)現(xian)(xian)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)、直面(mian)(mian)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)、研判(pan)(pan)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，切實發(fa)(fa)(fa)(fa)現(xian)(xian)業(ye)(ye)務(wu)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)背后隱(yin)藏的(de)(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)治問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)。二(er)是(shi)要(yao)(yao)聚焦重(zhong)點(dian)領域，對(dui)(dui)(dui)基層黨(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)、意識形(xing)(xing)態、招生(sheng)(sheng)錄(lu)取、教(jiao)學科(ke)研、經費(fei)使(shi)用、干(gan)部(bu)人(ren)才隊伍(wu)建(jian)(jian)(jian)設(she)、后勤(qin)服務(wu)、招標(biao)(biao)采購、基礎設(she)施建(jian)(jian)(jian)設(she)等工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進行常態化監督(du)(du)，把講政(zheng)治與(yu)講業(ye)(ye)務(wu)貫通起來并一(yi)體推進，及(ji)(ji)時(shi)(shi)發(fa)(fa)(fa)(fa)現(xian)(xian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)薄(bo)弱環(huan)節和(he)(he)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)隱(yin)患。三是(shi)要(yao)(yao)維(wei)護師生(sheng)(sheng)利益(yi)和(he)(he)關(guan)注師生(sheng)(sheng)訴求，在職稱評審、獎學金發(fa)(fa)(fa)(fa)放、評優(you)評先等方(fang)(fang)面(mian)(mian)做(zuo)到公開公平(ping)公正，維(wei)護好師生(sheng)(sheng)利益(yi)；同時(shi)(shi)還要(yao)(yao)通過信訪(fang)舉報、問(wen)(wen)(wen)(wen)卷調(diao)查(cha)、走(zou)訪(fang)座談(tan)等方(fang)(fang)式(shi)(shi)，了(le)解師生(sheng)(sheng)對(dui)(dui)(dui)高校(xiao)(xiao)改(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意見(jian)和(he)(he)建(jian)(jian)(jian)議，及(ji)(ji)時(shi)(shi)解決師生(sheng)(sheng)反(fan)映強(qiang)(qiang)烈(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)突(tu)出(chu)(chu)(chu)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)。四是(shi)要(yao)(yao)緊盯領導(dao)(dao)班子“一(yi)把手”和(he)(he)“關(guan)鍵少(shao)數”，加強(qiang)(qiang)對(dui)(dui)(dui)干(gan)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日常監督(du)(du)，通過談(tan)心談(tan)話、廉政(zheng)提(ti)(ti)(ti)醒、述職述廉等方(fang)(fang)式(shi)(shi)，督(du)(du)促干(gan)部(bu)履職盡責(ze)、廉潔從政(zheng)。五是(shi)要(yao)(yao)明(ming)確被(bei)巡(xun)(xun)察(cha)黨(dang)(dang)組織的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職能(neng)(neng)職責(ze)，壓(ya)實整改(gai)(gai)責(ze)任(ren)，杜(du)絕形(xing)(xing)式(shi)(shi)主義，對(dui)(dui)(dui)于(yu)發(fa)(fa)(fa)(fa)現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)和(he)(he)線索，要(yao)(yao)深(shen)挖根(gen)(gen)源，“打破(po)砂鍋問(wen)(wen)(wen)(wen)到底(di)”，建(jian)(jian)(jian)立(li)健全巡(xun)(xun)察(cha)整改(gai)(gai)責(ze)任(ren)追究(jiu)制(zhi)度(du)，形(xing)(xing)成(cheng)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)閉環(huan)，讓(rang)巡(xun)(xun)察(cha)真正成(cheng)為治病(bing)除(chu)根(gen)(gen)、激濁揚清(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)利劍。

　　“積(ji)土而(er)為(wei)山，積(ji)水而(er)為(wei)海”，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)效(xiao)(xiao)(xiao)性。“一(yi)(yi)分部(bu)署(shu)，九分落實(shi)(shi)(shi)(shi)。”對(dui)(dui)于(yu)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)而(er)言(yan)，抓落實(shi)(shi)(shi)(shi)、促(cu)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)、見實(shi)(shi)(shi)(shi)效(xiao)(xiao)(xiao)才(cai)是關鍵所在(zai)。校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)(nei)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)猶如診斷病情，最終目(mu)的(de)(de)(de)是治病救人(ren)、解(jie)(jie)(jie)決問(wen)(wen)題(ti)，推(tui)動學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)優化(hua)(hua)(hua)與(yu)發(fa)(fa)(fa)展。正如習近平總書記強(qiang)調：“抓落實(shi)(shi)(shi)(shi)，是黨(dang)的(de)(de)(de)政治路線(xian)、思想路線(xian)、群眾(zhong)路線(xian)的(de)(de)(de)根(gen)本要(yao)(yao)(yao)求，也是衡(heng)量(liang)領(ling)導干(gan)部(bu)黨(dang)性和(he)政績(ji)觀(guan)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)標志。”高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)(nei)部(bu)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)要(yao)(yao)(yao)堅(jian)定(ding)不移地(di)堅(jian)持(chi)(chi)(chi)問(wen)(wen)題(ti)導向，高(gao)度重(zhong)(zhong)(zhong)視成果(guo)運(yun)用(yong)(yong)，全(quan)(quan)(quan)力(li)做好(hao)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)“后(hou)半篇文章”，注(zhu)重(zhong)(zhong)(zhong)發(fa)(fa)(fa)現問(wen)(wen)題(ti)與(yu)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)落實(shi)(shi)(shi)(shi)相結合(he)，打通巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)“最后(hou)一(yi)(yi)公里”。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)被(bei)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)單(dan)(dan)位領(ling)導班子應當召(zhao)開(kai)專題(ti)會議深入研討，精(jing)(jing)心制(zhi)(zhi)定(ding)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)案(an)，逐項逐條對(dui)(dui)照巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)反饋意(yi)見，建(jian)立細致的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)臺賬(zhang)，將(jiang)(jiang)(jiang)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)任務(wu)(wu)分解(jie)(jie)(jie)到(dao)(dao)具體崗(gang)位和(he)人(ren)并明確(que)任務(wu)(wu)完成的(de)(de)(de)時間節點(dian)，確(que)保任務(wu)(wu)落實(shi)(shi)(shi)(shi)落細落地(di)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)辦要(yao)(yao)(yao)注(zhu)重(zhong)(zhong)(zhong)運(yun)用(yong)(yong)信(xin)(xin)息化(hua)(hua)(hua)手段，建(jian)立健全(quan)(quan)(quan)監督(du)(du)信(xin)(xin)息平臺，提高(gao)日(ri)常監督(du)(du)的(de)(de)(de)效(xiao)(xiao)(xiao)率和(he)精(jing)(jing)準度；建(jian)立巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)成果(guo)共(gong)享機(ji)制(zhi)(zhi)，讓整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)的(de)(de)(de)經驗(yan)與(yu)成果(guo)在(zai)全(quan)(quan)(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)范圍內(nei)(nei)發(fa)(fa)(fa)揮作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)(yong)；建(jian)立巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)反饋問(wen)(wen)題(ti)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)評(ping)估機(ji)制(zhi)(zhi)，以(yi)科學(xue)(xue)的(de)(de)(de)標準衡(heng)量(liang)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)成效(xiao)(xiao)(xiao)；建(jian)立巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)日(ri)常監督(du)(du)機(ji)制(zhi)(zhi)，對(dui)(dui)被(bei)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)單(dan)(dan)位整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)落實(shi)(shi)(shi)(shi)情況進行實(shi)(shi)(shi)(shi)時、高(gao)效(xiao)(xiao)(xiao)、精(jing)(jing)準的(de)(de)(de)跟(gen)蹤檢(jian)查(cha)，確(que)保問(wen)(wen)題(ti)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)落到(dao)(dao)實(shi)(shi)(shi)(shi)處，真正起(qi)到(dao)(dao)疏經化(hua)(hua)(hua)瘀(yu)、藥到(dao)(dao)病除的(de)(de)(de)良(liang)好(hao)效(xiao)(xiao)(xiao)果(guo)；還要(yao)(yao)(yao)注(zhu)重(zhong)(zhong)(zhong)舉一(yi)(yi)反三，把影(ying)響學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)改(gai)(gai)(gai)(gai)革發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)(de)共(gong)性、典型問(wen)(wen)題(ti)挖掘出(chu)來，通過解(jie)(jie)(jie)決一(yi)(yi)個問(wen)(wen)題(ti)，帶動一(yi)(yi)類問(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)(de)解(jie)(jie)(jie)決，推(tui)動解(jie)(jie)(jie)決一(yi)(yi)批制(zhi)(zhi)約基層和(he)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)改(gai)(gai)(gai)(gai)革發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)(de)深層次問(wen)(wen)題(ti)，構建(jian)長(chang)效(xiao)(xiao)(xiao)機(ji)制(zhi)(zhi)，將(jiang)(jiang)(jiang)“當下改(gai)(gai)(gai)(gai)”與(yu)“長(chang)久立”結合(he)，特(te)別要(yao)(yao)(yao)注(zhu)重(zhong)(zhong)(zhong)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)式(shi)(shi)(shi)方(fang)法的(de)(de)(de)創新運(yun)用(yong)(yong)，如創新引入“第三方(fang)評(ping)估”機(ji)制(zhi)(zhi)，邀請校(xiao)(xiao)(xiao)外專家和(he)社會監督(du)(du)員參與(yu)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，以(yi)獨立客觀(guan)的(de)(de)(de)視角(jiao)提供(gong)評(ping)價與(yu)建(jian)議；創新打造“巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)+整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)+服(fu)(fu)務(wu)(wu)”的(de)(de)(de)一(yi)(yi)體化(hua)(hua)(hua)模式(shi)(shi)(shi)，巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)不僅(jin)要(yao)(yao)(yao)發(fa)(fa)(fa)現問(wen)(wen)題(ti)，更注(zhu)重(zhong)(zhong)(zhong)幫助被(bei)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)單(dan)(dan)位制(zhi)(zhi)定(ding)切實(shi)(shi)(shi)(shi)可(ke)行的(de)(de)(de)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)方(fang)案(an)并提供(gong)相應的(de)(de)(de)指導與(yu)支持(chi)(chi)(chi)，堅(jian)持(chi)(chi)(chi)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)督(du)(du)導組與(yu)被(bei)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)單(dan)(dan)位黨(dang)組織(zhi)同題(ti)共(gong)答、同頻共(gong)振、相向而(er)行，將(jiang)(jiang)(jiang)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)成果(guo)切實(shi)(shi)(shi)(shi)轉化(hua)(hua)(hua)為(wei)推(tui)動學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)(wu)力(li)量(liang)；創新運(yun)用(yong)(yong)“嵌入式(shi)(shi)(shi)”“蹲點(dian)式(shi)(shi)(shi)”“體驗(yan)式(shi)(shi)(shi)”監督(du)(du)，持(chi)(chi)(chi)續查(cha)找服(fu)(fu)務(wu)(wu)中存在(zai)的(de)(de)(de)短板與(yu)不足，實(shi)(shi)(shi)(shi)現監督(du)(du)與(yu)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)同步推(tui)進，不斷增強(qiang)全(quan)(quan)(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)生的(de)(de)(de)獲得感與(yu)滿意(yi)度。以(yi)財務(wu)(wu)管理(li)方(fang)面發(fa)(fa)(fa)現的(de)(de)(de)違(wei)規問(wen)(wen)題(ti)為(wei)例，要(yao)(yao)(yao)加(jia)強(qiang)制(zhi)(zhi)度建(jian)設(she)，完善優化(hua)(hua)(hua)財務(wu)(wu)審(shen)(shen)批流程，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)內(nei)(nei)部(bu)審(shen)(shen)計監督(du)(du)；面對(dui)(dui)師(shi)(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)(shi)風方(fang)面的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)，加(jia)大教育(yu)培訓力(li)度，通過舉辦專題(ti)講座、案(an)例分析等活動，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)提升(sheng)(sheng)教師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)職業道德素養，并健全(quan)(quan)(quan)師(shi)(shi)(shi)(shi)德考核評(ping)價機(ji)制(zhi)(zhi)，將(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)德表(biao)現與(yu)教師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)獎懲、晉升(sheng)(sheng)掛鉤，讓優秀(xiu)師(shi)(shi)(shi)(shi)德成為(wei)教師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)追求目(mu)標。此外，巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)還需(xu)注(zhu)重(zhong)(zhong)(zhong)加(jia)強(qiang)與(yu)紀檢(jian)監察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)、審(shen)(shen)計、組織(zhi)等部(bu)門的(de)(de)(de)密切溝(gou)通協作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，實(shi)(shi)(shi)(shi)現信(xin)(xin)息共(gong)享、資(zi)源(yuan)共(gong)用(yong)(yong)、成果(guo)共(gong)促(cu)，持(chi)(chi)(chi)續強(qiang)化(hua)(hua)(hua)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)效(xiao)(xiao)(xiao)性。

　　“疾風知勁(jing)草(cao)，板蕩識誠臣”，錘(chui)煉巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)擔(dan)當(dang)精神。習(xi)近平總書記指出(chu)：“干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)敢于(yu)(yu)(yu)擔(dan)當(dang)作為(wei)，這既(ji)是(shi)(shi)政治品格，也是(shi)(shi)從政本(ben)分。”在(zai)高(gao)(gao)校(xiao)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熔爐(lu)中(zhong)，忠誠、干(gan)(gan)(gan)凈、擔(dan)當(dang)是(shi)(shi)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鮮(xian)明底色，也是(shi)(shi)推動高(gao)(gao)校(xiao)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)作服務(wu)師生和事(shi)(shi)業(ye)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)保(bao)障。忠誠是(shi)(shi)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)政治靈魂(hun)，將忠誠融入血脈與(yu)脊髓(sui)，就是(shi)(shi)要(yao)堅(jian)定不(bu)移地(di)(di)貫(guan)徹黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)路線方(fang)針政策(ce)，堅(jian)守(shou)政治原則(ze)，以對(dui)(dui)黨(dang)和人民事(shi)(shi)業(ye)高(gao)(gao)度(du)負責的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)，投身到校(xiao)內巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)作中(zhong)；面(mian)對(dui)(dui)高(gao)(gao)校(xiao)復(fu)雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人際(ji)關系(xi)和“熟(shu)人社會(hui)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)干(gan)(gan)(gan)擾(rao)，巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)辦要(yao)設立(li)(li)獨立(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)監督小(xiao)組，對(dui)(dui)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作進行全程(cheng)跟蹤，及(ji)(ji)(ji)時(shi)發(fa)現(xian)并糾正(zheng)可能(neng)出(chu)現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)偏差，保(bao)障他們始終堅(jian)守(shou)使命，不(bu)為(wei)私情(qing)和權(quan)勢所(suo)動。干(gan)(gan)(gan)凈是(shi)(shi)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)立(li)(li)身之(zhi)本(ben)。嚴(yan)守(shou)工(gong)(gong)作紀(ji)律(lv)和保(bao)密紀(ji)律(lv)是(shi)(shi)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)素(su)養(yang)，巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)要(yao)時(shi)刻保(bao)持清醒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭(tou)腦(nao)，做到心有所(suo)畏、言有所(suo)戒、行有所(suo)止，不(bu)被私利所(suo)迷惑(huo)、不(bu)被關系(xi)所(suo)左(zuo)右，才能(neng)在(zai)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)中(zhong)做到公正(zheng)無私。擔(dan)當(dang)是(shi)(shi)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心品質(zhi)。在(zai)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)作當(dang)中(zhong)，要(yao)發(fa)揚斗(dou)爭精神，敢于(yu)(yu)(yu)較真碰(peng)硬，善于(yu)(yu)(yu)去(qu)發(fa)現(xian)問(wen)題，這就要(yao)求(qiu)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)擁有敏銳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)洞(dong)察(cha)(cha)(cha)(cha)力以及(ji)(ji)(ji)嚴(yan)謹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作態(tai)度(du)，對(dui)(dui)于(yu)(yu)(yu)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)所(suo)發(fa)現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，必(bi)須實事(shi)(shi)求(qiu)是(shi)(shi)，既(ji)不(bu)放大也不(bu)縮(suo)小(xiao)，應當(dang)運用歷史(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、聯系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點來辯證(zheng)地(di)(di)看待、分析(xi)及(ji)(ji)(ji)辨別問(wen)題，精準找出(chu)關鍵問(wen)題和主要(yao)問(wen)題，做到“三個(ge)區分開來”，建立(li)(li)容錯糾錯機(ji)制，保(bao)護黨(dang)員干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)干(gan)(gan)(gan)事(shi)(shi)創業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)積極性，為(wei)敢于(yu)(yu)(yu)擔(dan)當(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)撐腰鼓勁(jing)。但擔(dan)當(dang)并非是(shi)(shi)盲目(mu)蠻(man)干(gan)(gan)(gan)，還(huan)需要(yao)提升自身本(ben)領，強(qiang)化對(dui)(dui)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論和方(fang)針政策(ce)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)，熟(shu)悉巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)務(wu)流程(cheng)，向(xiang)經(jing)驗(yan)豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)專家學習(xi)實戰(zhan)經(jing)驗(yan)與(yu)技巧，善于(yu)(yu)(yu)運用大數據分析(xi)等手段，全面(mian)且客觀地(di)(di)科(ke)學分析(xi)問(wen)題，嚴(yan)格遵循巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)作流程(cheng)，對(dui)(dui)于(yu)(yu)(yu)發(fa)現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，要(yao)及(ji)(ji)(ji)時(shi)給出(chu)整(zheng)(zheng)改(gai)建議(yi)，推行“臺賬式管理、銷號式整(zheng)(zheng)改(gai)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)模式，以雷霆之(zhi)勢督促相(xiang)關部(bu)(bu)門(men)認真落實整(zheng)(zheng)改(gai)，保(bao)證(zheng)高(gao)(gao)校(xiao)巡(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)察(cha)(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)作取得(de)實實在(zai)在(zai)、擲地(di)(di)有聲(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成效。

　　“空談誤國，實(shi)(shi)干(gan)興邦。”巡(xun)察不能只是(shi)走過場、擺(bai)形式，而(er)是(shi)要(yao)實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在地查找問(wen)題、解決問(wen)題。在巡(xun)察工作(zuo)(zuo)中(zhong)，我們要(yao)深刻領(ling)會習近平總書記關于巡(xun)視工作(zuo)(zuo)和教育工作(zuo)(zuo)的(de)重(zhong)要(yao)論(lun)述，以“不畏浮云遮望(wang)眼(yan)”的(de)敏銳洞察力(li)、“風物長(chang)宜放眼(yan)量”的(de)前(qian)瞻性(xing)思維、“絕(jue)知此事(shi)要(yao)躬行”的(de)務(wu)實(shi)(shi)作(zuo)(zuo)風，不斷提升巡(xun)察工作(zuo)(zuo)質效，為(wei)學校事(shi)業穩定健(jian)康快(kuai)速(su)發展提供堅強有力(li)的(de)政(zheng)治保障。

　　(作者：田勇(yong)，成都理(li)工大(da)學助理(li)研究員(yuan)、電(dian)子科(ke)技大(da)學博(bo)士后)