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　　4月(yue)29日(ri)，天(tian)津(jin)大學(xue)合成生(sheng)物(wu)與生(sheng)物(wu)制(zhi)(zhi)造學(xue)院(yuan)正式揭牌。據悉，這是我國“世界一(yi)流建(jian)設高(gao)校”中首(shou)個合成生(sheng)物(wu)學(xue)院(yuan)，也是天(tian)津(jin)大學(xue)統籌推(tui)進教育科(ke)技人才體制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)一(yi)體改革的(de)重要舉措。

　　合成生(sheng)物與生(sheng)物制造致力(li)于設計、改(gai)造乃至從頭(tou)構建生(sheng)物體系，以應對材料、能源、環境和健(jian)康等全球性挑戰。它通(tong)過(guo)匯聚生(sheng)物學(xue)(xue)(xue)、工程學(xue)(xue)(xue)、信(xin)息科學(xue)(xue)(xue)、計算機科學(xue)(xue)(xue)、化學(xue)(xue)(xue)及(ji)材料學(xue)(xue)(xue)等領域的(de)前沿知識(shi)，實現跨學(xue)(xue)(xue)科協同創(chuang)新。據(ju)麥肯(ken)錫預測，未來全球60%的(de)物質(zhi)可通(tong)過(guo)生(sheng)物合成生(sheng)產(chan)，潛(qian)在經濟價值(zhi)達30萬億美元(yuan)。

　　在(zai)合(he)(he)(he)成(cheng)生物(wu)(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)科(ke)研領(ling)(ling)(ling)域(yu)，天(tian)津大(da)學(xue)(xue)實(shi)力雄厚，擁有(you)合(he)(he)(he)成(cheng)生物(wu)(wu)(wu)(wu)技(ji)(ji)術(shu)全國(guo)(guo)重點實(shi)驗室，教育部“珠峰計(ji)劃”合(he)(he)(he)成(cheng)生物(wu)(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)前沿科(ke)學(xue)(xue)中心，形成(cheng)了(le)一(yi)(yi)支由(you)院士(shi)領(ling)(ling)(ling)銜、國(guo)(guo)家級人才、青(qing)年(nian)骨干組(zu)成(cheng)的朝氣蓬(peng)勃的創(chuang)新(xin)團隊，牽頭承擔國(guo)(guo)家重點研發(fa)計(ji)劃項(xiang)目34項(xiang)，近五(wu)年(nian)合(he)(he)(he)成(cheng)生物(wu)(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)領(ling)(ling)(ling)域(yu)研究論(lun)文發(fa)表量(liang)全球第(di)一(yi)(yi)。在(zai)合(he)(he)(he)成(cheng)生物(wu)(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)教育教學(xue)(xue)方面，天(tian)津大(da)學(xue)(xue)一(yi)(yi)直處(chu)于引領(ling)(ling)(ling)地(di)位，在(zai)國(guo)(guo)際上(shang)率先創(chuang)建了(le)合(he)(he)(he)成(cheng)生物(wu)(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)專業(ye)，建立了(le)首個“本(ben)科(ke)—碩士(shi)—博士(shi)”完整人才培(pei)養體系，是我國(guo)(guo)合(he)(he)(he)成(cheng)生物(wu)(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)的創(chuang)新(xin)人才培(pei)養高地(di)。此次(ci)成(cheng)立天(tian)津大(da)學(xue)(xue)合(he)(he)(he)成(cheng)生物(wu)(wu)(wu)(wu)與生物(wu)(wu)(wu)(wu)制造(zao)(zao)學(xue)(xue)院，旨在(zai)主(zhu)動應(ying)對生物(wu)(wu)(wu)(wu)技(ji)(ji)術(shu)革命(ming)和生物(wu)(wu)(wu)(wu)制造(zao)(zao)產業(ye)變革挑戰，服務國(guo)(guo)家重大(da)戰略，引領(ling)(ling)(ling)合(he)(he)(he)成(cheng)生物(wu)(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)與生物(wu)(wu)(wu)(wu)制造(zao)(zao)創(chuang)新(xin)人才培(pei)養。

　　新(xin)成立的(de)合成生(sheng)(sheng)物與生(sheng)(sheng)物制造(zao)學(xue)(xue)(xue)院將(jiang)整(zheng)合多學(xue)(xue)(xue)科(ke)資(zi)源，用人(ren)(ren)工(gong)智能賦能教學(xue)(xue)(xue)科(ke)研(yan)，搭(da)建(jian)全方位的(de)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)與科(ke)研(yan)創新(xin)平臺。科(ke)研(yan)方面，學(xue)(xue)(xue)院力爭實現(xian)前(qian)瞻性(xing)基礎(chu)研(yan)究(jiu)和(he)引領性(xing)原創成果的(de)重大(da)突(tu)破(po)(po)，產出一(yi)批共性(xing)關鍵(jian)技術(shu)、前(qian)沿引領技術(shu)、顛覆性(xing)創新(xin)技術(shu)。人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)方面，學(xue)(xue)(xue)院將(jiang)突(tu)破(po)(po)學(xue)(xue)(xue)科(ke)限制，建(jian)立完善的(de)專業動態調整(zheng)機制;還將(jiang)探索“以任(ren)務(wu)帶學(xue)(xue)(xue)科(ke)，以任(ren)務(wu)聚人(ren)(ren)才”的(de)培(pei)養(yang)模式(shi)，通過重大(da)任(ren)務(wu)和(he)重點項目，開展研(yan)究(jiu)性(xing)項目式(shi)教學(xue)(xue)(xue);同(tong)時，將(jiang)匯聚全球(qiu)優質資(zi)源，為拔尖學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)接觸世界科(ke)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)最前(qian)沿、融入國(guo)際一(yi)流學(xue)(xue)(xue)術(shu)群體創造(zao)條(tiao)件。