中國教育在線
中國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)報-中國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)新(xin)聞網訊(xun)(記者(zhe) 方夢宇)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)振(zhen)興(xing)是鄉村振(zhen)興(xing)的重要內(nei)容，是阻斷貧困(kun)代(dai)(dai)際(ji)傳遞的治(zhi)本之策。黨的十八(ba)大以來，國(guo)(guo)(guo)家(jia)為打造一支適應時代(dai)(dai)發展的高水(shui)平教(jiao)師隊伍，出臺一系(xi)列文件對(dui)教(jiao)師教(jiao)育(yu)(yu)(yu)予(yu)以大力支持。區位劣勢(shi)和地(di)(di)方財政支持不足是制約中西(xi)部(bu)省(sheng)屬高校發展特別是“雙(shuang)一流”建設的瓶頸和短板(ban)。全(quan)國(guo)(guo)(guo)人(ren)大代(dai)(dai)表、安慶(qing)師范大學(xue)校長彭(peng)鳳蓮認為，在國(guo)(guo)(guo)家(jia)縱深推進“雙(shuang)一流”建設的背(bei)景下(xia)，要在中西(xi)部(bu)地(di)(di)區重點(dian)建設一批(pi)示范性地(di)(di)方師范院校，輻射帶動(dong)全(quan)國(guo)(guo)(guo)師范院校提高辦學(xue)水(shui)平和辦學(xue)質量。
一要在(zai)“雙(shuang)一流(liu)”建(jian)(jian)(jian)設中(zhong)(zhong)更(geng)加注重區域協調發展(zhan)。地(di)方師(shi)范(fan)院(yuan)校是支(zhi)撐教(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)高質量(liang)發展(zhan)的中(zhong)(zhong)堅力量(liang)，但在(zai)全(quan)國高等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)改革發展(zhan)中(zhong)(zhong)，地(di)方師(shi)范(fan)院(yuan)校沒有(you)(you)得到應(ying)有(you)(you)的重視和支(zhi)持(chi)。以“雙(shuang)一流(liu)”建(jian)(jian)(jian)設為例，全(quan)國137所“雙(shuang)一流(liu)”建(jian)(jian)(jian)設高校，地(di)方師(shi)范(fan)院(yuan)校僅有(you)(you)3所入(ru)選。建(jian)(jian)(jian)議(yi)充分考慮(lv)教(jiao)師(shi)教(jiao)育(yu)(yu)在(zai)教(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)中(zhong)(zhong)的特(te)殊地(di)位，在(zai)沒有(you)(you)“雙(shuang)一流(liu)”師(shi)范(fan)院(yuan)校的中(zhong)(zhong)西部(bu)省份，充分考慮(lv)省屬師(shi)范(fan)院(yuan)校的辦學(xue)歷史(shi)、辦學(xue)貢(gong)獻(xian)、綜合實力等(deng)要素，采取類似省部(bu)共建(jian)(jian)(jian)的方式(shi)，支(zhi)持(chi)教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)一流(liu)學(xue)科建(jian)(jian)(jian)設，強化教(jiao)育(yu)(yu)博士專(zhuan)業(ye)學(xue)位授權點的培(pei)育(yu)(yu)和創建(jian)(jian)(jian)，增加教(jiao)育(yu)(yu)博士、碩士招(zhao)生指標，支(zhi)持(chi)有(you)(you)條件的地(di)方師(shi)范(fan)大學(xue)試點教(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)業(ye)博士聯(lian)合招(zhao)生，提(ti)升地(di)方師(shi)范(fan)大學(xue)師(shi)范(fan)生培(pei)養水平。
二要在政策扶持(chi)上更加注重向中西(xi)部省(sheng)屬(shu)(shu)高校傾(qing)斜。建(jian)議(yi)根(gen)據教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部《教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)振興行動計劃(2018—2022年)》《關于實(shi)施(shi)師(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)協同提(ti)質計劃的(de)(de)通(tong)知》和(he)(he)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部、國家發改委(wei)相關文件精神，中央財政進一步加大(da)對中西(xi)部省(sheng)屬(shu)(shu)高校專項資金投入力度，從向地(di)方(fang)(fang)轉移支(zhi)(zhi)付的(de)(de)資金中劃出專門經(jing)費，引(yin)導地(di)方(fang)(fang)政府配套資金支(zhi)(zhi)持(chi)，大(da)幅調(diao)整示范(fan)(fan)(fan)性地(di)方(fang)(fang)師(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)院(yuan)校的(de)(de)師(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)生生均(jun)撥款系數，力爭使其(qi)達到或(huo)接(jie)近部屬(shu)(shu)師(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)大(da)學(xue)師(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)生生均(jun)撥款水平，充分保障其(qi)辦(ban)學(xue)經(jing)費需(xu)求。此(ci)外，在建(jian)設國家教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革(ge)實(shi)驗區和(he)(he)高水平教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)基地(di)、實(shi)施(shi)公費師(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)生教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、擴大(da)辦(ban)學(xue)自主權等方(fang)(fang)面，給(gei)予(yu)中西(xi)部地(di)方(fang)(fang)師(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)院(yuan)校重點傾(qing)斜，增強辦(ban)學(xue)活力，提(ti)升教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)吸(xi)引(yin)力。
三要在作用發揮上更加注重地(di)方師(shi)范(fan)(fan)院(yuan)(yuan)校(xiao)協同發展。參(can)照全國省部(bu)共建師(shi)范(fan)(fan)大學(xue)協作聯(lian)盟的(de)(de)協作機(ji)制，構建示(shi)范(fan)(fan)性(xing)(xing)地(di)方師(shi)范(fan)(fan)院(yuan)(yuan)校(xiao)聯(lian)席會議制度，深化(hua)示(shi)范(fan)(fan)性(xing)(xing)地(di)方師(shi)范(fan)(fan)院(yuan)(yuan)校(xiao)教(jiao)師(shi)教(jiao)育協同創(chuang)新機(ji)制，將示(shi)范(fan)(fan)性(xing)(xing)地(di)方師(shi)范(fan)(fan)院(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)(de)改革發展舉措總結提煉成可借(jie)鑒的(de)(de)建設標準、工(gong)作規程和(he)實踐經驗，輻射引(yin)領中(zhong)西部(bu)地(di)方師(shi)范(fan)(fan)院(yuan)(yuan)校(xiao)提高辦學(xue)質量和(he)辦學(xue)水平，共同為(wei)建設教(jiao)育強國作出新的(de)(de)更大貢獻，為(wei)中(zhong)國式(shi)現代(dai)化(hua)提供更加堅實的(de)(de)基(ji)礎性(xing)(xing)、戰(zhan)略性(xing)(xing)支(zhi)撐。
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