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　　10月(yue)20日(ri)(ri)至23日(ri)(ri)，黨的二十(shi)屆四中(zhong)全會在北京(jing)召開。全會審議通過了《中(zhong)共中(zhong)央關于制定國(guo)民經(jing)濟(ji)和社會發(fa)(fa)展第十(shi)五(wu)個(ge)五(wu)年規劃的建議》，為(wei)未來五(wu)年中(zhong)國(guo)發(fa)(fa)展擘畫藍圖(tu)。

　　連日來，教(jiao)育戰線(xian)持(chi)續深(shen)入學習全(quan)會(hui)精神。大家一致表示，全(quan)會(hui)向世(shi)界展現了中國式現代化(hua)的蓬勃生機與(yu)光明(ming)前(qian)景，要把(ba)全(quan)會(hui)精神學深(shen)學透、落地見效，奮(fen)力推動教(jiao)育事(shi)業不斷呈現新面貌、煥發新氣象、取得新成績。

　　北京大學黨委書記何光彩表(biao)示，黨的二十(shi)屆四(si)中(zhong)全會(hui)對(dui)未來(lai)五(wu)年(nian)發展作(zuo)出的頂層設計(ji)和(he)戰(zhan)略(lve)擘畫(hua)，是(shi)以(yi)(yi)習近平(ping)同志為核心(xin)的黨中(zhong)央(yang)乘勢而(er)上、接(jie)續推進(jin)(jin)中(zhong)國(guo)式現(xian)代化建設的又一次總動員、總部(bu)署，必將對(dui)黨和(he)國(guo)家事(shi)業發展產生(sheng)重大而(er)深遠的影(ying)響。北(bei)大黨委將堅(jian)持以(yi)(yi)習近平(ping)新(xin)時代中(zhong)國(guo)特色社會(hui)主義思(si)想為指(zhi)引，堅(jian)決貫徹落實(shi)黨的二十(shi)屆四(si)中(zhong)全會(hui)精神，完善黨中(zhong)央(yang)重大決策部(bu)署落實(shi)機制，確保黨中(zhong)央(yang)大政方針和(he)決策部(bu)署在北(bei)大不折不扣落到(dao)實(shi)處、取得實(shi)效。聚焦(jiao)重要戰(zhan)略(lve)部(bu)署，扎實(shi)做好(hao)學(xue)校“十(shi)五(wu)五(wu)”規劃編制和(he)實(shi)施(shi)工(gong)作(zuo)，堅(jian)持社會(hui)主義辦學(xue)方向，落實(shi)立德樹人根(gen)本任務，進(jin)(jin)一步抓(zhua)好(hao)“三項(xiang)基礎(chu)性工(gong)作(zuo)”，朝著北(bei)大2030年(nian)整體進(jin)(jin)入世界一流大學(xue)前列的目標奮(fen)力沖(chong)刺，當好(hao)建設世界重要人才中(zhong)心(xin)和(he)創新(xin)高地的排(pai)頭兵，為中(zhong)國(guo)式現(xian)代化貢獻更多新(xin)動能。

　　“全會公報明確指出，統籌教育強國、科技強國、人才強國建設。這為教育高質量發展指明了方向與路徑。”中國人民大學黨委書記張東剛表示，中(zhong)國人民大(da)學(xue)將深(shen)入學(xue)習貫徹全會精(jing)神(shen)和習近平總書(shu)記(ji)在(zai)學(xue)校考察調研時重要講(jiang)話精(jing)神(shen)，聚(ju)焦(jiao)立德樹(shu)人根本任務，堅(jian)(jian)(jian)持“學(xue)以(yi)(yi)(yi)鑄(zhu)魂”，緊(jin)緊(jin)聚(ju)焦(jiao)全會提出(chu)的新(xin)思(si)想(xiang)新(xin)論斷新(xin)部(bu)署，深(shen)化(hua)理解認識、凝聚(ju)共識力(li)(li)量;堅(jian)(jian)(jian)持“研以(yi)(yi)(yi)致用”，發揮(hui)“獨樹(shu)一幟”學(xue)科優勢，持續深(shen)化(hua)全會精(jing)神(shen)的研究(jiu)闡釋宣傳普及;堅(jian)(jian)(jian)持“謀以(yi)(yi)(yi)定(ding)向”，錨(mao)定(ding)《建(jian)(jian)議》謀劃部(bu)署，細化(hua)學(xue)校“十五五”時期發展(zhan)藍圖，走好建(jian)(jian)設中(zhong)國特色、世界一流大(da)學(xue)新(xin)路;堅(jian)(jian)(jian)持“行以(yi)(yi)(yi)見效(xiao)”，教育引導師生在(zai)乘勢而上、接續推進中(zhong)國式現代(dai)化(hua)建(jian)(jian)設中(zhong)挺膺擔當、建(jian)(jian)功立業，為全面建(jian)(jian)成社(she)會主義現代(dai)化(hua)強國、實現第(di)二(er)個百年(nian)奮斗(dou)目標貢(gong)獻高校先(xian)鋒(feng)力(li)(li)量。

　　“此次參加黨的二十屆四中全會，現場聆聽了習近平總書記的重要講話，深入學習研討了《建議》，我深受鼓舞、倍感振奮。”北京師范大學校長于吉紅說，“作(zuo)為(wei)我國高(gao)等師(shi)范(fan)教(jiao)育的排頭兵(bing)，北京師(shi)范(fan)大學將(jiang)深(shen)(shen)入學習領會貫徹落實全(quan)(quan)會精神，切實發揮(hui)好高(gao)等教(jiao)育‘龍頭’與基礎(chu)教(jiao)育‘基點’的雙重作(zuo)用，全(quan)(quan)面深(shen)(shen)化綜(zong)合改革，健全(quan)(quan)完善拔(ba)尖創(chuang)新(xin)人(ren)才培養體(ti)系(xi)，深(shen)(shen)入探(tan)索新(xin)時(shi)代(dai)教(jiao)師(shi)教(jiao)育體(ti)制機制改革和教(jiao)育科技人(ren)才一(yi)體(ti)改革示范(fan)區(qu)建設，為(wei)服務‘十五五’時(shi)期(qi)經濟社會發展(zhan)、全(quan)(quan)面推(tui)進強國建設和民族復興偉業貢獻北師(shi)大的智(zhi)慧和力量。”

　　長春汽車職業技術大學黨委書記、校長李春明表示，學(xue)校(xiao)(xiao)將以(yi)全會精神為指導，錨定建設高(gao)質(zhi)量教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系目標，扎根(gen)中(zhong)國(guo)(guo)大地辦教(jiao)(jiao)育(yu)，精準對接國(guo)(guo)家高(gao)質(zhi)量發(fa)展、汽(qi)車產業(ye)升級和(he)東北全面振(zhen)興發(fa)展需(xu)求，將學(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展主動融(rong)入“十五(wu)五(wu)”現(xian)(xian)代職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系建設，動態調整(zheng)專業(ye)結構，持續深化產教(jiao)(jiao)融(rong)合、校(xiao)(xiao)企(qi)協(xie)同育(yu)人，著力(li)構建產學(xue)研(yan)用(yong)一(yi)體(ti)化培(pei)養(yang)模式，為支撐新(xin)質(zhi)生(sheng)產力(li)發(fa)展、服(fu)務制造(zao)強(qiang)國(guo)(guo)和(he)質(zhi)量強(qiang)國(guo)(guo)建設，源源不(bu)斷(duan)培(pei)養(yang)輸送服(fu)務中(zhong)國(guo)(guo)汽(qi)車產業(ye)自主發(fa)展的大國(guo)(guo)工(gong)匠、能工(gong)巧匠和(he)高(gao)技能人才(cai)，為教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)國(guo)(guo)建設、中(zhong)國(guo)(guo)式現(xian)(xian)代化偉業(ye)貢獻堅實的職教(jiao)(jiao)力(li)量。

　　作為一名在高校從教30多年的思政課教師，蘭州交通大學馬克思主義學院教授蔡中宏深感(gan)學習(xi)(xi)宣傳(chuan)貫徹(che)全(quan)會(hui)(hui)精(jing)神(shen)使命光榮(rong)、責任(ren)重大。蔡中宏說(shuo)：“我要在日常(chang)的思政課教育教學中，自(zi)覺(jue)將(jiang)黨的二十屆四中全(quan)會(hui)(hui)精(jing)神(shen)融(rong)入課堂教學全(quan)過程，教育引(yin)導(dao)大學生認真(zhen)學習(xi)(xi)全(quan)會(hui)(hui)精(jing)神(shen)，增強學生對以中國(guo)式現(xian)代化全(quan)面(mian)推進強國(guo)建設、民族復興偉業的認同(tong)和理解，引(yin)導(dao)學生勤奮努力學習(xi)(xi)，自(zi)覺(jue)踐行(xing)社(she)會(hui)(hui)主義核心價值觀，提高自(zi)身綜合素質，增強使命感(gan)和責任(ren)感(gan)。”

　　2025年全國“最美教師”、安徽省利辛縣第一中學教師侯純廣對(dui)全(quan)(quan)(quan)會(hui)有關工(gong)作部署(shu)深有感觸，深刻認識到學習貫徹(che)全(quan)(quan)(quan)會(hui)精神是(shi)(shi)落實立德樹人(ren)根本任務、培養(yang)(yang)擔(dan)當民族復興大任時(shi)代新人(ren)的行動(dong)指南。“全(quan)(quan)(quan)會(hui)讓我更加明確了教育(yu)改革的方(fang)向。要(yao)不(bu)斷(duan)創新教學方(fang)式(shi)，運用現代信息技術(shu)提升教學效果;要(yao)關注(zhu)學生個(ge)性化發展，因材施教。特(te)別是(shi)(shi)在新課程、新高考改革背(bei)景下，要(yao)主動(dong)適應變化，不(bu)斷(duan)提升專業素養(yang)(yang)。堅持以學生為本，努力培養(yang)(yang)德智(zhi)體美勞全(quan)(quan)(quan)面發展的社會(hui)主義建設者和(he)接(jie)班人(ren)。”侯純廣說。

　　山西省晉中市教育局黨組書記、局長鄧繼杰說：“我們將緊緊圍繞教(jiao)(jiao)育的(de)(de)政(zheng)治屬(shu)性(xing)、人民屬(shu)性(xing)、戰略屬(shu)性(xing)，堅(jian)持把(ba)高(gao)質量發(fa)展(zhan)(zhan)作為各級各類教(jiao)(jiao)育的(de)(de)生命線，不(bu)斷健(jian)全完善同人口變化相協(xie)調的(de)(de)基本公共教(jiao)(jiao)育服務體系，進一步構建(jian)(jian)市域教(jiao)(jiao)育優質均衡發(fa)展(zhan)(zhan)體系，加快建(jian)(jian)設高(gao)水平教(jiao)(jiao)師隊伍，積極探索數智賦(fu)能教(jiao)(jiao)育新路徑，全力打造‘何以晉中(zhong)’大中(zhong)小學思政(zheng)精品課程(cheng)群(qun)，努力辦好‘心向黨、最適合(he)、善創新、有(you)出路’的(de)(de)人民滿意的(de)(de)教(jiao)(jiao)育，讓每一個孩子都能共享優質教(jiao)(jiao)育陽光教(jiao)(jiao)育。”

　　“面向‘十五五’，基層教育工作者肩負為黨育人、為國育才的重任，使命光榮。”河北省石家莊外國語學校校長李紅霞深有(you)(you)感(gan)觸地說。她介紹，學(xue)(xue)校將(jiang)聚(ju)焦教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科技(ji)人(ren)才一體推(tui)進(jin)，積極(ji)探(tan)索推(tui)進(jin)數字(zi)賦能(neng)基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，加(jia)強創新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和實踐(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，培養學(xue)(xue)生(sheng)的(de)創新(xin)思維和實踐(jian)能(neng)力;更加(jia)聚(ju)焦人(ren)的(de)全面發展(zhan)，以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家精神引領學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高(gao)質(zhi)量發展(zhan)，推(tui)動高(gao)質(zhi)量課(ke)堂(tang)建設，使每一名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)都能(neng)夠享有(you)(you)公平而有(you)(you)質(zhi)量的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，并將(jiang)以(yi)中外教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)和青少年人(ren)文交(jiao)流(liu)為橋(qiao)梁，推(tui)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國際交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)，在世界舞臺傳播中國青少年的(de)聲(sheng)音。

　　“全會的有關部署，為學校教育的高質量發展提供了根本依據與強大動力。學校將積極響應時代號召，以人工智能為關鍵引擎，賦能教學深刻變革，圍繞智能教學開展多元化、針對性培訓，為教師專業成長搭建堅實平臺，為教學變革提供有力支撐。”湖南省長沙市高新區金橋小學校長趙華說，要(yao)推動教(jiao)學目標從知識傳授向素養培育(yu)深度轉變(bian)，教(jiao)學過程從教(jiao)師主(zhu)導(dao)向學生主(zhu)動探究精彩(cai)轉變(bian)，教(jiao)學評(ping)價從結果評(ping)判(pan)向過程促進全面(mian)轉變(bian)，促進教(jiao)學實現(xian)動態優(you)化(hua)與螺旋式(shi)上升，并持續把“共(gong)建(jian)共(gong)治共(gong)享”理念深度轉化(hua)為家校社協(xie)同(tong)機制，形成強大育(yu)人合(he)力，為學生營造安全、健康(kang)、和諧的(de)成長環境(jing)。

　　北京大學新聞與傳播學院碩士生楊佳萌在認(ren)真(zhen)學(xue)習全(quan)會精神(shen)后，深(shen)感振(zhen)奮。“全(quan)會擘畫了‘十五五’發展(zhan)藍圖(tu)，也(ye)讓我(wo)讀懂了青年(nian)與家國、與時代的(de)深(shen)刻聯結。”楊(yang)佳萌說，“全(quan)會提(ti)出的(de)發展(zhan)新質生(sheng)產力、推進高質量發展(zhan)等戰略部署，對青年(nian)學(xue)生(sheng)而言既是指引也(ye)是召喚。我(wo)要學(xue)好(hao)新聞(wen)傳播(bo)專業知識和實踐(jian)技(ji)能，錘煉‘四力’，深(shen)入生(sheng)產建設(she)一線，努力講(jiang)好(hao)中(zhong)國式現代化的(de)故事(shi)。”

　　(采寫：中國教育報記者 柴葳 周洪松 陽錫葉 王志鵬 蘇峰 李瑩 尹曉軍 統稿：中國教育報記者 高毅哲 鄭亞博)