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西安電子科技大學師生熱議黨的二十屆四中全會
2025-10-24 14:20
西安電子科技大學
作者:

中國共產黨第二十屆中央委員會
第四次全體會議
于2025年10月20日至23日在北京舉行
中央委員會總書記習近平作了重要講話
全會聽取和討論了
習近平總書記受中央政治局委托
所作的工作報告
審議通過了
《中共中央關于制定國民經濟和社會發展
第十五個五年規劃的建議》
習近平總書記就《建議(討論稿)》
向全會作了說明

西電各單位積極組織師生
學習習近平總書記重要講話精神
習近平總書記的重要講話
在師生中(zhong)引起熱(re)烈反響和強烈共鳴

  黨委書記 任小龍:

  黨的(de)(de)二十屆四中全(quan)(quan)會勝利召開,為(wei)“十五五”時期(qi)發(fa)展(zhan)擘畫了(le)(le)宏偉(wei)藍圖、指明了(le)(le)前進方向。全(quan)(quan)會強(qiang)(qiang)(qiang)調(diao)要加快高水平科技自(zi)立(li)自(zi)強(qiang)(qiang)(qiang),引領發(fa)展(zhan)新(xin)質(zhi)生(sheng)產(chan)力(li)(li),統(tong)籌推進教(jiao)(jiao)育強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)、科技強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)、人才(cai)(cai)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)建設,提升國(guo)(guo)(guo)家創(chuang)新(xin)體(ti)系(xi)(xi)整體(ti)效能,全(quan)(quan)面增強(qiang)(qiang)(qiang)自(zi)主創(chuang)新(xin)能力(li)(li),為(wei)高等教(jiao)(jiao)育在新(xin)征程上展(zhan)現新(xin)作(zuo)為(wei)提供了(le)(le)根(gen)本遵循(xun)。作(zuo)為(wei)我黨我軍創(chuang)辦的(de)(de)第一所工程技術學(xue)校,西(xi)安電(dian)子(zi)科技大(da)(da)學(xue)將把學(xue)習貫(guan)徹全(quan)(quan)會精(jing)神(shen)作(zuo)為(wei)重大(da)(da)政治任務(wu),將全(quan)(quan)會精(jing)神(shen)與(yu)謀劃(hua)學(xue)校“十五五”發(fa)展(zhan)布(bu)局緊密結(jie)合,深入研究(jiu)分(fen)析世(shi)界科技發(fa)展(zhan)趨勢(shi)(shi)(shi)及未來電(dian)子(zi)信息產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)態(tai)勢(shi)(shi)(shi)對人才(cai)(cai)培養、科技創(chuang)新(xin)帶來的(de)(de)新(xin)挑戰(zhan)、新(xin)要求,在服(fu)務(wu)國(guo)(guo)(guo)家重大(da)(da)需(xu)求中找準坐標(biao)與(yu)定(ding)位,充分(fen)發(fa)揮學(xue)科優勢(shi)(shi)(shi),著力(li)(li)培養信息領域一頂一“掰(bai)手(shou)腕(wan)”人才(cai)(cai),以體(ti)系(xi)(xi)化(hua)自(zi)主創(chuang)新(xin)能力(li)(li)服(fu)務(wu)國(guo)(guo)(guo)家和(he)國(guo)(guo)(guo)防重大(da)(da)戰(zhan)略,以成果轉化(hua)帶動產(chan)業(ye)應用和(he)軍事應用,助力(li)(li)新(xin)質(zhi)生(sheng)產(chan)力(li)(li)和(he)新(xin)質(zhi)戰(zhan)斗力(li)(li)發(fa)展(zhan),做支(zhi)撐信息領域科技自(zi)立(li)自(zi)強(qiang)(qiang)(qiang)和(he)經濟社會高質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)的(de)(de)“先鋒隊”,奮(fen)力(li)(li)譜寫“教(jiao)(jiao)育強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo),西(xi)電(dian)有為(wei)”的(de)(de)嶄新(xin)篇(pian)章。

  校長 高新波:

  黨的(de)二(er)十屆四中(zhong)全(quan)會(hui)是以中(zhong)國(guo)(guo)式現代化(hua)全(quan)面推(tui)進強(qiang)國(guo)(guo)建設和(he)民族(zu)復興偉業(ye)的(de)又一次總(zong)動(dong)員、總(zong)部署,為未來五(wu)年中(zhong)國(guo)(guo)發展(zhan)(zhan)擘(bo)畫了宏偉藍圖。藍圖已繪就,號角催征(zheng)程(cheng),我們(men)要深刻認識中(zhong)國(guo)(guo)式現代化(hua)建設對(dui)高等教(jiao)育(yu)提出(chu)的(de)新(xin)(xin)(xin)要求,當(dang)好黨中(zhong)央決策部署的(de)“執(zhi)行者、行動(dong)派、實(shi)(shi)干家”,加快形成教(jiao)育(yu)強(qiang)國(guo)(guo)、科技(ji)(ji)強(qiang)國(guo)(guo)、人才強(qiang)國(guo)(guo)一體統籌推(tui)進的(de)新(xin)(xin)(xin)格(ge)局。學(xue)校將錨定“人工(gong)智能(neng)+”標桿(gan)大學(xue)戰略目(mu)標,科學(xue)編制和(he)實(shi)(shi)施好“十五(wu)五(wu)”規劃,以加快人工(gong)智能(neng)技(ji)(ji)術(shu)與各領域深度融合(he)為主(zhu)線,聚(ju)焦立德樹人根本(ben)任務(wu),瞄準未來科技(ji)(ji)和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan)制高點,聚(ju)力攻堅電(dian)子(zi)信息、集(ji)成電(dian)路、網絡(luo)安(an)全(quan)等核(he)心(xin)關鍵技(ji)(ji)術(shu),積(ji)極推(tui)動(dong)科技(ji)(ji)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)與產(chan)(chan)業(ye)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)深度融合(he),在中(zhong)國(guo)(guo)式現代化(hua)新(xin)(xin)(xin)征(zheng)程(cheng)上彰顯“新(xin)(xin)(xin)時(shi)代西(xi)軍電(dian)”的(de)新(xin)(xin)(xin)擔當(dang)。

  中國科學院院士 鄭曉靜:

  科(ke)學(xue)制定和接續實(shi)施五(wu)年規(gui)(gui)劃,一(yi)直以(yi)來(lai)都(dou)是我(wo)們黨(dang)治國(guo)理政的(de)(de)一(yi)條重(zhong)要(yao)經驗(yan)。黨(dang)的(de)(de)二十屆(jie)四中全會(hui)閉幕,我(wo)對國(guo)家(jia)(jia)即(ji)將制定的(de)(de)“十五(wu)五(wu)”規(gui)(gui)劃充(chong)滿(man)期待,這份藍(lan)圖不僅深刻指引(yin)高(gao)(gao)等教(jiao)育的(de)(de)未來(lai)走向,更(geng)將關乎國(guo)家(jia)(jia)發(fa)展(zhan)全局。高(gao)(gao)校作(zuo)為(wei)(wei)科(ke)技第一(yi)生產力、人才第一(yi)資(zi)源、創新第一(yi)動力的(de)(de)關鍵結合點,在服務國(guo)家(jia)(jia)戰略(lve)需求中肩負(fu)著不可替(ti)代(dai)的(de)(de)使命。站在高(gao)(gao)校教(jiao)育工作(zuo)一(yi)線(xian),我(wo)們要(yao)以(yi)“十五(wu)五(wu)”規(gui)(gui)劃為(wei)(wei)行動指南,堅守為(wei)(wei)黨(dang)育人、為(wei)(wei)國(guo)育才的(de)(de)初心,深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),優(you)化(hua)學(xue)科(ke)專業(ye)布局,尤(you)其要(yao)加強(qiang)基礎學(xue)科(ke)、新興交叉學(xue)科(ke)和關鍵急需領(ling)域的(de)(de)建設,推動科(ke)研組織模式創新、聚力攻克“卡脖子”技術難題,著力培養能夠(gou)適(shi)應并引(yin)領(ling)未來(lai)發(fa)展(zhan)的(de)(de)拔尖創新人才,為(wei)(wei)全面(mian)建設社會(hui)主義現代(dai)化(hua)國(guo)家(jia)(jia)貢獻力量。

  中國工程院院士 段寶巖:

  黨(dang)的(de)二(er)十屆(jie)四中(zhong)全(quan)(quan)會(hui)是國(guo)(guo)(guo)家(jia)在以(yi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)式現(xian)(xian)代化全(quan)(quan)面(mian)(mian)推(tui)(tui)進(jin)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)建設、民族(zu)復興(xing)偉業關(guan)鍵(jian)時(shi)(shi)(shi)期召開的(de)一次重要會(hui)議,影響深(shen)遠(yuan)、意義(yi)重大。以(yi)習近(jin)平(ping)(ping)同志(zhi)為(wei)(wei)(wei)(wei)核心(xin)的(de)黨(dang)中(zhong)央(yang)深(shen)刻把握歷(li)史發(fa)展規律,科學審視發(fa)展道路(lu)上的(de)時(shi)(shi)(shi)與勢、危與機,高瞻遠(yuan)矚(zhu)謀(mou)劃“十五五”時(shi)(shi)(shi)期中(zhong)國(guo)(guo)(guo)號巨輪的(de)前進(jin)方向(xiang),著眼(yan)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)建設、民族(zu)復興(xing)偉業擘畫宏偉藍圖。對此(ci),我們深(shen)感振奮(fen)(fen)、充滿期待。我們堅(jian)(jian)信(xin),以(yi)習近(jin)平(ping)(ping)同志(zhi)為(wei)(wei)(wei)(wei)核心(xin)的(de)黨(dang)中(zhong)央(yang)必將(jiang)繼續團結帶(dai)領(ling)全(quan)(quan)黨(dang)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)各族(zu)人民,向(xiang)著全(quan)(quan)面(mian)(mian)建成(cheng)社會(hui)主義(yi)現(xian)(xian)代化強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)、實(shi)(shi)現(xian)(xian)第二(er)個(ge)百年(nian)奮(fen)(fen)斗目標踔厲奮(fen)(fen)發(fa)、勇(yong)毅(yi)前行,必將(jiang)確保基本實(shi)(shi)現(xian)(xian)社會(hui)主義(yi)現(xian)(xian)代化取得決定(ding)性進(jin)展,開創(chuang)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)式現(xian)(xian)代化的(de)嶄(zhan)新(xin)(xin)局面(mian)(mian)。作(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)一名教育(yu)與科技工作(zuo)者(zhe),我將(jiang)堅(jian)(jian)定(ding)不移(yi)以(yi)黨(dang)的(de)二(er)十屆(jie)四中(zhong)全(quan)(quan)會(hui)精神為(wei)(wei)(wei)(wei)指引,以(yi)實(shi)(shi)際行動響應黨(dang)和國(guo)(guo)(guo)家(jia)的(de)號召,繼續深(shen)耕教學科研一線,聚焦關(guan)鍵(jian)核心(xin)技術(shu)攻關(guan),以(yi)科技創(chuang)新(xin)(xin)推(tui)(tui)動產業升(sheng)級,以(yi)更多(duo)原(yuan)始創(chuang)新(xin)(xin)成(cheng)果為(wei)(wei)(wei)(wei)國(guo)(guo)(guo)爭光,為(wei)(wei)(wei)(wei)推(tui)(tui)動學科交(jiao)叉創(chuang)新(xin)(xin)、筑(zhu)牢國(guo)(guo)(guo)家(jia)戰略(lve)科技力量、加快實(shi)(shi)現(xian)(xian)高水平(ping)(ping)科技自(zi)立自(zi)強(qiang)(qiang)(qiang)而(er)不懈(xie)奮(fen)(fen)斗。

  中國科學院院士 郝躍:

  黨(dang)的(de)(de)二十屆四中(zhong)(zhong)全會的(de)(de)勝利召開振奮人(ren)心,會議(yi)聚(ju)焦新(xin)質(zhi)生產(chan)力(li)、中(zhong)(zhong)國(guo)大(da)市場和高(gao)水平對外開放等核(he)心議(yi)題(ti),擘畫(hua)出“十五(wu)五(wu)”宏偉(wei)藍圖,為(wei)我國(guo)未來的(de)(de)發展指明了(le)方向。面向“十五(wu)五(wu)”,作(zuo)為(wei)一名(ming)教育工(gong)作(zuo)者和科(ke)技(ji)工(gong)作(zuo)者,我將(jiang)繼續在“發展新(xin)質(zhi)生產(chan)力(li)”的(de)(de)號召下,帶(dai)領(ling)(ling)團(tuan)隊以(yi)實際行(xing)動貫徹落實習(xi)近(jin)平總(zong)書記關(guan)于教育、科(ke)技(ji)、人(ren)才工(gong)作(zuo)的(de)(de)重要論述,將(jiang)個人(ren)理想融(rong)入國(guo)家發展偉(wei)業,持(chi)續聚(ju)焦科(ke)技(ji)前沿領(ling)(ling)域,瞄準(zhun)國(guo)家重大(da)戰略需(xu)求,以(yi)高(gao)度的(de)(de)責(ze)任感(gan)和使命(ming)感(gan),矢志(zhi)科(ke)研,聚(ju)力(li)攻關(guan),努力(li)突破“卡(ka)脖子”關(guan)鍵(jian)核(he)心技(ji)術,推動科(ke)技(ji)創新(xin)和產(chan)業創新(xin)深度融(rong)合(he),為(wei)服(fu)務國(guo)家高(gao)水平科(ke)技(ji)自立自強(qiang)貢獻西電(dian)力(li)量(liang)。

  政策研究室主任 柳瀟:

  黨的(de)二(er)十屆四中(zhong)全(quan)(quan)(quan)會擘畫了(le)我(wo)國(guo)(guo)未來(lai)五(wu)(wu)年發展(zhan)藍(lan)圖(tu),體現了(le)黨在基(ji)本實(shi)(shi)(shi)現社會主(zhu)義現代化夯實(shi)(shi)(shi)基(ji)礎、全(quan)(quan)(quan)面發力(li)(li)的(de)關鍵時(shi)期,一(yi)張藍(lan)圖(tu)繪到底、一(yi)茬一(yi)茬接著(zhu)干的(de)韌(ren)性(xing)(xing),展(zhan)現了(le)中(zhong)國(guo)(guo)式現代化的(de)光明(ming)(ming)前景(jing)。“十五(wu)(wu)五(wu)(wu)”新征程(cheng)即(ji)將開(kai)啟,高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)戰(zhan)略規劃編制承載著(zhu)重(zhong)大(da)時(shi)代使命。作(zuo)為高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)工作(zuo)者,我(wo)們要(yao)深入(ru)學習貫徹全(quan)(quan)(quan)會精神,緊密圍繞教(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)建設規劃綱要(yao)部署,深刻認識教(jiao)育(yu)“三大(da)屬性(xing)(xing)”,深刻把握(wo)教(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)“六大(da)特質(zhi)”,深刻把握(wo)“十五(wu)(wu)五(wu)(wu)”期間高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)特別是(shi)電子信息特色高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)的(de)時(shi)空邏(luo)輯和戰(zhan)略重(zhong)點,以全(quan)(quan)(quan)面提升人才自主(zhu)培養質(zhi)量、全(quan)(quan)(quan)面提升服(fu)務國(guo)(guo)家重(zhong)大(da)戰(zhan)略能力(li)(li)為主(zhu)線,高(gao)(gao)質(zhi)量研究、編制和落實(shi)(shi)(shi)“十五(wu)(wu)五(wu)(wu)”目(mu)標(biao)與(yu)路徑,高(gao)(gao)水(shui)平(ping)供給與(yu)之(zhi)相(xiang)匹配(pei)的(de)政策與(yu)制度體系,努力(li)(li)做加快建設特色鮮(xian)明(ming)(ming)世界一(yi)流大(da)學的(de)堅定行動派、實(shi)(shi)(shi)干家。

  發展規劃部/一流建設辦公室主持工作的負責人 李興華:

  黨的二(er)十屆(jie)四中全會通過了《中共中央關于制定(ding)國民經濟和(he)社會發展(zhan)第十五個(ge)五年(nian)規(gui)劃的建(jian)議(yi)》,強(qiang)(qiang)調“十五五”時(shi)期(qi)(qi)是(shi)基(ji)本實(shi)(shi)現社會主義現代化夯實(shi)(shi)基(ji)礎、全面(mian)發力(li)的關鍵時(shi)期(qi)(qi) 。發展(zhan)規(gui)劃部肩負著高校學(xue)(xue)(xue)(xue)科發展(zhan)規(gui)劃和(he)一(yi)流(liu)建(jian)設(she)的重(zhong)要使命,我們(men)(men)將深(shen)入(ru)貫徹全會精(jing)神,緊密圍(wei)繞教(jiao)育強(qiang)(qiang)國建(jian)設(she),以(yi)(yi)推(tui)動學(xue)(xue)(xue)(xue)科高質量(liang)發展(zhan)為(wei)(wei)核(he)心(xin),錨定(ding)國家重(zhong)大(da)戰略急需與國際學(xue)(xue)(xue)(xue)術前沿(yan),持續優化學(xue)(xue)(xue)(xue)部制改革3.0行動,推(tui)動產出能夠彰顯優勢學(xue)(xue)(xue)(xue)科特色的引(yin)領性成果;深(shen)入(ru)推(tui)進學(xue)(xue)(xue)(xue)科三大(da)計劃,以(yi)(yi)一(yi)流(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)科建(jian)設(she)實(shi)(shi)效支(zhi)撐拔尖人(ren)才培養;加快一(yi)體論證(zheng)新(xin)(xin)型(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)科機(ji)構搭建(jian)創新(xin)(xin)平臺,推(tui)動關鍵領域核(he)心(xin)技術攻關。我們(men)(men)將不斷(duan)強(qiang)(qiang)化責任擔(dan)當,精(jing)準施策、協同創新(xin)(xin),持續提升學(xue)(xue)(xue)(xue)科建(jian)設(she)水平與核(he)心(xin)競爭力(li),全心(xin)全意為(wei)(wei)“十五五”時(shi)期(qi)(qi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校高質量(liang)發展(zhan)大(da)局服(fu)務,為(wei)(wei)教(jiao)育強(qiang)(qiang)國建(jian)設(she)貢獻力(li)量(liang)。

  中國青年科技獎特別獎獲得者,國家級領軍人才,先進材料與納米科技學院教授、執行院長 楊麗:

  “十五(wu)五(wu)”規(gui)劃(hua)為未(wei)來(lai)五(wu)年我國(guo)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)事(shi)業與高(gao)等(deng)教育(yu)(yu)發(fa)展擘(bo)畫了宏偉藍圖(tu),指明了前進方向,作為奮戰(zhan)在(zai)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)與教學一線的高(gao)校教師(shi),要落實立德樹人(ren)根本任務,為黨育(yu)(yu)人(ren)、為國(guo)育(yu)(yu)才;要面(mian)向國(guo)家重(zhong)大戰(zhan)略需求,主(zhu)動對接科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)自立自強要求,聚焦新材料、信息技(ji)(ji)術等(deng)關鍵(jian)前沿領域,勇(yong)于(yu)挑戰(zhan)科(ke)(ke)(ke)學難(nan)題,持續加(jia)強基礎研(yan)(yan)究和(he)交叉學科(ke)(ke)(ke)布(bu)局,注重(zhong)原(yuan)始創新能力(li)提升,著力(li)突破關鍵(jian)核心技(ji)(ji)術瓶頸,為實現(xian)中華民族偉大復興貢獻智慧和(he)力(li)量。

  全國高校“百個研究生樣板黨支部”通信工程學院圖像所導學團隊研究生黨支部書記、國家級青年人才、教授 謝衛瑩:

  作(zuo)為(wei)高校科(ke)(ke)技(ji)工作(zuo)者(zhe),我(wo)深切感受到黨的(de)二十屆四中(zhong)全會(hui)對(dui)科(ke)(ke)技(ji)創新的(de)高度(du)重視。“實現科(ke)(ke)技(ji)自(zi)(zi)立自(zi)(zi)強”“提升產業鏈(lian)(lian)供應鏈(lian)(lian)韌性”被納入“十五(wu)五(wu)”規劃(hua)核心議題,充分體(ti)現了(le)國(guo)(guo)家在新形勢下對(dui)戰略科(ke)(ke)技(ji)力量的(de)系(xi)統布局。科(ke)(ke)技(ji)自(zi)(zi)立自(zi)(zi)強是(shi)(shi)國(guo)(guo)家強盛的(de)根基,也是(shi)(shi)我(wo)們科(ke)(ke)研工作(zuo)者(zhe)的(de)使命擔當(dang)。作(zuo)為(wei)航天圖(tu)像處(chu)理領域的(de)一員,我(wo)們要繼續圍繞(rao)“卡脖子”技(ji)術攻關,突(tu)破關鍵核心芯(xin)片與(yu)算法瓶頸,打造(zao)自(zi)(zi)主可控(kong)的(de)技(ji)術體(ti)系(xi)。同時,要以開(kai)放(fang)合作(zuo)的(de)視野推動科(ke)(ke)技(ji)成果轉化,服務(wu)國(guo)(guo)家重大工程與(yu)產業鏈(lian)(lian)安全,為(wei)建設科(ke)(ke)技(ji)強國(guo)(guo)貢獻青春與(yu)智慧(hui)。

  馬克思主義學院教授、習近平新時代中國特色社會主義思想概論教研室黨支部書記、教研室主任 張麗珍:

  黨的(de)二十屆四(si)中(zhong)全(quan)會的(de)召開,為(wei)“十五(wu)五(wu)”時期的(de)發展擘畫了藍圖。作為(wei)思(si)政課教師(shi),我(wo)們(men)備受鼓(gu)舞(wu),也深(shen)感使命在肩(jian)。“十四(si)五(wu)”時期我(wo)國取得的(de)輝煌(huang)成就(jiu),讓我(wo)們(men)看到(dao)了黨的(de)領(ling)導和(he)(he)中(zhong)國特色社(she)會主(zhu)(zhu)義制度的(de)強(qiang)大(da)生命力。“十五(wu)五(wu)”即將開啟,我(wo)們(men)要以習近平新時代中(zhong)國特色社(she)會主(zhu)(zhu)義思(si)想為(wei)指引(yin),建(jian)強(qiang)思(si)政課堂(tang)的(de)陣地作用,深(shen)入(ru)學(xue)習和(he)(he)宣傳全(quan)會精(jing)神(shen),引(yin)導學(xue)生深(shen)刻領(ling)會“十五(wu)五(wu)”規劃的(de)重大(da)意義和(he)(he)豐富內涵,為(wei)基本實現(xian)社(she)會主(zhu)(zhu)義現(xian)代化、實現(xian)第二個百(bai)年奮(fen)斗目標貢獻智慧和(he)(he)力量(liang)。

  集成電路學部研究生輔導員 張鵬飛:

  回(hui)顧“十四五”期間,國(guo)家在(zai)(zai)科技(ji)(ji)(ji)領域(yu)捷報頻傳,尤其在(zai)(zai)集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)領域(yu),從(cong)芯(xin)(xin)片自(zi)主(zhu)研(yan)發能力的(de)穩步突破,到(dao)產業(ye)鏈上下游的(de)協(xie)同(tong)完(wan)善,這些實實在(zai)(zai)在(zai)(zai)的(de)科技(ji)(ji)(ji)成(cheng)就,不僅(jin)讓我(wo)們深(shen)切感受到(dao)“科技(ji)(ji)(ji)興則民族興,科技(ji)(ji)(ji)強(qiang)則國(guo)家強(qiang)”的(de)磅礴(bo)力量(liang)(liang),更為(wei)研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)思(si)政(zheng)教(jiao)育提供(gong)了鮮活(huo)(huo)立體的(de)“實踐(jian)教(jiao)材”。作(zuo)為(wei)研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)思(si)政(zheng)教(jiao)育工作(zuo)者(zhe),我(wo)將(jiang)(jiang)立足學部學科特色與(yu)研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)培養需(xu)求,持續把全會精(jing)神精(jing)準融入育人(ren)全過程(cheng),依托“IC大咖說(shuo)”“IC圓桌派”等(deng)品牌(pai)活(huo)(huo)動,邀(yao)請行(xing)(xing)業(ye)前輩(bei)、科研(yan)帶頭人(ren)分享(xiang)扎根芯(xin)(xin)片領域(yu)、攻(gong)克“卡脖子”難題、助(zhu)力產業(ye)升級的(de)奮斗(dou)故事,引(yin)導(dao)學生(sheng)將(jiang)(jiang)個人(ren)研(yan)究(jiu)(jiu)方向與(yu)國(guo)家戰略(lve)需(xu)求緊密結合,鼓勵大家在(zai)(zai)集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)關(guan)鍵技(ji)(ji)(ji)術攻(gong)關(guan)、產業(ye)創新實踐(jian)中(zhong)主(zhu)動擔(dan)當作(zuo)為(wei),以青(qing)春智慧為(wei)行(xing)(xing)業(ye)高(gao)質(zhi)量(liang)(liang)發展(zhan)、為(wei)科技(ji)(ji)(ji)強(qiang)國(guo)建設注入“芯(xin)(xin)”動能。

  人工智能學院輔導員 朱雨恒:

  作為西電(dian)人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)學(xue)院(yuan)輔(fu)導員,關注到(dao)黨(dang)的(de)二十(shi)(shi)屆四中(zhong)全(quan)會聚(ju)焦(jiao)創新(xin)驅動與(yu)“十(shi)(shi)五五”規(gui)劃(hua),既振奮又(you)深感責(ze)任重(zhong)大。“十(shi)(shi)四五”期(qi)間(jian),我院(yuan)學(xue)生在(zai)課程學(xue)習、科(ke)研競賽、社會實(shi)踐中(zhong)積極(ji)響應號召,將(jiang)(jiang)從企業調研到(dao)的(de)小微課題(ti)與(yu)課題(ti)項目結(jie)合(he)(he)(he)起(qi)來,努力(li)(li)成長為能(neng)(neng)(neng)解(jie)決實(shi)際問題(ti)的(de)人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)人(ren)才。同時,我們(men)(men)也會持續關注并更加期(qi)待“十(shi)(shi)五五”規(gui)劃(hua)能(neng)(neng)(neng)進一步促進和強化人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)領(ling)域的(de)產(chan)學(xue)研融合(he)(he)(he)。我們(men)(men)也將(jiang)(jiang)更注重(zhong)將(jiang)(jiang)國(guo)家關注的(de)“急難(nan)愁盼”問題(ti)與(yu)學(xue)生人(ren)才培養相結(jie)合(he)(he)(he),推動學(xue)生參與(yu)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)網聯(lian)汽車、圖(tu)像融合(he)(he)(he)等前(qian)沿課題(ti),引(yin)導學(xue)生將(jiang)(jiang)技(ji)術創新(xin)與(yu)國(guo)家需求結(jie)合(he)(he)(he),為培育新(xin)質生產(chan)力(li)(li)、建設科(ke)技(ji)強國(guo)輸送更多(duo)青年力(li)(li)量!

  物理學院2023級博士生 紀漢杰:

  黨的(de)(de)(de)二(er)十(shi)(shi)屆四(si)(si)中全(quan)會(hui)將會(hui)為國(guo)(guo)家(jia)未(wei)來五(wu)年的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)擘畫藍(lan)圖(tu),也為我(wo)們青(qing)(qing)年一代(dai)的(de)(de)(de)成長指(zhi)明了方向。“十(shi)(shi)五(wu)五(wu)”時期是(shi)我(wo)國(guo)(guo)基(ji)本實(shi)(shi)現(xian)(xian)社會(hui)主義現(xian)(xian)代(dai)化夯實(shi)(shi)基(ji)礎(chu)(chu)(chu)、全(quan)面(mian)發力的(de)(de)(de)關(guan)鍵時期,科(ke)技創新與(yu)產業(ye)(ye)創新對(dui)基(ji)礎(chu)(chu)(chu)學(xue)科(ke)關(guan)鍵理(li)(li)(li)論(lun)(lun)突(tu)破將會(hui)有更高(gao)的(de)(de)(de)要(yao)求,我(wo)作(zuo)為物理(li)(li)(li)學(xue)專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)學(xue)生,倍感使命光(guang)榮、深感責任在(zai)肩。我(wo)希望(wang)在(zai)“十(shi)(shi)五(wu)五(wu)”期間,自己能夠緊密(mi)圍繞物理(li)(li)(li)學(xue)專業(ye)(ye)、瞄準國(guo)(guo)家(jia)亟(ji)需(xu)(xu)的(de)(de)(de)卡脖子關(guan)鍵基(ji)礎(chu)(chu)(chu)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)開展(zhan)(zhan)科(ke)學(xue)研究,堅持“四(si)(si)個面(mian)向”,傳承西電先賢和物理(li)(li)(li)學(xue)科(ke)前輩的(de)(de)(de)崇高(gao)精神,扎實(shi)(shi)學(xue)好(hao)專業(ye)(ye)知(zhi)識,繼續投身(shen)科(ke)研攻關(guan),為我(wo)國(guo)(guo)國(guo)(guo)防領域的(de)(de)(de)關(guan)鍵理(li)(li)(li)論(lun)(lun)突(tu)破做(zuo)出自己的(de)(de)(de)貢獻,讓(rang)個人(ren)發展(zhan)(zhan)與(yu)國(guo)(guo)家(jia)需(xu)(xu)求同頻共振(zhen)、讓(rang)家(jia)國(guo)(guo)情懷與(yu)青(qing)(qing)春夢(meng)想(xiang)彼(bi)此照亮,在(zai)助力中國(guo)(guo)式現(xian)(xian)代(dai)化的(de)(de)(de)新征(zheng)程中實(shi)(shi)現(xian)(xian)個人(ren)價值。

  數學與統計學院2024級本科生 高知遙:

  黨的(de)二(er)十(shi)屆四中全(quan)會勝(sheng)利召開,審議(yi)通過(guo)“十(shi)五五”規劃(hua)建議(yi),擘畫(hua)了未來五年的(de)發展藍(lan)圖(tu),是黨和國(guo)家政治生活中的(de)一件大事。全(quan)會強調高質(zhi)量發展是首要(yao)任務,令我(wo)們西電(dian)學(xue)子倍感振(zhen)奮、深(shen)(shen)受鼓舞。立足學(xue)校深(shen)(shen)厚的(de)紅(hong)色基因(yin)與(yu)(yu)科技創新傳統,我(wo)們更應努(nu)力鉆研(yan)專業知識(shi)(shi),增強創新與(yu)(yu)實(shi)踐能(neng)力,積極(ji)投身(shen)科研(yan)攻關,勇于探索(suo)未知領域(yu),為破(po)解關鍵(jian)核心技術“卡脖子”難題貢獻青春力量。同時(shi),自覺對接社(she)會需求,促進知識(shi)(shi)與(yu)(yu)實(shi)踐的(de)深(shen)(shen)度融合(he),助(zhu)力產業升級與(yu)(yu)經濟社(she)會發展,在強國(guo)建設的(de)征程中書(shu)寫西電(dian)人的(de)擔當與(yu)(yu)風采。

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