中國教育在線
近日，教育(yu)部(bu)網站發(fa)布“對十四屆全國人大一次會議第4963號(hao)建(jian)(jian)議的答復(fu)(fu)”，就“關于加(jia)強普(pu)通大學(xue)通識教育(yu)的建(jian)(jian)議”做出答復(fu)(fu)。
答復中提(ti)到，近年(nian)來，教育(yu)部采取一系列有力(li)措(cuo)施(shi)，加強(qiang)高(gao)校(xiao)通識(shi)教育(yu)，提(ti)高(gao)人才綜合素質和培養質量。包括加強(qiang)頂層(ceng)設計，開展全國青少(shao)年(nian)學生讀(du)書行(xing)動，納入高(gao)校(xiao)本科教育(yu)教學評估，提(ti)高(gao)教師通識(shi)教育(yu)教學能力(li)，探索通識(shi)教育(yu)課程數字化(hua)建設等。
下一步，教育(yu)部將(jiang)推(tui)動(dong)(dong)高(gao)校結合自身實(shi)際，深(shen)入(ru)開(kai)(kai)展(zhan)讀書(shu)行(xing)(xing)動(dong)(dong)，開(kai)(kai)展(zhan)好通識(shi)教育(yu)相關課程建(jian)設和(he)實(shi)踐活動(dong)(dong)；推(tui)進(jin)本科教育(yu)教學(xue)審核評估工作，將(jiang)通識(shi)教育(yu)開(kai)(kai)展(zhan)情(qing)況作為重要內容；加強教師隊伍建(jian)設，推(tui)動(dong)(dong)教師通識(shi)教育(yu)教學(xue)能力提升(sheng)；深(shen)入(ru)實(shi)施教育(yu)數(shu)字(zi)化戰略行(xing)(xing)動(dong)(dong)，推(tui)動(dong)(dong)通識(shi)教育(yu)相關課程數(shu)字(zi)化建(jian)設，引導更多學(xue)生增長見識(shi)、塑造(zao)品(pin)格(ge)、全(quan)面發展(zhan)，不斷提升(sheng)高(gao)校人才自主培養(yang)質量。
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