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　　3月5日(ri)，第十(shi)四屆全國(guo)人民代表大(da)會(hui)第三(san)次會(hui)議(yi)在北京開幕，國(guo)務院總理李強(qiang)向大(da)會(hui)作政府(fu)工(gong)作報告(gao)。政府(fu)工(gong)作報告(gao)回顧2024年教育(yu)工(gong)作，對2025年教育(yu)工(gong)作任務進(jin)行部署，引發兩會(hui)內外熱議(yi)。一起來看——

　　關鍵詞：教育強國建設三年行動計劃

　　【報告原聲】

　　制(zhi)定實施教育強國建(jian)設三年行動計劃。

　　【代表委員聲音】

　　全國政協委員、湖南省教育廳副廳長王仁祥：制定實施教(jiao)(jiao)育(yu)強國(guo)建(jian)設(she)三年行動(dong)計劃(hua)，既是服務國(guo)家發展大局的(de)戰略部署，更是對人(ren)民(min)群眾教(jiao)(jiao)育(yu)期盼的(de)深切(qie)回應。作(zuo)為(wei)湖南省教(jiao)(jiao)育(yu)廳分管職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)教(jiao)(jiao)師(shi)工作(zuo)的(de)副廳長，我深感(gan)責(ze)任重(zhong)大、使命光榮。在職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)方面(mian)，湖南將培養更多(duo)適應產業(ye)轉型、區域發展的(de)高(gao)素(su)質技能人(ren)才。在教(jiao)(jiao)師(shi)工作(zuo)方面(mian)，將以(yi)實施新時代強師(shi)工程為(wei)抓手，建(jian)設(she)高(gao)素(su)質專(zhuan)業(ye)化教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)，加(jia)強師(shi)德師(shi)風(feng)建(jian)設(she)和(he)教(jiao)(jiao)師(shi)待(dai)遇保障(zhang)，推動(dong)城鄉教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)素(su)質整(zheng)體提升。

　　【會外連線】

　　上海市教衛工作黨委副書記、市教委主任周亞明：教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)三(san)年行動(dong)計(ji)劃(hua)將為(wei)(wei)地(di)(di)方落實教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)任務(wu)提供(gong)清晰度更高的(de)“導航地(di)(di)圖”，推動(dong)形成建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)的(de)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)大合(he)力(li)。上海教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)系統將根據教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)三(san)年行動(dong)計(ji)劃(hua)和(he)上海貫徹教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)規劃(hua)綱要的(de)實施意(yi)見，研究制定(ding)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)市(shi)建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)三(san)年行動(dong)計(ji)劃(hua)，推出一系列改革任務(wu)，為(wei)(wei)2035年如期(qi)實現(xian)(xian)建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)目標奠定(ding)堅實基礎(chu)，為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)和(he)上海社(she)會主義現(xian)(xian)代化國(guo)(guo)際大都市(shi)建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)提供(gong)有力(li)支撐。

　　關鍵詞：全面實施新時代立德樹人工程

　　【報告原聲】

　　全面實施(shi)新時代立(li)德樹(shu)人(ren)工程(cheng)，推進大中小學思政課(ke)一體化改革創新。

　　【代表委員聲音】

　　全國政協委員、湖南省政協副主席、民盟湖南省委會主委何寄華：立(li)德(de)樹人(ren)事(shi)關國(guo)(guo)家前(qian)途命運，塑造立(li)德(de)樹人(ren)新(xin)格局，必須(xu)因時(shi)而(er)進(jin)(jin)、因人(ren)而(er)異(yi)、因勢而(er)新(xin)。加強和(he)改進(jin)(jin)思(si)政教育要有(you)(you)(you)新(xin)內容，及時(shi)把政治、經濟、社會(hui)、民生(sheng)(sheng)(sheng)等熱點話題轉化為鮮活的教學素(su)材，真正(zheng)把道(dao)理講進(jin)(jin)學生(sheng)(sheng)(sheng)心里。拓展實(shi)踐育人(ren)要有(you)(you)(you)新(xin)陣地，組(zu)織(zhi)引導青年學生(sheng)(sheng)(sheng)擁抱祖(zu)國(guo)(guo)大(da)好(hao)(hao)河山(shan)，走進(jin)(jin)城鄉基層一線，切(qie)身感受中國(guo)(guo)式(shi)現代化的輝煌成就(jiu)，把思(si)政小課堂(tang)進(jin)(jin)一步融入社會(hui)大(da)課堂(tang)。做好(hao)(hao)網絡育人(ren)要有(you)(you)(you)新(xin)方法(fa)，加大(da)優(you)質(zhi)內容供給，努力把有(you)(you)(you)意(yi)義的事(shi)情講得有(you)(you)(you)意(yi)思(si)，把有(you)(you)(you)意(yi)思(si)的事(shi)情做得有(you)(you)(you)意(yi)義。

　　【會外連線】

　　東北師范大學附屬小學校長王廷波：推進(jin)大(da)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)思(si)(si)政(zheng)課(ke)(ke)一體化(hua)改(gai)革創新，是(shi)落實立(li)德樹人根本任務的(de)(de)關鍵舉措(cuo)。近年來，東北師(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)協(xie)同附屬中(zhong)學(xue)(xue)(xue)、附屬小學(xue)(xue)(xue)，深(shen)入推進(jin)青(qing)少年思(si)(si)想政(zheng)治教育的(de)(de)連貫性研究(jiu)，長(chang)周(zhou)期(qi)推進(jin)大(da)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)思(si)(si)政(zheng)課(ke)(ke)一體化(hua)改(gai)革試驗。設(she)計不同學(xue)(xue)(xue)段的(de)(de)思(si)(si)政(zheng)課(ke)(ke)程(cheng)目標和內容，用黨的(de)(de)創新理論(lun)凝(ning)心鑄魂。建立(li)健(jian)全(quan)“黑土地上的(de)(de)紅孩子”思(si)(si)政(zheng)課(ke)(ke)程(cheng)體系，建立(li)大(da)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)思(si)(si)政(zheng)課(ke)(ke)教師(shi)一體化(hua)集體備課(ke)(ke)制度，以師(shi)資(zi)共建深(shen)化(hua)大(da)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)思(si)(si)政(zheng)課(ke)(ke)一體化(hua)建設(she)。

　　關鍵詞：深入實施基礎教育擴優提質工程

　　【報告原聲】

　　深入(ru)實施基礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)擴(kuo)優(you)提質工程，健(jian)全(quan)與人口(kou)變化相適應的(de)資源(yuan)統籌調配機制。加強義務教(jiao)(jiao)育(yu)學校(xiao)標準(zhun)化建設，推動義務教(jiao)(jiao)育(yu)優(you)質均(jun)衡發展，擴(kuo)大高中階段教(jiao)(jiao)育(yu)學位供(gong)給，逐(zhu)步推行免(mian)費學前教(jiao)(jiao)育(yu)。

　　【代表委員聲音】

　　全國政協委員、北京市北海幼兒園園長柳茹：政(zheng)府工作(zuo)報告提出“逐步推(tui)進免(mian)費學(xue)前(qian)教(jiao)育(yu)”，這是新(xin)時代賦予我們的(de)歷史使命。如何落實，在我看來，一(yi)是要強化(hua)國家戰略統籌，構(gou)建普惠(hui)性(xing)學(xue)前(qian)教(jiao)育(yu)服(fu)務體系(xi)，確(que)保(bao)教(jiao)育(yu)公平的(de)果實惠(hui)及(ji)每個家庭、每個孩(hai)子;二是建立科學(xue)的(de)投入機(ji)制(zhi)，加(jia)強政(zheng)策實施保(bao)障，推(tui)動各類型幼兒(er)園規(gui)范、高質量發(fa)(fa)展(zhan);三是深化(hua)體制(zhi)機(ji)制(zhi)改革，加(jia)強教(jiao)師隊伍建設，完善保(bao)障待遇，讓優(you)秀教(jiao)師既有職業尊嚴又有發(fa)(fa)展(zhan)空間;四是創新(xin)協同推(tui)進機(ji)制(zhi)，凝聚社會發(fa)(fa)展(zhan)合力，形成政(zheng)府主(zhu)導、多元參與的(de)辦學(xue)格局。

　　【會外連線】

　　重慶市委教育工委書記、市教委主任劉宴兵：重慶(qing)市深入實施基礎教(jiao)育(yu)公平優質(zhi)行動，重點將擴大普(pu)(pu)通高中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)位(wei)資源(yuan)供給作(zuo)為牽引基礎教(jiao)育(yu)高質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)、緩解人民(min)群眾升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)焦慮、提升(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)社會(hui)友(you)好(hao)度的重要抓手。近(jin)3年，重慶(qing)增加普(pu)(pu)通高中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校13所、學(xue)(xue)位(wei)4萬余個，高中(zhong)(zhong)(zhong)階段(duan)毛(mao)入學(xue)(xue)率達到98.72%。下一(yi)步，重慶(qing)將以(yi)有(you)序增加普(pu)(pu)通高中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)位(wei)為重點，優化學(xue)(xue)位(wei)存量(liang)、做大學(xue)(xue)位(wei)增量(liang)、提升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)位(wei)質(zhi)量(liang)，促進(jin)高中(zhong)(zhong)(zhong)階段(duan)教(jiao)育(yu)優質(zhi)特色發(fa)展(zhan)，持續提升(sheng)(sheng)高中(zhong)(zhong)(zhong)階段(duan)教(jiao)育(yu)民(min)生保障力。

　　關鍵詞：推進職普融通、產教融合

　　【報告原聲】

　　推進職普融(rong)通、產教(jiao)(jiao)融(rong)合，增(zeng)強職業(ye)教(jiao)(jiao)育適應性(xing)。

　　【代表委員聲音】

　　全國人大代表、四川職業技術學院食品與生物技術學院負責人唐利軍：政(zheng)府工(gong)作(zuo)報告提(ti)出“推進職(zhi)普融(rong)通、產(chan)教(jiao)融(rong)合，增(zeng)強職(zhi)業教(jiao)育(yu)適應性(xing)”，這為新時(shi)代職(zhi)業教(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)發(fa)展指明(ming)了方向(xiang)。要(yao)落(luo)實(shi)好上述任務(wu)，一(yi)是(shi)要(yao)加大(da)政(zheng)策支持力度，完(wan)善職(zhi)普融(rong)通、產(chan)教(jiao)融(rong)合的體制(zhi)機制(zhi);二是(shi)要(yao)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)，創(chuang)新人才培養(yang)模式，增(zeng)強職(zhi)業教(jiao)育(yu)的吸引力和適應性(xing);三是(shi)要(yao)加強師資隊伍建設，打(da)造一(yi)支高素(su)質“雙師型(xing)”教(jiao)師隊伍;四是(shi)要(yao)營造良(liang)好社會(hui)氛圍，弘揚工(gong)匠精神，提(ti)高技(ji)術技(ji)能人才的社會(hui)地(di)位和待遇(yu)。

　　【會外連線】

　　河北工業職業技術(shu)大學(xue)黨委書(shu)記李鑫：政府工作(zuo)報告提出，增強職業教育(yu)適(shi)應性。這要求我們(men)必須(xu)堅(jian)定需求導向(xiang)(xiang)、服(fu)務(wu)導向(xiang)(xiang)的辦學(xue)理念。我們(men)將聯合行(xing)業龍頭企業共建先進鋼鐵(tie)行(xing)業產教融合共同體，圍繞鋼鐵(tie)全(quan)產業鏈(lian)優化(hua)調整專業設(she)置(zhi)，校企共建一(yi)批實踐教學(xue)基地、現(xian)代(dai)產業學(xue)院和(he)(he)技術(shu)研發(fa)與(yu)服(fu)務(wu)平臺，聯合開展現(xian)場(chang)工程師和(he)(he)訂單、定向(xiang)(xiang)培養，為河北省現(xian)代(dai)化(hua)鋼鐵(tie)產業高質量發(fa)展培養輸送更多(duo)高端技能人(ren)才。

　　關鍵詞：分類推進高校改革

　　【報告原聲】

　　分類推(tui)進高校(xiao)改革。

　　【代表委員聲音】

　　全國政(zheng)協(xie)委員、上(shang)海應用技(ji)術(shu)大學校長汪小帆：政(zheng)府工作報告提出要“分(fen)類(lei)(lei)推進高(gao)校改(gai)革(ge)”。對此，我倍感(gan)振奮。建設教育強(qiang)國，龍頭是高(gao)等教育。經濟社(she)會發(fa)展對人(ren)才的(de)需求是多(duo)樣的(de)，高(gao)校堅持分(fen)類(lei)(lei)發(fa)展，有利于明確各類(lei)(lei)高(gao)校發(fa)展定(ding)位，引導高(gao)校聚(ju)焦優勢(shi)突破方向，在(zai)不同(tong)領域不同(tong)賽道發(fa)揮優勢(shi)、辦出特色。應用型(xing)高(gao)校是我國培(pei)(pei)養本(ben)科及(ji)以(yi)上(shang)學歷應用型(xing)人(ren)才的(de)主力(li)軍，對此，我們(men)要通(tong)過深化產教融合等舉(ju)措(cuo)加快人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)，努力(li)培(pei)(pei)養更(geng)多(duo)擁抱技(ji)術(shu)革(ge)命(ming)浪(lang)潮、順應產業變革(ge)需求的(de)高(gao)素質應用型(xing)人(ren)才。

　　【會外連線】

　　廈門大學(xue)教育研究院院長別敦榮(rong)：分(fen)(fen)類(lei)(lei)(lei)推進高(gao)(gao)(gao)校(xiao)改(gai)革是因(yin)校(xiao)制(zhi)(zhi)宜、科學(xue)指導高(gao)(gao)(gao)校(xiao)改(gai)革發(fa)(fa)展建設的必(bi)然(ran)要(yao)求。分(fen)(fen)類(lei)(lei)(lei)推進高(gao)(gao)(gao)校(xiao)改(gai)革需要(yao)重點(dian)解決幾個(ge)問(wen)題：第一，做(zuo)好高(gao)(gao)(gao)校(xiao)科學(xue)分(fen)(fen)類(lei)(lei)(lei)。按(an)照(zhao)研究型(xing)(xing)(xing)、應用(yong)型(xing)(xing)(xing)、技能型(xing)(xing)(xing)等(deng)基本辦學(xue)定位，區(qu)分(fen)(fen)綜合性、特色化基本方向(xiang)，明確高(gao)(gao)(gao)校(xiao)類(lei)(lei)(lei)型(xing)(xing)(xing)及辦學(xue)要(yao)求。第二，分(fen)(fen)析(xi)制(zhi)(zhi)約各類(lei)(lei)(lei)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)發(fa)(fa)展的體制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)問(wen)題。明確痛點(dian)、堵點(dian)，做(zuo)到對癥下藥。第三，建立健全分(fen)(fen)類(lei)(lei)(lei)評價(jia)、分(fen)(fen)類(lei)(lei)(lei)管(guan)理機制(zhi)(zhi)。分(fen)(fen)類(lei)(lei)(lei)評價(jia)和分(fen)(fen)類(lei)(lei)(lei)管(guan)理是一種促進機制(zhi)(zhi)，有助于引導高(gao)(gao)(gao)校(xiao)在(zai)不同領域不同賽道發(fa)(fa)揮優勢，辦出(chu)特色、辦出(chu)水平，全面增強高(gao)(gao)(gao)等(deng)教育綜合實力。

　　關鍵詞：扎實推進優質本科擴容

　　【報告原聲】

　　扎實推(tui)進優質(zhi)本科擴(kuo)容。

　　【代表委員聲音】

　　全國政(zheng)協(xie)委員、揚州(zhou)大學(xue)副校長龔衛娟：政(zheng)府工(gong)作(zuo)報告(gao)提出“扎實推(tui)進(jin)優(you)質本科擴(kuo)容”，是(shi)優(you)化(hua)高等教育(yu)結構(gou)的(de)必然選擇。擴(kuo)容不(bu)僅(jin)要增加(jia)學(xue)位供給(gei)，更要注重質量(liang)提升與(yu)資(zi)(zi)源優(you)化(hua)配(pei)置。通過“雙一流(liu)”建設引領學(xue)科布局調整，完(wan)善專(zhuan)業動態(tai)設置機(ji)制，推(tui)動理工(gong)農醫(yi)、人文社科等領域的(de)特色化(hua)發(fa)展。同時，應加(jia)強政(zheng)府統籌與(yu)高校自(zi)主權的(de)平衡，以(yi)政(zheng)策引導、分類(lei)評價和資(zi)(zi)源配(pei)置為抓手，確保(bao)擴(kuo)容與(yu)分類(lei)改革的(de)協(xie)同推(tui)進(jin)。

　　【會外連線】

　　廣(guang)西大學黨委書記李(li)國(guo)(guo)忠：高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育“優本擴(kuo)容(rong)”戰略肩負著破解優質(zhi)教(jiao)(jiao)育資源供給(gei)矛盾、夯實(shi)人(ren)才強(qiang)國(guo)(guo)基(ji)石的(de)(de)時代(dai)使命(ming)。廣(guang)西大學深入(ru)貫徹落實(shi)國(guo)(guo)家戰略部署(shu)，通過(guo)系統(tong)實(shi)施新(xin)校區建(jian)設工程，同(tong)步推(tui)進辦學空(kong)間拓展與高(gao)水平師資引育，穩步推(tui)進“擴(kuo)容(rong)”目標實(shi)現(xian)。堅持擴(kuo)容(rong)與提(ti)質(zhi)相統(tong)一、質(zhi)量(liang)與規(gui)模并(bing)重，構(gou)建(jian)以國(guo)(guo)家重大需(xu)求為導向的(de)(de)學科專業(ye)動態調整機制，為科技強(qiang)國(guo)(guo)建(jian)設輸送具(ju)有家國(guo)(guo)情懷、全球視野、創新(xin)能力(li)的(de)(de)生力(li)軍。

　　關鍵詞：建設高素質專業化教師隊伍

　　【報告原聲】

　　建設高素質專業化教師隊(dui)伍，加強師德師風建設和(he)教師待遇保障。

　　【代表委員聲音】

　　全國政協(xie)委員、北(bei)京師(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)大(da)學黨(dang)委書(shu)記程建(jian)平：立足新(xin)形勢新(xin)要(yao)求，北(bei)京師(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)大(da)學將(jiang)認真(zhen)貫徹好政府工(gong)作報告的工(gong)作部署(shu)，深(shen)(shen)入(ru)落實(shi)(shi)《教(jiao)育(yu)(yu)強國建(jian)設規(gui)劃(hua)綱要(yao)(2024—2035年)》，堅決(jue)扛起推進(jin)新(xin)時(shi)代教(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)育(yu)(yu)變革(ge)的責(ze)任，以教(jiao)育(yu)(yu)強國建(jian)設三年行動計(ji)(ji)劃(hua)為(wei)抓(zhua)手，聚(ju)焦(jiao)教(jiao)育(yu)(yu)“均衡化”需求，大(da)力推進(jin)“強師(shi)(shi)(shi)工(gong)程”，深(shen)(shen)入(ru)實(shi)(shi)施“優師(shi)(shi)(shi)計(ji)(ji)劃(hua)”，切實(shi)(shi)推動基礎教(jiao)育(yu)(yu)擴優提(ti)質(zhi)工(gong)程全面(mian)深(shen)(shen)入(ru)實(shi)(shi)施，為(wei)解(jie)決(jue)基礎教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍發展不平衡不充(chong)分(fen)問題提(ti)供北(bei)師(shi)(shi)(shi)大(da)方(fang)案;聚(ju)焦(jiao)教(jiao)育(yu)(yu)“高(gao)質(zhi)量”要(yao)求，調整學科(ke)結構，改革(ge)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)培養模式，塑造師(shi)(shi)(shi)德品(pin)格高(gao)尚(shang)、學科(ke)素養專深(shen)(shen)、綜(zong)合素養通達的“紅(hong)、專、通”教(jiao)師(shi)(shi)(shi)。

　　【會外連線】

　　天津市河西區教育局黨委書記、局長楊琳：天(tian)津市(shi)河(he)西區將(jiang)(jiang)扎實(shi)推(tui)進實(shi)施(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)家精神鑄魂強師(shi)(shi)行動(dong)。一是堅持把師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風作為第(di)一標準。將(jiang)(jiang)師(shi)(shi)德(de)表現作為教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資(zi)格(ge)準入、招聘(pin)引進、職稱評(ping)聘(pin)等方面的(de)首要(yao)(yao)要(yao)(yao)求(qiu)。二是提升教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)人能力(li)。啟動(dong)實(shi)施(shi)基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)未來教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)家攀登(deng)計劃，健全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體系。三是深化教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)改(gai)革(ge)創新。以具有(you)自身(shen)特色的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)業發展進階體系、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)榮譽體系等為抓手，持續厚(hou)植(zhi)尊(zun)師(shi)(shi)重教(jiao)(jiao)(jiao)文化，加強教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)待遇保障(zhang)，切實(shi)激(ji)發教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)內生動(dong)力(li)。

　　關鍵詞：優化國家戰略科技力量布局

　　【報告原聲】

　　優(you)化國(guo)家戰略科技力量布局(ju)，推進科研院所改革，探索國(guo)家實驗室新(xin)型科研組織模式，增(zeng)強(qiang)國(guo)際(ji)和區域科技創(chuang)新(xin)中心輻(fu)射帶動能力。

　　【代表委員聲音】

　　全國人大代表、中國工程院院士、溫州醫科大學校長李校堃：政府工作報告提(ti)出“優化(hua)(hua)(hua)國家戰(zhan)略(lve)(lve)科(ke)(ke)技力量布局(ju)”，作為醫學(xue)教(jiao)育和科(ke)(ke)研工作者，我深感使命在肩(jian)、責任重大(da)。我們(men)要(yao)聚焦拔(ba)尖創(chuang)新人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養，積極對接(jie)“教(jiao)育強國”“科(ke)(ke)技強國”“健康中國”戰(zhan)略(lve)(lve)需求和區域發展需要(yao)，深化(hua)(hua)(hua)醫學(xue)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式改(gai)革，加強學(xue)科(ke)(ke)交叉(cha)融(rong)(rong)合(he)，培(pei)養具有(you)“科(ke)(ke)學(xue)腦”“人(ren)文心”“工匠(jiang)手”的卓(zhuo)越醫學(xue)人(ren)才(cai)(cai);要(yao)聚焦發展新質生產力，加快科(ke)(ke)技創(chuang)新和產業(ye)創(chuang)新深度融(rong)(rong)合(he)，加強與(yu)高能級實驗室、國家科(ke)(ke)研院所(suo)、科(ke)(ke)技領軍企業(ye)、國家大(da)學(xue)科(ke)(ke)技園等機構的戰(zhan)略(lve)(lve)協同，推進(jin)教(jiao)育科(ke)(ke)技人(ren)才(cai)(cai)一體化(hua)(hua)(hua)改(gai)革。

　　【會外連線】

　　中國海洋大學黨委副書記、校長張峻峰：中國(guo)(guo)(guo)海(hai)(hai)(hai)(hai)洋(yang)(yang)大(da)學充分發揮(hui)海(hai)(hai)(hai)(hai)洋(yang)(yang)科(ke)(ke)技創新(xin)(xin)策(ce)源地和主力軍作(zuo)用，大(da)力推進海(hai)(hai)(hai)(hai)洋(yang)(yang)領域國(guo)(guo)(guo)家實驗(yan)室等重大(da)創新(xin)(xin)平臺建(jian)設(she)，提出實施(shi)“透明海(hai)(hai)(hai)(hai)洋(yang)(yang)”“藍(lan)(lan)色(se)糧倉”“藍(lan)(lan)色(se)藥庫”等重大(da)科(ke)(ke)技計(ji)劃，鍛(duan)造國(guo)(guo)(guo)家戰略(lve)科(ke)(ke)技力量(liang)(liang)。學校(xiao)將(jiang)不斷完善構建(jian)新(xin)(xin)時代(dai)中國(guo)(guo)(guo)特色(se)“高校(xiao)—國(guo)(guo)(guo)家實驗(yan)室”融(rong)合(he)發展(zhan)體系(xi)，打造國(guo)(guo)(guo)家戰略(lve)科(ke)(ke)技力量(liang)(liang)融(rong)合(he)發展(zhan)新(xin)(xin)范式，加(jia)強(qiang)(qiang)海(hai)(hai)(hai)(hai)洋(yang)(yang)領域3個全(quan)國(guo)(guo)(guo)重點實驗(yan)室建(jian)設(she)，加(jia)強(qiang)(qiang)原(yuan)創性(xing)、引領性(xing)海(hai)(hai)(hai)(hai)洋(yang)(yang)科(ke)(ke)技攻(gong)關(guan)，培養更(geng)多胸懷藍(lan)(lan)色(se)夢想(xiang)、堪當時代(dai)重任的優(you)秀海(hai)(hai)(hai)(hai)洋(yang)(yang)人才(cai)，為(wei)建(jian)設(she)教育強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)、海(hai)(hai)(hai)(hai)洋(yang)(yang)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)作(zuo)出更(geng)大(da)貢獻。

　　關鍵詞：加快建設國家戰略人才力量

　　【報告原聲】

　　發揮人(ren)才(cai)高地和人(ren)才(cai)平臺的輻射作(zuo)用，加(jia)快建設國家戰略人(ren)才(cai)力量(liang)，加(jia)強拔尖(jian)創新人(ren)才(cai)、重點領域急需(xu)緊缺人(ren)才(cai)和高技(ji)能人(ren)才(cai)培養。

　　【代表委員聲音】

　　全國政協常委、上海交通大學黨委書記楊振斌：高(gao)校作為教育、科技、人(ren)(ren)才(cai)的(de)交匯點，是培(pei)養(yang)人(ren)(ren)才(cai)、匯聚(ju)人(ren)(ren)才(cai)、發(fa)揮人(ren)(ren)才(cai)創(chuang)(chuang)新活(huo)力(li)的(de)重要平(ping)臺。我們要以海納百川的(de)視野和(he)(he)求賢(xian)若(ruo)渴(ke)的(de)心態，吸引和(he)(he)集聚(ju)全球范圍(wei)內的(de)頂尖人(ren)(ren)才(cai)，以一(yi)(yi)流人(ren)(ren)才(cai)催生一(yi)(yi)流成(cheng)(cheng)果(guo)，以優秀人(ren)(ren)才(cai)培(pei)育優秀人(ren)(ren)才(cai)。要為人(ren)(ren)才(cai)發(fa)展(zhan)創(chuang)(chuang)造良好環境，深化有(you)組織科研(yan)和(he)(he)人(ren)(ren)才(cai)發(fa)展(zhan)體制機制改革，產生更(geng)多服務國家戰略的(de)重大成(cheng)(cheng)果(guo)、從“0到1”的(de)原創(chuang)(chuang)性成(cheng)(cheng)果(guo)和(he)(he)“1到100”的(de)科技成(cheng)(cheng)果(guo)轉化，為加快發(fa)展(zhan)新質生產力(li)、構(gou)建具有(you)世(shi)界影響力(li)的(de)人(ren)(ren)才(cai)高(gao)地、推進中國式現代化貢獻力(li)量。

　　【會外連線】

　　西安交通大學校長張立群：培養(yang)拔(ba)(ba)尖創新(xin)人(ren)(ren)才(cai)(cai)是以中國(guo)式現(xian)代化(hua)全面(mian)推進強國(guo)建設、民族復興偉業(ye)的重要支撐(cheng)與保障。西安(an)交通大學將(jiang)緊緊圍繞(rao)立(li)德樹人(ren)(ren)根本任(ren)務，持(chi)續推進拔(ba)(ba)尖創新(xin)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)體系(xi)改(gai)革(ge)，完善特殊潛質學生科(ke)學識別機制，深化(hua)落實人(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)領域(yu)“101計劃”，全面(mian)推進人(ren)(ren)工智(zhi)能(neng)賦能(neng)教育(yu)教學改(gai)革(ge)“七大工程”，加快自主培養(yang)一批拔(ba)(ba)尖創新(xin)人(ren)(ren)才(cai)(cai)、重點領域(yu)急(ji)需緊缺人(ren)(ren)才(cai)(cai)和高技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)，為(wei)教育(yu)強國(guo)、科(ke)技強國(guo)、人(ren)(ren)才(cai)(cai)強國(guo)建設貢獻智(zhi)慧與力量(liang)。

　　關鍵詞：普及心理健康教育

　　【報告原聲】

　　普及(ji)心理健(jian)康教育。

　　加強青(qing)少年科(ke)學健(jian)身(shen)普及和健(jian)康干預，讓年輕(qing)一代(dai)在運動中強意(yi)志、健(jian)身(shen)心。

　　【代表委員聲音】

　　全國人大代表、重慶醫科大學附屬兒童醫院院長李秋：學(xue)生的(de)身(shen)心(xin)健(jian)康(kang)關(guan)乎國家未(wei)來與民族希望，全社會必須予以(yi)高度(du)重(zhong)視。為此，我們要積極構建“家—校—醫(yi)—社”聯動機制(zhi)，普及心(xin)理(li)健(jian)康(kang)教育(yu)。其中(zhong)，學(xue)校作為主陣地，應(ying)結合不同(tong)學(xue)段學(xue)生的(de)特點，開展多樣(yang)化(hua)、針對性強(qiang)的(de)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)教育(yu)活動。醫(yi)院應(ying)充分利用自身(shen)專業優勢(shi)，加強(qiang)校醫(yi)聯動，如開設(she)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)課程、開展心(xin)理(li)健(jian)康(kang)咨詢(xun)和早期篩(shai)查，為學(xue)生心(xin)理(li)健(jian)康(kang)筑牢堅(jian)實防線(xian)。要引(yin)導家長(chang)注重(zhong)孩(hai)子身(shen)心(xin)健(jian)康(kang)全面(mian)發(fa)展。此外，要加強(qiang)宣傳化(hua)解(jie)部分人(ren)對心(xin)理(li)健(jian)康(kang)問題的(de)誤解(jie)，普及心(xin)理(li)健(jian)康(kang)核心(xin)知識。

　　【會外連線】

　　安徽省銅(tong)陵市教(jiao)育(yu)(yu)和體育(yu)(yu)局黨委書(shu)記(ji)、局長楊賢(xian)招：近年來，安徽銅(tong)陵以建設首批教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)基礎教(jiao)育(yu)(yu)綜(zong)合改革(ge)實(shi)驗(yan)區(qu)(qu)和安徽省實(shi)施(shi)德智體美勞“五大(da)(da)行動”實(shi)驗(yan)區(qu)(qu)為(wei)抓(zhua)手，建設青(qing)少(shao)年學(xue)生心理健(jian)康輔導(dao)中心和成長發(fa)展(zhan)中心，完(wan)善(shan)心理預(yu)警機制(zhi)，大(da)(da)力推進心理健(jian)康教(jiao)育(yu)(yu)信(xin)息化。同時，完(wan)善(shan)“健(jian)康知識+基本運動技(ji)能(neng)(neng)+專(zhuan)項運動技(ji)能(neng)(neng)”教(jiao)學(xue)模式。下一步，銅(tong)陵將著力構(gou)建全(quan)員(yuan)、全(quan)過程、全(quan)方位的心理健(jian)康教(jiao)育(yu)(yu)工作新格(ge)局，筑牢(lao)青(qing)少(shao)年健(jian)康成長全(quan)面發(fa)展(zhan)“壓(ya)艙石”。

　　文(wen)字 | 于珍 林煥新 張欣 焦以璇 董魯皖龍 張赟芳 梁丹 陽錫(xi)葉 陳文(wen)靜(jing) 任(ren)朝霞 杜亞麗 楊(yang)國良 周洪松 熊(xiong)杰 周仕敏 徐(xu)德明 劉(liu)淼 馮(feng)麗 方(fang)夢宇

　　來源 | 《中(zhong)國(guo)教育報(bao)》2025年(nian)03月06日