狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

中國教育在線
熱門服務
教育資訊

合作電話:186?1028?4700

合作(zuo)郵箱:bianji@ztwm.com.cn

官方(fang)微博:@中(zhong)國教育在線(xian)

官方微信ID:eoleoleol

中國教育在線
西安外國語大學:牢記立德樹人使命,推進鑄魂育人工程
2024-03-18 17:23:00
西安外國語大學
作者:

  2019年(nian)3月18日(ri),習近(jin)平總書(shu)記在(zai)(zai)學(xue)(xue)校思想政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)理論課(ke)教師座談(tan)會上發表(biao)重(zhong)要(yao)講話(hua)。五年(nian)來(lai),西安外國語大(da)學(xue)(xue)黨(dang)委在(zai)(zai)習近(jin)平總書(shu)記“3.18”重(zhong)要(yao)講話(hua)精神的(de)(de)鼓舞(wu)下,高(gao)度重(zhong)視思想政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)理論課(ke)建設,緊抓全國和陜西思政(zheng)(zheng)課(ke)改(gai)革創(chuang)新(xin)發展(zhan)的(de)(de)歷史機遇,充分發揮(hui)思想政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)理論課(ke)在(zai)(zai)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)思想政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)教育(yu)中的(de)(de)主渠道作用,各項(xiang)工作都邁上了新(xin)臺階,取得(de)了顯(xian)著成效。

  一、頂層設(she)(she)(she)(she)(she)計加快(kuai)(kuai)完善,學(xue)(xue)院(yuan)建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)取得新突破(po)近五年來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)委(wei)站在堅守(shou)意識形(xing)態陣(zhen)地和(he)(he)黨(dang)的(de)(de)事業薪火相(xiang)傳(chuan)(chuan)的(de)(de)戰略高(gao)(gao)度(du),高(gao)(gao)度(du)重視思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)和(he)(he)馬(ma)克(ke)(ke)(ke)思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)院(yuan)建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)工作(zuo)(zuo)。加強頂層設(she)(she)(she)(she)(she)計,筑牢思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)改革(ge)創(chuang)(chuang)新的(de)(de)“四梁八(ba)柱(zhu)”。主(zhu)(zhu)要領(ling)(ling)導親自抓(zhua)、其(qi)他領(ling)(ling)導齊抓(zhua)共(gong)(gong)管思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)和(he)(he)馬(ma)克(ke)(ke)(ke)思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)院(yuan)建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she),成(cheng)立思(si)(si)(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治理(li)論(lun)課(ke)(ke)建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)領(ling)(ling)導小組(zu),校(xiao)(xiao)黨(dang)委(wei)會(hui)(hui)、校(xiao)(xiao)長辦(ban)公(gong)會(hui)(hui)每學(xue)(xue)期召開專題(ti)會(hui)(hui)議(yi),研(yan)究馬(ma)克(ke)(ke)(ke)思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)院(yuan)及思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)重點(dian)工作(zuo)(zuo)。出臺《馬(ma)克(ke)(ke)(ke)思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)院(yuan)建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)實施方案》《深(shen)化(hua)新時代(dai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)思(si)(si)(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治理(li)論(lun)課(ke)(ke)改革(ge)創(chuang)(chuang)新的(de)(de)實施意見》等(deng)制(zhi)(zhi)度(du)文(wen)(wen)件(jian)10余(yu)份。強化(hua)黨(dang)的(de)(de)領(ling)(ling)導,深(shen)入推(tui)進思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)“一把手”工程。校(xiao)(xiao)黨(dang)委(wei)書記、校(xiao)(xiao)長帶頭聽講思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke),赴(fu)馬(ma)克(ke)(ke)(ke)思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)院(yuan)調研(yan)、召開現場辦(ban)公(gong)會(hui)(hui),為馬(ma)克(ke)(ke)(ke)思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)院(yuan)快(kuai)(kuai)速發展提供有力政(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)指導、組(zu)織保障和(he)(he)經(jing)費支持。多措并舉,著力推(tui)動馬(ma)克(ke)(ke)(ke)思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)院(yuan)全面發展。在科學(xue)(xue)規劃、規范建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)、重點(dian)發展,在發展規劃、人才引進、公(gong)共(gong)(gong)資源配(pei)置等(deng)方面給(gei)予優先(xian)保障。研(yan)究制(zhi)(zhi)定思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)規劃,統(tong)籌推(tui)進思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)課(ke)(ke)程建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)、教(jiao)材體系(xi)建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she),完善組(zu)織管理(li)工作(zuo)(zuo)機制(zhi)(zhi)和(he)(he)重點(dian)扶(fu)持政(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)。先(xian)后(hou)(hou)獲批國家級(ji)、省(sheng)(sheng)級(ji)和(he)(he)廳局級(ji)項目課(ke)(ke)題(ti)28項。在各級(ji)學(xue)(xue)術刊物上公(gong)開發表論(lun)文(wen)(wen)120余(yu)篇,其(qi)中被高(gao)(gao)水(shui)平文(wen)(wen)章24余(yu)篇。先(xian)后(hou)(hou)在《中國社會(hui)(hui)科學(xue)(xue)報(bao)》《人民(min)政(zheng)(zheng)(zheng)協報(bao)》《陜西(xi)日報(bao)》等(deng)中省(sheng)(sheng)權威媒體發表理(li)論(lun)宣傳(chuan)(chuan)文(wen)(wen)章50多篇。10余(yu)份決策(ce)咨詢報(bao)告(gao)被中宣部、省(sheng)(sheng)委(wei)宣傳(chuan)(chuan)部、省(sheng)(sheng)委(wei)統(tong)戰部等(deng)黨(dang)和(he)(he)政(zheng)(zheng)(zheng)府機關采(cai)納。承辦(ban)陜西(xi)省(sheng)(sheng)倫理(li)學(xue)(xue)會(hui)(hui)年會(hui)(hui)、陜西(xi)省(sheng)(sheng)價值哲學(xue)(xue)學(xue)(xue)會(hui)(hui)年會(hui)(hui),先(xian)后(hou)(hou)組(zu)織召開“繼承優良傳(chuan)(chuan)統(tong),賡(geng)續(xu)紅色血脈,向世界講好中國共(gong)(gong)產黨(dang)的(de)(de)故(gu)事”學(xue)(xue)術研(yan)討會(hui)(hui)等(deng)7場高(gao)(gao)水(shui)平學(xue)(xue)術交流研(yan)討活(huo)動。

  二、主(zhu)渠(qu)道(dao)作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)充分發(fa)揮,改(gai)(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)取得(de)新(xin)成效(xiao)堅持(chi)“八個相(xiang)統一”,在深化分眾(zhong)教(jiao)學、專題教(jiao)學、翻轉課(ke)堂(tang)、混合式教(jiao)學、虛擬仿真(zhen)實(shi)踐(jian)教(jiao)學和思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)信息化改(gai)(gai)革(ge)等方面深化改(gai)(gai)革(ge),形成特色。按照“多(duo)渠(qu)道(dao)、全(quan)(quan)覆蓋(gai)、雙語課(ke)、見實(shi)效(xiao)”的(de)(de)三進(jin)工作(zuo)(zuo)思(si)(si)(si)(si)(si)路,精心(xin)推進(jin)以“習近(jin)平(ping)新(xin)時代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)概(gai)論”課(ke)為核心(xin)的(de)(de)思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)程(cheng)群(qun)建設。開設“四史(shi)”必修(xiu)課(ke),凸(tu)顯思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)時代(dai)性(xing)。學校(xiao)連續4年組織的(de)(de)學生思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)狀(zhuang)況調研(yan)(yan)顯示,思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)抬頭率(lv)、滿(man)意率(lv)朝著穩中(zhong)向好的(de)(de)趨勢發(fa)展,學生對黨的(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)理論高度認同。探(tan)索推行(xing)“馬(ma)院+學院”模(mo)式,在全(quan)(quan)省(sheng)高校(xiao)率(lv)先把(ba)周三作(zuo)(zuo)為“政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)理論學習日”,利(li)用(yong)(yong)“教(jiao)師(shi)思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)與意識形態(tai)互促計劃”,讓理論“上(shang)(shang)門服(fu)務”,推動思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)程(cheng)和課(ke)程(cheng)思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)同向同行(xing)、融合發(fa)展。在線下與線上(shang)(shang)相(xiang)結合上(shang)(shang)下功夫,運用(yong)(yong)慕課(ke)、微(wei)課(ke)、微(wei)電影融入教(jiao)學,使思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)“活(huo)起(qi)來(lai)(lai)”,上(shang)(shang)好“00后(hou)”思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)。讓學生當主(zhu)角,指導成立(li)“習近(jin)平(ping)新(xin)時代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)青年學習會(hui)(hui)”,利(li)用(yong)(yong)“馬(ma)列書(shu)屋(wu)”和“學習強國(guo)(guo)(guo)”西(xi)樹書(shu)屋(wu),開展“青年馬(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)(si)主(zhu)義者講黨史(shi)”等豐富活(huo)動。近(jin)年來(lai)(lai),獲批教(jiao)育部高校(xiao)思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)理論課(ke)教(jiao)師(shi)研(yan)(yan)究專項(xiang)1項(xiang)、陜西(xi)思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)教(jiao)師(shi)名(ming)師(shi)工作(zuo)(zuo)室1個,1名(ming)教(jiao)師(shi)獲全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)思(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)展示活(huo)動二等獎、13名(ming)教(jiao)師(shi)榮獲省(sheng)級“大(da)練兵”標兵、能手榮譽(yu)稱(cheng)號。

  三、推進“大(da)思政(zheng)課(ke)(ke)”建(jian)設(she)(she),協同融合(he)取得新(xin)進展(zhan)以“滿足學(xue)(xue)(xue)生成(cheng)長(chang)發(fa)展(zhan)需求(qiu)和期(qi)待”為基(ji)(ji)本追求(qiu),開放課(ke)(ke)程邊界,在思政(zheng)“小(xiao)課(ke)(ke)堂(tang)”與(yu)(yu)社會“大(da)課(ke)(ke)堂(tang)”相結(jie)合(he)上下(xia)功夫(fu)。邀請外(wai)(wai)交(jiao)官、知(zhi)名專家參(can)與(yu)(yu)思政(zheng)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue),打造“國情思政(zheng)課(ke)(ke)”等(deng)(deng)(deng)(deng)精(jing)品課(ke)(ke)堂(tang),培育(yu)(yu)(yu)理論(lun)與(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)相長(chang)、知(zhi)行合(he)一(yi)的育(yu)(yu)(yu)人(ren)特(te)色(se)(se),凝練形成(cheng)新(xin)時代(dai)青(qing)(qing)年與(yu)(yu)鄉(xiang)村(cun)振(zhen)興(xing)、黨史(shi)學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、新(xin)時代(dai)文明實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)、新(xin)時代(dai)愛(ai)國主(zhu)義教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)等(deng)(deng)(deng)(deng)有特(te)色(se)(se)的實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)主(zhu)題(ti)。統籌校(xiao)內校(xiao)外(wai)(wai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)資源(yuan),主(zhu)動對接延安革命紀念館(guan)、八路軍西(xi)安辦事處紀念館(guan)等(deng)(deng)(deng)(deng)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)基(ji)(ji)地(di)(di)(di),邀請外(wai)(wai)交(jiao)官、知(zhi)名專家參(can)與(yu)(yu)思政(zheng)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue),打造“國情思政(zheng)課(ke)(ke)”等(deng)(deng)(deng)(deng)精(jing)品課(ke)(ke)堂(tang),先(xian)(xian)后與(yu)(yu)西(xi)安大(da)華(hua)博物館(guan)、長(chang)安區王曲街道勞動村(cun)、榆林(lin)市檔案館(guan)建(jian)立思政(zheng)育(yu)(yu)(yu)人(ren)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)基(ji)(ji)地(di)(di)(di),組織師(shi)生前往鳳(feng)縣(xian)、富平、志丹、延川等(deng)(deng)(deng)(deng)地(di)(di)(di)進行實(shi)(shi)(shi)地(di)(di)(di)調研(yan)(yan),培育(yu)(yu)(yu)理論(lun)與(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)相長(chang)、知(zhi)行合(he)一(yi)的育(yu)(yu)(yu)人(ren)特(te)色(se)(se),凝練形成(cheng)新(xin)時代(dai)青(qing)(qing)年與(yu)(yu)鄉(xiang)村(cun)振(zhen)興(xing)、黨史(shi)學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、新(xin)時代(dai)文明實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)、新(xin)時代(dai)愛(ai)國主(zhu)義教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)等(deng)(deng)(deng)(deng)有特(te)色(se)(se)的實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)主(zhu)題(ti),獲批陜(shan)西(xi)省“大(da)思政(zheng)課(ke)(ke)”建(jian)設(she)(she)試點項目2個。在省內率先(xian)(xian)成(cheng)立大(da)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)思政(zheng)課(ke)(ke)一(yi)體(ti)化(hua)研(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)心,積(ji)極對接省內中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao),組織開展(zhan)的愛(ai)國主(zhu)義專題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、集(ji)體(ti)備課(ke)(ke)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)討、示范(fan)課(ke)(ke)觀摩、送課(ke)(ke)上門等(deng)(deng)(deng)(deng)共建(jian)活動,先(xian)(xian)后在西(xi)外(wai)(wai)附(fu)屬(shu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、鄠邑實(shi)(shi)(shi)驗小(xiao)學(xue)(xue)(xue)等(deng)(deng)(deng)(deng)10余所學(xue)(xue)(xue)校(xiao)掛牌(pai)“大(da)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)思政(zheng)課(ke)(ke)一(yi)體(ti)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)基(ji)(ji)地(di)(di)(di)”,與(yu)(yu)共建(jian)單位聯合(he)申(shen)報高級別研(yan)(yan)究(jiu)課(ke)(ke)題(ti),18人(ren)次(ci)受(shou)聘為中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)課(ke)(ke)外(wai)(wai)輔導員。

免責聲明:

① 凡本站注(zhu)明“稿件(jian)來源:中國教育在線(xian)”的(de)所有(you)文(wen)字、圖片和音(yin)視(shi)頻稿件(jian),版(ban)權(quan)(quan)均(jun)屬本網所有(you),任(ren)何媒(mei)體(ti)、網站或(huo)個人未經本網協(xie)議(yi)授權(quan)(quan)不得(de)轉(zhuan)載(zai)、鏈(lian)接、轉(zhuan)貼或(huo)以其(qi)他方式復(fu)制發表。已經本站協(xie)議(yi)授權(quan)(quan)的(de)媒(mei)體(ti)、網站,在下載(zai)使(shi)用時必須注(zhu)明“稿件(jian)來源:中國教育在線(xian)”,違者(zhe)本站將依法追(zhui)究責(ze)任(ren)。

② 本站(zhan)注明(ming)稿(gao)件來(lai)(lai)源為其他媒體的(de)(de)文(wen)/圖等稿(gao)件均(jun)為轉(zhuan)載(zai)稿(gao),本站(zhan)轉(zhuan)載(zai)出于(yu)非商業性的(de)(de)教育和科研(yan)之(zhi)目的(de)(de),并不意(yi)味著贊同(tong)其觀點或(huo)證實其內容的(de)(de)真實性。如轉(zhuan)載(zai)稿(gao)涉及(ji)版權(quan)等問題,請作者在兩(liang)周(zhou)內速(su)來(lai)(lai)電或(huo)來(lai)(lai)函聯系。