狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

　　武漢(han)理工大學認(ren)真學習(xi)(xi)貫(guan)(guan)徹習(xi)(xi)近(jin)平總(zong)書記在學習(xi)(xi)貫(guan)(guan)徹習(xi)(xi)近(jin)平新(xin)時代中國特色社會(hui)主(zhu)義思想主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)工作會(hui)議上的重要講話精神(shen)，牢牢把握“學思想、強(qiang)(qiang)黨性(xing)、重實踐、建(jian)新(xin)功”總(zong)要求，做到(dao)學習(xi)(xi)有(you)力(li)、調研有(you)方、整改有(you)效，確保主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)走深走實，努力(li)將(jiang)主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)成果轉化(hua)為推(tui)動學校(xiao)事業發展的強(qiang)(qiang)大動力(li)。

　　加強組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)領(ling)(ling)導(dao)，真抓實(shi)干推(tui)動(dong)任務落實(shi)。一(yi)(yi)是(shi)強化(hua)系(xi)統(tong)設計。學校成立(li)由(you)黨(dang)(dang)委書(shu)記(ji)、校長(chang)任雙(shuang)組(zu)(zu)(zu)長(chang)的(de)主(zhu)題(ti)(ti)(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領(ling)(ling)導(dao)小組(zu)(zu)(zu)，下(xia)設辦公室(shi)和組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)組(zu)(zu)(zu)、宣傳組(zu)(zu)(zu)、調研(yan)組(zu)(zu)(zu)和聯(lian)絡組(zu)(zu)(zu)4個工(gong)(gong)(gong)作(zuo)組(zu)(zu)(zu)，統(tong)籌推(tui)進主(zhu)題(ti)(ti)(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)各項(xiang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。黨(dang)(dang)委常委會專題(ti)(ti)(ti)(ti)研(yan)究(jiu)制(zhi)定主(zhu)題(ti)(ti)(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)總(zong)體(ti)實(shi)施方(fang)(fang)案(an)以及理論學習、調查研(yan)究(jiu)、整改整治(zhi)等(deng)專項(xiang)方(fang)(fang)案(an)，積(ji)極構建(jian)“1+3+N”的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)方(fang)(fang)案(an)體(ti)系(xi)，保障有力(li)有序(xu)推(tui)進。二是(shi)強化(hua)督促指(zhi)導(dao)。建(jian)立(li)健全主(zhu)題(ti)(ti)(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領(ling)(ling)導(dao)小組(zu)(zu)(zu)辦公室(shi)運(yun)行機制(zhi)、議事機制(zhi)、信息聯(lian)絡機制(zhi)、督促落實(shi)機制(zhi)，根據重點要點任務定期(qi)發(fa)布工(gong)(gong)(gong)作(zuo)提示，切實(shi)推(tui)動(dong)各級(ji)黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)聚(ju)焦主(zhu)題(ti)(ti)(ti)(ti)、把(ba)握(wo)關鍵、細化(hua)舉(ju)措。召開主(zhu)題(ti)(ti)(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)推(tui)進會暨(ji)黨(dang)(dang)建(jian)“雙(shuang)創(chuang)”工(gong)(gong)(gong)作(zuo)交流(liu)(liu)會，組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)標桿院系(xi)、樣板黨(dang)(dang)支部、“雙(shuang)帶頭人”教(jiao)(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)支部書(shu)記(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)室(shi)培育(yu)(yu)單(dan)位等(deng)開展(zhan)(zhan)(zhan)交流(liu)(liu)分享，帶動(dong)全體(ti)師(shi)生黨(dang)(dang)員深化(hua)學思踐悟。三(san)是(shi)強化(hua)數字賦能(neng)。依托學校AI平臺(tai)，建(jian)立(li)黨(dang)(dang)建(jian)“數字看板”，動(dong)態掌握(wo)讀書(shu)班、講(jiang)黨(dang)(dang)課、做調研(yan)等(deng)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)進展(zhan)(zhan)(zhan)數據，“一(yi)(yi)屏”呈現強黨(dang)(dang)建(jian)促發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)、防風險護安全、破(po)難題(ti)(ti)(ti)(ti)開新(xin)局、辦實(shi)事暖人心等(deng)專題(ti)(ti)(ti)(ti)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)情(qing)況(kuang)。統(tong)籌運(yun)用(yong)“報、網(wang)、端(duan)、微(wei)、屏”全媒體(ti)矩陣(zhen)，全平臺(tai)展(zhan)(zhan)(zhan)現主(zhu)題(ti)(ti)(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)成效、典型經驗、生動(dong)故事等(deng)，積(ji)極營造濃厚的(de)主(zhu)題(ti)(ti)(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學習氛圍。

　　加強(qiang)理論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，真學(xue)(xue)(xue)實悟推(tui)動(dong)鑄魂增智。一是以(yi)(yi)上率下示范學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校黨(dang)委理論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong)心組讀(du)書班組織(zhi)(zhi)8次(ci)(ci)集體(ti)研學(xue)(xue)(xue)、6次(ci)(ci)輔學(xue)(xue)(xue)導(dao)學(xue)(xue)(xue)、1次(ci)(ci)實地見學(xue)(xue)(xue);舉(ju)行(xing)“學(xue)(xue)(xue)思想(xiang)、強(qiang)黨(dang)性、重實踐、建(jian)新(xin)功(gong)”微黨(dang)課(ke)大(da)賽，推(tui)動(dong)領導(dao)干(gan)(gan)部(bu)(bu)帶頭講(jiang)、支(zhi)部(bu)(bu)書記積極講(jiang)，充分發揮(hui)領導(dao)干(gan)(gan)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)示范帶動(dong)作(zuo)用。二是分層(ceng)(ceng)分類(lei)覆(fu)蓋學(xue)(xue)(xue)。探(tan)索構(gou)建(jian)校院聯動(dong)、校企(qi)聯動(dong)、師(shi)(shi)生(sheng)聯動(dong)“三聯動(dong)”的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)機(ji)制，依托“三會一課(ke)”、主(zhu)題黨(dang)日等(deng)(deng)，努力推(tui)動(dong)師(shi)(shi)生(sheng)黨(dang)員理論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)全(quan)覆(fu)蓋;分批組織(zhi)(zhi)140余名(ming)中(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)、年輕干(gan)(gan)部(bu)(bu)和(he)青年教師(shi)(shi)赴全(quan)國干(gan)(gan)部(bu)(bu)教育培訓(xun)浙江大(da)學(xue)(xue)(xue)基(ji)地、延安干(gan)(gan)部(bu)(bu)培訓(xun)學(xue)(xue)(xue)院等(deng)(deng)開展“沿著總(zong)書記足跡”系列培訓(xun)，同(tong)時舉(ju)辦黨(dang)支(zhi)部(bu)(bu)書記網絡培訓(xun)班等(deng)(deng)，以(yi)(yi)線下線上相(xiang)結(jie)合(he)的(de)(de)(de)方式(shi)(shi)增強(qiang)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)實效。三是創新(xin)方法(fa)生(sheng)動(dong)學(xue)(xue)(xue)。組織(zhi)(zhi)黨(dang)委宣講(jiang)團、研究生(sheng)講(jiang)師(shi)(shi)團等(deng)(deng)開展“集中(zhong)式(shi)(shi)”宣講(jiang)，舉(ju)辦“紅色小(xiao)劇場”理論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)進(jin)(jin)社區等(deng)(deng)“上門式(shi)(shi)”宣傳(chuan)闡(chan)釋(shi)活(huo)動(dong)，用好八七會議(yi)、中(zhong)共中(zhong)央機(ji)關舊址紀念館等(deng)(deng)紅色資源進(jin)(jin)行(xing)“沉浸式(shi)(shi)”教育，聯合(he)相(xiang)關企(qi)業(ye)、電(dian)視臺等(deng)(deng)開展黨(dang)員干(gan)(gan)部(bu)(bu)師(shi)(shi)生(sheng)“互動(dong)式(shi)(shi)”聯學(xue)(xue)(xue)，在(zai)校園(yuan)設(she)置自助學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)資料柜(ju)、讀(du)書角(jiao)等(deng)(deng)，進(jin)(jin)一步滿足師(shi)(shi)生(sheng)“流(liu)動(dong)式(shi)(shi)”的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)需求。

　　加(jia)強(qiang)調(diao)(diao)(diao)(diao)查研(yan)(yan)究，真找實(shi)研(yan)(yan)推(tui)動(dong)(dong)(dong)問題(ti)(ti)解決(jue)。一(yi)是(shi)(shi)下好(hao)同題(ti)(ti)共答“先手棋”。聚焦基(ji)層黨建(jian)、黨風廉政建(jian)設、學科建(jian)設、教育數(shu)(shu)字化轉型、教師(shi)隊伍(wu)建(jian)設、學生(sheng)教育管(guan)理、產教融合和科教融匯等重點(dian)工(gong)作領域，學校(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)班(ban)子成(cheng)員(yuan)(yuan)領題(ti)(ti)調(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)18項(xiang)(xiang)，處(chu)級以(yi)(yi)上(shang)干(gan)部(bu)領題(ti)(ti)調(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)462項(xiang)(xiang)，努力(li)推(tui)動(dong)(dong)(dong)形(xing)成(cheng)校(xiao)(xiao)(xiao)院兩(liang)級同題(ti)(ti)共答、同向發力(li)的工(gong)作格局(ju)。二是(shi)(shi)打好(hao)調(diao)(diao)(diao)(diao)查研(yan)(yan)究“主動(dong)(dong)(dong)仗”。堅持問題(ti)(ti)導(dao)向，學校(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)班(ban)子成(cheng)員(yuan)(yuan)緊扣解決(jue)師(shi)生(sheng)急難(nan)愁盼(pan)和制約學校(xiao)(xiao)(xiao)事(shi)業發展的深層次(ci)問題(ti)(ti)，累計牽頭開(kai)展校(xiao)(xiao)(xiao)內外調(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)133次(ci)，收集意見(jian)建(jian)議54條，形(xing)成(cheng)成(cheng)果(guo)(guo)58項(xiang)(xiang);處(chu)級以(yi)(yi)上(shang)干(gan)部(bu)牽頭開(kai)展調(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)1500余次(ci)，努力(li)發現問題(ti)(ti)、解決(jue)問題(ti)(ti)。三是(shi)(shi)用好(hao)數(shu)(shu)字技術“金鑰匙”。運用調(diao)(diao)(diao)(diao)查研(yan)(yan)究數(shu)(shu)據看板，及時跟進掌(zhang)握調(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)情(qing)況，動(dong)(dong)(dong)態開(kai)展過(guo)程評價(jia)，切實(shi)加(jia)強(qiang)督促(cu)指導(dao)。召開(kai)調(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)成(cheng)果(guo)(guo)交流會(hui)，全體校(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)圍繞調(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)進行交流，總(zong)結經驗成(cheng)效，進一(yi)步鞏(gong)固調(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)成(cheng)果(guo)(guo)，確保把(ba)情(qing)況摸(mo)清、把(ba)問題(ti)(ti)找準、把(ba)對(dui)策提實(shi)。

　　加強(qiang)成(cheng)果運用，真改實(shi)(shi)治推(tui)(tui)動(dong)事(shi)業發(fa)展。一是將檢視整改貫(guan)穿始(shi)終。全(quan)(quan)面(mian)梳理(li)(li)(li)調查(cha)研究(jiu)中發(fa)現(xian)的(de)難點、師生反映強(qiang)烈的(de)痛(tong)點、制約(yue)學(xue)(xue)校(xiao)發(fa)展的(de)堵點問(wen)題，制定問(wen)題清單43項，扎(zha)實(shi)(shi)推(tui)(tui)進整改整治。如，圍繞(rao)困難群(qun)體畢業生就(jiu)業，扎(zha)實(shi)(shi)推(tui)(tui)進就(jiu)業宏(hong)志助航計劃，確保(bao)每一名困難學(xue)(xue)生都能得(de)(de)到有效幫助;圍繞(rao)“老有所學(xue)(xue)”需求，成(cheng)立老年大學(xue)(xue)，努(nu)力滿足離退休(xiu)老同志的(de)學(xue)(xue)習需求;圍繞(rao)提(ti)高學(xue)(xue)生住宿(su)(su)質量(liang)，精(jing)準(zhun)(zhun)測(ce)算宿(su)(su)舍(she)容量(liang)，編制學(xue)(xue)生宿(su)(su)舍(she)五年建設規劃，穩(wen)步推(tui)(tui)進宿(su)(su)舍(she)改造工(gong)作(zuo)(zuo)。二是將推(tui)(tui)動(dong)發(fa)展融(rong)入全(quan)(quan)程。把主題教育與學(xue)(xue)校(xiao)中心工(gong)作(zuo)(zuo)深度(du)融(rong)合，舉辦“數(shu)字賦能·智引未來”——服務行業高質量(liang)發(fa)展論(lun)壇、第三屆(jie)科(ke)技工(gong)作(zuo)(zuo)大會，承辦2023年全(quan)(quan)國教育數(shu)字化(hua)現(xian)場(chang)推(tui)(tui)進會議(yi)等(deng)，以數(shu)字化(hua)技術助力學(xue)(xue)生學(xue)(xue)業管理(li)(li)(li)、科(ke)研大數(shu)據監(jian)測(ce)、財務管理(li)(li)(li)、資產配置、后勤保(bao)障等(deng)工(gong)作(zuo)(zuo)提(ti)質增效。三是將建章立制納入成(cheng)效。將主題教育中取(qu)得(de)(de)的(de)好經驗好做法用于(yu)完善體制機制，推(tui)(tui)進制度(du)創新，不(bu)斷提(ti)升各項工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)制度(du)化(hua)、規范(fan)化(hua)、標(biao)準(zhun)(zhun)化(hua)水平。審(shen)議(yi)通過(guo)《黨支部工(gong)作(zuo)(zuo)細則(ze)》《AI校(xiao)長助理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)辦法》《基(ji)礎學(xue)(xue)科(ke)拔(ba)尖人才培養實(shi)(shi)施方案》等(deng)制度(du)30項，已(yi)通過(guo)合法性審(shen)查(cha)制度(du)70項，以建章立制進一步鞏固(gu)主題教育成(cheng)果，推(tui)(tui)動(dong)學(xue)(xue)校(xiao)事(shi)業高質量(liang)發(fa)展。